Воспитательная работа группа: 406

              Общие требования безопасности на летних каникулах

1.1. Выполнение данного инструктажа по технике безопасности распространяется на летние каникулы и является обязательным для всех обучающихся колледжа.
1.2. Основными опасными факторами, которые могут привести к травмам, являются:

·           нарушение правил дорожного движения;

·           нарушение правил электробезопасности;

·           нарушение правил противопожарной безопасности, в том числе игры с огнем;

·           нарушение правил личной безопасности;

·           нарушение правил личной гигиены и охраны здоровья (употребление сырой воды и т.п.);

·           солнечные ожоги и солнечные тепловые удары;

·           игры с неизвестными предметами, долго лежавшими в земле;

·           укус клеща;

·           пребывание на воде;

·           самостоятельные походы в лес, горы;

·           долгое пребывание возле компьютера, компьютерная игровая зависимость;

·           употребление лекарственных препаратов без назначения врача;

·           табакокурение, употребление алкогольных напитков.

1.3. Находясь на улице, при переходе проезжей части дороги необходимо быть осторожным и внимательным, соблюдать Правила дорожного движения, помнить инструктаж по ТБ на период летних каникул.
1.4. Следует соблюдать правила техники безопасности во время прогулок в лесу и возле водоемов:

·           строго запрещено разжигать костры на территории населенного пункта и территории лесного массива;

·           купаться разрешается только в специально отведенных для этого местах и в теплую погоду;

·           категорически запрещено употреблять в пищу незнакомы грибы и ягоды.

1.5. Необходимо заботиться о своем здоровье, соблюдать временные ограничения при загаре и во время купания.
1.6. Находясь на улице, следует надевать головной убор во избежание солнечного удара. В жаркие дни, когда температура воздуха значительно повышена, следует большую часть времени находиться в помещении или в тени, чтобы не получить тепловой удар.

1.7. Необходимо быть осторожным во время контакта с электрическими приборами, соблюдать технику безопасности при включении и выключении телевизора, электрического утюга, чайника и других бытовых электроприборов.
1.8. Следует строго соблюдать технику безопасности при использовании газовых приборов.

1.9. Необходимо соблюдать временные ограничения при просмотре телевизора и работе на компьютере.

1.10. Следует быть внимательным и осторожным в обращении с домашними животными.
1.11. Необходимо вести активный отдых, соответствующий нормам здорового образа жизни.

1.12. В случае получения травмы кем-либо  свидетель происшествия обязан срочно доложить об этом взрослому и немедленно вызвать скорую помощь.

   2. Требования безопасности перед началом летних каникул

2.1. В течение летних каникул каждый обучающийся должен соблюдать Правила дорожного движения, правила противопожарной и электробезопасности, правила личной санитарии и гигиены.
   3. Требования безопасности во время летних каникул.

3.1. Требования безопасности на улице во время летних каникул.

3.1.1. Необходимо заранее планировать безопасный маршрут до места назначения и всегда использовать его. Следует выбирать хорошо освещенные улицы и избегать прохождения мимо пустынных участков земли, аллей и строительных площадок. Всегда лучше идти длинным путем, если он более безопасный.

3.1.2. Необходимо хорошо знать свой район: обязательно следует узнать, какие магазины, кафе, рестораны и другие учреждения открыты до позднего времени, где находится ближайшее отделение милиции, опорный пункт правопорядка, комната приема участкового инспектора, пост охраны и т.д.
3.1.3. Не следует хвастаться и выставлять напоказ дорогие украшения или одежду, сотовый телефон, необходимо крепко держать свои сумки.
3.1.4. Если возле проезжей части дороги нет пешеходного тротуара, следует идти навстречу движению транспорта, в этом случае вы сможете видеть приближающиеся машины.

3.1.5. Если у вас возникло подозрение, что кто-то целенаправленно преследует вас, следует перейти улицу и направиться в ближайший хорошо освещенный район. Необходимо быстро дойти или добежать до любого дома, магазина или остановки. При возможности необходимо немедленно вызвать полицию.
3.1.6. Если незнакомые люди пытаются увести вас силой, следует сопротивляться любыми доступными способами, громко кричать и звать на помощь: «Помогите! Меня уводит незнакомый человек!».

3.1.7. Строго запрещено соглашаться на какие-либо предложения незнакомых взрослых.

3.1.8. Категорически запрещено куда-либо идти с незнакомыми взрослыми и садиться с ними в машину.

3.1.9. Не следует приглашать к себе домой незнакомых людей.

3.1.10. Строго запрещено путешествовать, пользуясь попутным транспортом, необходимо отходить подальше от любого остановившегося около вас транспорта.
3.1.11. Всегда следует сообщать родителям с кем и куда Вы пошли, когда вернетесь, если задерживаетесь, то необходимо позвонить и предупредить об этом своих родителей.

3.2. Правила безопасного поведения на дороге

3.2.1. Переходить проезжую часть дороги следует только в специально отведенных для этого местах: по пешеходному переходу или на зеленый сигнал светофора.

3.2.2. Переходить улицу можно только в установленных местах, пользуясь сигналами светофора или по пешеходному переходу.
3.2.3. Если на улице нет светофора, необходимо оценить ситуацию на дороге: посмотреть налево, затем — направо.

3.2.4. Начав переходить проезжую часть, не следует задерживаться и отвлекаться, если не успели закончить переход, то необходимо задержаться на линии, разделяющей потоки транспортных средств.

3.2.5. Если вдоль проезжей части дороги отсутствует пешеходный тротуар, необходимо идти по обочине дороги навстречу движению транспорта, в этом случае вы сможете видеть приближающиеся машины.

3.2.6. Ожидать транспортное средство нужно только на посадочных площадках или на тротуаре.

3.2.7. Категорически запрещено бросать бутылки, камни и любые другие предметы на проезжую часть в проезжающий транспорт.

3.2.8. Строго запрещено играть, кататься на велосипедах, скутерах вблизи проезжей части и железнодорожного полотна.

3.2.9. Во время нахождения на железнодорожных путях и при переходе через них, следует быть особо внимательным, необходимо хорошо осмотреться, не идут ли поезда по соседним путям.

3.2.10. Строго запрещено:

·           окликать человека, переходящего дорогу;

·           перебегать дорогу перед близко идущим транспортом;

·           играть возле транспортной магистрали;

·           пользоваться мобильным телефоном во время перехода проезжей части.

3.2.11. Соблюдайте и помните правила поведения на дороге, требования данного инструктажа перед летними каникулами.

   3.3. Правила безопасности во время езды на велосипеде, скутере, электро самокате.

3.3.1. Движение по проезжей части на велосипеде скутере разрешается только по крайней правой полосе в один ряд;

3.3.2. Велосипедисты обязаны уступать дорогу другому транспорту, движущемуся по проезжей части.

·           3.3.3. Во время езды на велосипеде скутере, электро самокате по дорогам и улицам с автомобильным движением необходимо соблюдать следующие правила:

·           следует пользоваться только таким велосипедом, скутером который подходит вам по росту;

·           не разрешается перевозить предметы, которые мешают управлять велосипедом, скутером;

·           строго запрещено ездить на велосипеде вдвоем, без звонка и с неисправным тормозом;

·           не допускается отпускать руль велосипеда из рук;

·           не разрешается делать на дороге поворот налево;

·           категорически запрещено двигаться на велосипеде близко к движущемуся транспорту, цепляться за проходящий транспорт.

3.3.4. Велосипедистам строго запрещено:

·           ездить, не держась руками за руль;

·           перевозить пассажира на дополнительном сидении;

·           поворачивать налево.

   3.4. Правила безопасности при пользовании железнодорожным транспортом.
3.4.1. Во время нахождения на железнодорожных путях и при переходе через них, следует быть особенно внимательным, необходимо осмотреться, не идут ли поезда по соседним путям;

3.4.2. Следует быть осторожным, контактные сети находятся под напряжением 3300 вольт и прикосновение к проводам и деталям контактной сети и электрооборудованию электропоездов является опасным для жизни и вызывает поражения электрическим током с тяжелыми последствиями.
3.4.3. Строго запрещено:

·           пролезать под железнодорожным подвижным составом;

·           перелезать через автосцепные устройства между вагонами;

·           бежать по пассажирской платформе рядом с прибывающим или отправляющимся поездом;

·           устраивать различные подвижные игры на железнодорожных путях или возле них;

·           осуществлять посадку и (или) высадку во время движения поезда;

·           цепляться за проходящий железнодорожный транспорт, ездить на подножках.

   3.5. Правила безопасности при пользовании автобусом.

3.5.1. Следует пользоваться только хорошо освещенными и часто используемыми остановками.

3.5.2. Лучше всего сидеть рядом с кабиной водителя в автобусе.

3.5.3. Во время нахождения в транспорте не разрешается засыпать, необходимо быть всегда бдительным.

3.5.4.   На остановках электропоезда следует стоять за разметкой от края платформы.
3.5.5. Во время ожидания транспорта необходимо стоять с другими людьми или рядом с информационной будкой.

3.5.6. Следует всегда быть бдительным относительно тех людей, которые выходят из, автобуса, вместе с вами или подсаживают вас в транспорт, необходимо внимательно следить за своими карманами, сумку следует держать перед собой. Если чувствуете себя неудобно, то следует идти прямо к людному месту.

   3.6. Правила безопасности в местах массового отдыха людей.

3.6.1. В местах массового отдыха людей распитие спиртных напитков, выражение нецензурными словами и курение категорически запрещено! Необходимо всегда быть вежливым с ровесниками и взрослыми. Не следует вступать в конфликтные ситуации.

3.6.2. Отправляясь в кинотеатр, на стадион, не следует брать с собой объемных сумок, портфелей, они могут помешать вам в толпе. Ваша одежда должна быть удобной и недорогой. Стремление уберечь дорогую одежду может пойти в разрез с требованиями безопасности.

3.6.3. Правила безопасности на концерте, стадионе, в кинотеатре:

·           лучше всего приобретать билеты с местами, расположенными недалеко от выходов, но не на проходах;

·           приходить в места массового отдыха людей необходимо заранее, чтобы избежать толпы при входе;

·           во время входа в зал не разрешается приближаться к дверям и ограждениям, особенно на лестницах — вас могут сильно прижать к ним;

·           на концертах следует избегать нахождения в первых рядах: здесь самое громкое звучание, утомляющее и притупляющее реакцию, именно здесь обычно скапливаются поклонники артистов, отсюда начинаются беспорядки;

·           заняв свое место, необходимо сразу оценить возможность добраться до выхода. Следует подумать, сможете ли вы сделать это в темноте;

·           если в зале начались беспорядки, следует немедленно покинуть помещение, не дожидаясь окончания концерта. Контроль массовых беспорядков — дело неподдающееся прогнозу, не следует кричать и вступать в конфликты;

·           если вы оказались в толпе, ни в коем случае не допускайте того, чтобы вас сбили с ног, следите за тем, чтобы не споткнуться — подняться вы уже не сможете;

·           необходимо держаться в середине людского потока, не следует искать защиты у стен и ограждений — вас могут сильно прижать и покалечить;

·           не следует предпринимать активных действий, необходимо держать руки согнутыми в локтях, оберегая грудную клетку от сдавливания, позвольте толпе самой нести вас;

·           если вы все-таки упали, следует максимально сгруппироваться, защищая голову руками;

·           после выхода из здания, следует направляться домой по обходному пути, чтобы избежать повторной давки при входе  или посадке в  транспорт.

   3.7. Правила личной безопасности.

3.7.1. Строго запрещено открывать двери своей квартиры незнакомым людям, вступать с ними в разговор и соглашаться на их предложения.
3.7.2. Открывая входные двери своей квартиры, следует убедиться, что на лестничной площадке нет неизвестных вам людей.

3.7.3. Не допускается оставлять записки в двери своей квартиры, в которых говорится о том, кто из ваших близких куда ушел.

3.7.4. Не следует вступать в конфликт с шумной компанией, с выпившими людьми.
3.7.5. Строго запрещено садиться в незнакомые вам транспортные средства.
3.7.6. Необходимо всегда предупреждать родителей,  знакомых о месте своего нахождения и времени возвращения.

3.7.7. Следует помнить номера телефонов родителей,  знакомых, по которым вы сможете экстренно связаться с ними.

3.7.8. Не следует переохлаждаться, необходимо помнить о том, что если у вас имеются симптомы гриппа, лучше несколько дней побыть дома, чем потом лечить осложнения ОРВИ и гриппа длительное время.
3.7.9. Не следует перегреваться, необходимо помнить о том, что, находясь без головного убора на открытом солнце, можно получить тепловой или солнечный удар.

3.7.10. Категорически запрещено принимать самостоятельно какие-либо таблетки или лекарственные средства.

3.7.11. Строго запрещено играть с острыми, колющими и режущими, легковоспламеняющимися и взрывоопасными предметами, огнестрельным и холодным оружием, боеприпасами.

   3.8. Чтобы избежать несчастного случая, необходимо соблюдать меры предосторожности на воде:

3.8.1. Купаться можно только в специально отведенных для этого местах.
3.8.2. Не допускается заходить в воду, не зная глубины дна.
3.8.3. Во время прогулки по берегу водоема, необходимо внимательно смотреть под ноги, чтобы нечаянно не наступить на стеклянные осколки и другие острые предметы.

3.8.4. Не разрешается заходить в воду с наступлением сумерек или при плохой видимости.

3.8.5. Необходимо уметь оказать первую неотложную доврачебную помощь.
3.8.6. В случае возникновения чрезвычайной ситуации следует немедленно оповестить об этом взрослых.

3.8.7. Во время длительного нахождения на солнце, следует увеличить количество потребляемой питьевой воды.

   3.9. Правила безопасности в лесу.

3.9.1. Категорически запрещено ходить в лес одному.

3.9.2. Следует иметь при себе и уметь пользоваться компасом, не разрешается ходить в лес в дождливую или пасмурную погоду.
3.9.3. Отправляясь в лес, необходимо надевать резиновые сапоги, брюки или спортивные штаны, заправив их в сапоги, это защитит вас от укусов змей и насекомых.
3.9.4. Находясь в лесу, следует надевать головной убор, закрывать шею и руки, от попадания клещей.

3.9.5. Пробираться через кусты и заросли следует осторожно, плавно раздвигая ветки и плавно опуская их.

3.9.6. Строго запрещено курить и разжигать костры в лесу, во избежание пожара, не допускается оставлять после себя мусор, так как пустые бутылки и осколки могут привести к возникновению пожара.

3.9.7. Во время лесного пожара необходимо опасаться высокой температуры, задымленности, падения подгоревших деревьев и провалов в прогоревшем грунте.
   3.10. Правила безопасности при обращении с животными.

3.10.1. Не разрешается кормить и трогать чужих собак, особенно во время еды или сна. Не следует считать любое помахивание хвостом проявлением дружелюбия. Иногда это может говорить о совершенно недружелюбном настроении животного.

3.10.2. Следует избегать приближаться к большим собакам охранных пород. Некоторые из них выучены бросаться на людей, приближающихся на определённое расстояние.

3.10.3. Категорически запрещено убегать от собаки.

3.10.4. Не следует делать резких движений, обращаясь с собакой или хозяином собаки. Животное может решить, что вы угрожаете его хозяину и напасть на вас.

3.10.5. Не разрешается трогать щенков, если рядом находится их мать, не следует отбирать то, с чем собака играет.

3.10.6. Если в узком месте (например, в подъезде) собака идёт вам навстречу на поводке, необходимо остановиться и пропустить её хозяина.
3.10.7. Следует помнить о том, что животные могут являться переносчиками таких болезней, как бешенство, лишай, чума, и др.

   3.11. Правила электробезопасности.

3.11.1. Категорически запрещено прикасаться к электропроводам, электроприборам мокрыми руками.

3.11.2. Выходя из дома, всегда следует проверять, все ли электроприборы отключены от электросети.

3.11.3. Не допускается вынимать вилку из электрической розетки, дергая за шнур.
3.11.4. Категорически запрещено подходить к оборванным электрическим проводам ближе, чем на 30 шагов.

3.11.5. Строго запрещено касаться опор электролиний.

3.11.6. Строго запрещено пользоваться неисправными электроприборами, электрическими розетками.

    4. Требования безопасности в аварийных ситуациях

4.1. В случае возникновения пожароопасной ситуации (появления дыма, запаха гари) необходимо немедленно вызвать пожарную бригаду по телефону 101.

4.2. В случае появления запаха газа категорически запрещено включать свет и зажигать спички. Следует немедленно проветрить помещение и вызвать аварийную службу газа по телефону 104.

4.3. В случае возникновения любой чрезвычайной ситуации, если вы находитесь, дома один, следует немедленно связаться с МЧС по телефону 112 и рассказать оператору о своей проблеме.

4.4. Необходимо уметь оказывать первую неотложную медицинскую помощь:

·           при порезе: прикрыть чистой салфеткой, смоченной йодом, не мыть под проточной водой;

·           при отравлении: срочно промыть желудок большим количеством кипяченой воды;

·           при ушибах: зафиксировать в неподвижном состоянии конечность и наложить холод.

Во всех перечисленных случаях необходимо как можно быстрее обратиться к врачу.

Желаем вам плодотворных безопасных каникул!

                  

                27.06.2023.  Беседа:  «День молодежи России».

      Дата события уникальна для каждого года. В 2023 году эта дата — 24 июня. День молодёжи России официально отмечается в стране в соответствии с распоряжением первого Президента РФ Б.Н. Ельцина № 459-рп от 24 июня 1993 года «О праздновании Дня молодёжи». С инициативой празднования выступили Комитет РФ по делам молодежи и Национальный совет молодёжных объединений. А дата праздника была установлена на 27 июня. 2 мая 2023 года распоряжением Президента РФ В.В. Путина № 132-рп празднование Дня было перенесено на последнюю субботу июня. Свою историю праздник ведёт со времён существования СССР. До 1993 года он назывался «Днём советской молодёжи» и отмечался в последнее воскресенье июня, начиная с 1958 года. После распада СССР первый Президент России перенёс празднование Дня молодёжи на 27 июня, а в 2023 году праздник перенесён на последнюю субботу июня.
      Российская молодёжь — это 39,1 миллиона граждан в возрасте от 14 до 35 лет, что составляет около 20% всего населения стран (по данным на 2020 год).
      Юность и молодость — это не только прекрасные периоды в жизни каждого человека, но ещё и особое состояние души. Это время дерзаний, поисков, открытий и реализации самых смелых надежд. Именно они, сегодняшние школьники, студенты, молодые рабочие, предприниматели, учёные, скоро будут определять пути развития государства.
      В России очень многое делается для того, чтобы молодёжь имела прекрасные перспективы. Забота о молодом поколении является важной частью социальной политики. Разработана и осуществляется молодёжная политика. Государство поддерживает молодые семьи. Расширяются возможности для получения среднего, высшего, специального образования. Широкое развитие получили юношеские и молодёжные клубы и центры. Большое внимание уделяется снижению молодёжной безработицы.
      Так, в 2018 году по инициативе Президента РФ была создана автономная некоммерческая организация «Россия – страна возможностей», которая объединила кадровые, социальные и образовательные молодежные проекты со всей России. Общая цель проектов – дать равные возможности каждому проявить себя, реализовать свой талант и профессиональный потенциал, воплотить в жизнь бизнес-идеи или общественные инициативы.
      Также в настоящее время активно позиционирует себя волонтерское движение, ставшее мейнстримом не только в молодежной политике, но и в социальных процессах. Важная часть работы с молодежью реализуется и через проведение различных форумов. Для талантливой молодежи организованы специальные образовательные центры: «Сириус» в Сочи, «Артек» в Крыму, «Орленок» в Краснодарском крае, «Океан» во Владивостоке. Все это делается, чтобы молодые граждане России стали истинными патриотами Родины.
      Свой праздник они отмечают от всей души, веселятся и организуют всевозможные развлекательные, спортивные, культурные и образовательные мероприятия. Органам исполнительной власти российских регионов также рекомендовано инициировать и помогать в организации и проведении всевозможных мероприятий и акций, посвященных празднику, а средствам массовой информации — всё это широко освещать.
       День молодёжи отмечается и в других странах, каждая из которых установила свою дату празднования. Есть и Международный день молодёжи, который отмечается 12 августа.

                 26.06.2023.  Беседа. «Международный День борьбы с наркоманией».  

      Беда незаметно пришла в общество, в наши города, села, школы, семьи. И название этой беде - наркомания. Раньше людей косили чума, тиф, оспа. Уходили в могилы целыми семьями, деревнями. И казалось, нет от этого спасения. Не менее страшна беда, которая ведет всегда к смерти, наркомания.
      Наркотик – психоактивное вещество, при употреблении вызывает психическую или физическую зависимость. «Нарке» - означает недвижимость (от древнегреческого), беспамятство. Белый наркотик называют «Белой смертью».
      Наркомания – болезнь, вызванная систематическим употреблением наркотических средств.
      Наркотики – это беда! Дети – наркоманы становятся агрессивными, злобными, теряют связь с родными, вынуждены врать, идти на преступления. И на этой общей беде дельцы наживают себе капитал, позволяющий им строить коттеджи, отправляться в круизы. Наркобизнес – это огромные и легкие деньги. Для людей, распространяющих наркотики, они стали источником личного обогащения, наживы. Продавцам, конечно нужны покупатели. Ими становятся несчастные, которые привыкли к наркотикам и готовы отдать последнее за одну дозу. А привыкание наступает быстро, у многих уже после первой пробы наркотика. Продавцы специально подсылают своих людей в компании подростков. Они прикидываются обыкновенными парнями и девчатами, идут на все, предлагают первые дозы бесплатно, обещая наслаждение, решение всех проблем. Они любят провоцировать: « Наркотики – для смелых, если не трус - попробуй!» уже первая доза – это начало цепи зависимости и гибели.
      На вопросы:
    - почему увеличивается количество молодежи, употребляющие наркотики?
    - из-за чего подростки начинают употреблять наркотики?
      Оправдание себе всегда можно найти. Но Вы знайте, что после употребления неизбежно наступают последствия, о которых никогда не стоит забывать.

Причины	Последствия
Любопытство	Зависимость
За компанию	Проблемы в школе
От безделья	Проблемы семье
Стресс	Потеря близких или друзей
Семейные проблемы	Проблемы с деньгами на дозу
Желание казаться взрослым	Кража, грабеж

      Наркоман – «пещерный» человек, обычно живет до 30лет. Наркоманами становятся и остаются обычно те люди, у кого недостаток физических, духовных сил для того, чтобы бороться за хорошую жизнь, найти свое место в жизни. Став наркоманом, человек уже не отвечает за свои поступки. Он становится раздражительным. Часто наркоманы совершают кражи и другие преступления. Наркоманы становятся больными людьми, у них рождаются больные дети.
      Наркотики воздействуют на головной мозг. Сначала они оказывают положительный результат. Движения и речь становятся более оживленными, кровяное давление повышается, сердце бьется чаще, дыхание ускоряется. Но скоро наркотик начинает действовать на мозг угнетающе: притупляется способность думать, наблюдать, быть внимательным. Человек не контролирует свое поведение, а поэтому может совершать поступки, которые наносят вред окружающим людям.
      У наркотика коварное свойство. Организм быстро привыкает к ним и требует новых доз. При этом человек испытывает такое же мучение, как при сильной жажде, только страшнее. Вот как описывают наркомана: « Высохший человек метался по койке в больнице с решетками на окнах. Его тело корчилось от боли, покрывалось каплями пота. Больной плакал, кричал диким голосом:
- Спасите! Умираю! Доктор укол! Черви, белые черви грызут меня!»
      Когда наркоман примет наркотик, он испытывает облегчение, как голодный, получивший кусок хлеба. Но в эти мгновения он лишается радостей жизни и приговаривает себя к мучительной смерти.
      Человек идет на все – на обман, на воровство и даже на убийство, лишь бы достать наркотики. Наркотик это безжалостный палач, который требует: « Укради, убей, достань очередную дозу, прими её, иначе я подвергну тебя жуткой пытке».
      В сигаретах есть такой наркотик – никотин. Никотин действует на мозг через 7 секунд. В течении нескольких минут его количество возрастает в несколько раз. Никотин тормозит нервную систему, учащается сердцебиение, уменьшается аппетит, мышцы дрябнут. Под воздействием алкоголя люди становятся развязанными, болтливыми, несдержанными. В течении 2 дней после пьянки вредные вещества все еще остаются в организме. Алкоголизм и курение у детей в 4 раза излечить труднее, чем у взрослых. Курить и пить опасно для здоровья. В наркотике же смертельная опасность. Воздерживайтесь от курения и никогда не берите чужих сигарет, в них может быть наркотик. Воздерживайтесь от спиртного – него могут подмешать наркотик, такие случаи были.
      В нашей стране хранение даже одной дозы наркотика запрещено законом и строго наказывается.
      Статья 228 УК РФ. Незаконное изготовление, приобретение, хранение, перевозка, пересылка либо сбыт наркотических или психотропных веществ, наказывается лишением свободы на срок до 3-х лет.
      Статья 229 УК РФ. Хищение либо вымогательство наркотических средств или психотропных веществ, наказывается лишением свободы на срок от 3-х до 7 лет.
      Статья 230 УК РФ. Склонение к употреблению наркотических средств или психотропных веществ, наказывается ограничением свободы на срок до 3-х лет, либо лишением свободы на срок от 2-х до 5 лет.
      Статья 232 УК РФ. Организация либо содержание притона для потребления наркотических средств или психотропных веществ, наказывается лишением свободы до 4-х лет.
      Чтобы избежать наркомании не прикасайтесь к наркотикам, не берите их в руки, не кладите в карман или сумку, не прячьте, не передавайте другим. Учтите, что наркоманы - подлые люди. Они могут дать наркотики на хранение и сами донесут, чтобы отвести подозрение от себя. Найдите в жизни любимое занятие и тогда наркотики не найдут в ней места. Не потеряйте свой человеческий образ! Ведите здоровый образ жизни!
       Берегитесь белой смерти, берегитесь наркотиков! Если вы увидели, что дети принимают наркотик, скажите их родителям. Этим вы спасете им жизнь. Ни под каким предлогом, ни под видом, ни из любопытства, ни из чувства товарищества, ни в одиночку, ни в группе, мы не будем принимать, нюхать и пробовать наркотики. Мы за здоровый образ жизни.

                   26.06.2023. Урок безопасности: «Террор и террористы».

      Террористы сегодня ведут войну против мирных граждан практически на всех континентах. Захват заложников или взрыв с большим числом пострадавших, к сожалению, перестали быть уникальными событиями. Не обошла эта беда и Россию – все мы помним трагические события последних лет, горе и возмущение наших сограждан.
      Пережитая за эти годы боль изменила и наше общество, и наше государство. Были приняты жесткие меры для обеспечения безопасности, вводятся в действие законы, препятствующие деятельности террористов и их пособников. Мы, чего уже давно не было, стали воспринимать чужую боль как свою. Мы увидели, как выстраиваются очереди, чтобы сдать кровь для пострадавших, как реально изменилось сознание людей. Россияне больше, чем прежде стали выражать готовность помогать власти бороться с террористами. Уже очень многие понимают, что сколь бы сильны ни были силовые структуры, без участия в этой борьбе каждого гражданина жизнь и его собственная, и его детей, и его близких все же не будет в полной безопасности.
      Для эффективной борьбы с терроризмом в нее должны включаться не только наиболее сознательные граждане и те, кого затронула беда, а все общество. Этому учит опыт стран, много лет ведущих борьбу с боевиками и экстремистами. И нам следует как можно скорее перейти от состояния невежества или паники к осознанию того, что принимать меры по предупреждению и пресечению деятельности террористов – это неизбежная каждодневная необходимость.
      Для радикального изменения ситуации требуется, прежде всего, понимание и терпение в отношение мер безопасности, предпринимаемых для предупреждения террористических актов на транспорте, массовых мероприятиях и вообще в людных местах. Террористы, как правило, появляются там, где их меньше всего ожидают.
      Однако особенно необходимы доверие, сотрудничество и выдержка со стороны граждан в случаях, если началась или уже произошла террористическая атака. В такой ситуации это важнейшее условие того, что удастся избежать лишних невинных жертв, страданий и задержать террористов. Для мирных граждан, оказавшихся вольно или невольно в экстремальной ситуации, существуют определенные, основанные на мировом опыте правила поведения. Каждый, кто следует им, не только сохраняет свою собственную жизнь, но и помогает сохранить чужие жизни.
      Терроризм – это одно из самых страшных преступлений. Бандиты совершают его, чтобы добиться своих злых целей. Для этого они нагнетают страх в обществе и совершают насилие над людьми. Все террористы – преступники, и после того, как они попадают в руки стражам правопорядка, их судят и сажают в тюрьмы. Скорее всего, нам не придется столкнуться с этим страшным злом-терроризмом, но, к сожалению, угроза терактов существует, и лучше всего быть к ней готовыми. Мы будем говорить о том, что делать, если теракт все же произошел.
      Общие правила безопасности:
      К террористическому акту невозможно подготовиться заранее, поэтому следует быть настороже всегда. Следует проявлять особую осторожность на многолюдных мероприятиях с тысячами участников, в популярных развлекательных заведениях и в больших магазинах.
    - Обращайте внимание на подозрительных людей, предметы, на любые подозрительные мелочи. Сообщайте обо всем подозрительном сотрудникам правоохранительных органов.
    - Никогда не принимайте от незнакомцев пакеты и сумки, не оставляйте свой багаж без присмотра.
    - У семьи должен быть план действий в чрезвычайных обстоятельствах, у всех членов семьи должны быть записаны номера телефонов.
    - Необходимо назначить место, где вы сможете встретиться с членами вашей семьи в экстренной ситуации.
    - В случае эвакуации возьмите с собой набор предметов первой необходимости и документы.
    - Всегда узнавайте, где находятся резервные выходы из помещения.
    - В доме необходимо укрепить и опечатать входы в подвалы и на чердаки, установить кодовый замок или домофон, освободить лестничные клетки и коридоры от загромождающих предметов.
    - Нужно организовать дежурство жильцов вашего дома, которые будут регулярно обходить здание, наблюдая, все ли в порядке, обращая особое внимание на появление незнакомых лиц и автомобилей, разгрузку мешков и ящиков.
    - Если произошел взрыв, пожар, землетрясение, никогда не пользуйтесь лифтом.
      Старайтесь не поддаваться панике, что бы ни произошло, помните, что паника может спровоцировать террористов и ускорить теракт, а также помешать властям, предотвратить преступление или уменьшить его последствия. Мы будем говорить о том, что делать, чтобы не оказаться жертвой теракта и если теракт все же произошел.
    1. Будьте всегда готовыми к неожиданным опасным ситуациям.
    - Вы никогда не должны бояться, и это - главное.
    - Но вы всегда должны быть настороже. Нужно быть внимательным к тому, что происходит вокруг, замечать, все ли нормально.
    - Надо знать, где находятся выходы из здания, в котором вы находитесь.
    - Нельзя принимать пакеты, сумки, коробки и ДАЖЕ ПОДАРКИ! от посторонних людей.
    - Ни в коем случае нельзя трогать никаких предметов, оставленных на улице, в транспорте, в магазинах и общественных местах, даже если это игрушки, мобильные телефоны.
    - Надо знать, где находятся ближайшие травмопункт и поликлиника, на случай, если вы или кто-то из ваших родных или знакомых получил ранение или травму.
    - Всегда относитесь серьезно к просьбам покинуть здание (эвакуироваться), даже если вам говорят, что это – учения. Такие просьбы надо выполнять обязательно!
    - Если объявили эвакуацию, помните, что надо держаться подальше от окон, стеклянных дверей.
    - В чрезвычайных ситуациях следуйте указаниям родителей и старших.
    - Если все же бедствие произошло, не мешайте работе спасателей, милиционеров, врачей, пожарных.
    2. Будьте осторожными.
      Мишенью для террористов чаще всего являются правительственные здания, аэропорты, крупные магазины, электростанции, школы, транспортные средства, места проведения массовых мероприятий. Поэтому, посещая такие места, нужно быть внимательным и обращать внимание на все подозрительное. Помните, что террористические акты бывают нескольких видов: это захват заложников, угоны транспортных средств, взрывы, угроза применения насилия.
      Приготовьте набор предметов первой необходимости:
      В каждой семье должен всегда храниться специальный набор предметов первой необходимости. В нем должна быть аптечка (набор лекарств, бинтов), запас свежей воды и долго хранящихся продуктов, радио, фонарик, новые батарейки. Все это должно быть компактно упаковано, лучше всего, в сумку, которую будет удобно нести. В случае бедствия это поможет и вам, и вашим родителям. Вы сможете мгновенно эвакуироваться, имея с собой все необходимое. Помните, что набор предметов первой необходимости вашей семье, скорее всего, не понадобится, но лучше всегда быть готовым.  
    3. Имейте семейный план действий на случай возникновения ЧС.
      Вашей семье следует разработать план эвакуации и встречи в случае теракта, чрезвычайной ситуации или стихийного бедствия. Надо, чтобы каждый член семьи знал, что ему делать и где встречаться с остальными родственниками. Этот план надо запомнить, чтобы не потеряться, если вдруг что-то произойдет, когда вы будете далеко от дома, например, вы находитесь в школе или играете у товарища, ваши родители на работе, а сестренка или брат в детском саду.
      Составлять план необходимо всей семьей. Для этого нужно сесть и обсудить, какие происшествия могут случиться, что нужно сделать, чтобы быть к ним готовым, что делать, если начнется эвакуация из вашего здания или из вашего района. Необходимо договориться всей семьей о том, где встречаться после эвакуации. Надо знать, куда звонить для того, чтобы проверить, где находятся ваши родственники. Например, стоит запомнить телефонный номер дяди, тети или бабушки, которые живут в другом конце города. Тогда, если что-то случится, вам следует позвонить им и сказать, где вы находитесь, чтобы родственники могли легко вас найти. Также полезно поговорить с соседями о том, как действовать в случае бедствия или теракта. Узнайте, нет ли среди них врачей, спасателей, милиционеров – это всегда может пригодиться.
      Как быть с домашними животными?
      В случае бедствия или теракта, опасности подвергаетесь не только вы, но и ваши домашние любимцы. Если вам нужно срочно эвакуироваться, лучше всего взять животное с собой - не стоит оставлять его одного. Но при этом помните, что животных нельзя брать с собой в убежище. Если вы не можете взять животное с собой, убедитесь, что оно находится в наиболее безопасной точке квартиры, например, в ванной. Оставьте ему достаточно еды и воды. Не привязывайте животное.
      Важные советы, которые необходимо помнить, что бы ни произошло!
    - Бедствие не будет длиться очень долго, скоро все будет нормально.
    - Если вы долго не можете вернуться домой, найдите себе какое-нибудь занятие. Думайте о том, что на новом месте вы найдете новых друзей, и скоро все будет хорошо.
    - Если вам страшно, попросите родителей или других взрослых помочь. Они объяснят, что происходит, и обязательно помогут. Не бойтесь задавать такие вопросы, как "как долго мы будем находиться в убежище", "когда мы снова пойдем в школу".
    - Если вы будете запоминать или записывать, что вы чувствуете, или рисовать картинки про то, что с вами происходит, это может вам помочь. Знайте, что если вы плачете, ничего плохого в этом нет. Но помните, что все обязательно наладится!
    - Ваша помощь тоже может понадобиться. Дети любого возраста могут помогать в бедствии: например, если вы находитесь в убежище, можете сидеть с другими детьми, мыть полы или готовить еду.
        ВОЗМОЖНЫЕ СИТУАЦИИ:
    1. Если вы попали в заложники.
      К сожалению, возможны ситуации, когда вы, или ваши знакомые оказываются в заложниках у террористов. Оказавшийся в заложниках человек сначала не может поверить в то, что это произошло. Случившееся кажется ему дурным сном, однако, несмотря на это, нужно сразу начинать строго придерживаться правил, которые позволят вам сохранить жизнь и здоровье – и свое, и чужое.
      Во время захвата важно не потерять разум. У некоторых, из ставших заложниками, может возникнуть неуправляемая реакция протеста против совершаемого насилия. В таком случае человек бросается бежать, даже когда это бессмысленно, кидается на террористов, борется, пытается выхватить у боевиков оружие. Взбунтовавшегося заложника террористы, как правило, убивают, даже если не планировали убийств и рассчитывали только шантажировать власти.
      В этом случае надо помнить следующее:
    - Обычно возможность скрыться с места захвата есть только в первые минуты теракта. Если рядом с вами нет террористов, если вас никто не видит, и вы можете скрыться, нельзя стоять на месте, следует как можно скорее убежать с места захвата. Не пользуйтесь электрошокерами, газовыми баллончиками, потому что террористы - злые люди, которым ребенок и даже многие взрослые не смогут оказать сопротивления.
    - Если скрыться нельзя, то верьте – вас обязательно спасут и освободят. Но сделают это не сразу. Поэтому надо настроиться на то, что какое-то время, возможно несколько дней, вы будете находиться вместе с террористами. Ни в коем случае не нужно кричать, высказывать свое возмущение, громко плакать, потому что террористы очень часто агрессивны и злы. Плач и крики только еще больше раздражают и озлобляют террористов.
    - Также надо быть готовыми к тому, что в течение довольно длительного времени вам могут не давать есть и пить. Поэтому надо экономить силы. Особенно это важно, если в помещении будет мало воздуха. Если же вам запретят ходить по помещению, то надо делать простые физические упражнения: напрягать мышцы ног и рук, шевелить пальцами. Не делайте резких движений – это озлобляет террористов.
    - Никогда не впадайте в панику. Думайте о чем-нибудь хорошем, вспоминайте книги, решайте в уме математические задачи, молитесь. Слушайте и запоминайте, о чем разговаривают террористы, как они выглядят, но делайте это как можно более незаметно. И помните, что с террористами ведут переговоры, и вас освободят!
    - Если вы поняли, что начался штурм, надо держаться как можно дальше от окон и дверей. Старайтесь найти укрытие и быть на максимально возможном расстоянии от террористов. Ни в коем случае не хватайтесь за брошенное террористами оружие! Если вы ранены – старайтесь как можно меньше двигаться – это уменьшит кровопотерю. Если террорист угрожает вам оружием, надо выполнить все его требования, потому, что ваша главная задача – спасти свою жизнь. Если раздаются хлопки свето-шумовых гранат (когда яркий свет бьет в глаза, звук ударяет по ушам или вы почувствовали резкий запах дыма), надо упасть на пол, закрыть глаза, не тереть их, закрыть голову руками и ждать, пока спасатели не выведут вас из здания.
         Когда происходит захват заложников, следует помнить, что:
    - Только в момент захвата заложников есть реальная возможность скрыться с места происшествия.
    - Настройтесь психологически, что моментально вас не освободят, но помните, что освободят вас обязательно.
    - Подготовьтесь физически и морально к возможным суровым испытаниям.
    - Ни в коем случае нельзя кричать, высказывать свое возмущение, ненависть и пренебрежение к террористам.
    - С самого начала (особенно в первые часы) выполняйте все указания террористов.
    - Не привлекайте внимания террористов своим поведением, не оказывайте серьёзного сопротивления т. к. это может усугубить ваше положение.
    - Заявите о своём плохом самочувствии.
    - Не пытайтесь бежать, если нет полной уверенности в успехе побега.
    - Запомните как можно больше информации о террористах (сколько их, как вооружены, как выглядят, особенности внешности, телосложения, акцент, тематика разговора, манеры поведения).
    - Постарайтесь определить место своего нахождения (заточения).
    - Не пренебрегайте пищей. Это поможет сохранить силы и здоровье.
    - Если начался штурм, необходимо упасть на пол и закрыть голову руками, старайтесь при этом занять позицию подальше от окон и дверных проемов.
    - Держитесь подальше от террористов, потому что при штурме по ним будут стрелять снайперы.
    - Если вы получили ранение, главное – постараться остановить кровотечение, перевязав рану. Окажите помощь тому, кто рядом, но в более тяжелом положении.
    - Не следует брать в руки оружие, чтобы вас не перепутали с террористами.
    - Не старайтесь самостоятельно оказать сопротивление террористам.
    - Если на вас повесили бомбу, нужно без паники голосом или движением руки дать понять об этом сотрудникам спецслужб.
    - Фиксируйте в памяти все события, которые сопровождают захват. Эта информация будет очень важна для правоохранительных органов.
    - После освобождения надо обязательно скажите спасателям свои имя, фамилию, адрес, где вы живете.
    2. Если взорвалась бомба.
      При угрозе взрыва главное правило:
      Никогда не трогайте подозрительные предметы или оставленные кем-то вещи. Если вы увидели оставленную кем-то сумку, портфель игрушку, мобильный телефон или другой предмет – даже не приближайтесь к нему, а сообщите о находке взрослым.
      При взрыве обязательно надо упасть на пол. Если в здании или в помещении, где вы находитесь, произошел взрыв, главное – сохранять спокойствие. Будьте уверены, что сможете выбраться. После того, как взрыв произошел, надо как можно скорее покинуть это здание или помещение. Ни в коем случае не задерживайтесь для того, чтобы собрать свои книги, игрушки, другие вещи или для того, чтобы позвонить. Если вокруг вас падают вещи, мебель, обломки, срочно спрячьтесь под партой или столом, пока не прекратится падение вещей, затем быстро бегите из помещения. Ни в коем случае не пользуйтесь лифтом!
      В случае возникновения пожара после взрыва необходимо пригнуться как можно ниже или даже ползти, при этом, стараясь выбраться из здания как можно быстрее. Обмотайте лицо влажными тряпками или одеждой, чтобы дышать через них.
      Если в здании пожар, а перед вами закрытая дверь, прежде чем открывать ее, потрогайте ручку тыльной стороной ладони. Если ручка не горячая, медленно откройте дверь и проверьте, есть ли в соседнем помещении дым или огонь, и не мешает ли вам что-либо выбраться. В случае, если в соседней комнате нет серьезной задымленности или огня, выбирайтесь, низко пригибаясь к полу. Если дым и огонь не дают вам пройти, обязательно закройте дверь и ищите другой выход из здания. Если ручка двери или сама дверь горячая, никогда не открывайте ее. В крайнем случае, выбираясь из здания можно воспользоваться окнами. Если вы не можете выбраться из здания, необходимо подать сигнал спасателям, что вам нужна помощь. Для этого можно размахивать из окна каким-либо предметом или одеждой.
    3. Если вас завалило.
      Не старайтесь самостоятельно выбраться. Осмотритесь, есть ли вокруг вас свободное место, в которое вы могли бы проползти. Если под рукой есть обломки стола или парты, надо постараться укрепить то, что над вами находится. Отодвиньте от себя острые предметы. Если у вас есть мобильный телефон – позвоните спасателям по телефону . После этого надо ждать. Закройте нос и рот носовым платком и одеждой. Стучите по трубе или стене, чтобы спасатели могли услышать, где вы находитесь. Кричите только тогда, когда услышали голоса спасателей и думаете, что они могут вас услышать. Помните, что когда вы кричите, вы можете наглотаться пыли и даже задохнуться. Дышите глубоко и ровно; осмотрите и осторожно ощупайте себя. Если у вас есть жидкость – пейте как можно больше. Ни в коем случае не разжигайте огонь. Старайтесь сохранять спокойствие, думайте о чем-то хорошем и верьте, что спасатели помогут вам.

                  22.06.2023.  Воспитательный час: «Пусть свечи памяти горят».

        22 июня – День памяти и скорби.

   Есть события, над которыми время не властно, и, чем дальше в прошлое уходят годы, тем яснее становится их величие. К таким событиям относится Великая Отечественная война.
       22 июня 1941 года без объявления войны гитлеровская Германия напала на Советский Союз. Гитлер планировал молниеносную войну. Начало Великой Отечественной войны попало не просто на воскресенье. Это был церковный праздник Всех святых, в земле Российской просиявших.
       Есть события, даты, имена людей, которые вошли в историю города, края, страны и даже в историю всей Земли. О них пишут книги, рассказывают легенды, сочиняют стихи, музыку. Главное же – о них помнят. И эта память передается из поколения в поколение и не дает померкнуть далеким дням и событиям. Одним из таких событий стала Великая Отечественная война нашего народа против фашистской Германии. «И нет в России семьи такой, где-б ни памятен был свой герой…». Память о ней должен сохранить каждый россиянин.  Мы, ныне живущие, не знаем самого главного – что чувствовал человек во время тех страшных событий. На защиту Родины становился весь наш народ. В сердце каждого закипала ненависть к врагу. Не унывали наши защитники, проявляя героизм и храбрость, поддерживали друг друга в дни тяжелых испытаний. Тогда и рождались русские пословицы «Родина – мать, умей за нее постоять». Мы не знаем войны, но мы слышали о ней от старших, не могли не слышать, потому что она пришла в каждый дом, в каждую семью.
      Тогда еще никто не знал, что в историю человечества она войдет как самая кровопролитная. Никто не догадывался, что советскому народу предстоит пройти через нечеловеческие испытания, пройти и победить. Избавить мир от фашизма, показав всем, что дух солдата Красной Армии не дано сломить захватчикам. Никто и предположить не мог, что названия городов-героев станут известны всему миру, что Сталинград станет символом стойкости наших людей, Ленинград — символом мужества, Брест — символом отваги. Что, наравне с мужчинами-воинами, землю от фашисткой чумы геройски станут защищать старики, женщины и дети. На борьбу с немецко-фашистскими захватчиками поднялся весь наш народ. На фронт уходили и старые, и молодые. Наши солдаты уходили защищать Родину, тогда еще не зная о том, что война не скоро закончится. “Все для фронта, все для победы” — повсюду звучал девиз. А в тылу оставались женщины, старики, дети. Немало выпало испытаний на их долю. Они рыли окопы, вставали к станкам, гасили на крышах зажигательные бомбы. Тяжело было. На фронтах и в партизанских отрядах наравне со взрослыми сражались совсем юные бойцы.
      22 июня 1941 года фашистская Италия объявляет войну Советскому Союзу. К ней присоединились Румыния и Словакия. Тем временем 23 июня в СССР объявлена полная мобилизация. Люди семьями идут на фронт. В этот же день была создана Ставка Главного Командования Вооруженных сил СССР.
      Дороги войны…От Бреста до Москвы 1000 километров, от Москвы до Берлина – 1600. Всего 2600 километров. Если считать по прямой. Поездом – четверо суток, самолётом – четыре часа. А перебежками, по-пластунски, - долгих 4 года, 1418 дней! Это подвиги солдат, их бесстрашие и героизм, это долгие минуты ожидания тех, кто остался в тылу. И в результате - около 27 миллионов погибших на полях сражений, замученных в фашистских концентрационных лагерях, умерших от ран в госпиталях
      Части Красной армии были атакованы немецкими войсками на всём протяжении границы. Бомбардировкам подверглись Рига, Виндава, Либава, Шауляй, Каунас, Вильнюс, Гродно, Лида, Волковыск, Брест, Кобрин, Слоним, Барановичи, Бобруйск, Житомир, Киев, Севастополь и многие другие города, железнодорожные узлы, аэродромы, военно-морские базы СССР, осуществлялся артиллерийский обстрел пограничных укреплений и районов дислокации советских войск вблизи границы от Балтийского моря до Карпат.
      Первый день Великой Отечественной Войны запомнился шоком и огромным количеством людских трагедий. Самое страшное в первые дни войны происходило в приграничных районах. И.В. Сталин, всеми силами старавшийся оттянуть начало войны, боялся, что любое действие со стороны советских военных будет воспринято как провокация. Этим обусловлено бездействие военных даже после донесений разведки о готовящемся нападении. Однако когда разведка донесла приблизительную дату начала наступления, Сталин отдал приказ об активизации военных на границе.
      Приказ не был приведен в исполнение. На этот счет существует несколько версий. По одной из них, генералы и командиры на местах предпочли лишний раз не проявлять активность. Вдруг это провокация. Как следствие, в первые дни войны много самолетов в приграничных районах СССР было уничтожено на аэродромах. После этого последовали аресты и расстрелы, так сказать "на эмоциях". Об этом впоследствии руководству пришлось сильно пожалеть, так как проявилась острая нехватка командного состава. 22 июня 1942 года в 4:15 утра гитлеровцы открывают массированный артиллерийский огонь по Брестской крепости. Много пограничников были убиты, военная техника и боеприпасы уничтожены. Фашисты надеялись быстро "проскочить" пограничные заставы, но не вышло. Несмотря на активную игру немецкой разведки, пограничники в Брестской Крепости дали серьезный отпор. Уже в 4:50 наступление на Брестскую Крепость замедлилось. Фашисты захватили половину территории и натолкнулись на яростное сопротивление красноармейцев. 22 июня в 7:15 Иосиф Виссарионович Сталин утверждает директиву об отражении нападения гитлеровской Германии, а в 9:30 он собирается выступить с обращением к советскому народу.
      Самый страшный первый удар приняли на себя пограничники. 85 тысяч солдат всеми силами пытались сдержать продвижение немецкой армады. Западные границы СССР охранялись 660 пограничными заставами. Согласно немецкому плану по молниеносному захвату страны на их уничтожение отводилось не более часа.

Но уже в первые часы Великой Отечественной Войны солдаты вермахта осознали, что предстоящая война будет сильно отличаться от захвата Европы.

 Советские пограничники героически сражались за Родину до последней капли крови. 250 пограничных застав продержались до 24 часов. 16 застав оборонялись 2-е суток, 20 застав – 3-е суток, 43 заставы – 5 суток. 67 пограничных застав задержали противника до 2-х недель, 51 застава – более двух недель. И, наконец, 50 опорных пунктов на границе держали оборону более двух месяцев.

 Что чувствовали пограничники, когда видели огромную хорошо вооруженную армию, которая после артиллерийских обстрелов штурмовала границу? Советские воины не отступали под натиском врага, а некоторые даже умудрялись переходить в контратаку.

 Так, 26 июня солдаты Дунайской флотилии совместно с пехотой Перекопской и Чапаевской дивизии смогли уничтожить румын в городе Килия, форсировать Дунай, отбить несколько населенных пунктов и занять рубеж обороны шириной в 70 километров.

 Всего один отряд погранзаставы Мурманского округа смог полностью выбить с территории СССР финские подразделения. За всю войну на этом участке фронта финны так и не смогли повторно прорвать границу.

 На всю страну прославились пограничники, оборонявшие Брестскую крепость. Немецкий генерал Блюментрит, командовавший 4-й армией, в своих дневниках писал, что защитники Бреста мужественно сражались под массированными бомбардировками и обстрелами. Ничто не смогло сломить боевой дух советских пограничников. По своей военной подготовке, дисциплине и выучке русские на голову превосходят европейских солдат. Попытки выбить пограничников из Бреста будут стоить очень дорого. Героическая оборона Брестской крепости длилась с 22 июня до 20-х чисел июля 1941 года. В обороне принимало участие около 4 тысяч человек. Среди защитников Брестской крепости были представители более чем 30 наций и народностей.

Напала фашистская нечисть –

Нет вражеским танкам числа.

Сражается Брестская крепость

Под шквалом литого свинца.

  Генерал Гальдер говорил, что русские готовы до последнего бороться с немцами. Пленных очень мало, в основном советские солдаты погибают на поле боя или уходят в партизаны.

  Генерал Эрих Раус писал, что мнение о слабохарактерности русских и о недоразвитой советской армии оказалось ошибочным. Бойцы Красной Армии полны боевого духа и решимости победить в этой войне, подавить очаг такого плотного сопротивления просто так не получится.

 Уже в первые дни войны появились первые герои, ценой своей жизни они задерживали продвижение врага вглубь территории СССР. Пара десятков пограничников под командованием Лейтенанта Лопатина более 11 суток сдерживала немецкий батальон. Мирные жители спрятались на заставе, пытаясь защититься от фашистов.

 Когда ситуация стала совсем критической, пограничники эвакуировали из заставы гражданских, а сами вернулись на позиции, чтобы принять свой последний бой. Все пограничники погибли. Лейтенант Лопатин сражался до последнего патрона, был окружен и застрелен.

 Рядовой Петров на 7-й заставе с помощью пулемета 7 часов сковывал продвижение немцев. Когда были отстреляны последние патроны, пограничник дал немецким солдатам себя окружить, и подорвался на гранате, забрав с собой несколько фашистов.

 Когда у советских солдат кончались патроны, они не отступали, а ввязывались в рукопашный бой. На 17-й заставе советские пограничники, истратив весь боезапас, бросились на немцев в штыковую атаку, и все погибли.

 Румыны атаковали пограничную заставу, которая охранялась 600 бойцами. Застава была захвачена, но в бою румыны потеряли больше 12 000 человек.
      Ни одна пограничная застава в первые дни войны не была оставлена без соответствующего приказа. Солдаты принимали свой последний бой с честью и достоинством, выигрывая тем самым драгоценные минуты для подготовки основных сил Красной Армии.

  Константин Симонов писал: «О минувшей войне необходимо знать все. Надо знать и чем она была, с какой безмерной душевной тяжестью были связаны для нас дни отступлений и поражений, и каким безмерным счастьем для нас была Победа. Надо знать и о том, каких жертв нам стоила война, какие разрушения она принесла, оставив раны и в душах людей, и на теле земли». Нам следует отдать долг памяти тем, кто не вернулся с войны, кто отдал жизнь ради нас – потомков.
      1418 дней и ночей войны. Около 27 миллионов человеческих жизней...
Эта память о прошлой войне
Не даёт нам покоя давно.
Наша жизнь дорога нам вдвойне,
Когда войны мелькают в кино!

                          15.05.2023.    Беседа: « День Победы».

      Война всегда начинается внезапно, хотя спустя поколение для историков она покажется неизбежной. В 1941 году началась самая страшная для советского народа — Великая Отечественная война. Говорят, нацистов было не остановить без огромных потерь…

      Она началась на рассвете 22 июня 1941 года, когда фашистская Германия, нарушив советско-германские договоры 1939 года, напала на Советский Союз. Война длилась почти четыре года и стала самым крупным вооруженным столкновением в истории человечества. На фронте, простиравшемся от Баренцева до Черного морей, с обеих сторон в различные периоды войны одновременно сражались от 8 миллионов до 13 миллионов человек, применялось от 6 тысяч до 20 тысяч танков и штурмовых орудий, от 85 тысяч до 165 тысяч орудий и минометов, от 7 тысяч до 19 тысяч самолетов.
      9 мая — День Победы в войне над фашистской Германией — является в России, бывших советских республиках и ряде стран Европы одним из самых важных, трогательных и славных праздников. 9 мая 1945 года завершилась Великая Отечественная война, являющаяся составной частью Второй мировой войны 1939-1945 годов.
      9 мая 1945 года на Центральный аэродром имени Фрунзе приземлился самолет «Ли-2» с экипажем А.И. Семенкова, доставивший в Москву акт о капитуляции фашистской Германии. А 24 июня на Красной площади в Москве состоялся Парад Победы. Командовал парадом маршал Константин Рокоссовский, принимал парад — маршал Георгий Жуков.
      На параде торжественным маршем прошли сводные полки действовавших в конце войны фронтов. Впереди шли командующие фронтами и армиями, Герои Советского Союза несли знамена прославленных частей и соединений. Парад завершился маршем 200 знаменосцев, бросавших знамена побежденных немецких войск на помост у подножия Мавзолея.
      День Великой Победы советского народа — символ непоколебимого духа и героизма. Ради мира на Земле сложили свои головы на алтарь Отечества более 27 миллионов советских людей.
      День Победы Советского Союза над фашистской Германией в Великой Отечественной войне был и остается одним из самых почитаемых праздников как в России, так и в странах СНГ. По славной традиции последних лет, повсеместно волонтерами раздаются георгиевские ленточки, которые не только ветераны, но и молодежь повязывают и носят как символ связи поколений и памяти о Великой Победе.
      Также в этот день повсеместно проходят церемонии возложения цветов и венков к памятникам героям Великой Отечественной войны, проводятся различные мероприятия по чествованию ветеранов войны и работников тылового фронта, организуются праздничные концерты, уроки мужества в учебных заведениях, реконструкции сражений, военные парады, праздничные салюты и многое другое.
      Традицией последних лет стало проведение 9 мая гражданско-патриотической акции «Бессмертный полк», которая сегодня стала международным общественным движением по сохранению личной памяти о поколении Великой Отечественной войны. Участники движения ежегодно в День Победы проходят колонной по улицам городов с фотографиями своих родственников — ветеранов армии и флота, партизан, подпольщиков, бойцов Сопротивления, тружеников тыла, узников концлагеря, блокадников, детей войны, — а также записывают семейные истории о них в Народную летопись на сайте движения «Бессмертный полк». К настоящему времени акция охватывает более 80 государств и территорий.
      Праздник Победы сейчас — не просто дань памяти всем героям-воинам. Это уже доказательство единства в ответ тем, кто хотел бы довоевать и Великую Отечественную, и Вторую мировую, и холодную. Именно 9 Мая стало днем единения не против чего-то или кого-то, а за единую память о том, как все советские народы были против общего врага. Ведь вдруг оказалось, что память о той Великой войне превратилась в определяющее понятие именно сегодня.
      384 чеканных шага по брусчатке с алым Знаменем Победы и российским триколором — наглядная связь эпох, которую в этот день подчеркивала каждая деталь. И то, что у грозной мелодии «Священной войны», которая ежегодно открывает парад, и российского гимна один автор — генерал-майор Александров. И то, что министр обороны, проезжая через Спасские ворота, на несколько мгновений задерживается под иконой Спаса Смоленского. Дань традициям и дань памяти тем, кто на протяжении столетий вставал на защиту Отечества.
      Эхо восьмитысячного раскатистого «Ура» завершало уже привычный объезд парадных коробок, но было понятно, что в этом году все традиционные военные церемонии наполнены особым смыслом. Не случайно после доклада о готовности к параду президент в своем обращении говорил и об актуальных угрозах, с которыми сейчас столкнулась наша страна.
      Владимир Путин, президент России: «Сегодня цивилизация вновь находится на решающем, переломном рубеже. Против нашей Родины вновь развязана настоящая война, но мы дали отпор международному терроризму, защитим и жителей Донбасса, обеспечим свою безопасность».
      Почтив память павших во время Великой Отечественной, Путин отдельно обратился к участникам спецоперации. 530 бойцов в парадных расчетах стояли перед стенами Кремля, как подчеркнул президент, на земле, которая помнит защитников Отечества от дружинников Долгорукого и воинов Кутузова до ополченцев, которые отсюда уходили на фронт в ноябре 1941-го.
      Владимир Путин: «Мы гордимся участниками специальной военной операции, всеми, кто сражается на передовой, кто под огнем обеспечивает фронт, спасает раненых. Нет сейчас важнее дела, чем ваша боевая работа. На вас держится сегодня безопасность страны, от вас зависит будущее нашей государственности и нашего народа. Вы с честью исполняете свой ратный долг, сражаетесь за Россию. В годы Великой Отечественной войны наши героические предки доказали, что нет ничего крепче, мощнее и надежнее нашего единства. Нет в мире ничего сильнее нашей любви к Родине. За Россию! За наши доблестные Вооруженные Силы! За Победу!»
      И это тоже про неразрывную связь прошлого и настоящего. Когда парад механизированной колонны традиционно открывает легендарный Т-34, главный танк Великой Отечественной, дальше идут уже хорошо знакомые российские «Тигры», «Бумеранги» и «Искандеры». А их на брусчатке сменяет даже не просто настоящее, а, скорее, будущее отечественного ВПК: перспективные образцы техники — дебютанты парада.
      Полторы тысячи единиц вооружения и 55 тысяч военных по всей стране прошли мимо трибун и мимо главных гостей, без кого не было бы этого дня. В День Победы они в первых рядах и даже снова в строю, как в Екатеринбурге, где герои войны проехали по главной площади города в парадной колонне.
      В десятках городов, где не проводились традиционные парады, к ветеранам пришли лично, чтобы для них пройти парадным строем, спеть песни их молодости и просто обнять.
      К мемориальным доскам с именами павших по всей стране шли миллионы людей. На улицах и площадях пели песни военных лет.
      Всенародный праздник отмечали в каждом регионе огромной страны, в парках и скверах городов, приходя целыми семьями с портретами своих героев, возлагая цветы к мемориалам вместе со своими детьми, подчеркивая эту перекличку эпох и связь поколений.
      И лица тех, кто занял свое место в Бессмертном полку в этом году, всюду — на окнах домов, под лобовыми стеклами автомобилей, автобусов и трамваев, возле сердец их потомков и в бесконечном строю на медиафасадах и уличных экранах.

        13.04.2023.  Беседа: «Нюрнбергский процесс как суд справедливости».

      1 октября 1946 года - завершился Нюрнбергский процесс над нацистскими преступниками. Годом ранее была окончена Вторая мировая война. Гитлеровская Германия пала, оружие сложили и ее сателлиты. Виновных предали международному суду. Перед законом предстала вся «элита» Третьего рейха, включая государственных и военных деятелей, дипломатов, банкиров и промышленников. Ни один из обвиняемых не признал вину и не попросил пощады. Всю ответственность за происходившее с 1930-х по 1945 год подсудимые пытались возложить на Адольфа Гитлера, представителей СС, гестапо и других подельников.
      Первый и главный из серии процессов во Дворце правосудия Нюрнберга открылся 20 ноября 1945 года. Однако еще 18 октября состоялась техническая сессия с обвинительным заключением против 24 бывших национал-социалистических руководителей. «Возглавил» группу Герман Геринг - рейхсмаршал, «отец» люфтваффе, второй после Гитлера человек в НСДАП и официальный преемник фюрера с 1941 года. В числе остальных был министр иностранных дел Иоахим фон Риббентроп, начальник штаба Верховного командования вермахта Вильгельм Кейтель, начальник Главного управления имперской безопасности СС Эрнст Кальтенбруннер, глава Внешнеполитического управления НСДАП и министр восточных оккупированных территорий Альфред Розенберг, генерал-губернатор оккупированной Польши Ганс Франк, рейхсляйтер Вильгельм Фрик, главред газеты «Штурмовик» Юлиус Штрейхер, организатор системы принудительного труда Фриц Заукель, генерал-полковник Альфред Йодль и рейхскомиссар Нидерландов Артур Зейсс-Инкварт.
      Заочно перед судом предстал Мартин Борман - начальник Партийной канцелярии НСДАП и личный секретарь Гитлера. Один из главных немецких преступников бежал от правосудия в 1945 году. 7 декабря 1972-го его останки были обнаружены у железнодорожной станции Лертер. Экспертиза ДНК доказала принадлежность костей Борману.
      После Лондонской конференции в 1945 году был сформирован Международный военный трибунал. Команды прокуроров выпустили обвинительное заключение из четырех пунктов. Первым пунктом стали преступления против мира. Сюда вошло планирование, подготовка, развязывание и ведение агрессивной войны в нарушение международных договоров. Второй пункт - военные преступления. Речь шла о нарушении законов или обычаев войны. Не секрет, что на занятых территориях гитлеровцы уничтожали, истязали и уводили в рабство гражданское население, разоряли населенные пункты, а также убивали и пытали военнопленных. Жестокости в отношении гражданского населения - причем, как во время, так и до войны - описывал и третий пункт обвинения. Под четвертым пунктом понимался заговор с целью совершения данных преступлений.
      Доказательства вины подсудимых были представлены за 72 дня. Суд заслушал показания 280 свидетелей. Обвиняемые и их защитники пользовались правом голоса.
      Участниками Нюрнбергского процесса стали представители стран-победительниц: СССР, США, Великобритании и Франции. Согласно уставу Международного военного трибунала, в его состав вошли восемь судей и их заместителей - по два человека от каждой стороны Лондонского соглашения.
      Советская сторона выдвинула генерал-майора юстиции Иону Никитченко и полковника юстиции Александра Волчкова. США представляли генпрокурор Фрэнсис Биддл и судья Джон Паркер, Великобританию - судьи Джеффри Лоуренс и Норман Биркет, Францию - профессор Анри Доннедье де Вабр и судья Робер Фалько. Интересно, что Никитченко и Волчкова в ходе процесса не раз называли «судьями жесткого курса», отмечая их протесты против любых компромиссов. Они отказывались надевать судейские мантии и считали военную форму подходящим одеянием для участников трибунала. Судьи не сменяли друг друга, а вели заседания коллегиально. На Западе до сих пор об этом не пишут, а настойчиво повторяют, что суд вершил британский лорд Джеффри Лоуренс. Но он всего лишь был председателем коллегии, не обладавшим право вето.
      Небольшой город Нюрнберг в Баварии неслучайно выбрали для проведения самого резонансного процесса XX века. Это поселение носило клеймо колыбели и цитадели нацизма, здесь проходили съезды НСДАП и парады штурмовых отрядов. Бомбардировки превратили город в развалины, но Дворец правосудия пережил войну почти без ущерба. В пользу гигантского здания говорила его вместимость - здесь смогли устроиться около тысячи человек штата Международного трибунала. Кроме того, под землей Дворец был соединен с тюрьмой, куда заключили обвиняемых. Советский Союз не сразу согласился провести процесс на подконтрольной американцами территории, но позже из Москвы пришел положительный ответ. Офицеры и юристы базировались в местном «Гранд-отеле», журналистов разместили в городке Штайн неподалеку.
      Нюрнбергский процесс длился 10 месяцев. В течение этого времени провели 216 судебных слушаний. К смертной казни через повешение были приговорены Геринг, Риббентроп, Кейтель, Кальтенбруннер, Розенберг, Франк, Фрик, Штрейхер, Заукель, Зейсс-Инкварт, Йодль и, заочно, Борман. Геринг покончил с собой вскоре после вынесения вердикта. Йодля посмертно оправдали в мюнхенском суде в 1953-м.
      Рейхсляйтер Рудольф Гесс, министр экономики Вальтер Функ и гросс-адмирал Эрих Редер получили пожизненные сроки. Министра вооружений и военной промышленности Альберта Шпеера и гауляйтера Вены Бальдура фон Шираха ждало 20-летнее заключение, обергруппенфюрера СС Константина фон Нейрата - 15 лет тюрьмы. Гросс-адмирал, глава государства после смерти Гитлера и главнокомандующий вермахта Карл Дениц отделался 10 годами.
      Дипломат Франц фон Папен, пропагандист Ганс Фриче и осужденный самими нацистами экс-рейхсминистр Ялмар Шахт были оправданы. В связи с этим решением СССР выразил протест. Советскую сторону возмутило и неприменение смертной казни к Гессу.
      Нюрнбергский процесс создал прецедент подсудности высших чиновников международному суду. С него берет начало международное уголовное право. Принципы из Устава трибунала прошли Генеральную ассамблею ООН и стали общепризнанными принципами международного права. Посредством обвинительного приговора трибунал признал агрессию тягчайшим преступлением глобального характера. Моральному осуждению подверглась тоталитарная система Германии и милитаризм, проникший во все сферы жизни страны. Приговор нацистам встретил всеобщую поддержку, а уроки Нюрнбергского процесса актуальны по сей день.
      На Нюрнбергском трибунале прокуратура СССР довела американского судью до истерики.
Прокуратура СССР представила судьям изделия, изготовленные из обработанной человеческой кожи, и образцы мыла, сваренного из человеческих тел. Члены коллегии и прокуроры в кулуарах заявили, что Советы преувеличивают, что «такое просто невозможно». Тогда вниманию британцев, французов и американцев была представлена документальная кинохроника, снятая в нацистских концлагерях. Американский судья Паркер после просмотра впал сначала в истерику, а затем в депрессию. В Национальном архиве США есть свидетельство о том, что, просмотрев страшные кадры, он несколько дней не мог вернуться к исполнению своих обязанностей, «не находя сил подняться с постели».
      На российские экраны вышел фильм «Нюрнберг», посвященный самому громкому судебному процессу XX века - трибуналу над нацистскими военными преступниками. Процесс длился почти год, его архив составляют более 100 тысяч документов, тысячи коробок с кинопленкой и 25 тысяч фотографий, а полная стенограмма 403 заседаний заняла 17 тысяч страниц. Спустя три четверти века исследователи находят новые, порой неизвестные факты о том, что происходило в 1945-46 годах в Нюрнберге на протяжении 316-и дней.
      Нюрнбергский процесс мог длиться целых четыре года, вместо одного. Значительно сократить время помогла система синхронного перевода. Привычные теперь кабинки переводчиков, микрофоны и наушники в зале впервые появились именно в Нюрнберге, что позволило в четыре раза ускорить разбирательство за счет мгновенного перевода. Американская компания IBM, обеспечившая и подключившая необходимое оборудование, упоминает об этом факте при каждом удобном случае, заявляя о своей причастности к борьбе с нацизмом. А вот об активном сотрудничестве с фашистским режимом задолго до Нюрнбергского процесса в IBM предпочитают не вспоминать, но с неохотой признают, что среди прочего поставляли в Германию особые перфокарты, использовавшиеся для учета евреев. Среди переводчиков-синхронистов было много американцев, что приводило в ярость судей-британцев: их раздражало использование американского английского. Слова «аргументация», «активация» и «визуализация» судья Биркет даже назвал «преступлением против человечности».
      Редко упоминается, что судебный процесс над 24 высокопоставленными нацистскими преступниками был не единственным, проведенным в Нюрнберге. В период с 1946 по 1949 годы там состоялись еще 12 процессов, в ходе которых судили врачей, проводивших эксперименты над военнопленными, немецких адвокатов и судей, обвиненных в реализации нацистских программ расовой чистоты, военнослужащих и вольнонаемных, зверски издевавшихся над узниками концлагерей, промышленников, наживавшихся на рабском труде пленных и грабеже оккупированных фашистами стран. Судили только немцев. Американских, британских и шведских пособников нацистов не трогали. А ведь акции немецкой компании, владевшей патентами на производство газа «Циклон», применявшегося для уничтожения узников концлагерей, торговались на Нью-йоркской бирже, программы расовой чистоты финансировали американские фонды Карнеги и Рокфеллера, а шведские банки выдавали немецким промышленникам кредиты.
      Слово «геноцид», в последние годы, увы, все чаще повторяющееся в отношении творимых украинским режимом преступлений против населения Донбасса, впервые официально прозвучало именно в стенах нюрнбергского Дворца правосудия. Но придумано оно было ранее: в 1944 году юрист Рафаэль Лемкин, работавший советником прокурора, ставшего на Нюрнбергском процессе обвинителем от США, составил это слово, соединив греческое «genos (народ, раса)» с латинским окончанием «-cide (убийство)». Поляк Лемкин, потерявший около полусотни своих родственников в годы Второй мировой, определил геноцид как «согласованный план различных действий, направленных на разрушение основ жизни национальных групп с целью уничтожения этих групп». Нюрнбергский процесс стал первым в истории человечества судебным преследованием за геноцид.
      Половине из 24-х представших перед международным трибуналом в Нюрнберге нацистов был вынесен смертный приговор. Лишь совсем недавно были рассекречены протоколы, зафиксировавшие, что на все казни ушло чуть меньше двух часов. Всем руководил официальный палач американской армии, старший сержант Джон Вудс, который заявил, что «совсем не нервничал, так как нельзя нервничать в таком деле». Присутствовавшие при экзекуциях свидетели отметили в протоколах, что «казни были жестокими и неумелыми» - веревки были слишком короткие, а люки, в которые проваливались повешенные, узкими. Некоторые казненные застряли в них, что «превратило повешение в медленное и мучительное удушение». Фотографии повешенных было решено никогда не публиковать.
      Правоведы и историки единодушны в том, что Нюрнбергский процесс стал величайшим судебным процессом в истории и послужил прецедентом для последующих судебных преследований за военные преступления, а также привел к принятию Конвенции ООН о геноциде и Всеобщей декларации прав человека. Но в последнее время на Западе все чаще раздаются голоса «правозащитников», утверждающих, что приговоры, вынесенные в Нюрнберге, необходимо пересмотреть, а нацистских преступников… оправдать. В защиту этого требования приводится, например, такой довод – мол, у осужденных в Нюрнберге не было возможности обжаловать вынесенный им приговор.

 

           19.01.2023. Воспитательный час: «Конституция – основной закон страны».

      Конституционный строй — устройство общества и государства, закрепленное нормами конституционного права. Конституция Российской Федерации закрепляет основы конституционного строя и государства РФ, а также гарантирует права и свободы человека и гражданина. Настоящая Конституция Российской Федерации была принята всенародным референдумом 12 декабря 1993 года. Являясь гражданином своей страны, каждый человек должен ознакомиться с содержанием Конституции для того, чтобы:
   - знать, выполнять и уметь отстоять свои права и обязанности;
   - представлять сущность органов государственной власти (Президент, Федеральное Собрание, Правительство) и органов местного самоуправления (МСУ), их полномочия;
   - понимать государственное устройство и его форму, форму правления и политический режим.
      Конституция РФ состоит из: вступительной части (преамбулы), первого раздела, который, в свою очередь, состоит из девяти глав, второго раздела. Вступительная часть Конституции содержит в себе указание на народ, сообща принимающего данную Конституцию, называет исторические предпосылки, определяющие данное решение, и раскрывает цели, для осуществления которых и принимается Основной закон РФ. Преамбула Конституции Российской Федерации выглядит следующим образом: «Мы, многонациональный народ Российской Федерации, соединенные общей судьбой на своей земле, утверждая права и свободы человека, гражданский мир и согласие, сохраняя исторически сложившееся государственное единство, исходя из общепризнанных принципов равноправия и самоопределения народов, чтя память предков, передавших нам любовь и уважение к Отечеству, веру в добро и справедливость, возрождая суверенную государственность России и утверждая незыблемость ее демократической основы, стремясь обеспечить благополучие и процветание России, исходя из ответственности за свою Родину перед нынешним и будущими поколениями, сознавая себя частью мирового сообщества, принимаем КОНСТИТУЦИЮ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ».
      Первый раздел Конституции РФ содержит девять глав: Основы конституционного строя РФ (статьи 1-16). Права и свободы человека и гражданина (статьи 17-64). Федеративное устройство (статьи 65-79). Президент Российской Федерации (статьи 80-93). Федеральное собрание (статьи 94-109). Правительство Российской Федерации (статьи 110-117). Судебная власть и прокуратура (статьи 118-129, за исключением статьи 127). Местное самоуправление (статьи 130-133). Конституционные поправки и пересмотр Конституции (статьи 134-137).
      Второй раздел Конституции РФ содержит заключительные и переходные положения. Основы конституционного строя России содержат следующие принципы государственного устройства и общества:
   - приоритет человеческих прав и свобод;
   - народовластие;
   - полнота суверенитета Российской Федерации;
   - равноправие субъектов РФ;
   - единое и равное гражданство независимо от оснований его приобретения;
   - экономическая свобода;
   - разделение властей;
   - гарантии МСУ;
   - идеологическое многообразие;
   - политический плюрализм (принцип многопартийности);
   - приоритет Закона;
   - приоритет общепризнанных принципов и норм международного права и международных договоров России перед национальным правом;
   - особый порядок изменения положений Конституции РФ, составляющих основы конституционного строя.
      Определяя приоритет человеческих прав и свобод, Конституция устанавливает определённый порядок взаимодействий государства и гражданина. Основными принципами установления правового статуса человека и гражданина являются признание, соблюдение и защита человеческих и гражданских прав и свобод Статья 3 Раздела I Конституции РФ гласит, что: «Носителем суверенитета и единственным источником власти в Российской Федерации является ее многонациональный народ». Свою власть народ осуществляет посредством свободных выборов и референдумов, а также через избираемые органы государственной власти и органы МСУ. Присваивать власть в Российской Федерации запрещается, неисполнение преследуется по федеральному закону. Гражданство является особой политико-правовой связью между человеком и государством с её соответствующими взаимными правами, ответственностью и обязанностями, во главе которых стоят права и свободы личности. Статья 6 гласит, что никто не вправе лишить гражданина Российской Федерации его гражданства, а также попытаться изменить его.
      Статья 2 Конституции РФ определяет, что «Человек, его права и свободы являются высшей ценностью. Признание, соблюдение и защита прав и свобод человека и гражданина — обязанность государства». Глава II («Права и свободы человека и гражданина»), в свою очередь, закрепляет все упомянутые права и свободы, полученные личностью и гражданином от рождения. Правовой статус человека и гражданина Российской Федерации содержит в себе следующие составляющие: Права и свободы личности и гражданина вступают в право с момента рождения и принадлежат любому человеку вне зависимости от его гражданства, пола, возраста, расы, национальной и религиозной принадлежности, а также социального положения. К таким правам относятся: право на жизнь, право на имя, неприкосновенность личности, свобода передвижения и выбора места жительства, неприкосновенность жилища, запрет принудительного труда, тайна переписки, достоинство личности, свобода совести и вероисповедания. Политические права и свободы определяют участие граждан в социальной и политической жизни государства: равенство всех перед законом, свобода слова и печати, свобода собраний, свобода союзов, право обращаться в органы государственной власти и местные органы самоуправления с жалобами и предложениями.
      Социально-экономические права и свободы определяют права человека участвовать в производственной сфере и распределении материальных благ для обеспечения удовлетворения его материальных и духовных потребностей: право на труд, право на охрану семьи, материнства, отцовства и детства, право на социальное обеспечение, право на жилище, право на охрану здоровья и медицинскую помощь, право на образование и др.
      Культурные права и свободы позволяют личности свободно духовно развиваться: право на образование, право на свободу литературного, художественного и иных видов творчества, свобода преподавания, право получения образования на родном языке и др.
      Экологические права и свободы определяют права человека и гражданина проживать в районах безопасной окружающей среды: право на благоприятную окружающую среду; право на достоверную информацию о состоянии окружающей среды, право на возмещение ущерба, причиненного здоровью или имуществу экологическим правонарушением.

      Конституция Российской Федерации определяет конституционные гарантии прав и свобод человека и гражданина. К ним относятся: Государственная защита прав и свобод: президент РФ гарантирует человеческие и гражданские права и свободы; правительство РФ обеспечивает соблюдение гражданских прав и свобод; прокуратура РФ осуществляет надзор за соблюдением личностных и гражданских прав и свобод; уполномоченный по правам человека принимает заявления граждан о нарушении их прав и свобод действиями органов государственной власти и МСУ, осуществляет меры по соблюдению закона.
      Право на самозащиту регулирует право личности защищать свои права и свободы всеми допустимыми законом способами: собственными действиями либо обращением в суд. Судебная защита прав и свобод гарантирует возможность каждого человека восстановить его нарушенные права и свободы.
      Право на международную защиту обеспечивает возможность (в случае, если уже использованы все доступные внутригосударственные средства правовой защиты) каждому гражданину РФ обратиться в межгосударственные органы по защите прав и свобод человека.
      Право на квалифицированную юридическую помощь адвоката, нотариуса, юридического бюро. Возмещение государством вреда, который нанесли своими незаконными действиями органы государственной власти или должностные лица. Немаловажно, что правовой статус человека и гражданина определяется не только правами и свободами, но и обязанностями.
      В перечень обязательных к выполнению Конституционных обязанностей входят:
   - соблюдение Конституции Российской Федерации и законов;
   - уважение прав и свобод других лиц;
   - обязанность родителей заботиться о детях и обязанность совершеннолетних трудоспособных детей заботиться о своих нетрудоспособных родителях;
   - обязанность каждого гражданина получить основное общее образование, а также обязанность родителей или опекунов предоставить детям образование данного уровня;
   - сохранение исторического и культурного наследия государства;
   - защита Отечества;
   - уплата законно установленных налогов, сборов и штрафов;
   - сохранение природы и окружающей среды, бережное отношение к природным богатствам. 

          15.12.2022. Воспитательный час: «Волонтёрство –это социальное служение!» 

       Социальное служение в России становиться в последнее время объектом интенсивного изучения. Существуют объективные причины такого интереса.
       Обострение многих социальных проблем в стране: резкое социальное расслоение, рост числа людей проживающих за чертой бедности, миграции населения, увеличение числа детей – сирот, проблемы наркомании и алкоголизма, необходимость включения в общество людей с ограниченными возможностями – с одной стороны и трудности в борьбе с потоком социальных проблем государственных структур – с другой. В этой ситуации возникают самостоятельные негосударственные структуры, берущие на себя заботу о нуждающихся людях. Процесс формирования в современной России новой системы помощи и защиты набирает силу.
      В связи с этим актуально научное познание и теоретическое осмысление богатого опыта общественного призрения и благотворительности, деятельности отечественных предпринимателей, традиционных норм поведения, мышления, «ценностных» ориентаций и представлений, которые вырабатывались нацией веками. Споры о новом особенном пути развития России заставляют изучать ее прошлое, в нем находить ответы на современные вопросы, технологии работы с нуждающимися с учетом российской ментальности.
      Данной проблеме немало внимания уделялось исследователями и историками XIX, XX веков, а также некоторыми современными исследователями. Однако следует отметить, что среди молодого поколения нашей страны имеет место неосведомленность в проблемах практики социального служения.
      Термин "социальное служение", используется сравнительно недавно. Первоначально сочетание "социальное служение" употреблялось в отечественной исторической науке при определении социальной деятельности конфессиональных союзов. Однако социальное служение не ограничивается только данным видом социальной деятельности. В этой связи необходимо рассмотреть составляющие сочетания – "социальное" и "служение".
      Социальное — в русском толковом словаре определяется следующим образом: Общественное, относящееся к жизни людей и их отношениям в обществе; Связанное с удовлетворением материальных и духовных потребностей людей.
      "Служение" (исходное значение "служба") – означает организацию какой-либо деятельности.
      В толковых словарях В.И. Даля  и С.И. Ожегова  служение рассматривается как деятельность на пользу кого-нибудь, чего-нибудь. Другими словами, служить - значит делать что-либо на благо другого, быть надобным.
      Социальное служение имеет очень древнюю историю как нравственное понятие и совсем недавнюю, но устремленную в будущее, как сфера профессиональной деятельности. Этические основания социального служения заложены в самой природе человека, в гуманистическом характере цивилизационного развития.
      С понятием "социальное служение" ассоциируются такие слова как социальная помощь, взаимопомощь, благотворительность, милосердие, гуманизм, волонтерство, альтруизм, толерантность и т.д. В английском языке понятие social service не содержит определенного этического значения. Поскольку буквально переводится как социальное обслуживание, предоставление социальных услуг. В русском языке понятие служение является нравственной категорией и означает следование нравственному долгу, выполнение добровольно принятых обязательств. Социальное служение именно в русском языке как понятие, означающее конкретный вид социальной деятельности, приобретает смысл «сверхдолжного», духовно-нравственного порядка. Это отражается в осознании отечественного пути национального развития – осознавать всякое человеческое делание, как высшую миссию, как дело нравственного служения (С.Л. Франк), стремиться к осуществлению своей жизни как к подвижничеству (С. Булгаков), подчиняя нравственному долгу социальный и гражданский образ жизни (И. А. Ильин).
      В наиболее близком значении понятие «социальное служение» употребляется для описания религиозной практики основанной на принципе любви к ближнему и выражающейся в церковной благотворительности. Понятием «социальное служение» описывается благотворительная деятельность всех ведущих религиозных конфессий – христианства, иудаизма, ислама, буддизма.
      Термин «служение» (диакония) традиционно используется в религиозной и религиоведческой литературе. Христианское служение св. апостол Павел называет даром вспоможения, ставя в один ряд с дарами учительства, пророчества, апостольства и др.
      Эволюция развития социального служения прошла четыре основных этапа:
   1. Античный – возникновение устойчивых традиций любви к ближнему, к заботе о благе человека в Древней Греции;
   2. Религиозный – основным субъектом социального служения выступали религиозные конфессии, сохранившие социальное служение как одну из основных форм религиозной жизни и в наши дни (например социальное служение Русской Православной Церкви);
   3. Аристократический – социальным служением в основном занимались семьи аристократов или семьи, обладающие значительными капиталами и тем самым осуществляя свои обязанности перед обществом (17 – начало 20 в.в.);
   4. Демократический – в социальное служение вовлекается значительная часть населения, реализуя тем самым свои гражданские обязательства (со второй половины 20 века). Потребность в развитии профессионального характера социального служения возникает, прежде всего, в связи с развитием демократии как универсальной политической системы. Современное социальное служение рассматривается как деятельность, направленная на позитивные общественные изменения в социальной сфере, путем организации следующих видов деятельности:  благотворительность и добровольческая (волонтерская) деятельность. 
       Добровольческая деятельность — это форма социального служения, осуществляемая по свободному волеизъявлению граждан, направленная на бескорыстное оказание социально значимых услуг на местном, национальном или международном уровнях, способствующая личностному росту и развитию выполняющих эту деятельность граждан — добровольцев.

       Волонтёрство – это добровольная работа на пользу обществу, на помощь конкретным людям, нуждающимся в дополнительной социальной защите и поддержке.
       Волонтерство – это значит безвозмездно, добровольно. Это образ жизни современного цивилизованного человека. Особенно молодого.
       Волонтёр – это человек, который делает что-то полезное для других и не просит ничего взамен. Этим «что-то» может быть любое занятие, которое интересно волонтёру.
       Быть волонтером – значит отдавать часть своего времени участию в социально значимых проектах, то есть таких, которые улучшают нашу жизнь
       Более ста миллионов человек участвуют сегодня в волонтерском движении по всему миру.
       На первый взгляд волонтёры – это ненормальные люди. Они добровольно работают бесплатно. Однако давайте попробуем разобраться получше. Может всё-таки они не такие уж и ненормальные? Ниже приведены основные причины, по которым люди вступают в волонтёрские движения.
    1. Волонтёрство – это возможность сделать мир счастливее. Добровольцы занимаются «размножением» улыбок, растят надежды на излечения тяжелобольных, восстанавливают веру в молодое поколение у пожилых людей и занимаются другими интересными делами, которые приносят позитив в наш мир. Многим волонтерство помогает обрести смысл жизни.
    2. Волонтёрство – это приобретение практических знаний, необходимых для найма на оплачиваемую работу.
       Большинство работодатели не хотят нанимать молодых специалистов без опыта работы. А как приобрести этот опыт, если тебя не хотят брать на работу? Волонтёрская деятельность – реальный выход из этой непростой ситуации. Работа добровольцем может помочь вам приобрести навыки, необходимые для устройства на хорошую оплачиваемую работу.
       Например, молодые специалисты по маркетингу, работая волонтерами, могут получить опыт разработки социальных роликов для телевидения и баннеров для интернет-сайтов, навыки написания PR-статей, опыт проведения акций и многие другие практические знания по специальности, которые они не смогут получить в университете.
       Молодые юристы-волонтеры могут принимать активное участие в продвижении интересов инвалидов путем внесения изменений в законодательство, оказания консультаций людям, чьи права были нарушены и т.п.
       Практически каждый молодой специалист при желании может найти волонтерскую работу, которая будет способствовать получению им необходимых практических знаний по его специальности.
    3. Волонтёрство – это встречи с интересными людьми. Большинство волонтеров – разносторонние личности со множеством хобби и индивидуальными взглядами на жизнь. Также, работая добровольцем, вы можете встретиться с волонтёрами из других стран, известными спортсменами и звёздами эстрады, которые принимают участие в благотворительных мероприятиях.
    4. Волонтёрство – это получение навыков, которые могут пригодиться в повседневной жизни.
       Например, в рамках волонтерской деятельности добровольцы могут приобреcти опыт ремонтных и строительных работ – волонтеры занимаются оклейкой обоев и окраской окон в больницах и интернатах, установкой детских площадок и многим другим. В результате такой работы добровольцы приобретают навыки, позволяющие им, сделать качественный ремонт у себя дома и подработать по данной специализации.
       Работая в проектах помощи детям, волонтеры могут приобрести знания по практической детской психологии и педагогике. Работая добровольцами, они узнают, как заставить ребёнка есть, как развеселить, как сделать так, чтобы ему было интересно учиться.
       Вокруг нас много людей, которые нуждаются в заботе, любви и поддержки. Это и люди с ограниченными возможностями, и одинокие пожилые люди, и дети-сироты. Волонтёры могут сделать таких людей счастливее. Для этого не нужно быть дипломированным психологом или врачом и иметь уйму свободного времени. Единственное, что вам понадобиться, это желание сделать наш мир немножко лучше.

 Простейшее виды благотворительности, заключавшиеся в кормлении нищих, практиковались на Руси с древности. Исходя из летописей, благотворительностью занимались отдельные люди («нищелюбцы»), из которых выделялись князья и духовенство, но и крестьянин никогда не прогонял от своего дома «просящего помощи», именно эта черта являлась отличительной особенностью русского народа и связано это с принятием христианства как основного вероисповедания.

      Новый этап развития благотворительной деятельности начинается с приходом к власти династии Романовых. Принимаются попытки сосредоточить благотворительную деятельность в руках государственных учреждений. Во время своего правления Петр I издает указ, по которому необходимо помогать старым и больным, вдовам солдат.
      Начало XIX столетия было ознаменовано размахом социальной деятельности жены Павла I императрицы Марии Федоровны. В Государственном Архиве Российской Федерации документы об учреждении ею Мариинского института для сирот. Помимо Воспитательных домов для детей существовали Детские приюты, общества призрения детей, просящих милостыню, общество вспоможения бедным ученикам гимназий.

        При императоре Александре I в 1802 г. было учреждено Императорское Человеколюбивое Общество, в состав которого входили лечебные заведения, 4 богадельни, 7 учебных заведений, Общество поощрения трудолюбия, объединявшее 4 женские ремесленные школы, Комитет оказания помощи пострадавшим от народных бедствий, Троицкая больница для неизлечимых. К концу столетия в обеих столицах и в 25 регионах Империи функционировало 210 благотворительных заведений.
      Благотворительность, ставшая в конце XIX – начале XX вв. характерным явлением общественной жизни городов России, получила широкое распространение среди сарапульского купечества. Ценные документальные источники, свидетельствующие о благотворительной деятельности купечества, содержатся в архивном фонде Сарапульского духовного правления Государственного учреждения «Центральный государственный архив Удмуртской Республики».
Своим нравственным долгом считали купцы участие в деятельности Сарапульского Благотворительного общества, основанного в 1875 г. с целью «изыскания и доставления средств к улучшению нравственного и материального состояния бедных граждан Сарапула и его уезда». Благотворительным обществом выдавались единовременные или постоянные пособия «немогущим содержать себя собственным трудом», открывались ночлежные дома, дешевые столовые, первая из которых содержалась на пожертвования членов Общества купцов Г.И. Зылева, Н.П. Дедюхина, Д.Г. Ижболдина. В 1900 г. открылся Дом трудолюбия, в котором проживали и обучались токарному, слесарному, портняжному, сапожному делу дети-сироты и дети из малоимущих семей. Попечителями Дома были купеческие жены – Дедюхина, Шитова, Барабанщикова и др. Кроме пожертвований, еще одним из источников поступления средств на нужды Общества были благотворительные спектакли, литературные вечера, концерты, устраиваемые «дамами-благотворительницами».
      Устройство за свой счет богаделен было для купцов, предпринимателей традиционной формой церковного покаяния и социального служения. Так в 1913 г. сарапульский купец Николай Васильевич Смагин - владелец кожевенно-сапожной фабрики, открыл богадельню для "престарелых немощных рабочих и членов их семейств" и приют для мальчиков.
      «В 1879 г. на средства купца Курбатова Устина Саввича в Сарапуле был построен ансамбль домов – подарок купца сиротам, бедным и больным. Город, по просьбе благодарных жителей, присвоил этим заведениям имя основателя. Попечительницей Вдовьего дома была Ольга Ивановна Ижболдина (сестра знаменитого художника – пейзажиста И.И. Шишкина). Там было 40 квартир, в них жили 40 вдов и 100-150 детей, пользовались бесплатно квартирами с отоплением.
      На общественные и частные средства строились больницы. Купцы С.И. и И.И. Бодалевы пожертвовали финзеновский и рентгеновский аппараты Сарапульской земской больнице и оборудовали при ней лабораторию, на личный вклад Курбатова в Сарапуле были основаны лечебница и родовспомогательное отделение.
      С началом Первой мировой войны в Сарапуле появились новые благотворительные организации, деятельность которых в подавляющем большинстве велась на частные пожертвования: Общество Красного Креста, Общество сестер милосердия, Общество попечения о больных и раненых. В 1894 году в Сарапуле была создана Община Сестер Милосердия. “Земство выделило место, где на деньги пожертвований построили дом для Общины. Деньги дали Дедюхины, Дмитрий Приморьевич и Ольга Ижболдина”.
      Таким образом, приоритетными видами социального служения в России являлись: благотворительность, организация социальной помощи и поддержки малоимущих, призрение нищих, немощных и сирот; материальная помощь и предоставление возможности работать как спасение от безработицы, оказание медицинской помощи, забота о повышении грамотности народа. Для России всегда особым фактором общественного развития являлась духовность, и социальное служение как проявление нравственного понимание смысла и назначения индивидуальной истории личностного развития в частности и исторического процесса национального развития в целом. История России богата примерами опыта общественного призрения и благотворительности, традиционных норм милосердного поведения и мышления .
      В современном мире активное участие населения в добровольческой и благотворительной деятельности образует социальный институт социального служения, который во всем мире с началом 2000-х годов активно развивается. В среднем не менее 3% населения стран участников ООН участвует в добровольческой деятельности. Во многих развитых странах в добровольчество вовлечена значительная часть населения, например в США около 27 %, В Великобритании около 38 %, в Австралии 34 %, в Канаде около 45 %.
      Примером позитивных санкций (поощряющих, в отличие от негативных – порицающих) служит множество общественных наград и форм поощрения добровольцев. Так, например, в США существует специальная Президентская награда для добровольцев, считающаяся государственной наградой. Во всех странах Евросоюза вводится социальная характеристика выпускнику, как приложение к документу об образовании (школа, институт, колледж и т.д.), отражающая участие учащегося в социальном служении (количество часов отработанных добровольно в течение года, участие в гражданских и социальных проектах и т.д.). Практика этих характеристик не вводит социальных санкций для тех, кто не участвует в социальном служении, но вместе с тем без такой характеристики становится сложно получить престижную и социально значимую работу, поступить в престижный ВУЗ, получить рабочее место во многих брэндовых национальных компаниях.
      В последние годы увеличилось число людей, которые приходят в некоммерческие организации с целью получения необходимого опыта работы, знаний и навыков, реализации своих идей, повышения своей квалификации. Сотрудниками и студентами Академического института социального служения Российского государственного социального университета было проведено исследование на тему «Мотивационная готовность молодежи к добровольческому служению».
      Основные социально значимые мотивы участия в социальном служении (оценка по 9-балльной шкале).

Возможность общения, взаимодействия с единомышленниками – 6,1

Приобретение полезных социальных и практических навыков – 6,0

Профессиональное ориентирование – 5,9

Самовыражение и самоопределение – 5,8

Общественное признание, чувство социальной значимости – 5,6

Приобретение опыта ответственного лидерства и социального взаимодействия – 5,5

Самореализация личностного потенциала – 5,2

Способность выразить гражданскую позицию – 4,8

Выполнение общественного и религиозного долга – 4,6

Организация свободного времени – 4,6

      Таким образом, во многих развитых странах в социальное служение вовлечена значительная часть населения. Существует своя инфраструктура добровольчества с четко выраженной религиозной и этической идеологией.
      Современное социальное служение рассматривается как деятельность, направленная на позитивные общественные изменения в социальной сфере, как ресурс развития гражданского общества, признается важнейшим социализирующим фактором и фактором развития личности.

       Проблемы, которые решают волонтерские движения:
   1. Нехватка рук и мозгов в социальной сфере. Общественные организации, детские дома, больницы и другие аналогичные учреждения регулярно испытывают нехватку в человеческих ресурсах для выполнения своей ежедневной работы. В результате акции в защиту прав инвалидов отменяются, многим людям так и не получается найти достаточно средств на излечение серьезной болезни и т.п. Обеспечение таких организация необходимым количеством волонтеров может увеличить эффективность работы этих организаций в разы.
   2. Нехватка у организаций социальной сферы знаний в определенной узкой области. Большинство сотрудников социальных организаций – врачи, психологи, социальные педагоги или люди, которые сами относятся к уязвимым группам населения (например, члены ассоциации инвалидов). Часто им не хватает знаний в юриспруденции для защиты прав своих подопечных, навыков программирования для создания сайтов своих организаций, знаний в сфере PR для эффективного сбора средств и т.п. Нанять платных специалистов извне для выполнения этих работ не представляется возможным в связи с ограниченностью денежных ресурсов. Единственный выход в этой ситуации – помощь волонтеров со знаниями в определенной сфере.
   3. Также волонтерство делает людей более ответственными за свои поступки. Тот, кто поработал хотя бы несколько месяцев волонтером, вряд ли будут засорять лес или сдаст своего ребенка в детский дом.
       Сколько времени нужно тратить на волонтерскую работу?
       Ответ прост – столько, сколько может и хочет сам волонтер. Волонтеры, у которых мало свободного времени, могут тратить на помощь людям всего несколько часов в месяц, участвую в разовых акциях. Если же у вас есть много свободного времени, которое вы готовы потратить на волонтерство, мы всегда сможем предложить вам интересную работу.
       Во всех цивилизованных странах волонтерскую работу считают неотъемлемой частью жизни любого гражданина. Если ты в силах – ты помогаешь обществу. Это концепция социальной ответственности каждого человека. Посмотри статистику волонтеров в мире и сам в этом убедись.

   - 19% взрослого населения Франции хотя бы раз в жизни участвовали в волонтерских акциях. Из них 60 % регулярно участвуют в добровольческой работе, отдавая ей более 20 часов в месяц. 46 % опрашиваемых сказали, что они стали волонтерами, потому что они чувствуют в себе большое желание помогать другим.
    - Каждый третий немец, – что составляет 34 % населения Германии – является волонтером, посвящая работе в добровольческих ассоциациях, проектах и группах взаимопомощи более 15 часов в месяц.
    - 26% японцев имеют опыт волонтерства в прошлом. Из них 48 % уверены, что добровольческий труд очень полезен для личностного роста и общества в целом.
    - Около 33% населения Ирландии является волонтерами. Общее количество времени, отданное на волонтерскую работу, равняется 96,454 рабочим часам в год. 72 % населения считает, что волонтеры делают нечто такое, что никогда не может быть сделано руками оплачиваемых сотрудников.
    - Восемь человек из десяти говорят, что они стали волонтерами из чувства глубокого сострадания к нуждающимся людям. Более трех четвертых от всех опрошенных были заинтересованы в конкретной задаче, поставленной в добровольческом проекте. Около 70% добровольцев участвуют в волонтерских программах с целью получить новый взгляд на жизнь, людей, работу.

  Определяется прямая связь между особенностями практики социального служения современного общества с духовными традициями России. История России богата примерами опыта общественного призрения и благотворительности, традиционных норм милосердного поведения и мышления. Социальное служение для русского человека понятие, прежде всего нравственное. Для России всегда особым фактором общественного развития являлась духовность, и социальное служение как проявление нравственного понимания жизни, в первую очередь в христианском смысле. Именно это является причиной того, что на современном этапе, когда институт социального служения только начинает свое развитие в России и не сложилась пока инфраструктура и система государственной поддержки, по – прежнему живут традиции благотворительности и служители  религий являются в том примером.

       Социальное служение является тем ресурсом развития гражданского общества, который при любом раскладе политических сил и ситуации экономического развития будет решающим. Поскольку исчисляется не материально, а заключается в людях обладающими духовными потребностями и творческой энергией.

                   01.12.2022.  Воспитательный час: 
                  «Государственная символика Российской Федерации».

      Государственные символы России – это отличительные знаки страны, которые представляют РФ внутри и за её пределами. Поскольку в гербе, флаге и гимне выражается суверенитет страны и её многовековая история, законодательство Российской Федерации берёт их под свою охрану.
      Государственный герб. Герб – это эмблема, созданная в соответствии с требованиями
геральдики, которая служит отличительным знаком для семьи, рода, династии, города или целой страны. На гербе российского государства отражается его история и культура. Современным
гербом страны является изменённое изображение, существовавшее ещё в годы правления
Александра II. На гербе Российской Федерации орёл с двумя головами, смотрящими в разные
стороны, держит скипетр и державу, являющиеся знаками власти, а также единства всего
государства. Орёл с двумя главами ещё со времён Римской империи ассоциируется с властью.
Россия переняла эту традицию у Византии, которая была преемником Рима. Но в российском
варианте орёл дополнен и другими деталями. Над головами орла расположены три короны. Они во времена Петра I обозначали его власть над целой страной и отдельными её частями и сейчас
по-прежнему означают единство российской власти.  Значок, на котором всадник одерживает победу над драконом, находится на груди орла. Это является символическим изображением борьбы доброго начала со злом и защиты своей Отчизны от зла. Герб содержит в себе продолжение традиции разных исторических эпох в новом тысячелетии и выглядит торжественно.
      Флаг России. Хотя современный триколор возник при Алексее Михайловиче, Пётр Великий может считаться основателем этой традиции. Он перенял с Запада трёхцветную композицию
флага. Когда короновали Елизавету, был создан флаг с чёрной, жёлтой и белой полосками,
употреблявшийся помимо бело-сине-красного. Но при Александре Третьем, в 1883 году,
разрешался только старый триколор.  Во время Гражданской войны этот флаг символизировал
движение Белых. Оппозиционные организации эмигрантов использовали этот флаг в то время,
как в СССР было красное знамя. После перерыва в 1917—1991 годах, когда советским флагом было красное полотнище с жёлтыми серпом и молотом, бело-сине-красный триколор в качестве флага Российской Федерации вновь начал использоваться 22 августа 1991 года (День российского флага). В современном виде флаг был утверждён 11 декабря 1993 года. В течение почти полутора столетий флаг нашей страны многократно изменялся. В ноябре 1990 года правительственная комиссия по разработке новой государственной символики решила проблему флага быстро и почти без разногласий: Россия имела бело-сине-красный флаг с более чем 300-летней историей, и этот флаг должен был вернуться.

      25 декабря 2000 года, накануне нового века и нового тысячелетия, принят Федеральный конституционный закон «О Государственном флаге Российской Федерации». Он определяет правовое положение и правила использования флага России.

       Российский триколор является одним из самых разнообразных и интересных в плане
символизма государственных флагов в мире. Геральдические толкования цветов: белый —
благородство, откровенность, чистота; синий — верность, честность, безупречность и
целомудрие; красный — мужество, смелость, великодушие и любовь. Природные толкования:
облака, небо, земля или снег, вода, кровь. Религиозные толкования — Отец, Сын, Святой Дух
или Вера, Надежда, Любовь. Географические толкования — Север России, Средняя Россия, Юг
России или Беларусь, Украина, Россия. Сейчас отсутствует официальная расшифровка цветов.
Но версий есть много. Наиболее распространена версия, согласно которой белый цвет указывает на благородные свойства души и человеческую искренность, синий – на честное поведение,
сохранение верности и целомудренную жизнь, а красный – на отвагу и щедрость. По другой
версии, белый цвет связан с Белоруссией, синий – с Украиной, а красный – символ Великой
Руси, собственно России, всё вместе говорит об единстве этих народов. Но профессиональные
геральдисты считают оба толкования просто эмоциональной трактовкой на уровне высоких
чувств гордости за страну. Комиссия, работавшая при Николае II, трактовала синий и красный
цвета как цвета народных костюмов, а белый обозначал холодную зиму. Без флага невозможно
представить себе ни один из военных парадов и государственных праздников.
      Гимн России. Современный гимн России ведёт свою историю ещё со времён Великой
Отечественной войны. В первый день 1944 года прозвучала песня со словами С. В. Михалкова и Эль-Регистана. Это произведение стало гимном, исполнявшимся на всех торжествах. После
распада СССР Сергей Михалков изменил слова этого гимна и положил их на музыку
А. В. Александрова.  В 2001 г. этот текст с одобрения Президента утвердили официально. По
закону РФ, к гимну надо относиться с почтением. Первоначально после перестройки
планировалось написать гимн на музыку Михаила Глинки, но ни один из многочисленных
предложенных текстов не подошёл, несмотря на то, что со всей страны прислали почти шесть
тысяч разных текстов. Поэтому лучшим вариантом стал тот гимн, который используется сейчас. В тексте гимна говорится о национальном единстве государства, его величии, а также о
необъятных просторах русских земель и надежде на будущее.
                  Россия - священная наша держава,
                  Россия - любимая наша страна.
                  Могучая воля, великая слава -
                  Твое достоянье на все времена!

                  Славься, Отечество наше свободное,
                  Братских народов союз вековой,
                  Предками данная мудрость народная!
                  Славься, страна! Мы гордимся тобой!

                  От южных морей до полярного края
                  Раскинулись наши леса и поля.
                  Одна ты на свете! Одна ты такая -
                  Хранимая Богом родная земля!

                  Славься, Отечество наше свободное,
                  Братских народов союз вековой,
                  Предками данная мудрость народная!
                  Славься, страна! Мы гордимся тобой!
                  Широкий простор для мечты и для жизни
                  Грядущие нам открывают года.
                  Нам силу дает наша верность Отчизне.
                  Так было, так есть и так будет всегда!

                  Славься, Отечество наше свободное,
                  Братских народов союз вековой,
                  Предками данная мудрость народная!
                  Славься, страна! Мы гордимся тобой!
      Неофициальные символы России Неофициальные символы – это вещи, которые
ассоциируются со страной в повседневном быту. Среди этих символов можно упомянуть дерево – берёзу, цветок – ромашку, животное – медведя. Они изображаются на открытках, когда надо
обозначить в общих чертах русскую природу.  Берёза – дерево, увидев которое, русский на
чужбине сразу вспоминает о своей стране. Медведя, обитающего на просторах России, знает
весь мир.
      Среди культурных символов можно назвать Красную площадь, матрёшку, варежки, самовар, посуду с росписью гжель или хохлома, балалайку. На Руси пили чай из самовара по несколько
раз в день, дети собирали и разбирали матрёшки, музыканты играли на балалайке, и всё это
создавало национальный колорит, совершенно неповторимый.  Хохлома и гжель представляют
собой роспись, в которой на картинках отражается целый культурный багаж русского народа,
включая сказочных птиц, русские узоры и другие романтичные черты русского прикладного
искусства. Эта традиция существует уже много веков.
      Зачем нужны символы государства? Символы государства нужны для того, чтобы указывать на его суверенитет и представлять его во всех внутренних и внешних отношениях. Спортсмены
чувствуют гордость, когда они побеждают на соревнованиях и в воздух взвивается флаг их
страны, а на всём стадионе звучит гимн. Тогда весь мир обращается мыслями к этой стране, и
люди вспоминают о том, что они слышали о Красной площади, русской зиме, великодушных
русских людях и многом другом. В посольствах любой страны за рубежом невозможно обойтись без флага, который гордо реет над крышей здания и даёт понять, что с этой страной надо
считаться. Итак, государственные символы являются отличительной чертой страны. В них
отражается история и культура всей нации. Поэтому к символам государства надо относиться
уважительно.
        Символы власти:

      Шапка Мономаха. Легендарный головной убор из драгоценных материалов, датируется XIII веком, хотя в XV—XVI века по легенде был приписан Великому князю Владимиру Мономаху (XI—XII вв.). Олицетворяет подъём Москвы над остальными княжествами бывшей Руси. В настоящее время шапка, а также несколько более современных царских венцов хранятся в Оружейной палате Московского Кремля. Несмотря на фразу «Тяжела ты, шапка Мономаха», Шапка — одна из легчайших корон. Так, Российская Императорская корона весит более 4 кг, корона Святого Эдуарда (Великобритания) — более 2 кг; более лёгкая корона Британской империи — 900 г, шапка Мономаха — 994 г. 
      Российские Императорские регалии. В состав символов власти Императора Всероссийского входит несколько предметов, изготовленных большей частью при Екатерине II Великой:
    - Большая Императорская корона — главный символ власти. Корону украшают 4936 бриллиантов, 75 крупных жемчужин и огромная красная шпинель массой 398,72 карата.
    - Императорский скипетр — жезл с двуглавым орлом, украшенный бриллиантами, в том числе очень крупным бриллиантом «Орлов» массой в 189,62 карат.
    - Держава Императорская — украшена бриллиантами (один из которых крупный) и огромным сапфиром в 200 карат.
    - Малая Императорская корона — единственная сохранившаяся корона российских Императриц, изготовленная из серебра и украшенная алмазами.
    - Государственный меч Российской Империи — богато украшенный двуручный меч XVII века, использовавшийся при особо торжественных церемониях.
      В настоящее время эти регалии, за исключением Государственного меча, хранятся в Алмазном фонде России. Государственный меч хранится в Оружейной палате. Оба собрания находятся на территории Московского кремля.
      «Ядерный чемоданчик» Президента России. Переносной терминал управления применением отечественного оружия массового поражения де-факто на данный момент является наиболее уважаемым символом власти Президента России, поскольку постоянно передвигается вместе с ним и является прерогативой только России и США — только двух государств на планете, имеющих полноценные системы предупреждения о ракетном нападении. Система введена в строй в 1984 году. По данным открытых источников, аналогичные президентскому устройства в России имеют также министр обороны и начальник Генерального штаба.
      Регалии Президента России. Ряд предметов является официальными символами президентской власти в России:
    - Штандарт президента Российской Федерации — введён в 1994 г., за основу взят флаг Царя Московского (1693).
    - Знак президента Российской Федерации — введён в 1996 г., является символической копией ордена «За заслуги перед отечеством» I степени и представляет собой золотой равноконечный крест с расширяющимися концами, с лицевой стороны покрытый рубиновой эмалью.
    - Специальный экземпляр Конституции Российской Федерации — на нём вступающий в должность Президента РФ приносит присягу.
    - Президентская фанфара — очень короткое торжественное музыкальное произведение, которое исполняется перед появлением Президента РФ в особых случаях.
      Столицы страны. К числу главных символов России, безусловно, относятся её столичные города (нынешняя столица и исторические). Имена этих городов являются или когда-то являлись синонимом выражения «российская власть». В этих городах сосредоточено множество архитектурных и скульптурных памятников, а также иных артефактов, являющихся символами России.

         17.11.2022.   Воспитательный час:  « Мы разные, но мы вместе».

            Есть такая притча. Встретились однажды белый человек и чернокожий. Белый сказал: "Как ты уродлив! Как будто весь вымазан сажей!" Чёрный презрительно сморщился и сказал: "А как ты уродлив белый! как будто тебя всего обернули белой бумагой!" Спорили они, спорили, никак не могли прийти к согласию. И решили пойти к мудрецу. Выслушал их мудрец и сказал белому: "Посмотри, как красив твой чёрный брат! Он чёрен, как южная ночь, и в ней, подобно звёздам, сияют его глаза..." Затем мудрец обратился к чернокожему: "а ты, друг, посмотри, как красив твой белый брат! Он красив, как сверкающий белый снег, что лежит на вершинах наших гор, а волосы его цвета солнца..."

      Чёрный человек и белый устыдились своего спора и помирились. А мудрец думал о будущем. И представлялась ему такая картина... Кружатся в весёлом хороводе, танцуя и распевая песни, белые, чёрные, жёлтые люди. С любовью смотрят друг на друга. И перекрывает звуки музыки и песен чей-то молодой голос: "Как хорошо, что все мы разные. А то жить было бы так скучно!"

      Какая старинная легенда. О чём же она? О ценности каждого человека, о том, как часто нам не хватает внимания и понимания со стороны окружающих нас людей. Нам не хватает терпимости и уважения друг к другу. В жизни каждому из нас часто приходится страдать, обижаться на окружающих за то, что нас неправильно поняли, незаслуженно обидели. Но оказывается, все эти проблемы можно решить, если научиться быть толерантным.

      Наш разговор мы сегодня посвящаем толерантности. Проблема толерантности очень актуальна в наше время.  Набирает обороты третье тысячелетие. Прогресс неумолимо движется вперёд. Техника пришла на службу человеку. Казалось бы, жизнь должна стать размереннее, спокойнее. Но мы всё чаще и чаще слышим слова: беженец, жертва насилия, теракт, война...

В сегодняшнем обществе происходит активный рост, расширение зон конфликтов. Эти социальные явления особо затрагивают молодёжь, которой в силу возрастных особенностей свойственно стремление к простым и быстрым решениям сложных социальных проблем. В последнее время в подростковой и в молодёжной среде наблюдается катастрофический рост всевозможных форм асоциального поведения.

      Очень уместны и точны в этой ситуации слова Бернарда Шоу: «Теперь, когда мы научились летать по воздуху, как птицы, плавать под водой, как рыбы, нам не хватает только одного - научиться жить на земле как люди».

      Что такое толерантность. Толерантность (от лат. tolerantia – терпение)  – термин многозначный. Он имеет свое значение в биологии, экологии, медицине.

      Но наиболее известно применение термина «толерантность» в общественных науках.

      В разных языках этот термин имеет свои особенности в трактовке. В словарях мы можем прочитать:
    - в английском:  «Способность без протеста воспринимать личность или вещи»;
    - во французском: «Отношение, при котором допускается, что другие могут думать или действовать иначе, нежели ты сам»;
    - в русском: «Способность терпеть что-то или кого-то (быть выдержанным, выносливым, стойким, уметь мирится с существованием чего-либо, кого-либо)».

      Строго говоря, в русском языке нет равнозначного термина, наиболее близким по значению толерантности является названная выше терпимость. В.И. Даль отмечает, что по смыслу терпимость связана с такими человеческими качествами, как смирение, кротость, великодушие. А нетерпимость проявляется в запальчивости, опрометчивости и других действиях, которые носят оттенок непродуманности, импульсивности, незрелости. Объяснение тому, что такое терпимость, Даль дает на примерах терпимости личных убеждений, терпимости к иной вере.

Таким образом, можно дать

   - Ненасилие, имея в виду отказ от любого насилия, разрешение конфликтов путем убеждения и взаимопонимания.
   - Щедрость души: умение жить вместе без такое определение толерантности, не претендующее на полноту: толерантность – терпимость к иного рода взглядам, нравам, привычкам. Толерантность необходима по отношению к особенностям различных народов и религий. Она является признаком уверенности в себе и сознания надёжности своих собственных позиций, признаком открытого для всех идейного течения, которое не боится сравнения с другими точками зрения и не избегает духовной конкуренции.

      Содержание термина «толерантность» все же шире, чем вопросы взаимоотношения между народами, религиями, государствами. Оно включает, помимо сказанного, уважительное, терпимое отношение к мнению своего оппонента, даже если с ним не согласен, т.е. охватывает тему межсоциальных, межличностных отношений в коллективе.

      Важнейшей стороной толерантности является взаимоотношение детей и взрослых: детей и родителей, детей и педагогов.

      Подводя итоги сказанному, следует отметить,  толерантность рассматривается как:
   1) общественная ценность,
   2) социальная и психологическая установка,
   3) личностное качество.

       К термину «толерантность» в нашем обществе нет однозначного отношения. Дело не только и не столько в его относительной новизне для большей части населения, а в расхождении того, что под ним понимается в теории и тем, что под именем толерантности нередко подается обществу.

      В самом представлении о толерантности отсутствует идея всепрощения и отказа от нравственных ценностей. Толерантность не должна восприниматься как конформизм, индифферентность, ущемление собственных интересов. Толерантность в своем идеале – это не «терпимость к греху». Нельзя быть терпимым или просто равнодушным к преступности, порнографии, сектам и другим организациям, калечащим души людей.

      Толерантность противоположна ксенофобии (т.е. боязни представителей других культур, неприязни к ним; убеждённости в том, что «чужие» могут нанести обществу, человеку вред самим фактом, что они «чужие»). Толерантный человек должен одинаково отрицательно относиться к неприятию других народов, будь это русофобия или антисемитизм. Он не должен быть агрессивен в отношении другой для него религии, при этом он имеет право отстаивать свою веру и не отдавать её на поругание. Отстаивая право на свободу вероисповедования или отказа от религиозной веры, толерантный человек не должен проходить мимо действия сект, направленных на формирование безнравственных начал у своих адептов, совершающих прямые преступления против общества и человека.

      Недопустимо и деление народов на толерантные и нетолерантные.

      Толерантность – не просто идеология терпимости. Это санитарный кордон, отделяющий нормальное общество от зоны нетерпимых явлений. Толерантность позволяет отсечь явления, грозящие гибелью обществу.

      Таким образом, толерантность - это качество личности, которое позволяет принимать окружающих такими, какие они есть, проявлять милосердие, терпимость. Толерантность должна пониматься не просто как терпимое отношение к чему-то иному, отличающемуся от привычного нам. Толерантность предполагает не только понимание, но и принятие того факта, что окружающий мир и населяющие его народы очень разнообразны. При этом каждый этнос уникален и неповторим.

      Только признание этнического и религиозного многообразия, понимание и уважение культурных особенностей, присущих представителям других народов и религий, в сочетании с демократическими ценностями гражданского общества могут содействовать созданию подлинно толерантной атмосферы.          
      Толерантность означает уважение, принятие и правильное понимание всего многообразия культур, форм самовыражения и проявления человеческой индивидуальности. Толерантности способствуют знания, открытость, общение и свобода мысли, совести, убеждений.
      Толерантность – это единство в многообразии. Это не только моральный долг, но и политическая и правовая потребность. Толерантность – это то, что делает возможным достижение мира  и ведет от  культуры войны к культуре мира. Толерантность – это не уступка, снисхождение или потворство, а, прежде всего,  активное отношение на основе признания универсальных прав и свобод человека.

      Большое значение в данном отношении имеет деятельность образовательных учреждений, а также круг его сверстников и друзей, богатство его общения с другими людьми. Одной из фундаментальных проблем развития современного общества заключается в том, как сформировать, сохранить и обогатить духовный мир людей, приобщить их к подлинным духовным ценностям и отвратить от ложных, разрушающих человеческую душу и общество.

      Образование – неотъемлемая часть культуры. Одна из функций образования заключается в том, что оно является средством социальной преемственности. Именно с помощью образования старшее поколение передаёт младшему опыт и знания, которые сохраняют целостность общества и позволяют ему развиваться дальше. “Направляя деятельность юных, общество определяет собственное будущее. Со временем его будут определять именно те, кто сейчас молод, и характер будущего в значительной мере зависит от того, какое направление было придано занятиям детей в предшествующий период”, – так говорил Джон Дьюи в статье “Демократия и образование”.

      Цель культуры мира – не устранение конфликтов (без которых невозможно развитие и контакты вообще), а построение такого мира, в котором бы их урегулирование осуществлялось на основе системы ценностей, характеризующихся подходами, основанными на 8 принципах:
   - Уважение прав, достоинства и жизни каждого человека – уважение всех прав и прав всех людей.
отчуждения и несправедливости.
   - «Слушать, чтобы слышать» – свободный обмен информацией, чтобы каждый мог учиться, узнавать новое, делиться своим мнением и воспринимать чужое.
   - Сохранение планеты – уверенность, что прогресс и развитие служат благу каждого человека и поддержанию природного равновесия.
   - Толерантность: осознание того, что все люди разные, и каждый способен внести свой вклад в общее дело, обогащая его.
   - Равноправие мужчин и женщин: гарантия равных шансов на участие в созидании общества.
   - Демократия, когда каждый имеет свой голос при принятии решений, касающихся его.

      Говорить о переходе к культуре мира возможно только при условии комплексного соблюдения всех принципов. Только вместе они образуют ту среду, в которой может произрасти то лучшее, что мы называем культурой жить в мире и гармонии.

               13.10.2022.  Воспитательный час: «Россия – мировой лидер в атомной отрасли».

      Госкорпорация "Росатом" скоро отметит 15-летие со дня своего создания. Свой юбилей Росатом встречает в статусе мирового ядерного гиганта, надежно обеспечивающего обороноспособность страны, эффективно способствующего усилению российского влияния в мире, развитию отечественной экономики и технологической независимости России.
     Первого декабря 2007 года президент России Владимир Путин подписал закон "О Государственной корпорации по атомной энергии "Росатом", на основании которого федеральное агентство по атомной энергии "Росатом" было преобразовано в одноименную госкорпорацию.

     Росатом как государственная корпорация – это важный этап более чем 70-летней истории отечественной отрасли. В этой истории сошлись не только выдающиеся достижения советских атомщиков, но и период забвения 1990-х годов, когда многие атомные предприятия и институты оказались на грани выживания. Сейчас в состав Росатома входят свыше 300 предприятий и организаций, включая единственный в мире атомный ледокольный флот.

     Российская атомная отрасль при поддержке со стороны руководства страны не просто выстояла, сохранив свой уникальный научный, производственный и, главное, человеческий потенциал, но и перешла к активному развитию. Эксперты — не только российские, но и иностранные сходятся во мнении, что за это десятилетие российский атом совершил подлинный ренессанс. Росатом продолжает свои структурные изменения для того, чтобы уметь эффективно отвечать на новые вызовы и оставаться среди лидеров мирового атома. "Оглядываясь назад и признавая успешность пройденного этапа, надо признать и то, что мы только в самом начале пути. Чтобы сделать успех необратимым и оправдать инвестиции государства в атомную отрасль, придется немало потрудиться", — подчеркивал генеральный директор Росатома Алексей Лихачев.
     Предпосылки к переходу атомной отрасли на новую систему корпоративного управления сложились к середине 2000-х годов. Во всех ведущих державах мира, в том числе в СССР, атомная промышленность рождалась из своего ядерного оружейного комплекса. Со временем в таких странах произошло разделение ядерно-энергетического комплекса на военную и гражданскую составляющие, причем мирная составляющая атомной отрасли претерпела корпоратизацию. Россия в условиях кризиса 1990-х годов сильно отстала от других государств в преобразовании своей атомной отрасли. Но главное – у отрасли не было четкой программы развития. Но к 2005 году произошли главные события, ставшие принципиальными вызовами для российской атомной отрасли и основами для ее реформы.
     Первое — к тому времени был значительно превышен прогноз спроса на электроэнергию на российском рынке до 2020 года. Возможности повышения объемов генерации уже не успевали за потребностями. Возникла угроза энергетического ограничения роста российской экономики. Атомная отрасль тогда не могла серьезно помочь энергетике страны — ведь с конца 1990-х годов в России шла достройка лишь двух атомных энергоблоков, сооружение которых начиналось еще во времена СССР.
     Второе – в мире было преодолено негативное отношение к атомной энергетике после Чернобыля, и доля атомной генерации в мировой энергетической корзине вновь стала расти. По некоторым прогнозам тех лет, эта доля к 2030 году должна была удвоиться, а это означало, что в разных странах требуется построить до 300 новых атомных энергоблоков (которые, в том числе, должны заменить блоки, выводимые из эксплуатации). Под руководством Сергея Кириенко, возглавлявшего федеральное агентство по атомной энергии, стартовал ряд новых программ по основным направлениям атомного энергопромышленного комплекса – от добычи урана до производства электроэнергии. Целью этих программ было обеспечить рост конкурентоспособности отрасли.
     Очень важной задачей было учесть и акционировать имевшиеся активы в области гражданского атомного энергетического комплекса. Они объединялись в рамках акционерного общества "Атомэнергопром". Новая компания объединяла промышленные цепочки основных технологических переделов — добычу и обогащение урана, производство ядерного топлива, инжиниринг, проектирование объектов атомной энергетики, атомное машиностроение, производство электроэнергии, а также продажи на внутреннем и мировых рынках. "Атомэнергопром" создали летом 2007 года, и вскоре в его капитал были внесены принадлежавшие государству пакеты акций из всех атомных компаний, присутствовавших тогда на рынке.
     Другим важным вопросом стали финансовые ресурсы. Было очевидно, что развитие атомной отрасли не могло быть исключительно ее внутренней задачей, и что в этом должно участвовать государство. Исходя из этого, в октябре 2006 года российское правительство утвердило федеральную целевую программу по развития атомного энергопромышленного комплекса страны.
     Главный приоритет работы отечественной атомной отрасли — надежное обеспечение обороноспособности России. Согласно закону, Росатом совместно с министерством обороны и воинскими частями ядерного обеспечения вооруженных сил РФ гарантируют реализацию политики России в области ядерного сдерживания. По понятным причинам, подробности работы ядерного оружейного комплекса Росатома не раскрываются. Но главным показателем его успешной деятельности стала добрая традиция регулярного, из года в год, стопроцентного выполнения государственного оборонного заказа. Более того, атомная отрасль сейчас – единственная отрасль в России, которая заявляет о регулярном и полном выполнении гособоронзаказа.
      Росатом сейчас считается примером для других госкомпаний — в том числе, в части своей "прозрачности", создании эффективной собственной системы закупок, практике охраны интеллектуальной продукции.
     Подтверждением успешности работы атомной госкорпорации стали обнародованные минувшим летом данные правительства России о ходе реализации и оценке эффективности государственных программ. Эти программы направлены на решение приоритетных задач политики государства в области социально-экономического развития и национальной безопасности страны.
     Госпрограмма "Развитие атомного энергопромышленного комплекса", реализуемая Росатомом. разрабатывалась "для реализации крупномасштабных государственных задач по закреплению и расширению глобальных преимуществ, которыми обладает российская атомная энергетика и промышленность, обновлению научно-технологического потенциала ядерного оружейного комплекса, сохранению стратегических интересов и решению геополитических задач, имеющих решающее значение для надежного обеспечения национальной безопасности и суверенитета России".
      Росатом занял первое место по оценке эффективности деятельности ответственного исполнителя госпрограммы. Также Росатом получил наивысшую оценку достижения плановых показателей среди всех госпрограмм. Кроме того, Росатом вошел в тройку ответственных исполнителей по качеству исполнения расходов федерального бюджета.
      Сравнение текущих экономических показателей работы Росатома с тем, что было в 2007году, говорит само за себя. За это время в России и за рубежом построены и пущены 11 новых атомных энергоблоков. В РФ это блоки №№3 и 4 Калининской АЭС, блоки №№2 и 3 Ростовской АЭС (на всех них работают реакторы ВВЭР-1000), блок №1 Нововоронежской АЭС-2 с реактором ВВЭР-1200 – первый в мире атомный блок поколения "3+", отвечающий всем самым современным требованиям безопасности, а также блок №4 Белоярской АЭС с реактором на быстрых нейтронах БН-800. В планах до конца нынешнего года — пуск энергоблока №4 Ростовской АЭС и энергоблока №1 Ленинградской АЭС-2.
     За рубежом сооружены и эксплуатируются блок №1 иранской АЭС "Бушер", блоки №№1 и 2 АЭС "Тяньвань" в Китае и блоки №№1 и 2 АЭС "Куданкулам" в Индии. Также в "копилке" Росатома – строительство и пуск в Китае экспериментального реактора на быстрых нейтронах CEFR.
     Если "Тяньвань" и "Куданкулам" можно было назвать обычными по атомным меркам стройками, то история бушерской станции стала совершенно особой. Ничего подобного никогда не было и не будет — Россия взялась достроить в тяжелых условиях станцию, ранее брошенную строителями из Германии, вписав отечественное оборудование в строительную часть, выполненную по немецкому проекту.
     Запад оказывал на российских атомщиков политическое давление, заставляя отказаться от этого проекта. Но несмотря ни на что, Россия проявила волю к отстаиванию своих интересов и выполнению обязательств перед партнерами. Блок №1 АЭС "Бушер" был достроен и в 2011 году пущен. Благодаря этому Росатом заработал за рубежом блестящую репутацию компании, которая "может все".
      Далее Росатом только наращивал объем зарубежных заказов, выигрывая все тендеры на строительство АЭС, в которых участвовал. При этом Росатом успешнее других преодолел негативное влияние на рынок последствий аварии на "Фукусиме" в 2011 году, предложив атомные энергоблоки с новыми системами безопасности, исключающими то, что произошло на японской станции.
      Сегодня в портфеле Росатома на разном этапе реализации находятся проекты 42 энергоблоков АЭС, из которых 8 в России и 34 за рубежом в 12 странах мира. К Росатому выстроилась самая длинная, чем к кому-либо, очередь из заказчиков. Портфель зарубежных заказов с 2010 года вырос более чем в три раза – с почти 40 миллиардов долларов до 133 миллиардов долларов в 2016 году. В этот портфель входят не только контракты непосредственно на строительство АЭС, но и контракты в сфере ядерно-топливного цикла, сервиса и модернизации АЭС, по поставкам оборудования и по другим направлениям.
      Эксперты подчеркивают, что комплексное предложение Росатома – это одно из значимых преимуществ госкорпорации на мировом рынке. Росатом — единственная в мире атомная компания, обладающая компетенциями по всем направлениям использования атомной энергии, на всех этапах жизненного цикла атомных объектов. Росатом готов создавать в отдельных странах целые атомные отрасли, реализуя не только проекты по строительству и обслуживанию исследовательских реакторов и энергоблоков АЭС, но и совместные научно-исследовательские проекты, помогать готовить национальные кадры для атомной энергетики, содействовать в области ядерной и радиационной безопасности, помогать создавать необходимую нормативно-правовую базу.
     Госкорпорация заявила о себе в международных и национальных атомных ассоциациях, став консолидированным членом Всемирной ядерной ассоциации (WNA), членом Агентства по ядерной энергетике при ОЭСР (OECD NEA), участником многих национальных атомных ассоциаций.
     Западные профессионалы признали победы Росатома. Достижения Росатома особенно ярко выглядят на фоне серьезных проблем у западных конкурентов госкорпорации. Французская Areva угодила в глубокий кризис. Проект того самого энергоблока финской АЭС "Олкилуото-3", конкурс на который Россия проиграла в 2003 году, до сих пор не реализован, а его стоимость сильно выросла. Более того, начиная с 2003 года, Areva не смогла выиграть ни одного тендера на строительство новых АЭС. В итоге французская группа вынуждена была в 2015 году начать свою реформу. Бывший тогда министром экономики Франции Эммануэль Макрон заявлял, что Areva надо брать пример с Росатома как с глобальной интегрированной компании, успешно завоевывающей мировые атомные рынки.
     Доказательством успешности стратегии Росатома можно считать и то, что называется недобросовестной конкуренцией со стороны Запада, когда при невозможности выигрывать по-честному в ход идут политические методы. Здесь эксперты говорят о компании Westinghouse, пользовавшейся, как оказалось, лоббистской поддержкой со стороны экс-госсекретаря США Хиллари Клинтон. "Бороться в Европе с русскими трудно. Что касается новых контрактов, то они выигрывают по очкам. Вашингтон же подрабатывает в качестве торгового представителя", — писал весной 2016 года журнал Forbes.
     Машиностроительный дивизион Росатома можно рассматривать как пример развития отдельного небольшого отраслевого подразделения до крупного игрока на рынке энергетического машиностроения, причем не только атомного.
     Изначально "Атомэнергомаш" состоял всего из двух ключевых активов – завода "ЗиО-Подольск" и конструкторского института "СвердНИИхиммаш". Сейчас в отрасль возвращены предприятия атомного машиностроения — в том числе, фактически возродился волгодонский завод "Атоммаш", без которого невозможно выполнять современные проекты атомных электростанций. Ныне "Атомэнергомаш" объединяет порядка 30 производственных, инжиниринговых, научно-исследовательских организаций в России, Украине, Венгрии и Чехии.
     Выстроена компания полного технологического цикла, производящая все оборудование так называемого "ядерного острова" АЭС – от металлургических заготовок до компонентов реакторных установок. "Атомэнергомаш" стал основным производителем оборудования для всех строящихся АЭС по российским проектам в РФ и за рубежом. Сегодня холдинг закрывает практически все потребности в основном и вспомогательном оборудовании для АЭС от разработки проекта до поставки. При этом "Атомэнергомаш" активно занимается диверсификацией своего бизнеса, вышло на рынки судостроения, спецстали, теплоэнергетики, малой гидроэнергетики, нефтегазохимии.
      До 2007 года российская атомная отрасль добывала уран только на отечественных предприятиях. Сейчас производство урана Росатомом выросло более чем в два раза – до 8 тысяч тонн за счет создания своего международного горнорудного дивизиона Uranium One. Сегодня Uranium One занимает четвертую строку в рейтинге крупнейших уранодобывающих компаний мира. В портфеле компании – международные активы, в том числе в Казахстане, США и Танзании. Общая минерально-сырьевая база дивизиона – более 220 тысяч тонн урана. Природный уран поставляется в страны Европы, Азии, Северной и Южной Америки.
     Внутри страны развитие горнорудного направления осуществляется под управлением уранового холдинга АРМЗ ("Атомредметзолото"). Впервые за 20 лет в России в 2012 году на крупнейшем уранодобывающем предприятии, Приаргунском производственном горно-химическом объединении в Краснокаменске (Забайкальский край), был пущен новый урановый рудник №8. Приняты решения о необходимости строительства на ППГХО рудника №6, где сосредоточено около 40% рентабельных запасов предприятия.
     По итогам преобразований, проведенных в урановом дивизионе, Росатом занимает второе место в мире по объему минерально-сырьевой базы и четвертое место по добыче урана. По мнению экспертов, консолидация усилий позволила гарантировать сырьевую независимость российской атомной отрасли.
     В начале 2000-х годов российская атомная отрасль в связи с политической ситуацией утратила рынки поставок топлива для финской АЭС "Ловииза" и чешской атомной станции "Темелин". Но за прошедшее время топливная компания Росатома ТВЭЛ в честной конкурентной борьбе выиграла все тендеры на поставки ядерного топлива для зарубежных АЭС, построенных по российским проектам.
     Сейчас топливная компания обеспечивает ядерным топливом 75 энергетических реакторов в России и 15 государствах Европы и Азии, 30 исследовательских реакторов в мире, а также все транспортные реакторы российского атомного флота. Каждый шестой энергетический реактор в мире работает на топливе, изготовленном ТВЭЛ. Также компания обеспечивает 17% мирового рынка ядерного топлива и более трети мирового рынка услуг по обогащению урана.
     Одним из самых важных решений по совершенствованию отраслевой структуры стало включение в контур управления Росатома в 2008 году атомного ледокольного флота. Росатомфлот сейчас — это развивающееся предприятие, без которого невозможно расширение российского присутствия в Арктике (тут уместно вспомнить, что в 2008 году общая задолженность Росатомфлот составляла 480 миллионов рублей). Атомфлот осуществляет проводки в интересах строящегося завода "Ямал-СПГ", "Газпромнефти", Минобороны (для строительства военной базы и аэродрома на острове Котельный в Арктике). Сейчас идет обновление парка атомных ледоколов. Исходя из перспектив дальнейшего развития арктического региона, разрабатываются проекты новых российских атомных ледоколов, которые позволят обеспечить круглогодичную навигацию по Северному морскому пути (СМП). Наработки Росатома оказались востребованы для создания цифровой экономики России. Росатом определен центром компетенций по формированию технологических заделов для реализации соответствующей госпрограммы.
      В чем "цифровая" уникальность Росатома? Как указывают эксперты, в атомной отрасли сосредоточены как основные отечественные производители цифровых и суперкомпьютерных технологий (они сосредоточены в ядерном оружейном комплексе), так и предприятия, активно работающие на энергетическом рынке и нуждающиеся в новых технологиях, чтобы оставаться конкурентоспособными на мировом рынке.
     В то же время ядерный оружейный комплекс выступает в качестве заказчика для сложных гражданских проектов, в которых программные и аппаратные разработки, созданные в ЯОК, могут быть адаптированы к новому продукту и выведены на открытый рынок. Таким образом, Росатом имеет и собственные потребности, и зрелый рынок, и сильную науку, то есть все необходимые факторы, требуемые для запуска цифровой экономики. Все достижения за отнюдь не дают Росатому поводов для благодушия. Госкорпорации, поставившей цель войти в число ведущих глобальных технологических лидеров, предстоит полностью мобилизовать свой потенциал и далее совершенствовать собственную систему управления, исходя из новых вызовов.
      Прежде всего, речь идет о прогнозируемом усилении конкуренции на ключевом для корпорации рынке строительства АЭС за рубежом. Поэтому Росатому придется увеличивать эффективность всех производственных процессов, а следовательно, снижать себестоимость и сокращать сроки производства продукции.
     Для увеличения доли на международных рынках приходится, в частности, создавать продукты в новых областях. Одним из таких направлений, по которым развернулась активная работа, стала ветроэнергетика. В целом, согласно стратегии Росатома, выручка от новых бизнесов к 2030 году должна составлять 30% от общей выручки корпорации.
     В нынешнем году Росатом объявил о начале проекта "Горизонт", направленного на повышение гибкости и скорости в принятии и реализации решений, и на переход от политики согласования интересов множества игроков к интегрированному управлению основными отраслевыми продуктами.
     Отечественная атомная отрасль с самого начала своей истории много раз демонстрировала готовность к изменениям, к принятию организационных и технологических новинок. Сейчас она обязана сделать это вновь.

06.10.2022    Воспитательный час:  "Мы выбираем будущее"

Уважаемые ребята!

       С 23 по 27 сентября 2022 года прошли референдумы в Донецкой и нашей Луганской народных республиках, Запорожской и Херсонской областях о присоединении к России, а 30 сентября 2022 года в Москве в Большом Кремлевском дворце состоялась церемония подписания договоров о вхождении наших территорий в состав Российской Федерации. Давайте вспомним, что представляет собой референдум. Референдум является формой непосредственного волеизъявления граждан, проводится в форме голосования по какому-либо важному вопросу. Референдум считается состоявшимся, если проголосовало более 50% населения. Несмотря на желание киевского режима помешать волеизъявлению граждан, референдумы состоялись. 

      8 лет население наших регионов подвергаются постоянным обстрелам и жестокому обращению со стороны киевского режима. Многие люди вынуждены были стать беженцами, а оставшиеся в  более 6 миллионов человек продолжают находиться в опасной для жизни ситуации. Это русские земли, на которых живут русские люди. 

     Города Херсон и Запорожье были основаны Екатериной II в 1778 году как центры кораблестроения России. Несколькими годами позже образовались города Луганск и Донецк, ставшие крупными промышленными российскими центрами. Все время наши земли входили в состав Российского государства, и только лишь последние 30 лет существовали отдельно. Жители Луганщины обратились к  России, с просьбой поддержать наше желание вновь стать частью нашей большой страны - России, проголосовав за это в соответствии с международным правом, и Россия откликнулась на просьбу. Жители Донбасса, Запорожской и Херсонской областей практически единогласно проголосовали за вхождение в состав Российской Федерации. В России теперь не 85, а 89 субъектов Российской Федерации, число россиян увеличилось более чем на 6 млн. чел., а население России превысило 152 млн. жителей. Вновь российскими стали такие крупные города, как Донецк, Мариуполь, Луганск, Мелитополь, Энергодар, Херсон. Народ освобождённых территорий имеет безоговорочное право определить своё будущее демократическим способом, проголосовав на референдуме. 

     Право на самоопределение закреплено в статьях 1 и 55 Устава ООН и сформулировано в качестве «принципа равноправия и самоопределения народов». Западное сообщество не раз признавало решения о присоединении территорий к другим государствам – мировая история содержит сразу несколько таких примеров. Часто такие решения принимались против воли государств, в состав которых входили эти территории. И в значительной части подобных случаев результаты были признаны западными странами, а в некоторых – сами процедуры инициировались и активно поддерживались Западом. 

     В 1991 году референдумы о независимости были проведены в некоторых республиках СССР (Эстонской, Украинской, Грузинской, Молдавской, Туркменской, Армянской и Азербайджанской). Все референдумы были проведены вопреки руководству Советского Союза, тем не менее они были признаны международным сообществом. Самым резонансным примером в новейшей истории стал «косовский прецедент». Решение о выходе автономного края Косово из состава Югославии было принято вопреки воле югославского государства. Сербия по сей день не признает факт выхода Косова. Тем не менее, это не помешало странам Запада признать независимость Косова. Сейчас мы видим, что США и страны ЕС считают незаконными результаты референдумов в ЛНР, ДНР, Запорожье и Херсонской области и вхождение этих территорий в состав Российской Федерации, что говорит о проявлении политики двойных стандартов. Результаты референдумов восстановили историческую справедливость, вернув исконные русские, российские земли, а также укрепили суверенитет нашей страны.

     У нас появилось уверенное будущее, защищенность и надежда на процветание. Мы с вами живем в значимое, судьбоносное для Республики время, и поддержать народ республики своим трудом, своей активной позицией - наш долг и обязанность.

 29.09.2022.   Воспитательный час:
 "Это нужно не мёртвым,
   Это нужно живым ".
   Посвящается Молодогвардейцам Краснодона.

Цель: воспитание у учащихся чувства глубокого патриотизма, веры  в людей, готовности  встать на защиту мира, защищать свою Родину.

   В героической летописи Великой Отечественной войны советского народа против немецко-фашистских захватчиков немеркнущей страницей сияет подвиг юных подпольщиков Краснодона – членов комсомольской организации “Молодая гвардия”.
   В суровую пору тяжелых испытаний, молодогвардейцы мужественно сражались с врагом и до конца выполнили свой священный долг.
    Молодогвардейцы... Не меркнут в десятилетиях их воинский подвиг, отвага, мужество. Но возникает вопрос: что дало им силы? Откуда в этих юных людях, почти мальчиках и девочках, такая исполинская мощь духа? Ответ таков: они горячо любили свою Родину, свой народ, гордились ими.   Ученик 10 класса Анатолий Попов, который через несколько месяцев вступит в “Молодую гвардию”, написал в школьном сочинении:
   “Советский народ предпочитает умереть стоя, чем жить на коленях. Такова воля моего народа и такова моя воля. И когда нужно будет принести себя в жертву Родине, я не задумываясь, отдам жизнь...”
    1941-й год. На нашу землю пришел враг. В жестокую схватку с ним вступили все советские люди, от мала до велика.  20 июля 1942 года немцы вступили в Краснодон. По безлюдным улицам притихшего городка проносилась мотопехота, гремели сапоги оккупантов. Слезы и горе, унижения и жестокую расправу с мирными жителями принесли завоеватели. Зверствам их не было конца.
    Олег Кошевой, будущий комиссар “Молодой гвардии”, написал стихи:

***
На милую и горделивую,
На наш родимый, мирный край,
На нашу Родину счастливую
Напал фашистский негодяй.

Он осквернил все дорогое,
Где только подлая нога
Ступала фрица-людоеда,
Там пепел, смерть и нищета.

Все, как один, возьмем винтовки,
В бою не дрогнем никогда!
За нашу кровь, за наши слезы
Мы отомстим врагу сполна.

    Бороться! Эта мысль возникла одновременно у многих юношей и девушек, оказавшихся в оккупированном Краснодоне. Но как? У ребят не было ни оружия, ни опыта... Будущие молодогвардейцы начинают действовать в одиночку и маленькими группами. На помощь комсомольцам пришло партийное подполье. С его помощью юные мстители создали подпольную организацию “Молодая гвардия”.
    Молодогвардейцы хорошо понимали, что борьба с врагом будет трудной, каждый из них рискует жизнью. В клятве молодогвардейцев есть такие слова: “И если... потребуется моя жизнь, я отдам ее без минуты колебаний. Если же я нарушу эту священную клятву под пытками или из-за трусости, то пусть мое имя, мои родные будут навеки прокляты и меня самого покарает суровая рука моих товарищей”

      Члены подпольной организации “Молодая гвардия”

     9 сентября 1942 года фашисты совершили одно из страшных своих злодеяний: живыми закопали в парке Краснодона 32 шахтера, отказавшихся давать уголь для фашистской Германии.
    Молодогвардейцы поклялись на могиле замученных шахтеров: “Мстить беспощадно за сожженные, разрушенные города и села, за кровь наших людей, за мученическую смерть шахтеров-героев”.
    Юные патриоты свято выполнили свою клятву. Они в бою добывали оружие, уничтожали врага и технику; слушая радио, писали листовки и развешивали их в городе, организовывали диверсии на складах с оружием. Взлетали на воздух фашистские машины, пропадали без вести гитлеровские солдаты и офицеры. В городском саду были повешены два предателя-полицейских. 
    Боевая группа под руководством Сергея Тюленина уничтожила вражескую автоколонну. Из Волченского концлагеря молодогвардейцы освободили более 70 пленных. Фашистские грабители пытались угнать скот в 500 голов в Германию.
    По указанию командира “Молодой гвардии” Ивана Туркенича боевая группа расстреляла за городом охрану, а скот разогнала по ближайшим селам.
    7 ноября 1942 г. над городом реяли красные флаги. Целый день фашисты не могли их снять, так как молодогвардейцы повесили табличку “Заминировано”.
    После ноябрьских праздников юные мстители освободили еще 20 советских военнопленных, обреченных на смерть. Юные патриоты сожгли “биржу труда”. Там находились списки тех, кого должны были угнать в Германию. От немецкой неволи молодогвардейцами были спасены более тысячи людей. Их героизм вселял уверенность в советских людей.   Они   видели, что врага уничтожают, и верили в победу Красной Армии.
    Во второй половине декабря 1942 года началось отступление немецких войск, разгромленных на Волге. День и ночь через Краснодон тянулись длинные обозы. Радость переполняла сердца краснодонцев, близился конец “нового порядка”. Немцы всячески пытались скрыть свои поражения на фронте.  А  молодогвардейцы расклеивали листовки, в которых рассказывалось о том, какие потери несет враг, какие города освобождены.
    Но враг был еще силен. К концу 1942 года “Молодая гвардия” не давала покоя гитлеровцам и их сообщникам. Немецкое командование, обеспокоенное ее деятельностью, направило в Краснодон специальные силы гестапо, которые получили приказ очистить от партизан тылы.
    Молодогвардейцы готовились к самой важной операции — вооруженному восстанию, чтобы прийти на помощь Красной Армии во время освобождения Краснодона. Но не пришлось юным мстителям встретить Красную Армию, потому что в их рядах оказался предатель.
    “Я нашел следы подпольной молодежной организации и стал ее членом. Когда я узнал ее руководителей, я вам пишу заявление. Прошу прийти ко мне на квартиру, я расскажу вам все подробно...” — написал этот текст под диктовку своего отчима, бывшего белогвардейского офицера, агента полиции, изменник  Почепцов.
    Как только начались аресты, Сергей Тюленин, рискуя быть арестованным, обежал всех ребят и всех предупредил.
    Молодогвардейцам был дан приказ немедленно уходить из города маленькими группами в условленные места и оттуда пробираться в партизанский отряд. Но ребятам пришлось вернуться в Краснодон, так как на каждом шагу были немецкие патрули. Они хватали всех подозрительных.
    Гестаповцы подвергали арестованных молодогвардейцев нечеловеческим пыткам. Но они стойко держались. Ни один из них не выдал своих товарищей. В фашистском застенке примером мужества и стойкости для молодогвардейцев были коммунисты — их старшие товарищи.
    Виновником ареста Олега Кошевого был старик — бывший кулак, к которому Олег попросился ночевать, Полицейские зверски избили Олега. В камеру его бросили уже без сознания. После частых допросов и пыток, приходя в сознание, он говорил своим товарищам, что нужно быть стойкими до конца и умереть с достоинством. На последнем допросе перед казнью Олег сказал: “О работе “Молодой гвардии” меня не спрашивайте, не скажу ни слова. И еще запомните: советскую молодежь вам никогда не поставить на колени — она умирает стоя”.
    Мать Сергея Тюленина Александра Васильевна была тоже арестована. На четвертом допросе она увидела своего Сережу. Окровавленные тряпки еле прикрывали худенькое тело, переносица была перебита. А дальше было самое страшное. На глазах у матери пытали сына. Раскаленный прут почти вошел в больную руку Сережи. Чтобы не закричать, мать вся сжалась, стиснула зубы... Потом раздели 53-летнюю женщину и били на глазах у сына. Молчали мать и сын. Тогда два полицая схватили Сережу, потащили к двери, стали закладывать в щели его пальцы.
  - Закрой уши, мама,— попросил Сережа.— Наши придут, отомстят гадам за все.
Сережа страшно закричал. Александра Васильевна потеряла сознание.
    Чтобы получить нужные им признания, фашисты вырезали на спине у Ули Громовой пятиконечную звезду, но не сумели сломить волю отважной патриотки.
    Толя Попов настолько был избит на допросе, что товарищи поднесли его на руках к тюремному окну, чтобы его увидели пришедшие мать и сестра.
    Когда трибунал судил военного преступника Отто Шен, он, давая показания, рассказывал страшные вещи: “Заключенных избивали до потери сознания, им ломали ноги, руки, затем обливали холодной водой и бросали в карцер; делали вид, что казнят через повешение, а потом полузадушенных вынимали из петли, а также применяли и другие пытки. Тела арестованных молодогвардейцев были сплошь в кровоподтеках и ссадинах. Мучения молодогвардейцев усиливались еще и тем, что мы морили их голодом. На всех арестованных я не затратил ни одного килограмма хлеба, не говоря уже о других продуктах питания, хотя они у нас содержались по 10—12 суток. Им не давали даже воды вволю
***

Нет! Нет! Вовеки не бывать
Хозяином врагу.
Он может жечь и убивать,
Душить людей в дыму,
Нет, никогда такой народ
Как русский наш народ,
Не упадет и не умрет
И в рабство не пойдет!

      Измученных молодогвардейцев 15, 16 и 31 января 1943 года вывезли на казнь к шурфу шахты № 5. Все они были истерзаны, изувечены, полураздеты и разуты. Группами загоняли их в полуразрушенное здание шахтной бани. Там продолжали бить и пытать их, надеясь вырвать признание. Но и у смертной черты молодогвардейцы были непреклонны, как и на допросах. Их расстреливали у края шурфа, а некоторых сбрасывали живыми в 50-метровый шурф.

Шурф шахты № 5 – место казни молодогвардейцев.

И здесь, у последней черты, коммунисты были образцом для молодогвардейцев. Один из полицейских показал: особое влияние на них оказал казненный вместе с ними председатель Краснодонского горсовета Яковлев, который со связанными руками, с поднятой головой сам пошел к шахте и громко воскликнул: “Умираю за партию!”
***

Метель и ветер в дикой круговерти.
И пять шагов...
Лишь пять шагов до смерти.
Одежда в клочья порвана
И тело.
И небо - словно в горе поседело.
Колючий снег,
Сугробы кровь пятнала...
Есть пять шагов в запасе -
Много ль, мало?
Бездонный ров дорогу преградил,
В нем все исчезнет,
Чем дышал и жил.
Неужто смерть сильней всего на свете?
Жизнь, к Родине любовь
Сильнее смерти!
Все вынесли - насилие и муки,
Старался каждый
Поддержать друг друга.
Стояли, крепко за руки держась.
Презрение в глазах,
А не боязнь.
И голос вдруг раздался над снегами:
- Вы нас убьете,
Только правда - с нами!

    Чтобы скрыть следы преступлений, палачи завалили шурф камнями, железом. Несколько дней из-под земли слышались стоны. Не утихал над Краснодоном плач матерей.
    Вскоре Красная Армия заняла город. Краснодонцы пришли к шурфу, у которого были расстреляны юные патриоты. Оцепенев, стояли они. У стен полуразрушенной бани остатки окровавленной одежды, расчески, платочки... И снова непосильные черные дни. Сотни глаз следят за бадьей, которая уходит вглубь шурфа. И вот она поднимается вверх. Еще одно изувеченное тело... Молодогвардейцев было трудно узнать. Они лежали изуродованные, у некоторых на груди были вырезаны звезды. Матери искали приметы своих детей и по ним узнавали их. И так день за днем две недели!
    Среди казненных молодогвардейцев не было Олега Кошевого. Только 19 марта в ровенском лесу был найден его труп.  В шестнадцать лет он был совершенно седой. Немцы выкололи Олегу левый глаз, выжгли на груди номер комсомольского билета. Похоронили Олега 20 марта в Ровеньках на центральной площади. Вместе с ним хоронили   молодогвардейцев Любу Шевцову, Виталия Субботина, Семена Остапенко, Диму Огурцова.
    1 марта 1943 года Краснодон прощался со своими героями. Их похоронили с воинскими почестями в братской могиле, на центральной площади города.
    Оставшиеся в живых молодогвардейцы и бойцы Красной Армии над могилой юных патриотов дали клятву отомстить за них.

          Братская могила молодогвардейцев. 
    Газета “Правда” от 15 сентября 1943 года писала: “Никогда не забудут советские люди бессмертный подвиг организаторов, руководителей и членов подпольной комсомольской организации “Молодая гвардия”. К их могиле не зарастет народная тропа”.

Вперед, заре навстречу,
Товарищи в борьбе!
Штыками и картечью
Проложим путь себе.

Смелей вперед, и тверже шаг,
И выше юношеский стяг!
Мы — молодая гвардия
Рабочих и крестьян.

Ведь сами испытали
Мы подневольный труд.
Мы юности не знали
В тенетах рабских пут.

На душах цепь носили мы —
Наследье непроглядной тьмы.
Мы — молодая гвардия
Рабочих и крестьян.

И, обливаясь потом,
У горнов, став своих,
Творили мы работой
Богатство для других.

Но этот труд, в конце концов
Из нас же выковал борцов,
Нас, молодою гвардию
Рабочих и крестьян.

Мы поднимаем знамя!
Товарищи, сюда!
Идите строить с нами
Республику Труда!

    Из ста трех молодогвардейцев в живых осталось лишь одиннадцать, а до конца войны дожили семеро. Четверо, в том числе и командир "Молодой гвардии" Иван Туркенич, погибли, сражаясь на фронтах Великой Отечественной войны.
    Старшему из молодогвардейцев, Михаилу Шищенко, было 25 лет, младшему, Радию Юркину, - 14 лет.
    До последнего вздоха был верен памяти товарищей Радий Петрович Юркин. Военный летчик, он после выхода в отставку вернулся в Краснодон. Последнее место работы - музей "Молодая гвардия". Он умер совсем еще молодым от сердечного приступа во время интервью корреспонденту одной из украинских газет.
    А роман о подвиге его товарищей, роман, героем которого был четырнадцатилетний Радик Юркин, долгие годы оставался любимой книгой поколений советской молодежи.
    Похоронены герои молодогвардейцы в братской могиле на центральной площади города Краснодона, и в братской могиле г. Ровеньки

Памятник героям “Молодой гвардии”.

Вы пробудились вылитыми в бронзу,
Вам пытки не смогли согнуть плечей,
И, как заря, гранит под вами розов,
И знамя, неколеблемо ничем.

Видны вам и верхушки терриконов,
И солнечный над ними небосвод,
И улицы родного Краснодона,
Которыми пришел сюда народ.

Пришел он к вам, живущим, а не мертвым,
Сказать спасибо вам за вашу жизнь,
Сказать, что комсомольские когорты
Идут в строю за коммунизм.

В венках, увитых лентами, поверьте,
Что положили к вашим мы ногам,
Хранится ваше светлое бессмертье
И верность вашим боевым делам.

   22.09.22.

Воспитательный час: «Любим, ценим, уважаем».

      1 октября мы отмечаем Международный день пожилых людей и поэтому сегодняшнюю встречу мы посвящаем людям старшего поколения и их судьбам, неразрывно связанным с судьбой своего народа и семьи; людям, которые прошли длинный жизненный путь и которые подарили свои опыт, мудрость и стойкость обществу; людям, которые о своем возрасте могут сказать: «Мои года - моё богатство». У праздника есть свой особый логотип. В нашей стране его символом является изображение открытой ладони, которая означает помощь и поддержку, и сердце в руке, которое олицетворяет любовь и добро. И в этот день мы выражаем им свою любовь, уважение и почтение.
     Праздник является знаком любви и уважения к пожилым людям. Его цель - обратить внимание общественности на актуальную проблему демографического старения и найти возможность для улучшения качества жизни людей преклонного возраста. К категории пожилых людей относятся все мужчины и женщины, достигшие пенсионного возраста. В нашей многонациональной стране традиции почитания старших и преемственности поколений очень сильны и являются неотъемлемой частью семейного воспитания. Например, в Республике Татарстан одной из характерных особенностей является глубокое уважение к предкам и старшим, поэтому особым почтением в семье пользуются дедушка и бабушка. На Кавказе этикет уважения и почитания старших вытекает из авторитета отцовства, что восходит к древнему культу предков. В Республике Ингушетия говорят: «Кто чтит предков, тот возвышает свою честь». В Российской Федерации повышение качества жизни пожилых людей является одним из приоритетных направлений государственной политики. В разных регионах страны реализуются образовательные программы для людей почтенного возраста.
     Сегодня мы узнали о том, что наше отношение к пожилым людям и реальная помощь им – один из важнейших приоритетов нашей страны и каждого из нас. Придумайте социальную рекламу, которая сможет привлечь внимание общества к проблемам пожилых людей; побудить каждого из нас быть неравнодушным к пожилым людям; стараться оказать им пусть маленькую, но важную помощь (помочь по хозяйству, купить лекарства или продукты, перейти улицу, пообщаться, провести с ними день и т.д.). Большое благородное дело всегда складывается из малых дел. И вклад каждого из нас очень важен. А наши бабушки и дедушки очень ждут нашего внимания и нашего участия в их жизни. Ведь проводя время вместе с внуками, они молодеют душой!

08.09.2022г.

Воспитательный час на тему: «Меры предосторожности во время проведения спецоперации по защите ЛДНР»

   В связи с началом спецоперации по оказанию помощи  и защите ЛДНР, необходимо напомнить  правила безопасности в случае попадания в опасную ситуацию.
   Соблюдение правил безопасности поведения в различных ситуациях, в том числе во время проведения спецоперации по оказанию помощи и защите ЛДНР, в случаях попадания под артобстрел, при обнаружении подозрительных взрывоопасных предметов, включая боевые снаряды и мины – залог сохранения жизни и здоровья каждого человека. Знания порядка действий в различных ситуациях очень важны для современного человека, живущего в неспокойном мире, богатом на вооруженные конфликты и террористические акции.
   - Давайте рассмотрим сложную экстремальную ситуацию, когда человек на улице оказался под артобстрелом. Скажите, как бы вы поступили, если оказались на улице (возле колледжа, в транспорте).
   -Что делать при артобстреле?
   ПРАВИЛА ПОВЕДЕНИЯ ПРИ АРТОБСТРЕЛЕ И УГРОЗЕ С ВОЗДУХА
  1. Не бежать, не находиться в вертикальном положении, если взрывы раздаются совсем рядом. Так человек наиболее подвержен контузиям и представляет собой отличную мишень для осколков (напр., шрапнель, и пр.). Упасть на землю и закрыть голову руками — оптимальный способ спасения.
  2. Укрытие от бомбардировки. На открытой местности укрытием может служить канава и любая выемка в земле. В таком нехитром укрытии человек может быть убит только прямым попаданием, вероятность которого невысока. Конечно, нельзя исключать также поражение обломками, летящими по параболе, и рикошетящими осколками. Кроме того, не стоит недооценивать и звуковой (акустический) удар. (См. п.7.). Но, в общем случае, найдя такое укрытие, не рекомендуется покидать его до момента, пока бомбардировка не прекратится.
  3. Подойдёт и любой выступ земли, бетонные заграждения, насыпь. Не рекомендуется прятаться в обычных подвалах жилищ. Риск остаться под завалами.
  4. Следует избегать близости техники, автомобилей, пожароопасных и взрывоопасных объектов. Всё это мало защищает от осколков, зато всегда представляет смертельную опасность для людей поблизости.
  5. Чрезвычайно опасны и современные здания, которые недостаточно прочны, зато содержат большое количество окон, витрин, стеклянных элементов. В случае взрыва такая постройка сложится, как карточный домик, а любая стеклянная поверхность превращается в облако острых осколков даже при небольшой ударной волне.
  6. Не спасаться в воде: реке, озере или другом водоеме. Вода почти не сжимается, и поэтому при случайном попадании в неё бомбы или снаряда во все стороны расходится невероятной силы взрывная волна, которая приводит к мощным гидравлическим ударам. (Принцип оглушения рыбы динамитом)
  7. Рекомендуется пережидать бомбардировку, плотно закрыв уши руками и приоткрыв рот для регулирования давления. Звуковое поражение (акустический удар) может навсегда лишить возможности слышать, привести к разрывам сосудов, барабанных перепонок.
    Помните!
   Признаками взрывоопасных предметов могут быть бесхозная сумка, портфель, коробка, свёрток, деталь, какой-либо предмет, обнаруженный в школе, в подъезде, у дверей квартиры, под лестницей, в машине и общественном транспорте; натянутая проволока или шнур; провода или изолирующая лента, свисающая из-под машины.
   Знайте, что в качестве муляжа для взрывных устройств используются обычные бытовые предметы: сумки, пакеты, свертки, коробки, игрушки и т. п. Во всех перечисленных случаях необходимо: не трогать, не вскрывать, не перекладывать находку; отойти на безопасное расстояние; сообщить о находке учителю, родителям, сотруднику милиции, водителю, машинисту поезда.
    Порядок действий при обнаружении подозрительного предмета, который может оказаться взрывным устройством
  — Категорически запрещается трогать, вскрывать, передвигать или предпринимать какие-либо иные действия с обнаруженным предметом.
  — Не рекомендуется использовать мобильные телефоны и другие средства радиосвязи вблизи такого предмета.
  — Необходимо немедленно сообщить об обнаружении подозрительного предмета в полицию или иные компетентные органы.
   В общественном транспорте:
   Если вы обнаружили забытую или бесхозную вещь в общественном транспорте:
  1. Опросите людей, находящихся рядом. Постарайтесь установить, чья она и кто ее мог оставить.
  2. Если её хозяин не установлен, немедленно сообщите о находке водителю.
    В подъезде жилого дома:
    Если вы обнаружили неизвестный предмет в подъезде своего дома:
  1. Спросите у соседей. Возможно, он принадлежит им.
  2. Если владелец предмета не установлен – немедленно сообщите о находке в компетентные органы.
    В учреждении:
    Если вы обнаружили неизвестный предмет в учреждении, организации:
  1. Немедленно сообщите о находке администрации или охране учреждения.
  2. Зафиксируйте время и место обнаружения неизвестного предмета.
  3. Предпримите меры к тому, чтобы люди отошли как можно дальше от подозрительного предмета и опасной зоны.
  4. Дождитесь прибытия представителей компетентных органов, укажите место расположения подозрительного предмета, время и обстоятельства его обнаружения.
  5. Не паникуйте. О возможной угрозе взрыва сообщите только тем, кому необходимо знать о случившемся.
   Также необходимо помнить, что внешний вид предмета может скрывать его настоящее назначение. На наличие взрывного устройства, других опасных предметов могут указывать следующие признаки:
    Признаки взрывного устройства:
  — Присутствие проводов, небольших антенн, изоленты, шпагата, веревки, скотча в пакете, либо торчащие из пакета.
  — Шум из обнаруженных подозрительных предметов (пакетов, сумок и др.). Это может быть тиканье часов, щелчки и т.п.
  — Наличие на найденном подозрительном предмете элементов питания (батареек).
  — Растяжки из проволоки, веревок, шпагата, лески;
  — Необычное размещение предмета;
  — Наличие предмета, несвойственного для данной местности;
  — Специфический запах, несвойственный для данной местности.
    И Самое главное - НЕ ПАНИКУЙТЕ И НЕ ТЕРЯЙТЕ КОНТРОЛЬ НАД СИТУАЦИЕЙ.
   - Чтобы обеспечить безопасность при обнаружении взрывоопасных предметов, при артобстрелах, когда жизни людей угрожает опасность, необходимо защитить население, существуют специальные службы (полиция и тд), не забывайте о них.
    Эти простые правила помогут вам сохранить жизнь и здоровье в это непростое время.

  01.09.2022.    Тематический урок: "Моя история".

    Тема урока:  «Моя история».
    Урок «Моя история» призван отразить многовековую историю великой русской державы, в состав которой исторически входило все Северное Причерноморье и регион, который при Екатерине II получил название Новороссия. Современные территории на землях бывшей Новороссии неразрывно связаны с Россией, эти земли политически, экономически и культурно невозможно оторвать от нашей страны. История Новороссии не просто связана с Россией – это и есть часть России. О том, как образовался и развивался этот регион в составе России, расскажет данный урок.
    Цели урока:
    Данный урок является обобщающим, вводным в тему. Урок должен составить комплексное представление о неразрывной связи России и юго-западных земель, на которых находятся ЛДНР, Херсонская, Одесская, Запорожская, Николаевская, Днепропетровская, Харьковская области и полуостров Крым. Урок обобщит и систематизирует знания об истории России. На уроке учащиеся познакомятся с основными историческими этапами развития Древней Руси, Российской империи, СССР и Российской Федерации, в состав которых в разные исторические периоды всегда входила Новороссия и все Северное Причерноморье.
    Задачи урока:
    Главной задачей урока «Моя история» является усвоение учащимися нового полученного материала. Учащиеся должны будут получить комплексное знание об истории России и Новороссии. На основе повторения и обобщения ранее полученных знаний и в ходе знакомства с новым знаниями, учащиеся смогут сформировать целостную картину мира, которая поможет лучше понимать современные исторические процессы.
    Вид и форма урока:
    Вид урока носит обобщающий и систематизирующий характер. Форма урока выбирается свободная, но рекомендуется формат лекции.

    Хронологические рамки:

    Хронологические рамки обобщающего урока «Моя история» охватывают период с IX в. н.э. до современности, где нижняя временная граница обусловлена образованием Древнерусского государства. Верхняя временная граница обусловлена современными историческими событиями, свидетелями которых мы являемся.
     Состав урока: Урок состоит из двух частей. Первая часть – основной общеисторический компонент, вторая часть – региональный модуль.
    Введение. Чтобы убедиться в уникальности России, достаточно взглянуть на карту мира. Огромная страна, первая в мире по территории, раскинулась на две части света, Европу и Азию, и буквально нависает над восточным полушарием. В границах на 1 января 2022 года Россия занимала 17 125 191 км². В прошлом эта территория была еще больше. Российская империя в начале ХХ века имела площадь 22 800 000 км². А Советский Союз в 1991 году 22 402 200 км². На территории России проживает множество народов, гармонично уживаются православные, мусульмане, буддисты, иудеи, расцветают древние религиозные и культурные традиции. Российское царство, а затем Российская империя при своем расширении никогда не уничтожали завоеванных народов, не подавляли их развитие, но стремились обеспечить их гармоничное сосуществование в едином государстве. Целью российского государственного строительства было создание для многих народов Северной Евразии общей исторической судьбы и совместное приобщение к созданной нашим единым народом великой культуре.
    Пространство России включает в себя множество климатических зон – от суровой Арктики до жарких субтропиков, от бескрайних лесов и степей, до знойных пустынь и высоких гор. В былые времена это пространство связывала и обеспечила его историческое единство, прежде всего, сеть великих рек, по которой русские землепроходцы дошли до пролива между Азией и Америкой. Сегодня Россию связывают железные дороги, величайшей из которых является Транссибирская магистраль, самая протяженная железная дорога в мире – 9288 км, а также современные автомобильные магистрали и сеть воздушных путей. Ощущающий себя мировой геополитической периферией Запад стремится подорвать единство и стабильность «Сердцевинной Земли» – России, пытаясь внести раскол между населяющими ее народами, превратить связанный общностью исторических судеб народ России в крошево из враждующих малых наций и народностей. Но вся философия истории России противостоит этому. Из всех попыток расколоть ее, из всех смутных времен,
    Россия восстает еще более великой, единой и неделимой. Эту мысль проводит припев нашего гимна. Славься, Отечество наше свободное, Братских народов союз вековой, Предками данная мудрость народная! Славься, страна! Мы гордимся тобой! Современная Россия сохраняет в полноте это этническое многообразие, при этом более 80% ее граждан принадлежат к одному триединому народу – это русские (великороссы), украинцы (малороссы) и белорусы, – восточные славяне, наследники Древней Руси, крещенной в Херсонесе князем Владимиром.  «Великорус, малорус, белорус – это все одно» - подчеркивал великий русский писатель Федор Михайлович Достоевский. Мы можем называть это «братскими народами», «триединым народом», «восточнославянской исторической общностью» – но суть будет одна.
    Наследники Древней Руси, наследники Вещего Олега и княгини Ольги, Святослава Храброго и Владимира Святого, Ярослава Мудрого и Владимира Мономаха, наши народы всегда хранили память о своем единстве и сопротивлялись попыткам врагов его расколоть. Единство ветвей русского народа было заложено в глубокой древности. По данным современной геногеографии, больше половины русских, украинцев и белорусов состоят не только в духовном, культурном и языковом, но и в прямом кровном родстве – гаплогруппа R1a, которую мы наследуем от своих предков по прямой мужской линии, характерна для 46% великороссов, 44% малороссов и 51% белорусов. Уже на рубеже нашей эры археологи, лингвисты и историки констатируют выделение из числа индоевропейских народов общности, которую уверенно можно называть славянской (писателям Римской империи она была известна под именем «венеды»). Представители этой общности жили на части территорий современных России, Украины и Белоруссии, в частности, на стыке границ трех стран. Именно там был в 2010 году найден знаменитый Брянский клад, который заключает в себе множество великолепных образцов раннеславянского ювелирного искусства.
     В VIII-IX веках через территорию Русской равнины по ее великим рекам были проложены международные торговые пути, связывавшие Западную Европу через Балтику с мусульманским Ближним Востоком (Путь из Варяг в Персы) и с Византией (Путь из Варяг в Греки). Эти пути проходили через земли славян, активно принимавших участие в международном обмене. Однако часть славянских земель оказались в сфере влияния хищной Хазарии, на других появились торговцы и пираты северных морей – варяги. Древней Руси, Российской империи и современной России была уготована судьба стать наследницей великой Византии, которая некогда была центром всего цивилизованного мира, обладавшая величайшей культурой и глубокой религиозной традицией. Русь восприняла эту традицию и достойно ее продолжила. Среди самых суровых испытаний Святая Русь пронесла свою веру и свою культуру. 
    Русь древняя – Русь православная, Древняя Русь, колыбель всех трех восточнославянских народов, была крупнейшим в Восточной Европе государством, контролировавшим торговый путь «из варяг в греки» и отвоевавшим у хазар не менее важный путь «из варяг в персы». Русские князья властно вмешивались в события на Черном, Азовском, Каспийском и Балтийском морях, совершали походы на Константинополь (Царьград) и в далекую Персию, контролировали Крым и нижнее течение Дуная. Возникли центры ранней русской государственности: северный – в Старой Ладоге и будущем Новгороде, а позднее и южный – в будущем Киеве. В 882 году, как сообщает летопись, Олег Вещий, опекун Игоря, сына Рюрика, захватил Киев и объединил в своих руках весь путь «из варяг в греки». И сказал Олег: «Да будет это мать городам русским». Кроме того, из-за переноса столицы в Киев именно Олега, а не Рюрика многие считают основателем древнерусского государства – Киевской Руси. Важнейшими городами Руси стали Новгород, Полоцк, Ростов, Смоленск, Чернигов, Киев. Князь Святослав Игоревич попытался создать мощную причерноморскую державу, а его сын Владимир Святой последовал примеру своей бабки княгини Ольги и в 988 г. принял крещение в Корсуни (Херсонесе), а затем крестил и всю языческую Русь. При князе Владимире закладываются многовековые основы христианской православной России. Первый серьезный раскол в единстве древнерусского государства произошел после смерти Ярослава Мудрого в 1054 г. Началась междоусобная распря потомков Ярославичей. Остановить кровопролитие было решено после Любечского съезда в 1097 г., где враждовавшие князья решили «Каждый да держит отчину свою». Это привело к раздробленности Руси и разделению единых некогда территорий. Власть Киева перестали признавать в Полоцке и Новгороде, а Русь распалась на отдельные княжества. После решения, принятого на Любечском съезде князей русских, начался долгий период раздробленности единых некогда земель, который усугубился нашествием Золотой Орды на древнерусские земли. Новым центром и столицей Северо-Восточной Руси стал город Владимир-на-Клязьме. Орды внука Чингисхана – Батыя – взяли и разорили Рязань, Владимир, Чернигов, Киев, именно тогда значительная часть Южной Руси и превратилась в Дикое Поле. Одновременно с этим на Русь обрушились хищники с Запада, стремившиеся поживиться ослабленной под ордынскими ударами добычей: шведы, немецкий орден в Прибалтике, поляки, венгры.  Русские князья должны были сделать выбор – как реагировать на эти нашествия. Какую опасность считать приоритетной. По одному пути пошел святой Александр Невский, победитель шведов и немцев, при котором Владимиро-Суздальское княжество укрепило свои рубежи. Он придерживался принципа «Крепить оборону на Западе, а друзей искать на Востоке», оберегать православную веру и сохранять Русь как единый геополитический субъект. Руководствуясь этим принципом, он признал вассальную зависимость от ордынских ханов, чтобы с их помощью защитить Русь от западных захватчиков, стремившихся уничтожить русское православие и цивилизационную идентичность.
    По другому пути пошел князь Даниил Галицкий, победитель поляков и венгров, – он стремился найти поддержку против монголов на Западе, заключил вредившую православию церковную унию, пытался встроиться в западноевропейскую феодальную иерархию, получив от римского папы титул короля. Результаты выбора Александра и Даниила были очевидны уже через полтора столетия. Из-за исторической ошибки Даниила Галицкого Западная Русь досталась полякам и литовцам, а династия самого князя пресеклась. Под властью потомков Александра Невского Русь сохранила свою геополитическую и цивилизационную идентичность, укрепилась. Ее центром стала Москва, первым князем которой был младший сын Александра – Даниил. Его потомки смогли воспользоваться ослаблением Орды и создать сильное государство, которое в 1380 г. разгромило ордынцев на Куликовом поле, а в 1480 г. сбросила остатки ордынского ига.
    Москва при великом князе Иване III, «собирателе земли русской», стала Третьим Римом, ее князья провозгласили себя государями всея Руси и начали процесс отвоевания древних русских земель, захваченных Литвой. В 1569 г. после Люблинской унии Польша и Литва вместе с захваченными ею русскими землями окончательно слились в единое государство – Речь Посполитую. Усваивая польский язык и польскую культуру, западнорусские аристократы изменяли своей русской идентичности, превращались в поляков. После того как Россия начала отвоевывать русские земли, в 1596 г. была заключена так называемая Брестская церковная уния, после которой православие было в Речи Посполитой полностью запрещено. Защитниками православия выступили казаки – отважные люди, селившиеся на границах Дикого Поля, чтобы воевать с врагами православной веры. Часть этих казаков жило на Дону, признавая власть русского царя, а часть – в Запорожье, признавая власть польских королей. Однако, когда поляки начали притеснять православную веру, казачество начало поднимать восстания в ее защиту, одно из которых так ярко описано в повести Н.В. Гоголя «Тарас Бульба». 
    «Отторженная возвратих»  В 1648 г. нашелся человек, который смог привести восставшую Малороссию к успеху, – это был Богдан Хмельницкий, избранный гетманом Войска Запорожского. Он объединил восставших казаков и крестьян, нанес полякам чувствительные поражения, а в 1654 г. на Переяславской раде на Днепре провозгласил соединение с Россией. Богдан Хмельницкий провозгласил, что единственным истинным государем для Малой Руси является «православный Великия Росия государь царь и великий князь Алексей Михайлович всея Русии самодержец восточной, которого мы уже 6 лет безпрестанными молении нашими себе просим…». Весь народ начал восклицать: «Волим под царя восточного, православного!». Таким образом, была исправлена многовековая историческая несправедливость, исконно русские земли начали объединяться «навеки с Москвой, навеки с русским народом». Малая Россия, все чаще называвшаяся в эту эпоху Украиной (окраиной), воссоединилась с Великой, в Киев вошел русский гарнизон,
     Российское царство начало войну с Польшей, стремясь освободить от ее власти не только малороссийские, но и белорусские земли. Однако казачья верхушка предала дело Богдана Хмельницкого после его смерти. Стремясь стать знатью в Речи Посполитой и не желая подчиняться законам Москвы, требовавшим от всех верной и дисциплинированной службы, казачья верхушка предала простой народ и рядовых казаков и подняла против России мятеж, перекинувшись на сторону поляков. Два десятилетия продолжалась Смута, именуемая «Руиной», однако оторвать левобережную Украину от России оказалось невозможно никакими изменами, а Правобережье было приведено этой войной в полное запустение и большей частью попало под власть турок.  В начале XVIII в. первый русский император Петр I, кроме внутриполитических задач, активно решал задачи внешние. Были созданы мощная армия и флот, проведены великие реформы, развивалась промышленность растущей империи. В правление Петра Великого двадцать лет бушевала Северная война со Швецией. Когда Карл XII вторгся в Малороссию, прельщенный посулами изменника гетмана Мазепы, он встретился с всеобщей партизанской войной, практически каждый небольшой городок, каждое село на Полтавщине ему приходилось брать штурмом и массово вырезать население, которое не хотело подчиниться ни королю-иноверцу, ни гетману-изменнику. Победа Петра Великого в Полтавской битве в июле 1709 г. стала возможна благодаря силе русского оружия и массовому сопротивлению народа Малороссии захватчикам. Война закончилась победой России в 1721 г.
     В это же время донские казаки сообщили о находках «Горюч-камня» – угольной руды, которая станет будущей мощью Донбасса. Во второй половине XVIII в. усилия России по возвращению русских земель увенчались окончательным успехом. Ослабленная внутренними раздорами Речь Посполитая окончательно утратила свою государственность и была разделена соседями. По первому разделу Россия возвратила Восточную Белоруссию, по второму – центральную Белоруссию, по третьему – западную Белоруссию и Волынь. Началось медленное и трудное налаживание жизни малороссов и белорусов, которых жестокая власть панской Польши довела до крайне униженного состояния.
    Со второй половины XVIII в. Россия начала освоение обширного региона, который по высочайшему повелению императрицы Екатерины II получил название – Новороссия (Новороссийская губерния). В результате русско-турецких войн граница Российской империи сдвигалась на юг и запад, пока в 1783 году в состав России не вошел сам Крым – «Жемчужина в короне империи». На территории Новороссии селились как русские люди из Великороссии, Слобожанщины и Малороссии, так и выходцы из других стран – сербы, венгры, немцы. Инициатором массового заселения Новороссии и создания в ней новых городов стал светлейший князь Григорий Потемкин. В 1776 г. по его инициативе был основан город Екатеринослав (Днепропетровск), в 1778 – Херсон и Мариуполь, в 1784 – Мелитополь, в 1787 – Николаев. Мечтой Потемкина было превратить Новороссию в цветущую, поистине райскую землю. Завистники России в Европе исходили ядом от того, что великая империя прирастает плодородными и благодатными землями и вели информационную войну, распуская клевету про «потемкинские деревни». В 1791 г., во время войны с турками за Молдавию Потемкин скончался и был погребен в Екатерининском соборе в Херсоне. Но его дело продолжилось – в 1794 г. была основана Одесса, ставшая крупнейшим русским портом на Черном море, а в 1795 – Луганский завод (Луганск) с его чугунолитейным производством.
     К концу XIX столетия важнейшими индустриальными центрами стали Донецк (основанный в 1869 году как Юзовка) с его металлургическими заводами и угольными шахтами, Николаев, судостроительные заводы которого были основаны – Николаевский в 1789 г., а Черноморский – в 1897 г., Екатеринослав с его многочисленными металлургическими предприятиями, Харьков со знаменитым Паровозостроительным заводом, основанным в 1896 г.  
     В веке XIX Европа и Османская империя долго не могли смириться с присоединением к Российской империи новых плодородных земель Новороссии. В особенности эти реваншистские настроения обострились после того, как Россия при императоре Николае I укрепила свои позиции на Черном море, осадив турецкий Карс в ходе Русско-турецкой войны 1828-1829 гг. Это подтолкнуло османов, поддержанных объединенной Европой, к новым боевым действиям против России в Северном Причерноморье. Таким образом, Россия, как это уже не раз бывало в истории, оказалась в кольце врагов. Российское государство должно было показать всему миру, что может не только приобретать и развивать новые территории, но и защищать их от агрессивных захватчиков. К 1840-м гг. в значительной части Европы нарастают антироссийские настроения. Кроме того, русский император Николай I считал нелегитимным правителем Наполеона III, который шел на сознательный конфликт с Россией. Формальной причиной для боевых действий стал конфликт за контроль над церковью Рождества Христова в Вифлееме. Французы считали, что церковь должна быть под контролем Ватикана, Россия же отстаивала устои православия над церковной святыней. Сам храм в это время находился на территории, контролируемой Османской империей, которая поддержала Францию против России. Россия заявила, что «Не потерпит полученного от Османской империи оскорбления… vis pacem, para bellum!».
     Вскоре вся Европа объединилась против Российского государства. К 1855 г. после двух лет войны русская армия укреплялась и начала оборону своих позиций. Центром обороны Новороссии и штабом Черноморского флота стал город Николаев. Воротами к городу для европейской коалиции служила крепость Очаков. Вскоре Очаков пал под натиском врага, но неуверенность и нерешительность коалиционных сил не позволяли продвинуться дальше. Потеряв силы и время на прорыв, коалиционные войска не смогли добиться своей главной цели – вторгнуться во внутренние земли Новороссии, хотя бы в полосе ее причерноморских владений, а также сжечь Николаев. Не меньший интерес для неприятельских войск представляла Одесса – главный торговый порт России на Черном море.
     Против Одессы была направлена объединенная англо-французская эскадра, которой приказывалось не только блокировать гавань, но и «тщательно обследовать ее подступы». Очевидно, что неприятель серьезно готовился к штурму. 8 апреля перед Одессой встало 9 французских кораблей и 21 английский. 10 апреля стало днем боевого крещения Одессы. В 6.30 утра 9 неприятельских пароходов подошли к берегу и начали обстрел. В условиях военной опасности в Одессу 22 октября 1855 г. прибыл Александр II, недавно вступивший на императорский трон после смерти Николая I в марте 1855 г. Показательно, что в эти дни город по-прежнему готовился к вражескому десанту. Появление в войсках государя показало понимание российской верховной властью особого значения Одессы и решимость ее отстаивать. Противник так и не решился на высадку десанта и штурм города. Неудачи на море коалиционных сил против России заставили их осуществить давно задуманный план – вторжение в Крым.
     В 1855 г. флот неприятеля провел ряд бомбардировок Севастополя, но безуспешно. Чтобы противостоять противнику, русское командование в лице адмирала Павла Степановича Нахимова принимает тяжелое решение: «чтобы заградить вход неприятельским судам на рейд и тем самым спасти Севастополь», затопить суда вблизи береговой линии. В ходе обороны города героически погиб и сам адмирал Нахимов. Огонь береговых батарей и затопленные корабли делали Севастопольскую бухту неприступной для англофранцузского флота. И почти 6 месяцев, до самого перемирия (17.02.1856), неприятельские армии не могли продолжить наступление. После череды кровопролитных сражений англо-французские войска решаются взять Николаев, который вновь обрел стратегическое значение после падения Севастополя. На пути к Николаеву стояла крепость Кинбурн, где и случилось последнее успешное для врага сражение. После двухдневной осады крепости, коалиционные войска принудили ее к сдаче.
     Обескровленная армия врага, попадающая под обстрелы русской армии, оставила планы по захвату Николаева и отошла назад к Севастополю, где в ужасных для себя условиях готовилась к зимовке. Из-за отсутствия жилья, пищи и медицинской помощи вскоре захватчики навсегда покинут Крым. В марте 1856 г. будет подписан мирный договор, по положениям которого Российская империя лишалась права иметь на Черном море военный флот и создавать военноморские базы. Тем не менее, не все было потеряно. Крымская война послужила  мощной встряской для всей империи, обнажив целый ряд проблем в ее экономическом и общественном развитии.  Для объединенной против России Европы стало понятно, что победить Российскую империю военным путем не получится. Даже после поражения в Крымской войне, Россия сохраняла свое могущество, защищая свои исконные земли. В это время в Европе зреет план по медленному отторжению от Великой России ее земель.
     К середине XIX в. «цивилизованные европейцы» решили использовать региональные особенности Малороссии для противопоставления ее населения русскому народу и Российской империи. Замысел крылся в том, чтобы навязать Малороссии противоположную России идентичность – это единственный способ оторвать ее от России.  Дни, которые потрясли мир Хаос и анархия в Российской империи, наступившие в результате февральской и октябрьской революций 1917 г., привели к тому, что последователи «украинизации», украинские националисты, попытались захватить Киев и провозгласили Украинскую Народную Республику. Однако им так и не удалось надолго закрепиться в Киеве. Атмосфера в городе в эту эпоху прекрасно показана в знаменитом романе Михаила Булгакова «Белая Гвардия». Но украинский сепаратизм взяла на свое обеспечение Австро-Венгрия, предоставившая субсидирование и кафедру в Львовском университете историку Михаилу Грушевскому. Интерес Австрийской империи, раздираемой этническими противоречиями, был двойным. Во-первых, доказать, что в Галиции и ее столице Львове живут не русские, а другой народ, украинцы и Россия не имеют права претендовать на эту страну. Во-вторых, доказать проживавшим во Львове полякам, что и они не имеют права на этот город. Грушевский начал конструировать украинский исторический миф, вращавшийся вокруг Галиции, и издавать на украинском языке газету, для каждого выпуска которой изобретал несколько новых «украинских» слов.
      Еще 20 марта 1918 г. газета «Известия Юга» с гордостью заявила: «Поскольку Украина отделилась от Советской России — это ее дело. Мы за ней не идем... Надо на весь мир крикнуть, что донецкий пролетарий не считает себя входящим в Украинское государство». На Юзовке (ныне Донецк) никто не хотел видеть Украинскую власть и ее посланников. Съезд волостных ревкомов Юзовского района принял решение об экономическом и политическом слиянии региона с РСФСР, а не с Украиной. Даже на печатях, которыми скрепили документ, отчетливо была обозначена российская принадлежность территории. И все же вскоре увидело свет постановление Совета Укртрударма о создании Донецкой губернии в составе будущей Украинской ССР. Губерния включала и западную часть Области Войска Донского, которая никогда не входила в Малороссию. Но именно здесь располагались основные угольные месторождения бассейна. Это было чистым самоуправством: решение об отторжении территорий не входило в компетенцию руководства Укртрудармии.
     История с отчуждением Донбасса, части Новороссии положила начало новой, до того неведомой системе манипуляции с российским пространством. В первую очередь с самой Новороссией. Ведь она была практически вся вырвана из пространства России. В апреле 1918 г. образованная украинскими сепаратистами Украинская Центральная рада была разогнана немцами и создан новый режим гетмана Павла Скоропадского, опиравшегося на немецкие войска и российские офицерские формирования. Украинская Народная Республика (УНР) была переименована в Украинскую державу, ее основные принципы были сформулированы в гетманской грамоте по образцу Российской империи. Гетман получал почти самодержавную власть, но законодательство должно было утверждаться и затем приниматься будущим Сеймом вместе с гетманом. Под прикрытием германских штыков гетман надеялся обеспечить свободу торговли и предпринимательства, восстановить «права частной собственности как фундамент культуры и цивилизации». Гетман обещал проводить и агарную реформу, изымая лишние земли у помещиков за государственный счет для распределения среди малоземельных. Но для начала эти земли нужно было отобрать у крестьян, что вело к перманентной социальной войне на селе.
     В гражданской войне в России между сторонниками «Единой и неделимой России» белыми и сторонниками «Пролетарского интернационализма» красными победили последние. Большевики решили создать свою Украину, но на коммунистический лад. Так возникла «Украина имени Владимира Ильича Ленина», как точно выразился Президент РФ Владимир Владимирович Путин – Украинская Советская Социалистическая Республика (УССР). Она находилась под полным контролем коммунистов, но те во имя идей «пролетарского интернационализма» проводили в ней насильственную «коренизацию» и «украинизацию». Школьников учили грамоте исключительно на украинском языке, запрещая русским на Украине использовать русский язык. Сотрудников государственных учреждений принуждали к обязательному использованию украинского языка. Вдумаемся в такие газетные сообщения: «Комиссия по украинизации постановила снять с работы 120 сотрудников различных учреждений, уклонившихся от изучения украинского языка… На место уволенных будут приниматься безработные украинцы». Из этих статей становится понятно, что украинский язык навязывался людям насильственно, причем довольно большое количество было тех, кто, несмотря ни на что, сопротивлялся этому навязыванию, даже под угрозой увольнения. Много было тех, кто переписался в украинцы из карьерных соображений – например будущий генеральный секретарь ЦК КПСС, многолетний глава СССР Леонид Ильич Брежнев в анкетах 1920-х годов был записан «великороссом», а в анкетах 1930-1950-х гг. – «украинцем».   
     Проводимая советской властью «украинизация изнутри» в большинстве случаев заставляла людей лишь внешне мимикрировать. Подавляющее большинство жителей Украины по-прежнему не видела никаких противоречий между украинцами и русскими (так теперь начали именовать великороссов, по сути лишив украинцев и белорусов права на имя русских). Вместе русские, украинцы и белорусы переживали радости и горести. Вместе создавали новую индустрию Днепро-Донецкого промышленного района и ставили стахановские рекорды. Вместе, плечом к плечу, сражались с гитлеровцами в годы Великой Отечественной войны. 2021 украинец удостоился звания Героя Советского Союза в военные годы. 25 человек стали дважды героями. А знаменитый летчик Иван Никитич Кожедуб, уроженец Черниговщины, – трижды героем, так же, как летчик-ас уроженец Новониколаевска (Новосибирска), трижды герой СССР Александр Иванович Покрышкин. В День Победы никто не делил подвиг народа на «русский», «украинский», «белорусский».
     Однако внутренняя украинизация начала сопровождаться «украинизацией извне» – бандеровщиной. Жестокие преследования правительства восстановленной Польши и против русского, и против украинского населения породили такой уродливый феномен как Украинская Повстанческая Армия (УПА), созданная Организацией Украинских Националистов Коновальца и Бандеры. Те выбрали инструментом борьбы и против поляков, и против евреев, и против советской власти, и против русских беспощадный, переходивший границы террор, поощряемый взявшими бандеровцев под своей крыло гитлеровцами. Бесчеловечной была Волынская резня, устроенная бандеровцами в 1943 г., бесчеловечной была расправа бандеровцев на службе гитлеровцев в белорусской Хатыни в марте 1943 г., бесчеловечным был многолетний бандеровский террор против населения Западной Украины в послевоенные годы. Одной из главных ошибок советской власти была хрущевская амнистия бандеровцев после войны. Именно бандеровщина, после ее военного разгрома, выжившая на Западе при покровительстве американских, британских и германских спецслужб, задала тон фанатичной ненависти к русским, культивируемой современными украинскими неонацистами. Те жестокие приемы, которые демонстрирует сегодня украинская армия по отношению к жителям неподконтрольных ей территорий – обстрелы гражданских объектов, массовая гибель детей, пытки пленных и сочувствующих России – все это идет родом именно из практики бандеровцев времен Великой Отечественной войны.
     Послевоенная советская Украина была исподтишка захвачена этим злом, которое раздувалось иностранной пропагандой, в которой особенно изощрялись бандеровцы, осевшие в Канаде. Когда мощь советской власти под грузом внутренних проблем ослабела, оказалось, что значительная часть советской партийной номенклатуры Украины пронизана сепаратистскими, бандеровскими настроениями. Они поспешили разорвать связи с Россией, забрав с собой даже Крым, искусственно присоединенный к УССР в 1954 г. По живому резались человеческие и производственные связи. Люди, часть жизни прожившие и проработавшие на территории Российской Федерации, а часть – на Украине, вынуждены были выбирать, где их родина. Напористая пропаганда «Украина – не Россия» вкупе с искусственным навязыванием «мовы» и воскрешенной бандеровской идеологии, отравляла умы.
     Превращение Украины в «Анти-Россию» велось украинской властью под прямым давлением США, ЕС и НАТО. Украину стремились превратить в передовой военный плацдарм против России, осмелившейся противостоять навязываемому Западом «Новому мировому порядку».  Однако в самой России эти усиленные попытки оторвать Украину и разделить украинцев и русских вызвали встречную реакцию. Начался подъем национального самосознания, подъем гордости за Россию и желание отстоять границы русского мира. Да и на самой Украине пророссийские силы, настаивавшие на единстве русского народа, подчеркивавшие особенность исторической судьбы Новороссии, были достаточно сильны. После Евромайдана 2014 г., после трагических событий в Одессе, после обстрелов Донецка, в которых погибли десятки детей и неисчислимое множество взрослых, Запад счел народ Украины достаточно повязанным кровью для того, чтобы в открытую превратить Украину в штурмовую базу против России. На это Россия ответила упреждающим ударом. Была признана независимость Донецкой и Луганской Народных Республик и началась спецоперация, конечной целью которой объявлены денацификация и демилитаризация Украины.
     В ходе спецоперации были освобождены не только территория Донецкой и Луганской Народных Республик – Мариуполь, Северодонецк, Лисичанск, но и Херсонская область, Мелитополь и Бердянск в Запорожской области, Купянск и Изюм – в Харьковской. Напряженная, требующая отдачи всех сил борьба не может не закончиться победой и освобождением наших земель и наших людей от террора бандеровцев. А народ освобожденных территорий – русские, украинцы, представители всех этносов нашей великой многонациональной Родины – не вернутся под власть неонацистов.

                                                    01.06.2022г.

Воспитательный час на тему: «1 Июня – ДЕНЬ ЗАЩИТЫ ДЕТЕЙ»

 Цель:

1.Представить обучающимся международно-правовой акт «Конвенцию о правах ребёнка».

 Задачи:

1.Познакомить подростков с правами ребёнка, с правами несовершеннолетних по       законодательству ЛНР и РФ.   

2.Рассказать о защите прав детей.
3.Создать благоприятные условия для успеха, формирования ценностного отношения к нормам жизни, правилам поведения.

4.Воспитывать интерес у обучающихся в изучении законов по правам несовершеннолетних.

Ход воспитательного часа

1. Вступительное слово учителя.
      Международный день защиты детей отмечается ежегодно более чем в 30 странах мира и является одним из наиболее старых международных праздников.
      Сейчас уже трудно сказать, почему датой проведения данного праздника было выбрано именно 1 июня. Одна из распространенных версий гласит, что в этот день в 1925 году в Сан-Франциско был устроен праздник для группы китайских детей-сирот. Его организатором стал Генеральный консул Китая, а праздновали они Фестиваль лодок-драконов. Получилось так, что дата этого китайского праздника совпала со временем проведения Женевской конференции, посвященной вопросам детства.
     В настоящее время данный праздник имеет даже свой собственный флаг. На зеленом фоне в самом его центре размещен знак Земли, окруженный стилизованными разноцветными человеческими фигурками. Эти фигурки символизируют собой разнообразие и терпимость. Знак Земли является символом нашей планеты.
     У детей прав не меньше, чем у взрослых, однако обстоятельств, связанных с нарушением детских прав, существует множество.  Так, например, по печальной статистике, десятки млн. детей страдают из-за нехватки медикаментов, умирают из-за отсутствия медицинской помощи.  Огромное множество детей не имеет родного дома и голодает, а во многих, хорошо развитых странах, детей используют как бесплатную рабочую силу и даже продают в рабство.  От жестокого обращения каждый год погибает 2 000 детей и около 100 000 ежегодно подвергается насилию взрослых.  Стало больше и малолетних наркоманов, почти половина подростков употребляет алкоголь. На каждые 100 тысяч населения 760 детей находятся на учтете в службах наркологических диспансеров. Если добавить к этому снижение рождаемости и повышение смертности младенцев, то картина светлого будущего не вырисовывается радостной.  Нельзя не отметить огромное число детей-сирот в нашей стране. Так, в 2010 году было 750 000 сирот, 95% из которых имеет живых родителей. Для сравнения можно сказать, что в послевоенные годы эта цифра была меньше. Общее количество сирот по стране ежегодно увеличивается на 15 000 человек.
     Все эти факты, безусловно, обязаны призвать взрослых на помощь детям, на решение их проблем, на улучшение жизни детей во всем мире.
    - «Конвенция о правах ребёнка» - соглашение государств о правах ребёнка.  - Что такое право?  (Это отсутствие ограничений, разрешение на что-либо).

     ООН стала разрабатывать большой документ о правах детей, чтобы сделать их обеспечение обязательным для государств.
     Таким документом стала «Конвенция о правах ребёнка». (Принята 20 ноября 1989 г. ООН), в которой говорится, что все дети пользуются одинаковыми правами:

  - Имеют право общаться с обоими родителями и расти в семье.

    - Дети, не живущие с родителями, имеют право на регулярные контакты с ними.

  - Ребенок имеет право свободно выражать свои взгляды. Его мнение должно приниматься во внимание при решении любых вопросов, касающихся данного ребенка.

  - Ребенок имеет право на защиту от вмешательства в его личную семейную и домашнюю жизнь.

  - Ребенок имеет право на отдых, досуг и участие в культурно и творческой жизни.
     20 ноября ежегодно отмечается как Всемирный день детей.

В этот день дети мира заявляют о своих правах и о том, что государства должны защищать их права.
     Дети должны знать свои права. Уметь их отстаивать. Изучение прав человека - это, прежде всего, воспитание уверенности в себе, терпимости.
     У каждого человека есть права. Ребёнок тоже человек, а значит и у него есть права. 
     В 1959 г. была принята «Декларация прав ребёнка». В ней четко описано, на что имеет право ребенок. Если открыть «Конвенцию о правах ребёнка», то можно увидеть статьи, как и в Уголовном Кодексе, Конституции.
     Давайте подведем итоги нашего воспитательного часа.  Из всего выше сказанного следует, что ребенок имеет определенные права. Эти права он должен знать и, в случае необходимости, уметь их защищать.

 

      

11.05     '' С Днём рождения Республика!''

ЦЕЛИ:
- развитие у обучающихся уважение к истории, культуре и традициям своего Отечества;
- расширить знания учащихся о судьбах выдающихся людей Луганщины – государственных, политических, культурных;
- формирование активной жизненной позиции, направленной на участие подрастающего поколения в социальной, культурной, экономической жизни своей республики, способствующей процветанию Луганщины в будущем;
- воспитывать у обучающихся уважительное отношение к героям прошлого и настоящего.
- содействие формированию исторической памяти, воспитанию патриотических, гражданских чувств;
- пропаганда лучших достижений культурного и духовного наследия Луганщины;
- формирование у детей чувства собственной ответственности за судьбу своего родного края.

ХОД МЕРОПРИЯТИЯ:
Ведущий1: Мы спешим сказать вам – «Здравствуйте!»,
Чтоб пожелать здоровья доброго.
Ведущий 2 : Мы спешим сказать вам – «Благости!»,
Чтоб пожелать счастья нового.
Ведущий1: Мы спешим сказать вам – «Радости!»
Удач, успехов и везения!

Ведущий 2: И пожелать всем в этом зале
Прекраснейшего настроения!
Ведущий1: Вас приветствует Государственное образовательное учреждение среднего профессионального обучения Луганской Народной Республики «Комиссаровский колледж – агрофирма.
Ведущий2 : Родина….Отечество…. Как мы понимаем эти слова? Константин Дмитриевич Ушинский, известный русский педагог, писал: «Отечеством зовем мы нашу страну потому, что в ней жили испокон веку отцы наши. Родиной мы зовем ее потому, что в ней мы родились, в ней говорят родным нам языком, и все в ней для нас родное.
Ведущий1: А матерью зовем ее потому, что она вскормила нас хлебом, вспоила своими водами, выучила своему языку. Как мать, она защищает и бережет нас от всяких врагов…»
Ведущий 2: Много есть на свете всяких хороших стран и земель, но одна у человека родная мать – одна у него и Родина.
Ведущий 1: Песня «Наша с тобой земля» Слова и музыка Юрий Верижников
Ведущий 2: Приближающийся праздник – это праздник свободы, мира и добра. Этот праздник символизирует единство всего нашего многонационального народа, напоминает, что все несут ответственность за настоящее и будущее нашего развивающегося государства.
   Поезжай за моря – океаны надо всею землей пролети.
   Есть на свете различные страны, но такой как у нас не найти.
Ведущий 1: Скоро все мы будем праздновать – День рождения нашей молодой Луганской Народной Республики! Ей исполнится 8 лет. Ровно 8 лет назад ,12 мая решилась судьба нашего Донбасса. Люди, которые неравнодушны к судьбе своей родины вышли на референдум и изъявили свое желание жить в свободной республике.
Ведущий 2: Как и все страны мира,
Наша Республика имеет свои гимн, флаг и герб.
Сегодня праздник нашего государства. 
Ведущий 1: Сегодня, все услышать мы должны
Главную музыку нашей страны.
Она называется коротко – “Гимн”,
На всех торжествах мы встречаемся с ним.
Играет «Гимн»
Ведущий 2: Как хорошо проснуться на рассвете,
Смотреть на мир, за птицами следить.
И знать, что выше счастья жить на свете
На свете ничего не может быть…
Ведущий 1: Какое это счастье, что ты можешь
Смотреть на дорогих тебе людей,
На землю, чьи черты святые схожи,
С чертами маленькой сестры твоей.
Ведущий1: Республика наша, могучая и многоликая!
В тебе вдохновенье и жизни исток!
А школа родная – твой островок!
Пусть сердце сегодня громче стучит,
А песня наша задорно звучит !
Ведущий 2: Девочки хрупки, нежны
Все им помогать должны.
Тяжестей они не носят,
А помочь мальчишек просят.
И любой ответит: «Да!»
Не откажет никогда.
Ведущий2: Тихо на рассвете на Лугани.
Сквозь гирлянды ранних огоньков
Вырастает контурами зданий
Город мой, ровесник двух веков.
Ведущий1: На корабль сверкающий похожий,
Отовсюду виден далеко,
Мне столичных сутолок дороже
Город заводчан и горняков.
Ведущий 2: День грядущий распахнет ворота,
Гулко транспорт вырулит на старт,
И пойдет кипеть в руках работа,
В сердце - добрых замыслов азарт!
Ведущий 1: Одарен неброскою природой,
Скромностью степной Лугань - реки,
Хорошеет город год от года
Двум седым столетьям вопреки!
Ведущий 2: Ровно восемь лет назад нами и нашими близкими  было принято решение: остаться дома, в родном городе и помочь подняться с колен нашему молодому, строящемуся государству. Эти восемь военных лет, жители нашего города плечом к плечу с жителями нашей многострадальной Республики, сносили все невзгоды и лихолетья. Более полугода  каратели обстреливали близлежащие населенные пункты
Ведущий 1: Наш выбор проверен самыми грозными испытаниями, какие только могут выпасть человеку. Он прошел через огонь авиаударов и артобстрелов, он выжил в блокаду, он сохранился как уголёк в золе для того, снова и снова давать тепло сердцам живых.
Ведущий 2 . Тем, кто по зову своего сердца сразу же вернулся в родной город, поскольку здесь для них не место под солнцем, а сама жизнь – им тоже понятно, что такое День нашей Республики. Они вернулись не зарабатывать деньги, а обустраивать свой родной дом, спасённый в страшной войне.
Ведущий 1. И то, что дом наш оказался спасённым, в том, что мы можем жить на своей земле, не склоняя голову, не стыдясь памяти за своих свободных предков – заслуга нашей Республики.
Ведущий 2. То, что наши дети будут жить на своей честной земле, учить сохранённый родной язык, знать подлинную историю своего героического народа – заслуга нашей Республики.
   Пусть Луганская Республика ещё слишком молода, но она выжила в войне и восстанавливает свою промышленность и сельское хозяйство, восстанавливает разрушенные дома, учит детей и лечит больных. Живёт и верит в мирное небо. Мы не разучились радоваться и смеяться, мы знаем точно, что такое дружба, любовь и счастье.
1-й чтец: Если Родину ты любишь
Мало клясться ей в любви.
Перед ней в большом и малом
ты честь и советь береги.
 2-й чтец: Ей не лесть нужны, а правда,
ей нужны дела твои.
Если родину ты любишь,
будь достоин той любви.
 3-й чтец: Если Родину ты любишь,
не забудь как в трудный час
Мы отечество спасали, и оно спасало нас.
Никакие испытанья нам с тобою не страшны.
Если родину мы любим, значит мы ее сыны!
Ведущий 2: А что мы Родиной зовём?
Ведущий 1: Дом, где мы с тобой растём,
И берёзки, вдоль которых,
Взявшись за руки идём.
Что мы Родиной зовём?
Ведущий 2 . Солнце в небе голубом.
И душистый, золотистый,
Хлеб за праздничным столом.
Что мы Родиной зовём?
Ведущий 1. Край где мы с тобой живём!
Под словом Родина мы подразумеваем и нашу любимую школу, свой колледж, свою семью, свой прекрасный город , всю нашу Луганскую Народную Республику.
Ведущий 2: На долю Луганщины всегда выпадало немало суровых испытаний. Казалось бы, что мы больше никогда не услышим разрывов снарядов, но на нашу родную землю в XXI веке вновь пришла война. Никто не в силах изменить даже самые суровые и жестокие жизненные законы. Мы никогда не забудем героев этой войны. От нас ушли самые лучшие, самые дорогие, друзья, близкие, родные. Мы будем помнить и любить их всегда.
Ведущий 2 : Прошу почтить всех погибших минутой молчания.
Метроном, минута молчания
Ведущий 1: Провозгласив создание народной Республики, мы заложили главную основу не просто новой, а другой государственности, где власть и народ способны жить не в параллельных мирах, где возможна сопричастность общему делу сверху донизу и снизу доверху.
Ведущий 2: Нам предстоит сложнейший исторический путь, но мы должны помнить одно: становление нового и распад старого, даже если их трудно различить внешне, – это всё-таки два разнонаправленных процесса.
Ведущий1: Вы помните как впервые вы почувствовали себя чужими в собственной стране, лишь потому что вы с Донбасса?
Ведущий 2: Но не смотря на грохот вечерних канонад , тревожные сообщения в новостях, волнения за родных и близких- весну 2022 никто не отменял.
Ведущий1: Весеннее настроение ощущается во всем. Хочется общаться, откровенничать, слышать чьи-то ласковые, нежные слова, улыбаться прохожим и взамен получать ответную, доброжелательную улыбку.
Ведущий 2: И все потому, что в душе поселилась ВЕСНА…. И манит пробужденья новь, как непрочитанная книга.
Ведущий 1 : Когда кругом весна, то на душе прекрасно!
Ведущий 2 : Замечали  ли вы, что все песни о Родине – необыкновенно красивые, добрые, очень лирические?
Ведущий 1 : Конечно! Все обратили внимание, что песни о Родине всегда звучат естественно и искренне! Ведь Родина - это очень много. Это и тропинка с бродом через ручей, и птицы, летящие на север над нашим домом. Это большие города и десять дворов деревеньки. Это имена людей. Это и ты и я, с нашим миром чувств, с нашими радостями и заботами.
Ведущий 2 : "Родина - это огромное, родное, дышащее существо, подобное человеку: - писал А.Блок.  Давайте будем бережно относиться к нашей Родине, защищать ее, чтобы будущие поколения могли с гордостью сказать: Это моя Родина, мой Родной Край!
Ведущий 1: Мы творчество, мы молодость !
Энергии, стремительный полет!
Вперед шагает, юная Республика
Нас 21 век ведет вперед!!

    Заключительное слово классного руководителя.

Ребята, вы сейчас работаете над собой, а значит и над благом своей страны. Вы развиваете лучшие качества личности, занимаетесь спортом, пением, наукой, вы участвуйте в конкурсах. Это в данный момент и является вашим вкладом в строительство сильной Луганской Народной Республики. Вы и есть Республика, устремленная в будущее.

 

        05.05.2022.г."Дорогами мужества"

       9 мая 2022 года мы отмечаем 77-ю годовщину Великой Победы.  

    Для всех нас, Великая Отечественная война – история. Но ее должен знать каждый уважающий себя человек, потому что это история нашей Родины, наших родных и близких.
   На рассвете 22 июня 1941 года началась Великая Отечественная война. Долгие 4 года до 9 мая 1945 года наши деды и прадеды боролись за освобождение родины от фашизма. Они делали это ради будущих поколений, ради нас. Война. Слово короткое, но страшное.
  Война беспощадно вторгалась в детство, калечила юность, повергала в отчаяние стариков.  В тылу остались только женщины, дети, старики. Они работали на заводах, рыли окопы, строили оборонительные сооружения, гасили на крышах зажигательные бомбы, чтобы спасти от пожара свои дома. Десятки тысяч женщин, подростков, людей пожилого возраста встали к станкам, освоили тракторы, комбайны, автомобили взамен ушедших на фронт мужей, отцов и сыновей. Главным девизом всей страны стало: «Все для фронта, все для победы!». В тылу самоотверженно работали для фронта, на фронте сражались за тех, кто остался дома. Гитлеровцы разрушили и сожгли сотни городов, десятки тысяч населенных пунктов. Они совершали неслыханные зверства.
     Самыми крупными сражениями и событиями Великой Отечественной войны, которые стали переломным моментом в те суровые годы войны, можно назвать оборону Москвы, блокаду Ленинграда, Сталинградскую битву, Курскую дугу, штурм Берлина.
    8 сентября 1941 года началась Блокада Ленинграда. Около девятисот дней сражался, работал и жил в кольце Блокады Ленинград.
    Всю зиму 1941 года шла битва за Москву. И Москва выстояла. Оборона Москвы завершилась 20 апреля 1942 года. Разгром немецко-фашистских войск под Москвой явился началом коренного перелома в ходе войны. Перед всем миром была развенчана легенда о непобедимости гитлеровских армий.
    В феврале 1943 году победоносно закончилось сражение под Сталинградом. Фашистам был нанесён сокрушительный удар, от которого они не смогли оправиться до самого конца войны.
    Полной победой 23 августа 1943 года закончилась историческая битва на Курской дуге.
    В течение 1944 года от фашистских войск освобождены столицы советских социалистических республик Вильнюс, Кишинёв, Киев, Минск, Рига, Таллин.  И вот долгожданная Победа! Штурм Берлина 1945 года.
    8 мая 1945 года подписан акт о безоговорочной капитуляции фашистской Германии. Это произошло в 22:43 по центрально-европейскому времени и в 00:43 – по московскому. С 1:00 по московскому времени вступил в силу акт. Поэтому в европейских странах День Победы отмечают 8 мая, а в России – 9-го. Интересно, что, хотя акт о капитуляции был принят, Советский Союз продолжал официально оставаться в состоянии войны с Германией до 1955 года, когда соответствующее решение было принято Президиумом Верховного Совета СССР. Девятого мая на Центральный аэродром имени Фрунзе города Москвы приземлился самолёт, который привёз в столицу акт о капитуляции Германии. Парад Победы состоялся на Красной площади 24 июня. Принимал парад маршал Георгий Жуков, командовал парадом маршал Константин Рокоссовский. Торжественным маршем прошли через площадь сводные полки фронтов. Впереди шли командующие армиями и фронтами, Герои Советского Союза несли знамёна. Этот праздник традиционно отмечается 9 Мая. Он символизирует стойкость и самопожертвование народов Советского Союза. Сообща, ценой чудовищных потерь, удалось отстоять родную землю и победить в самой масштабной войне, которая когда-либо случилась в истории человечества. Таких жестоких битв с участием миллионов солдат и десятков тысяч машин еще никогда не было за всю историю развития человеческой цивилизации.
    Война – это 4 года, это 1 418 бессонных дней и ночей, это 20 миллионов погибших русских людей, это значит 22 человека на каждые 2 метра земли, это значит 13 человек в каждую минуту.
    В 1945 году Сталин подписал указ о том, что 9 мая становится государственным праздником и выходным днём. Однако уже в 1948 году День Победы стал рабочим днём. Вновь возобновились парады и праздничные мероприятия только в 1965 году. В это время праздник 9 мая окончательно снова стал выходным днём. Первый День Победы праздновали как никогда в истории. На улицах люди обнимали и целовали друг друга. Многие плакали. Вечером 9 мая в Москве был дан салют Победы, самый большой за всю историю СССР: тридцать залпов из тысячи орудий. 
    После распада СССР некоторое время парады в День победы не проводились, возобновили эту традицию лишь в 1995 году. И с этого времени парады проходят ежегодно. По традиции в этот день возлагаются венки к памятникам боевой славы и воинской доблести, проходят встречи ветеранов, участников той войны, устраиваются торжественные мероприятия и концерты, вечером гремит праздничный салют.
    Проходит время, отделяя нас от событий Великой Отечественной войны. Народная мудрость утверждает: слава тех не умирает, кто за Отечество умрет.
    Военная история нашего поселка хранится в памяти людей – жителей Комиссаривки.
    «Я любил летать, но ненавидел войну. Я всю свою жизнь любил природу. Я хочу, чтобы молодые люди любили это мирное небо, могли говорить со звездами, ценили красоту жизни» - так говорил в своих выступлениях перед школьниками Александр Кузьмич Алгазин .
    В музейной комнате висит большой портрет Героя Советского Союза Алгазина Александра Кузьмича. Нет ни одного взрослого человека и ребенка, который бы не знал это имя.
    Он, прославленный летчик, сражался за мирное небо над нашей землей. И мы с гордостью называем его своим земляком.
    Александр Кузьмич Алгазин родился 14 марта 1914 году в селе Комиссаровка. Окончил школу ФЗО, пошел работать, стал помощником машиниста паровоза в Дебальцевском депо. В 1936 году был призван в ряды Советской Армии. Три года, с 1936 по 1939 год – Александр Кузьмич учился в школе военных штурманов.
    Когда началась война, будущий герой с первых дней был в действующей армии. В начале августа он принял участие в полетах на вражескую территорию. Сложность первой военной задачи заключалась в том, что вылет осуществлялся ночью. Отважный летчик 10 часов находился в «слепом полете» без наземных ориентиров, не сбившись с курса, вывел бомбардировщик на объекты в Берлине и сбросил все бомбы.
    В этом полете Александр Кузьмич обнаружил особый дар совершать полеты именно в ночное время. За этот полет в глубокий тыл врага в начале войны наш земляк был награжден орденом «Красного Знамени».
    В начале 1942 года Александр пересел на штурмовик. При выполнении очередного задания над Кёнигсбергом его самолет настигли два вражеских самолета.
    Изможденный летчик едва сумел довести простреленный самолет через линию фронта и совершить тяжелую посадку.
    За годы войны Александр Кузьмич трижды выпрыгивал из горящего самолета и переходил линию фронта. А в конце 1942 года он был сбит под Знаменкой Кировоградской области. Нашего земляка спас местный житель Пасечный. Он закопал парашют, и ночью провел через линию фронта. О летчике-герое уже складывались легенды.
    Командир полка А. К. Аверьянов поручил Александру очень ответственное задание, а именно: найти то место, где фашисты тайно собирают танки для внезапного нападения.
    Искать вражескую танковую дивизию решили ночью. Александр Кузьмич первым увидел большое количество танков, передал по рации координаты. Вместе с фронтовыми товарищами он уничтожил большую часть танков и живой силы противника. За эту военную операцию Алгазин Александр Кузьмич получил высокое звание Героя Советского Союза.
    Но это не весь военный путь героя. На его счету два ордена «Красного Знамени», два ордена Красной Звезды и много других наград.
    За годы войны летчик Алгазин воевал, защищая Москву, разрывал блокаду Ленинграда, освобождал Украину. В 1945 году 9 мая Герой Советского Союза Алгазин А.К. принял участие в Параде Победы на Красной площади в Москве.
    Когда закончилась война, Александр Кузьмич находил время приезжать из дальних Полян в родные места. А в 1977 он принял участие в торжественном открытии новой школы в поселке Комиссаровка.
    В тяжелые военные годы выполнять боевые задачи отважному летчику помогала советская техника – знаменитые советские самолеты.  Ночной истребитель МиГ-3 по совместительству был и разведчиком, покорявшимся только асам.
    Ильюшинский штурмовик стал самым массовым самолётом советских военно-воздушных сил в период Великой Отечественной войны.
    В народе говорят, что человек живет до той поры, пока о нем жива память. Алгазин Александр Кузьмич – легенда нашего поселка, и поэтому память о нем будет жить вечно.
    Преемственность поколений мы видим в нынешние дни. Сегодня мы вспоминаем тех людей, благодаря которым была освобождена наша многострадальная земля. Сегодня мы показываем, что ничего в истории у нас не утеряно, мы чтим свои традиции. События 2014 года показали, что наш народ, наша молодежь, верная заветам отцов и дедов, всегда готова встать на защиту своей земли! И как в те далекие годы, так и сегодня наука и техника, труд людей в тылу и отвага солдат на передовой куют новую победу и мощный щит на границе нашей республики. Пусть этот союз станет гарантией нашей безопасности и мирного неба.
     Почему мы вновь и вновь вспоминаем об этой страшной войне? Потому что беспокоимся о будущем. Мы должны помнить о прошлом, чтобы фашизм не повторился вновь.
    Я надеюсь, что вы всегда будете помнить о подвиге нашего народа в Великой Отечественной Войне, будете с уважением относиться к ветеранам ВОВ не только в преддверии этого дня.

     

 26 апреля — Международный день памяти о катастрофе в Чернобыле. Хронология событий

    Ежегодно 26 апреля весь мир зажигает свечи и вспоминает страшную катастрофу, которая разделила историю на до и после: 36 лет Чернобыльской трагедии. Именно в этот день все узнали, как может вести себя «мирный» атом. Sakh.online вспоминает хронологию тех страшных событий.
    Хронология аварии
    25 апреля 1986 года на Чернобыльской АЭС должны были пройти плановые ремонтные работы в реакторе, а также испытание его нового режима работы. Перед этим по протоколу мощность реактора существенно снизили: на тот момент он работал только на 20-30% от своего КПД. Для того, чтобы провести ремонт, отключили и систему аварийного охлаждения реактора. В итоге мощность энергоблока упала до 500 МВт, тогда как в полную силу он мог разогнаться до 3200 МВт. Примерно в половине первого ночи оператор не смог удержать мощность реактора на положенном уровне, и она упала

практически до нуля. Тогда было принято решение — предпринять все меры по увеличению мощности. Попытки персонала увенчались успехом — мощность начала расти. Однако оперативный запас реактивности продолжал падать. При достижении мощности 200 МВт включились восемь насосов, в том числе и дополнительные. Но расход воды, охлаждающей реактор, был небольшой, из-за чего начала постепенно расти температура внутри реактора — вскоре она достигла точки кипения.
     Запланированный эксперимент с повышением мощности реактора начался в 01:23:04. Старт прошел успешно, и мощность начала стремительно подниматься. Такое повышение планировалось изначально, поэтому операторы не придавали этому должного внимания. Уже в 01:23:38 прозвучал аварийный сигнал, и испытание нужно было бы прекратить, однако эксперимент по-прежнему продолжался. Еще несколько секунд спустя система получала аварийные сигналы о быстром увеличении мощности реактора, а в 01:24 случилась Чернобыльская трагедия — прозвучал взрыв. Четвертый реактор был полностью разрушен, начался выброс радиоактивных веществ.
     Возможные причины аварии
    Позднее в отчете 1993 года напишут о следующих причинах аварии на реакторе:
   - множество ошибок персонала электростанции, а также нарушение регламента эксперимента;
   - продолжение работы: несмотря на то, что реактор вел себя неисправно, сотрудники станции хотели закончить эксперимент во что бы то ни стало;
   - сам реактор не соответствовал нормам безопасности, так как имел ряд существенных конструктивных проблем;
   - молодой персонал не понимал всю особенность работы с реактором;
   - плохая связь между операторами реактора.
    Однако нельзя игнорировать то, что Чернобыльская трагедия случилась из-за неконтролируемого повышения мощности ядерного реактора, остановить рост которого уже было невозможно. Свидетели этой страшной аварии также искали причину не в ошибке эксплуатации, а в прихотях природы. В тот момент, когда произошел взрыв, был зафиксирован сейсмический толчок. То есть, по одной из версий, нестабильность реактора вызвало небольшое землетрясение.
    Помимо этого, руководство СССР предполагало, что на станции произошла диверсия. Среди сотрудников искали изменников, чтобы избежать признания того факта, что реактор был построен с нарушениями, а кадры, работающие там, не были столь квалифицированными, чтобы проводить подобные испытания.
     Последствия техногенной катастрофы
    Эта трагическая ночь унесла множество жизней. От самого взрыва погибли два сотрудника станции: один от обвала бетонного потолка, второй скончался утром от полученных травм. Пострадали и те, кто занимался устранением следов аварии — 134 сотрудника станции и членов спасательных команд были подвержены сильнейшему лучевому облучению. У всех участников операции развилась лучевая болезнь, 28 из них погибли из-за радиационного заражения спустя несколько месяцев.
    На звук взрыва сразу же отреагировали все пожарные подразделения в округе. Командование тогда взял на себя майор Телятников, чьи отчаянные действия помогли остановить распространение пожара. Сам он выжил только благодаря сложной операции на мозге, которую сделали в Англии. Первыми на место аварии прибыли сотрудники бригады лейтенанта Правика, который погиб из-за сильного облучения. Тогда же погиб и лейтенант Кибенок, прибывший сразу после Правика.
    Пожар удалось устранить только к шести часам утра. Тогда никто из ликвидаторов не знал, что взорвался реактор, а поэтому люди не надели даже средства противорадиационной защиты. Уже спустя час после аварии они начали падать без сознания из-за лучевой болезни, и большинство тех, кто был на передовой, погибли.
      Эвакуация
    Со времени аварии прошло уже 36 часов, тогда как население нужно было эвакуировать немедленно. Утром 27 апреля по радио прозвучало сообщение о том, что жители Припяти должны быть готовы покинуть город. Тогда они еще не знали, что больше домой не вернутся.
    28 апреля впервые людям рассказали о том, что произошла трагедия на Чернобыльской АЭС, но о том, что взорвался целый реактор, умолчали. Спустя несколько дней население в радиусе 30 км полностью эвакуировали. При этом всем жителям говорили, что они смогут вернуться сюда уже через три дня. Прошло 36 лет, но жить в Припяти и окраинах Чернобыля до сих пор нельзя.
    Советская власть всячески замалчивала факт о взрыве реактора, об этом в СМИ и речи не было, вся страна тогда отмечала первое мая — День трудящихся.
     Устранение последствий
    Для устранения последствий аварии и для того, чтобы «запечатать» реактор, создали специальную комиссию, члены которой решили сбрасывать на реактор специальную смесь из свинца, диломитов и боросодержащих средств. Спустя десять дней в 30-километровую зону приехали военные, ученые и ликвидаторы.
    В первый год число тех, кто фактически спасал мир от глобальной катастрофы, достигло практически 300 тысяч человек. Люди работали посменно, так как не могли долго переносить воздействие радиации. Чтобы навсегда отгородить разрушенный атомный реактор, над ним построили так называемый «саркофаг». Его возводили 206 дней — работы закончились в ноябре 1986 года.
     Зона отчуждения
    Кроме самой Припяти, люди покинули и сотни мелких населенных пунктов. 30-километровая зона вокруг станции получила название «Зона отчуждения», а загрязнению подверглась зона в 200 км от места аварии. Больше всего пострадали Житомирская и Киевская области на Украине, а также Гомельская в Белоруссии и Брянская в России. Очаги поражения радиацией обнаружили даже в Норвегии, Финляндии и Швеции.
    Число страдающих онкологическими заболеваниями после аварии резко возросло. Самое распространенное из них — рак щитовидной железы. Медики даже заявляли о том, что дети, рожденные от родителей из тех регионов, страдают от врожденных дефектов и мутаций. К примеру, в 1987 году была вспышка синдрома Дауна.
     Реакция общественности по всему миру
    О Чернобыльской трагедии вскоре узнали по всему миру: европейские страны отметили небывало высокий уровень радиации, забили тревогу, и правда раскрылась. После этой трагедии строительство атомных электростанций во многих странах практически прекратилось. США и Западная Европа до 2002 года не построили ни одной АЭС, ученые начали работать над альтернативными источниками энергии. В самом же СССР до аварии планировали построить еще 10 подобных электростанций и десятки других реакторов в уже функционирующих станциях, но все планы были закрыты после событий 26 апреля.
     Дальнейшая судьба ЧАЭС
    После аварии на ЧАЭС ее функционирование прекратили в связи с угрозой мощного радиационного заражения. Но уже через несколько лет первый и второй энергоблоки вновь заработали, а позже запустили и третий.
    В 1995 году власти приняли решение навсегда прекратить работу электростанции. Следуя этому плану, в 1996 году остановили первый энергоблок, в 1999-м — второй, а окончательно станция была закрыта уже в 2000 году.
    Спустя несколько лет правительство распорядилось начать проект по созданию нового саркофага, так как первый в нужной мере не защищал окружающую среду от воздействия радиации. Таким образом, в 2012 году начались работы по строительству защитного сооружения. Оно должно было полностью запечатать энергоблок, и, по мнению ученых, не пропускать радиоактивный фон сквозь стены. Новый саркофаг был готов к 2018 году, а примерная стоимость этого проекта составила более 2 млрд долларов США.
    Помимо этого, в 2009 году правительство Украины разработало программу по полной дезактивации станции, которая будет проходить в четыре этапа. Последний этап планируют завершить к 2065 году. К этому времени власти хотят полностью утилизировать все следы присутствия на этом месте Чернобыльской АЭС.

03.03.2022г.

Воспитательный час на тему: «Меры предосторожности во время проведения спецоперации по защите ЛДНР»

   В связи с началом спецоперации по оказанию помощи  и защите ЛДНР, необходимо напомнить  правила безопасности в случае попадания в опасную ситуацию.
   Соблюдение правил безопасности поведения в различных ситуациях, в том числе во время проведения спецоперации по оказанию помощи и защите ЛДНР, в случаях попадания под артобстрел, при обнаружении подозрительных взрывоопасных предметов, включая боевые снаряды и мины – залог сохранения жизни и здоровья каждого человека. Знания порядка действий в различных ситуациях очень важны для современного человека, живущего в неспокойном мире, богатом на вооруженные конфликты и террористические акции.
   - Давайте рассмотрим сложную экстремальную ситуацию, когда человек на улице оказался под артобстрелом. Скажите, как бы вы поступили, если оказались на улице (возле колледжа, в транспорте).
   -Что делать при артобстреле?
   ПРАВИЛА ПОВЕДЕНИЯ ПРИ АРТОБСТРЕЛЕ И УГРОЗЕ С ВОЗДУХА
  1. Не бежать, не находиться в вертикальном положении, если взрывы раздаются совсем рядом. Так человек наиболее подвержен контузиям и представляет собой отличную мишень для осколков (напр., шрапнель, и пр.). Упасть на землю и закрыть голову руками — оптимальный способ спасения.
  2. Укрытие от бомбардировки. На открытой местности укрытием может служить канава и любая выемка в земле. В таком нехитром укрытии человек может быть убит только прямым попаданием, вероятность которого невысока. Конечно, нельзя исключать также поражение обломками, летящими по параболе, и рикошетящими осколками. Кроме того, не стоит недооценивать и звуковой (акустический) удар. (См. п.7.). Но, в общем случае, найдя такое укрытие, не рекомендуется покидать его до момента, пока бомбардировка не прекратится.
  3. Подойдёт и любой выступ земли, бетонные заграждения, насыпь. Не рекомендуется прятаться в обычных подвалах жилищ. Риск остаться под завалами.
  4. Следует избегать близости техники, автомобилей, пожароопасных и взрывоопасных объектов. Всё это мало защищает от осколков, зато всегда представляет смертельную опасность для людей поблизости.
  5. Чрезвычайно опасны и современные здания, которые недостаточно прочны, зато содержат большое количество окон, витрин, стеклянных элементов. В случае взрыва такая постройка сложится, как карточный домик, а любая стеклянная поверхность превращается в облако острых осколков даже при небольшой ударной волне.
  6. Не спасаться в воде: реке, озере или другом водоеме. Вода почти не сжимается, и поэтому при случайном попадании в неё бомбы или снаряда во все стороны расходится невероятной силы взрывная волна, которая приводит к мощным гидравлическим ударам. (Принцип оглушения рыбы динамитом)
  7. Рекомендуется пережидать бомбардировку, плотно закрыв уши руками и приоткрыв рот для регулирования давления. Звуковое поражение (акустический удар) может навсегда лишить возможности слышать, привести к разрывам сосудов, барабанных перепонок.
    Помните!
   Признаками взрывоопасных предметов могут быть бесхозная сумка, портфель, коробка, свёрток, деталь, какой-либо предмет, обнаруженный в школе, в подъезде, у дверей квартиры, под лестницей, в машине и общественном транспорте; натянутая проволока или шнур; провода или изолирующая лента, свисающая из-под машины.
   Знайте, что в качестве муляжа для взрывных устройств используются обычные бытовые предметы: сумки, пакеты, свертки, коробки, игрушки и т. п. Во всех перечисленных случаях необходимо: не трогать, не вскрывать, не перекладывать находку; отойти на безопасное расстояние; сообщить о находке учителю, родителям, сотруднику милиции, водителю, машинисту поезда.
    Порядок действий при обнаружении подозрительного предмета, который может оказаться взрывным устройством
  — Категорически запрещается трогать, вскрывать, передвигать или предпринимать какие-либо иные действия с обнаруженным предметом.
  — Не рекомендуется использовать мобильные телефоны и другие средства радиосвязи вблизи такого предмета.
  — Необходимо немедленно сообщить об обнаружении подозрительного предмета в полицию или иные компетентные органы.
   В общественном транспорте:
   Если вы обнаружили забытую или бесхозную вещь в общественном транспорте:
  1. Опросите людей, находящихся рядом. Постарайтесь установить, чья она и кто ее мог оставить.
  2. Если её хозяин не установлен, немедленно сообщите о находке водителю.
    В подъезде жилого дома:
    Если вы обнаружили неизвестный предмет в подъезде своего дома:
  1. Спросите у соседей. Возможно, он принадлежит им.
  2. Если владелец предмета не установлен – немедленно сообщите о находке в компетентные органы.
    В учреждении:
    Если вы обнаружили неизвестный предмет в учреждении, организации:
  1. Немедленно сообщите о находке администрации или охране учреждения.
  2. Зафиксируйте время и место обнаружения неизвестного предмета.
  3. Предпримите меры к тому, чтобы люди отошли как можно дальше от подозрительного предмета и опасной зоны.
  4. Дождитесь прибытия представителей компетентных органов, укажите место расположения подозрительного предмета, время и обстоятельства его обнаружения.
  5. Не паникуйте. О возможной угрозе взрыва сообщите только тем, кому необходимо знать о случившемся.
   Также необходимо помнить, что внешний вид предмета может скрывать его настоящее назначение. На наличие взрывного устройства, других опасных предметов могут указывать следующие признаки:
    Признаки взрывного устройства:
  — Присутствие проводов, небольших антенн, изоленты, шпагата, веревки, скотча в пакете, либо торчащие из пакета.
  — Шум из обнаруженных подозрительных предметов (пакетов, сумок и др.). Это может быть тиканье часов, щелчки и т.п.
  — Наличие на найденном подозрительном предмете элементов питания (батареек).
  — Растяжки из проволоки, веревок, шпагата, лески;
  — Необычное размещение предмета;
  — Наличие предмета, несвойственного для данной местности;
  — Специфический запах, несвойственный для данной местности.
    И Самое главное - НЕ ПАНИКУЙТЕ И НЕ ТЕРЯЙТЕ КОНТРОЛЬ НАД СИТУАЦИЕЙ.
   - Чтобы обеспечить безопасность при обнаружении взрывоопасных предметов, при артобстрелах, когда жизни людей угрожает опасность, необходимо защитить население, существуют специальные службы (полиция и тд), не забывайте о них.
    Эти простые правила помогут вам сохранить жизнь и здоровье в это непростое время.

 

17.02 Классный час «ДОНБАСС НИКТО НЕ СТАВИЛ НА КОЛЕНИ,

                       И НИКОМУ ПОСТАВИТЬ НЕ ДАНО!»

Донбассу жить!.. Сирена шлёт сирене
Горняцкой дружбы благовест стальной:
Донбасс никто не ставил на колени,
И никому поставить не дано!  

   Сегодня годовщина  со дня победы в «Дебальцевском котле». К этой дате  мы шли  сквозь выпавшие на нашу долю   страдания и испытания, бои, артобстрелы, потери, как  когда-то много лет назад в суровые годы Великой Отечественной войны. Говорят, что история повторяется.
   Осенью 1941 года гитлеровское командование предприняло яростное наступление на Дебальцево. В конце 1941 года части 74-й Таманской дивизии после упорных боёв с немецко-фашистскими захватчиками оставили  Дебальцево  и  отошли на рубеж населённых пунктов: Вергулёвка,  Комиссаровка, Чернухино.  С ноября 1941года по июнь 1942 года этот пункт прочно удерживался войсками 74-й  Таманской дивизии. В населённом пункте Вергулёвка  линия обороны между фашистами и нашими войсками проходила по узкой сельской  улице, которая сегодня носит название Центральная. С одной стороны улицы окопы и строения с амбразурами врага, с другой стороны  наши.  При   малейшем шорохе или изменении на окопах немедленно открывался огонь,  и гранатная дуэль шла с обеих сторон.
   И только 3 сентября 1943 года, в пятницу, в 9 часов утра, войсками 71 бригады внутренних войск НКВД и бывшего 95погранполка особого назначения в наши родные места пришло долгожданное освобождение.
   Как видите, как и в прошлую войну, враг планировал пробить линию обороны и разъединить Луганскую и Донецкую области, взять их в кольцо.
   Ежедневно, с августа 2014 по февраль 2015,  шли постоянные артобстрелы, бои,  не прекращался огонь, наводивший ужас на местное население.   Танки в районе г. Артёмовска Донецкой области были прочно вкопаны в землю,  и только жовто-блакытни прапоры развевались над ними. Долго собирались «зимовать» в Дебальцево наши недруги и вести братоубийственную войну.
   Наш классный час мы назвали  «Живая память».  Живая, потому что свежи и горьки наши воспоминания о страшных днях и ночах, которые мы пережили.  Живая память о погибших, которую  свято хранят их товарищи по оружию, их семьи и близкие. И память эта будет жива, пока мы об этом будем помнить.
   Демонстрации  видеофрагментов о событиях «Дебальцевского котла».
   Город Дебальцево -  крупнейший железнодорожный узел, через который проходит автотрасса Харьков-Ростов. Город находится на стыке двух республик ДНР и ЛНР. В период боевых действий он стал стратегическим пунктом. 
   После провозглашения Донецкой Народной Республики Дебальцево перешло под контроль ополчения. Во второй половине июля 2014-го Военные Силы Украины  предприняли наступление на Дебальцево со стороны Артёмовска с целью отсечь ДНР от  ЛНР. Одновременно они  стремились  замкнуть кольцо вокруг Луганска.
   Дабы лишить республики автомобильного сообщения по трассе Луганск-Донецк, враг перерезает в августе трассу  у посёлка Белое. Железнодорожное сообщение становится невозможным после взятия Дебальцево.
   В августе 2014 года части военных сил Украины прорываются на территорию Луганской Народной Республики  - в граничащий с Донецкой Народной Республикой   Перевальский район. Захвачен посёлок Чернухино. После захвата Чернухино враг взял село Адрианополь и с его территории обстреливал  расположенные в окрестностях Перевальска посёлки  Ящиково,  Селезневка...

   Со второй половины августа 2014 года подразделения ЛНР наносят удары по противнику. Деблокирован Луганск, враг выбит из ряда  населённых пунктов Лутугинского,  Славяносербского, Перевальского районов. Однако посёлок  Чернухино, которое Киев, исключив из состава Перевальского района и включив в состав Попаснянского  района, освободить не удалось.
   5 сентября 2014г.  в городе Минске было подписано первое соглашение о прекращении огня. Наступило так называемое перемирие. Но перемирие не мир. Обстрелы территорий наших республик продолжались ежедневно. Особенно они активизировались  в ноябре. Оставалась  угроза рассечения республик – Дебальцевский выступ  («карман») - почти 30-километровое вклинение украинских войск, создававшее предпосылки для наступления с той же целью, что и летом-14 года, – рассечь республики и задавить по частям.
   Для этого сразу после Минска-1 вплоть до января 2015 года здесь формируется группировка военных сил Украины  примерно в 8 тысяч человек, включавшая в себя не менее 6 дивизионов  «Град», не менее 6 дивизионов буксируемых и самоходных гаубиц, противотанковую артиллерию, миномёты, бронетехнику.
   В целом же общая численность ВСУ, Нацгвардии, добровольческих батальонов, МВД и СБУ в районе зоны АТО по разным источникам составляла на январь 2015 года 30 - 40 тысяч человек.
   Враг наращивает мощь артударов по Донецку, Горловке…Тяжёлая обстановка по аэропорту Донецка. Киев поставил задачу – любой ценой оставить аэропорт  за собой. Рождается миф о непобедимых «киборгах».
   Противник обстреливает населённые  пункты ЛНР – артудары по Луганску, Славяносербску, Стаханову, Первомайску, Кировску… по большим и малым населённым пунктам вдоль линии разграничения. Активизировались диверсионные группы. Практически ежедневно вдоль Бахмутской трассы идут бои за господствующие высоты, номерные блок-посты.
   Местами противник предпринимает попытки перехода к действиям наступательного характера. В бой вводятся резервы, подкрепляются пошатнувшиеся участки.
    На начало февраля  противник достаточно прочно держит позиции в пригородах Дебальцево и отбивает атаки на Чернухино. Потеря Чернухино означала бы откат фронта, уменьшение Дебальцевского выступа.
    Бои за Чернухино, ожесточённые, многодневные.  Подразделения ЛНР, в том числе Алексея Мозгового и Павла Дрёмова, буквально «прогрызая» оборону противника, продвигаются вперёд, сжимая Дебальцевский выступ.

   И вот совместными усилиями подразделений ДНР и ЛНР выступ замкнут – образовался «котёл». Не получилось у генштаба военных сил Украины, как планировалось, рассечь наши республики. Не рассекли, а сами угодили в «котёл», откуда бежали, бросая  убитых, раненых, технику.
   18 февраля 2015 года в городе Дебальцево был поднят флаг Новороссии.
   После завершения боевых действий в городе Дебальцево оставалось около 5 тысяч человек. До войны проживало свыше 25 тысяч. Было разрушено 80 процентов зданий и жилых домов, не работали все учреждения. Сразу после освобождения начались восстановительные работы. Установлена мемориальная доска, на которой гласит надпись:
   «Вечная память братьям и сёстрам, отдавшим  свою жизнь за освобождение Дебальцево от украинских карателей. 2014-2015».
   18 февраля 2015 года военные подразделения республики полностью овладели посёлком Чернухино, интенсивные бои за который шли  последние две недели. В штурме  были задействованы силы МВД, Народной Милиции. Над поселковым советом Чернухино флаг ЛНР подняли бойцы 3-го мотострелкового батальона   2-й бригады Народной Милиции.
   Правительство республики приняло решение об отправке в посёлок, в котором оставалось около 300 жителей, гуманитарного груза и специалистов по восстановлению электросетей и газопровода. Жители получили продовольствие: хлеб, консервы, муку, крупы…
                                   Укутайте Донбасс мой в тишину.

Укройте мирным небом, словно пледом.

Пусть отдохнет он, вопреки всем бедам,

Пусть станет детский плач ему неведом.

Не возвращайте на Донбасс войну.

Зажгите в храмах тысячи свечей.

За всех, в подвалах стывших до рассвета.

За претерпевших скорби без ответа.

За деток, ставших Ангелами света

И не проклявших нас и палачей.

Всем нам нести и память, и вину.

Сквозь слезы, пустоту, дымы пожарищ.

Сквозь кладбища, где каждый холм товарищ.

Сквозь боль, руины, шрамы черных сгарищ

За тех, кто не прорвался сквозь войну.

    Огромными усилиями удается не допустить возникновения нового мирового конфликта, но эта война в Донбассе рождает своих героев и защитников. Эта честь выпала нашим отцам и старшим братьям, которые взяли в руки оружие, чтобы защитить нас, своих детей, жен, сестер, матерей, порой ценой собственной жизни. И мы, мирные жители молодой республики, с благодарностью воздаем почести ополченцам, нашим защитникам, и чтим память погибших воинов, настоящих героев, отдавших свои жизни за нашу мирную жизнь.
    У этой войны ещё нет истории. Она не написана. Мы знаем о ней ровно столько, сколько нам не опасно знать, чтобы не увидеть себя такими, какие мы есть. Но у этой войны есть свидетели. Тысячи свидетелей, среди которых и мы с вами.  И мы, эти свидетели и очевидцы, хотим  быть услышанными раньше, чем нас  придумают такими, какими мы  будем  удобны и опять кому-то для чего-то нужны. Мы хотим  быть нужными правде и памяти.

    Вы будущее  нашей молодой республики.  Нам становиться преемниками и продолжателями славы нашего Донбасса, его замечательных боевых и трудовых традиций.

 

10.02.2022.  Воспитательный час на тему:  «ДОРОГАМИ ВОЙНЫ», ПОСВЯЩЁННЫЙ

14 ФЕВРАЛЯ 1943г. - ДНЮ ОСВОБОЖДЕНИЯ ЛУГАНСКА
 Цель: Формирование у обучающихся гражданских и патриотических качеств личности в условиях изучения культурно-исторического наследия родного края.
  Познакомить обучающихся с героической историей Луганска, вкладом его жителей в победу над врагом; командирами и полководцами, командовавшими операцией по освобождению города. 
  Довести до сознания обучающихся значимость событий 1941 – 1945 г., вызвать интерес к поисковой исследовательской деятельности. Прививать чувства гордости и любви к родному краю; воспитывать патриотизм подрастающего поколения
   У каждого народа в календаре есть особые даты, которые определяют важные, судьбоносные моменты в его истории. Для жителей луганского края такой датой стало 14 февраля 1943 года – день освобождения Луганска от немецко-фашистских захватчиков. Именно этому событию посвящена наша встреча. 
    Война…Это слово нам не приснилось. Оно слышится в каждом доме, когда листают старые фотографии и смотрят на портреты родных и близких людей, когда убелённые сединами мужчины и женщины вспоминают свою молодость, такую трудную и, несмотря ни на что, прекрасную.  
    Оно слышится и тогда, когда за окошком бушует май и мы, чтя память отцов и дедов вспоминаем Великую Победу. Страшное слово война, коснулась всех, кто живет на Луганской земле сегодня.
   Тесно переплетаются в жизни людей нити прошлого и будущего. Из прошлого мы черпаем силу духа, гордость за принадлежность своему народу, извлекаем уроки и делаем выводы на будущее.
   14 февраля — День освобождения Луганска от фашистских захватчиков. Трагические страницы нашей истории начинаются осенью 1941 года, когда немецко-фашистские захватчики оккупировали большую часть Донбасса. Советская армия вела ожесточенные бои за каждую пядь родной земли. Создавались воинские подразделения, состав которых проходил срочную выучку. Было создано 33 истребительских батальона, в составе которых насчитывалось 6750 человек.
   10 июля 1941 года городской обком партии принял решение о создании народного ополчения. В него были записаны те, кто не был призван на фронт - всего 220 тыс. человек. Многие из них позже пополнили 383-ю и 395-ю шахтерские дивизии.   544 дня и ночи гремели ожесточённые бои на донецких степных просторах. За этот период войска провели 8 операций
    Битва за Донбасс имеет 2 периода:
   Первый - оборона Донбасса
   Второй - освобождение Донбасса
   Для захвата Донбасса фашисты создали мощную группу войск, которая по численности была больше в 3 - 4 раза. На территории Чернухинского, Комиссаровского советов наступление немцев сдерживала 18-я армия Южного фронта. Ожесточенные бои шли на территории нашего поселка в декабре1941-январе 1942 годов. Воины 395 стрелковой дивизии 18-й армии на Комиссаровской земле уничтожили 28 единиц военной техники и более 700 фашистов. Здесь погибло 330 солдат и офицеров Советской Армии. В те тяжелые месяцы для жителей Комиссаровки - 327 односельчан призваны в ряды советской армии. 
    Поражение Красной Армии под Харьковом в мае 1942 года резко изменило ситуацию в пользу врага. Дорогами Луганщины с тяжелыми боями начали отступление, при этом потери только 37-й армии составили 65 % личного состава – более 30 тысяч человек. С оставлением 22 июля города Свердловска, последнего районного центра области, оборонительные бои на территории Украины закончились, республика была полностью оккупирована. В Луганск немцы зашли 17 июля без уличных боев.
    Оккупация продолжалась 212 дней, с 17 июля 1942 года по 14 февраля 1943. Но и в этот период на территории края самоотверженно действовали подпольные организации и партизанские отряды. Земля горела под ногами фашистов. Луганская земля не покорилась Новому порядку.
    Наш поселок Комиссаровка был оккупирован немецкими захватчиками в понедельник 7 декабря 1941 года. Новый порядок обернулся для жителей новой трагедией – 19 мирных жителей были расстреляны в районе станции Баронская, а два жителя Вергелевки у стен старого железнодорожного вокзала города Дебальцево. 79 мирных жителей, в том числе 26 детей были угнаны в Германию. Таков итог временной оккупации.
    Разгром германских войск под Сталинградом стал решающим для освобождения Луганщины от оккупантов. В боевых действиях по освобождению края принимали участие 3-я танковая армия Воронежского фронта, 6-я, 1-я, 3-я гвардейские армии Юго-Западного фронта, 51-я, 5-я армии и 5-я танковая армия Южного фронта.  Освобождение началось с северо-восточных районов области, куда первыми вступили воины 573-го полка 195-й стрелковой дивизии 1-й гвардейской армии Юго-Западного фронта (командующий генерал-лейтенант В. И. Кузнецов).
   18 декабря 1942 года они освободили первое село Луганского края – Пивневку Меловского района. Почти месяц шли кровопролитные бои за первый районный центр – Меловое.
    30 января с рубежа реки Северский Донец перешла в наступление в направлении Луганска 3-я гвардейская армия под командованием генерал-лейтенанта Д. Д. Лелюшенко  входившей в состав Юго-Западного фронта, подошли к городу. На следующий день прорвали две линии немецкой обороны, но были остановлены. Большую угрозу для наступавших войск создавали вражеские резервы, находившиеся в районе Дебальцево. С целью их разгрома 7 февраля на Дебальцево начал наступать 8-й кавалерийский корпус генерал-майора М.Д.Борисова.
    Кавалеристы освободили Чернухино, Адрианополь, Софиевку, Городище, достигли станции Дебальцево, уничтожили немецкие резервы, но и сами попали в окружение. Лишь 24 февраля корпусу, ставшему к тому времени 7-м гвардейским, из окружения удалось вырваться. В этих боях погибли заместитель командира корпуса генерал-майор С. И. Дудко, начальник штаба полковник И. Д. Сабуров, начальник политотдела полковник А. А. Карпущенко, командир дивизии генерал-майор М. М. Шаймуратов.
    Этот героический рейд кавалеристов облегчил бои за освобождение Ворошиловграда, который был взят нашими войсками 14 февраля. В тот же день войска 3-й гвардейской армии освободили Краснодон, 16-го февраля 5-я танковая армия Южного фронта овладела Свердловском, 17-го – Ровеньками.
    Однако дальнейшее наступление наших войск остановили две сильные вражеские ударные танковые группировки. По линии река Миус – Дебальцево – Артемовск противник создал рубеж обороны, а затем нанес контрудар — 3 марта немцы вновь захватили Лисичанск, освобожденный нашими войсками 6 февраля. Возникла угроза захвата и Ворошиловграда. Для его прикрытия была выделена стрелковая дивизия, а 3-я гвардейская армия удерживала оборону по Северскому Донцу от Лисичанска до Ворошиловграда. Ожесточенные бои велись на небольшом Привольнянском плацдарме на правом берегу Северского Донца. Потери немцев здесь составили более 7 тысяч человек, 74 танка, 150 пушек и минометов.
    Значительными были потери и нашей 78-й стрелковой дивизии. В конечном итоге положение на фронте, проходившем по территории области, стабилизировалось до середины августа.
    Победа под Курском и Орлом летом 1943 года сделала возможным освобождение всего Донбасса. Оборонительные и наступательные бои на Луганщине велись 18 месяцев, в них принимало участие около 200 крупных воинских соединений тринадцати армий.
    Ожесточенные бои завязались на дальних подступах к городу. На рассвете 14 февраля начался штурм, в результате которого был освобожден первый областной центр Украины. Главную роль в этом сыграли 59-я, 243-я, 279-я гвардейские дивизии, 2-й гвардейский и 2 –й танковые корпуса. Победа в битве на Курской дуге переросла в общее наступление советских войск. Во второй половине августа войска Южного фронта прорвали мощно укрепленный немцами Миус-фронт. 1 сентября начала наступление 51-я армия, а на следующий день – 3 я гвардейская армия.
    В течение трех дней враг окончательно был изгнан из  пределов Луганской области.
    Город находился в оккупации 7 месяцев (212 дней).  157 Героев Советского Союза, уроженцев области. Всего в боях за освобождение области погибло около 120 тыс. солдат и офицеров. За годы войны область направила в действующую армию более 400 тысяч человек.
    Мы помним и тех, кто не вернулся с полей сражений, кто умер от ран в послевоенные годы, и тех, чьи могилы и сегодня, уже спустя 79 лет, всё ещё остаются безымянными. В каждой семье чтят их память.
    Преемственность поколений мы видим в нынешние дни. Сегодня мы вспоминаем тех людей, благодаря которым была освобождена наша многострадальная земля. Сегодня мы показываем, что ничего в истории у нас не утеряно, мы чтим свои традиции.
     Подразделения ЛНР и ДНР 23 января 2015 года начали активные действия по ликвидации Дебальцевского плацдарма, занятого киевскими силовиками на стыке территорий двух Народных Республик. 18 февраля власти ДНР объявили об освобождении Дебальцево от украинских карателей. События 2014 года показали, что наш народ, наша молодежь, верная заветам отцов и дедов, всегда готова встать на защиту своей земли!
     Мы должны помнить, что для нас сделали наши деды и прадеды. Наша многострадальная земля Донбасса не приняла тогда фашизм – не принимает его и сейчас.
    Поэтому только низкий поклон тем, кто остался. Мы должны чтить и помнить ту самоотверженность, с которой они не пускали сюда фашизм. Сегодняшний день очень значимый для жителей нашей Республики.
    Время, словно проверяя на прочность, подвергает нас все новым и новым испытаниям. Но сколько бы лет не прошло, подвиг этих людей останется в памяти.  Ведь мы в долгу перед ветеранами до конца дней своих. Они защитили не только наши жизни, но и надежду на светлое будущее.

 

   20.01.2022        Классный час      «Наркомания – бич нашего времени»

 Что такое наркомания?

    Наркомания — одно из самых страшных проклятий рода человеческого. Это медленное самоубийство, это сознательное, добровольное разрушение в себе жизни, воли, разума, способностей.

Наркомания (греч. nагke — оцепенение, онемение + mania  - сумасшествие, безумие) -  это заболевание, связанное с употреблением наркотических средств  и  проявляющееся в неодолимом влечении к ним.
    Наркотики — бич нашего времени!!! 
    Человек, употребляющий психоактивные вещества, становится наркоманом. Наркотик заставляет его делать не то, что надо человеку разумному, а то, что требуется ему.
    Человек начинает лгать (другим и себе), воровать (дома и у чужих), становится необязательным и ленивым. Наркотик начинает руководить действиями, мыслями - поведением человека. Человек выпадает из жизни.  Заболев, человек начинает жить по правилам болезни.
    У наркомана всегда безрадостные чувства: стыд, вина, обида, злость, саможалость, мстительность, одиночество, страх. Часто они приводят к самоубийству.
      Ты есть, я  есть,  он  есть,
      А жизнь у каждого своя.
      И ей цена – достоинство и честь,
      Есть возраст переходных лет,
      Какой бы сложной не была она.
      Для многих начинается рассвет,
      А кто-то погружается во тьму.
      Ты есть, я есть, он есть,
      Лишь вместе мы сумеем зло пресечь
      И сохранить достоинство, чтоб жить.
     ПРИЧИНЫ наркомании.
    Характерной чертой подросткового возраста, способствующей приобщению к наркотикам, является повышенная внушаемость, склонность к группированию и подражательным действиям.
    Эксперты ВОЗ заявляют, что среди молодых людей, потребляющих наркотики, чаще всего действуют следующие мотивы:
  1. Удовлетворение любопытства.  75,3% всех потребителей наркотических веществ впервые попробовали их из подражания или любопытства. Многие подростки пробуют наркотики, не считая наркоманию чем-то предосудительным. Т.е. они даже не представляют себе той опасности, которую таит в себе наркомания.
  2. Подражание.  Подросток, попадая в компанию, как правило, ориентируется на поведение лидера компании. И если кто-то из компании, а тем  более лидер, потребляет наркотики, подросток старается попробовать их тоже. Тем самым он как бы утверждает свою принадлежность к данной группе. Почти 1/3 подростков, впервые попробовавших наркотик или одурманивающее средство, сделали это, подражая своим авторитетам.
  3. Крушение идеалов и духовно-нравственных ориентиров. Безыдейность и бездуховность — вот та благоприятная почва, на которой приживаются многие пороки человеческие, в том числе и наркомания.
    Что такое наркотики?
    Наркотики — это химические вещества, вызывающие  физиологические изменения в организме человека; вещества, действующие на мозг и вызывающие привыкание.
    Рецептурные и безрецептурные лекарственные препараты наркотического действия порой могут быть крайне незаменимыми при определенных заболеваниях. Тем не менее их бесконтрольное употребление может быть не просто вредным, но и чрезвычайно опасным.
    Наркотики и их употребление подростками.
    Можно выделить пять групп наркотиков:
  1. Опиаты – наркотики, получаемые из опийного мака или его синтетических заменителей. Характеризуются тем, что вызывают состояние эйфории и формируют физическую и психическую зависимость.
    Примеры: опиум, морфий, героин, кодеин и др.
  2. Депрессанты – вещества, успокаивающие или подавляющие деятельность центральной нервной системы. Применяются в виде транквилизаторов, а также снотворных и успокоительных средств. Используются для лечения бессонницы, успокоения “расшатанных” нервов и снятия тревожного состояния. К этой группе наркотиков относится алкоголь.
  3. Психостимуляторы – вещества, употребляемые для повышения активности, ослабления аппетита (регуляции веса), снятия состояния утомления.
    Примеры: кофеин, никотин, кокаин и крек, амфетамины, и др.
  4. Галлюциногены – натуральные или синтетические вещества, которые влияют на ощущения, мышление и эмоции. Изменяют восприятие действительности, вызывают появление зрительных, слуховых, вкусовых галлюцинаций
    Примеры: ЛСД, мескалин, некоторые грибы и др.
  5. Ингалянты - вещества, которые воздействуют на ощущения
    Примеры: бензин, клей, растворители
  6. Марихуана – наиболее часто употребляемый наркотик, получаемый из индийской конопли, из которой также изготавливают гашиш и гашишное масло.
    Раньше марихуана считалась относительно безвредной, но оказалось, что она весьма опасна, так как многие, пристрастившись к употреблению марихуаны, переходят к употреблению более сильных наркотиков.
    Многие утверждают, что марихуана совершенно безвредна, поэтому ее употребление вообще следует легализовать. Но для специалистов нет секрета в том, что активные компоненты этого наркотика оказывают разрушительное воздействие на мозг и организм человека. В частности, замедление речи, потеря памяти и ослабление иммунной системы — далеко не полный перечень последствий, связанных с употреблением марихуаны.
    Миллионы  людей ежегодно тратят огромные суммы на покупку этих вредных веществ. И какова же “награда”? Обычно — это  преждевременная смерть, как в случаях с Джимми Хендриксом, Элвисом Пресли, Мерилин Монро или Ривер Феникс. Либо — жизнь “в наручниках”, когда человек, разрушив наркотиками свое тело и мозг, теряет силу воли и свободу выбора
    Наркотики могут обеспечить “быстрое решение” проблем, но, в конечном счете, человек все равно остается в проигрыше. Лучше никогда не начинать и не ломать свою волю, нежели барахтаться в тисках болезней и  зависимости.
    Смерть от жадности
    ЧИСТЫЙ, без примесей, наркотик можно купить, только если иметь очень хорошие связи в мафиозных кругах. Для простых смертных наркоторговцы, чтобы увеличить прибыли,  подмешивают в наркотики, которые продают на улицах и дискотеках, какой-нибудь дешевый наполнитель. Так что, если торговец оказался очень жадным, крайне велика вероятность передозировки примесью. В лучшем случае это будет сахар или ванилин. Чаще всего добавляют недорогие психотропные препараты вроде димедрола. При передозировке они вызывают остановку дыхания
    Ниже представлены наиболее распространенные в современном мире наркотические вещества, пагубно влияющие на  психическое состояние и сознание человека. Употребление любого из них может исключить человеческую жизнь и даже убить.
    Амфетамины (первитин, эфедрон, винт) - чаще всего употребляются во время сексуальных оргий. Если сердечная мышца слабая, стимулятор может вызвать смерть. При однократной передозировке возможны психозы. Отравления солями марганца приводят к тяжелейшим неврологическим расстройствам, вплоть до болезни Паркинсона.
    Анаша, марихуана. Смертельных  последствий однократного приема конопли не бывает, зато сколько угодно дикой головной боли, тошноты, рвоты и потери сознания. Способность соображать в таком состоянии сильно страдает. Люди не в состоянии управлять собой и ведут себя неадекватно: часто падают (с любой высоты), попадают под машину, врезаются во все углы.
    Героин  при передозировке наступает остановка дыхания, и — как следствие – смерть.
    Кокаин вызывает тяжелейшие психозы: наркоману кажется, будто кто-то ползает под кожей, и он мучительно раздирает тело, пытаясь выковырять этого кого-то. Другим кажется, что на языке выросли волосы, и они рвут язык, стремясь избавиться от этого ощущения. Зрелище не для слабонервных. У наркомана нарушается сознание. Если у него неполадки с сердцем или склонность к спазмам сосудов, вполне вероятна смерть: человек бледнеет и падает как подкошенный. Спасти его практически невозможно.             
    Экстази - мощный стимулятор. Это «хлыст» для сердца и сосудов, который подстегивает их работу. Слабое сердце от такого понукания останавливается. На фоне мощной  физической нагрузки, типичной для рейвтусовок, возможна смерть.
    Галлюциногены (ЛСД, мескалиновые грибы, кактус пейот) частенько вызывают развернутый психоз, который преподносит человеку такое ощущение, как будто он попадает в иной мир. Все вокруг «превращается» в декорации. Например, то, что находится за окном, кажется продолжением другого мира. Очень часто в любопытствующей погоне за неведомым продолжением наркоман выходит в этот мир, на самом деле шагая в окно навстречу собственной смерти.
    Заместитель главного психиатра Москвы по наркологии Евгений Алексеевич Брюн  сказал:
    ПСИХИЧЕСКИ здоровому человеку наркотики не нужны вообще. Один наркоман сам говорил мне: что­бы понять наркотик, нужно быть хорошим психопатом.
    У  большинства потребителей наркотиков наблюдаются изменения биохимии головного мозга. Именно вследствие приема наркотиков обратного хода не будет. Уже после первого раза. И невозможно просчитать, с кем это случится, а кого «пронесет».
    Классификация наркоманий
    В зависимости от наркотического вещества, вызывающего ту или иную форму наркомании, можно выделить семь основных видов наркомании.
    1. Опийная наркомания
    Одна из наиболее древних. Связана с приемом препаратов, изготовляемых из опия. Опий представляет собой высохший на воздухе лилечный сок, выделяющийся из специально наносимых надрезов на незрелых коробочках снотворного мака. Из этого сока приготовляют морфий, героин, лауданум, кодеин, тебаин и т. д.,
    Опийная наркомания развивается очень быстро. Морфинисты быстро худеют, стареют, исчезает половое влечение, нарушается память, резко снижается творческая продуктивность, быстро развиваются заболевания почек, печени. Длительность жизни, такого наркомана 10–15 лет.
    II. Наркомания, связанная с употреблением конопли
    Обыкновенная конопля — широко распространенное дикорастущее и культивируемое растение. Произрастает в Средней Азии, во многих районах Ирана, Афганистана, Индии, Северной Америки, Южной Америке, Северной Африке. В Северной Америке это растение получило название марихуана.
    Из смолы  листьев и побегов конопли делают так называемый гашиш.  Его употребляют для курения в виде чистой смолы или в смеси с табаком, а так же жуют, добавляют в еду, напитки.
    Препараты конопли вызывают речедвигательное и половое возбуждение, яркие зрительные галлюцинации, повышение настроения.
    В отличие от опийной наркомании, при которой сильна физическая зависимость, при наркомании, связанной с употреблением конопли, на первый план выходит психическая зависимость.
    Курение марихуаны во время беременности приводит к. нарушениям развития плода, снижению его роста, замедлению созревания многих органов и систем. При этом дети рождаются о выраженной зависимостью от наркотика, т. е. только родившись, они уже являются наркоманами.
    За последние годы получено много научных данных об отрицательном влиянии марихуаны на половую функцию человека. У всех мужчин после непродолжительного курения марихуаны в анализе семенной жидкости обнаруживали общее снижение концентрации сперматозоидов, огромное количество ненормальных, уродливых форм.
    Правда и ложь о наркотиках  
    Мнение: «Наркотики употребляют сильные и талантливые люди!»
    Факт:      «Все они, даже если и были таковыми, то очень скоро изменились, причем все   примерно  одинаково»
    Мнение: «Наркотик делает человека свободным!»
    Факт:      «Наркоман абсолютно свободен от всех радостей жизни»
    Мнение: «Наркотики бывают «всерьез» и «не всерьез» — всегда можно отказаться»
    Факт:      «Отказаться можно только один раз — первый»
    Мнение: «Наркотики, как приключенческий роман — избавляют от обыденности жизни»
    Факт:      «Это совершенно верно, но, к сожалению, часто вместе с жизнью!»
    Мнение: «Наркотики помогают решать жизненные проблемы!»
    Факт:      «Вряд ли можно назвать решением подход: «Чего не вижу — того нет!» А именно так  и относятся к жизни наркоманы»
    Что же все-таки заставляет молодых людей добровольно принимать этот яд?
  - Человек не нашел ответа на мучивший его вопрос…
  - Его не поняли самые близкие друзья
  - Любимая девушка или парень ушли к лучшему твоему другу!
  - Ты увидел  вопиющую несправедливость и разочаровался во всем…
  - Миром правит зло и тебе кажется, что никто и ничто не может ничего изменить…
  - Впереди тупик, и ты не видишь выхода из него…
    Посмотрите — как много причин для расстройства, но стоит ли расстраиваться. « Всегда  после  тёмной  ночи   наступает утро». Нужно  просто  перетерпеть  сложное  время. Поэтому можно сказать, что человек, рискнувший попробовать наркотики, сделал это не от большого ума, а от недостатка силы воли.  А  учиться все-таки лучше не на своих ошибках!
    Наркотик  же  бьет без промаха.
    Какие причины употребления наркотиков?
    Так легче общаться
    За компанию
    Нежелание казаться «слабаком»
    Сила не в том, чтобы попробовать, и быть как все, а отказаться и показать свою индивидуальность, неповторимость.
    От горя
    Забыться
    От боли
    Отвлечется от проблем
    Наркотики отключают от проблем, но на очень короткое время, и вскоре они становятся еще большой проблемой. Проблемы нарастают как снежный ком. (Где достать деньги, наркотики? Потеря друзей. Проблемы с родителями. Где жить? Потеря здоровья.)
    Возможность испытать новые ощущения
    Для энергии
    Печальна судьба тех, кто пытался подменить работу души или стимулировать ее употреблением наркотиков – Мерилин Монро, Элвиса Пресли, Михаила Булгакова, Мародонны, солиста «Иванушки Интернейшинл».
    Чтобы быть взрослее и «круче»
    Желание уйти от родительской опеки
    Наркоман попадает в страшную зависимость, от которой никуда не уйти.
    Нужны ли  вам наркотики? 
    Желаете ли вы превратить свой организм в место скопления токсических отбросов? Люди, употребляющие наркотические вещества, засоряют самый важный участок на нашей планете  —  человеческое тело.
    Наркоманы погибают от передозировки или в результате разрушения организма. Несмотря на эти факты, их число растет. Почему? Вы наверное слышали мнение, что в этой жизни нужно попробовать все. Но кроме мнений есть еще и факты. Поэтому проще отказаться первый раз, чем потом пытаться сделать это всю жизнь!
    Наркоман теряет над собой всякий контроль, воля парализуется. Есть официальное название этой патологии: «отключение тормозов». Больной несется в пропасть и этого не замечает.
    Вот одна из историй болезни такого человека:
    -Курит он давно. Особенно много курил в тот злосчастный день, когда стоял на балконе девятого этажа и «кейфовал», глядя на мостовую вниз. Врач записал со слов пациента в истории болезни: «Смотрел я вниз и все время думал: интересно, что случится со мной, если я брошусь. Хватит ли у меня силы воли перешагнуть через перила и вернуться назад… Смогу, ли держать на вытянутых руках ребенка и не отпускать рук». Чтобы «проверить» себя, он взял из кроватки спящего ребенка, вынес на балкон. Подержал минуту-другую на вытянутых руках. И бросил на мостовую. Тормоза не сработали.
    Вряд ли существуют другие проблемы в медицине, в которых врачи так остро ощущали свое бессилие, чем в проблеме наркомании. На сегодняшний день не разработано ни одного метода лечения наркомании, гарантирующего успех хотя бы в 10%.
    Следует сказать и о том, что еще не было такого случая, чтобы наркомана смогли избавить от влечения к наркотикам помимо его воли.
    Вылечить ее одними лишь медицинскими методами невозможно.
    И часто не дезинтоксикация, и не психотерапия, и не гипноз спасают наркомана, а обретение веры в возможность жизни без наркотиков и присутствие рядом человека, который эту веру вселяет.
    Наркомания — страшная вещь, и по своей разрушающей силе, наверное, не сравнима ни с чем.
    Как сказать наркотикам  нет!
    Все больше людей осознают, что риск чрезвычайно велик, и наркотики могут полностью искалечить их жизнь. Миллионы людей во всем мире говорят наркотикам НЕТ! Вот некоторые из путей, которые помогут вам сделать то же самое.
    Известно, что люди, употребляющие наркотики, хотят вовлечь в это и других
    Остерегайтесь давления со стороны людей, предлагающих вам попробовать наркотики. Это могут быть распространители “зелья”, нанимаемые наркодельцами с целью вовлечь в наркоманию все больше потребителей.
    Избегайте обыденных ситуаций-ловушек, которые могут подтолкнуть вас к употреблению наркотиков
    Вечеринки, на которых употребление алкоголя является обязательным условием общения.
    Когда вы находитесь в компании человека, которого  не очень хорошо знаете.
    Примеры готовых ответов, помогающие противостоять тактике давления:
    Если б ты любил (а) меня…? —  Если б ты заботил (ась)ся обо мне, ты бы мне этого не предложил (а)
    Не порть мне настроения, это всего лишь развлечение — Я не собираюсь мешать (портить) твоей радости, ты делаешь это сам.
    Все это делают  —   А разве мы такие же как все?
    Это не причинит тебе никакого вреда  —  Я не притронусь к этому ни при каких условиях.
    Простые способы ответить НЕТ на предложение попробовать наркотик.
    Скажите решительно НЕТ и во избежание излишних споров тотчас же уходите.
    Притворитесь, что вы не поняли, о чем идет речь.
    Извинитесь, а затем предложите более приемлемые альтернативы.
    Как только почувствуете что-то неладное, измените тему разговора.
    Пошутите по поводу предложенного вам наркотика — юмор поможет свести ситуацию к шутке.
    Изобразите недоумение (вы попросту шокированы) тем, что ваш друг мог предложить вам такое.
    Ответьте давлением на давление — отразите атаку.
    Живите припеваючи без наркотиков!
    Не позволяйте никому покушаться на ваше право личного выбора!
    Ведите активный образ жизни — физические упражнения являются наилучшим естественным способом получения удовольствия.
    Скажите да здоровью и хорошему самочувствию.
    Обратите свой взор на природу — начните проявлять больше внимания и интереса к природе и к окружающему вас миру, наслаждайтесь всем этим.
    Откройте для себя неизведанные доселе стороны жизни — развивайте творческий подход к жизни.
    Жизнь прекрасна! Научитесь радоваться и наслаждаться ею.
    Используйте музыку — играйте на музыкальных инструментах, пойте, (если умеете) сочиняйте музыку и исполняйте ее.
    Расслабляйтесь естественным образом вместо того, чтобы употреблять наркотики.  
    Выражайте свои чувства — пишите письма, сочиняйте стихи, прозу.
    Помогайте другим людям —  это лучший способ получать удовлетворение от жизни. 
    Сделайте свой город/ район лучшим местом
    Убирайтесь и чистите  вместо того чтобы сорить.
    Станьте специалистом в какой-либо области — найдите себе увлечение, читайте, расширяйте кругозор.
    Улучшайте свои навыки и стремитесь к новым высотам.
    Путешествуйте по свету — начните со своей страны.
    Ощутите себя самореализовавшейся личностью
    Стремитесь повышать свою самооценку
    Научитесь ценить истинный успех в жизни
    Стремитесь к тому, что имеет вечные ценности
    Выработайте в себе психологию победителя, а не неудачника
    Дайте себе шанс стать тем, кем вы видите себя в мечтах!
       Заключение.
    Природа создала всё, чтобы человек был счастлив. Деревья, яркое солнце, чистую воду, плодородную почву. И нас, людей, - сильных, красивых, здоровых, разумных. Человек рождается для счастья, и, кажется, нет места в его душе для злого духа и низменного порока.
    Мы родились для того, чтобы жить,
    Может, не стоит планету губить?
    Есть кроме “да”, и по-лучше ответ,
    Скажем, ребята, наркотикам “нет”!
    Смерть на экспорт. Расплата собственной свободой.

 13.01.2022.   Внеклассное мероприятие "Молодогвардейцы в огне войны"

Цель: воспитание у учащихся чувства глубокого патриотизма, веры  в людей, готовности  встать на защиту мира, защищать свою Родину.

   В героической летописи Великой Отечественной войны советского народа против немецко-фашистских захватчиков немеркнущей страницей сияет подвиг юных подпольщиков Краснодона – членов комсомольской организации “Молодая гвардия”.
   В суровую пору тяжелых испытаний, молодогвардейцы мужественно сражались с врагом и до конца выполнили свой священный долг.
    Молодогвардейцы... Не меркнут в десятилетиях их воинский подвиг, отвага, мужество. Но возникает вопрос: что дало им силы? Откуда в этих юных людях, почти мальчиках и девочках, такая исполинская мощь духа? Ответ таков: они горячо любили свою Родину, свой народ, гордились ими.   Ученик 10 класса Анатолий Попов, который через несколько месяцев вступит в “Молодую гвардию”, написал в школьном сочинении:
   “Советский народ предпочитает умереть стоя, чем жить на коленях. Такова воля моего народа и такова моя воля. И когда нужно будет принести себя в жертву Родине, я не задумываясь, отдам жизнь...”
    1941-й год. На нашу землю пришел враг. В жестокую схватку с ним вступили все советские люди, от мала до велика.  20 июля 1942 года немцы вступили в Краснодон. По безлюдным улицам притихшего городка проносилась мотопехота, гремели сапоги оккупантов. Слезы и горе, унижения и жестокую расправу с мирными жителями принесли завоеватели. Зверствам их не было конца.
    Олег Кошевой, будущий комиссар “Молодой гвардии”, написал стихи:

***
На милую и горделивую,
На наш родимый, мирный край,
На нашу Родину счастливую
Напал фашистский негодяй.

Он осквернил все дорогое,
Где только подлая нога
Ступала фрица-людоеда,
Там пепел, смерть и нищета.

Все, как один, возьмем винтовки,
В бою не дрогнем никогда!
За нашу кровь, за наши слезы
Мы отомстим врагу сполна.

    Бороться! Эта мысль возникла одновременно у многих юношей и девушек, оказавшихся в оккупированном Краснодоне. Но как? У ребят не было ни оружия, ни опыта... Будущие молодогвардейцы начинают действовать в одиночку и маленькими группами. На помощь комсомольцам пришло партийное подполье. С его помощью юные мстители создали подпольную организацию “Молодая гвардия”.
    Молодогвардейцы хорошо понимали, что борьба с врагом будет трудной, каждый из них рискует жизнью. В клятве молодогвардейцев есть такие слова: “И если... потребуется моя жизнь, я отдам ее без минуты колебаний. Если же я нарушу эту священную клятву под пытками или из-за трусости, то пусть мое имя, мои родные будут навеки прокляты и меня самого покарает суровая рука моих товарищей”

      Члены подпольной организации “Молодая гвардия”

     9 сентября 1942 года фашисты совершили одно из страшных своих злодеяний: живыми закопали в парке Краснодона 32 шахтера, отказавшихся давать уголь для фашистской Германии.
    Молодогвардейцы поклялись на могиле замученных шахтеров: “Мстить беспощадно за сожженные, разрушенные города и села, за кровь наших людей, за мученическую смерть шахтеров-героев”.
    Юные патриоты свято выполнили свою клятву. Они в бою добывали оружие, уничтожали врага и технику; слушая радио, писали листовки и развешивали их в городе, организовывали диверсии на складах с оружием. Взлетали на воздух фашистские машины, пропадали без вести гитлеровские солдаты и офицеры. В городском саду были повешены два предателя-полицейских. 
    Боевая группа под руководством Сергея Тюленина уничтожила вражескую автоколонну. Из Волченского концлагеря молодогвардейцы освободили более 70 пленных. Фашистские грабители пытались угнать скот в 500 голов в Германию.
    По указанию командира “Молодой гвардии” Ивана Туркенича боевая группа расстреляла за городом охрану, а скот разогнала по ближайшим селам.
    7 ноября 1942 г. над городом реяли красные флаги. Целый день фашисты не могли их снять, так как молодогвардейцы повесили табличку “Заминировано”.
    После ноябрьских праздников юные мстители освободили еще 20 советских военнопленных, обреченных на смерть. Юные патриоты сожгли “биржу труда”. Там находились списки тех, кого должны были угнать в Германию. От немецкой неволи молодогвардейцами были спасены более тысячи людей. Их героизм вселял уверенность в советских людей.   Они   видели, что врага уничтожают, и верили в победу Красной Армии.
    Во второй половине декабря 1942 года началось отступление немецких войск, разгромленных на Волге. День и ночь через Краснодон тянулись длинные обозы. Радость переполняла сердца краснодонцев, близился конец “нового порядка”. Немцы всячески пытались скрыть свои поражения на фронте.  А  молодогвардейцы расклеивали листовки, в которых рассказывалось о том, какие потери несет враг, какие города освобождены.
    Но враг был еще силен. К концу 1942 года “Молодая гвардия” не давала покоя гитлеровцам и их сообщникам. Немецкое командование, обеспокоенное ее деятельностью, направило в Краснодон специальные силы гестапо, которые получили приказ очистить от партизан тылы.
    Молодогвардейцы готовились к самой важной операции — вооруженному восстанию, чтобы прийти на помощь Красной Армии во время освобождения Краснодона. Но не пришлось юным мстителям встретить Красную Армию, потому что в их рядах оказался предатель.
    “Я нашел следы подпольной молодежной организации и стал ее членом. Когда я узнал ее руководителей, я вам пишу заявление. Прошу прийти ко мне на квартиру, я расскажу вам все подробно...” — написал этот текст под диктовку своего отчима, бывшего белогвардейского офицера, агента полиции, изменник  Почепцов.
    Как только начались аресты, Сергей Тюленин, рискуя быть арестованным, обежал всех ребят и всех предупредил.
    Молодогвардейцам был дан приказ немедленно уходить из города маленькими группами в условленные места и оттуда пробираться в партизанский отряд. Но ребятам пришлось вернуться в Краснодон, так как на каждом шагу были немецкие патрули. Они хватали всех подозрительных.
    Гестаповцы подвергали арестованных молодогвардейцев нечеловеческим пыткам. Но они стойко держались. Ни один из них не выдал своих товарищей. В фашистском застенке примером мужества и стойкости для молодогвардейцев были коммунисты — их старшие товарищи.
    Виновником ареста Олега Кошевого был старик — бывший кулак, к которому Олег попросился ночевать, Полицейские зверски избили Олега. В камеру его бросили уже без сознания. После частых допросов и пыток, приходя в сознание, он говорил своим товарищам, что нужно быть стойкими до конца и умереть с достоинством. На последнем допросе перед казнью Олег сказал: “О работе “Молодой гвардии” меня не спрашивайте, не скажу ни слова. И еще запомните: советскую молодежь вам никогда не поставить на колени — она умирает стоя”.
    Мать Сергея Тюленина Александра Васильевна была тоже арестована. На четвертом допросе она увидела своего Сережу. Окровавленные тряпки еле прикрывали худенькое тело, переносица была перебита. А дальше было самое страшное. На глазах у матери пытали сына. Раскаленный прут почти вошел в больную руку Сережи. Чтобы не закричать, мать вся сжалась, стиснула зубы... Потом раздели 53-летнюю женщину и били на глазах у сына. Молчали мать и сын. Тогда два полицая схватили Сережу, потащили к двери, стали закладывать в щели его пальцы.
  - Закрой уши, мама,— попросил Сережа.— Наши придут, отомстят гадам за все.
Сережа страшно закричал. Александра Васильевна потеряла сознание.
    Чтобы получить нужные им признания, фашисты вырезали на спине у Ули Громовой пятиконечную звезду, но не сумели сломить волю отважной патриотки.
    Толя Попов настолько был избит на допросе, что товарищи поднесли его на руках к тюремному окну, чтобы его увидели пришедшие мать и сестра.
    Когда трибунал судил военного преступника Отто Шен, он, давая показания, рассказывал страшные вещи: “Заключенных избивали до потери сознания, им ломали ноги, руки, затем обливали холодной водой и бросали в карцер; делали вид, что казнят через повешение, а потом полузадушенных вынимали из петли, а также применяли и другие пытки. Тела арестованных молодогвардейцев были сплошь в кровоподтеках и ссадинах. Мучения молодогвардейцев усиливались еще и тем, что мы морили их голодом. На всех арестованных я не затратил ни одного килограмма хлеба, не говоря уже о других продуктах питания, хотя они у нас содержались по 10—12 суток. Им не давали даже воды вволю
***

Нет! Нет! Вовеки не бывать
Хозяином врагу.
Он может жечь и убивать,
Душить людей в дыму,
Нет, никогда такой народ
Как русский наш народ,
Не упадет и не умрет
И в рабство не пойдет!

      Измученных молодогвардейцев 15, 16 и 31 января 1943 года вывезли на казнь к шурфу шахты № 5. Все они были истерзаны, изувечены, полураздеты и разуты. Группами загоняли их в полуразрушенное здание шахтной бани. Там продолжали бить и пытать их, надеясь вырвать признание. Но и у смертной черты молодогвардейцы были непреклонны, как и на допросах. Их расстреливали у края шурфа, а некоторых сбрасывали живыми в 50-метровый шурф.

Шурф шахты № 5 – место казни молодогвардейцев.

И здесь, у последней черты, коммунисты были образцом для молодогвардейцев. Один из полицейских показал: особое влияние на них оказал казненный вместе с ними председатель Краснодонского горсовета Яковлев, который со связанными руками, с поднятой головой сам пошел к шахте и громко воскликнул: “Умираю за партию!”
***

Метель и ветер в дикой круговерти.
И пять шагов...
Лишь пять шагов до смерти.
Одежда в клочья порвана
И тело.
И небо - словно в горе поседело.
Колючий снег,
Сугробы кровь пятнала...
Есть пять шагов в запасе -
Много ль, мало?
Бездонный ров дорогу преградил,
В нем все исчезнет,
Чем дышал и жил.
Неужто смерть сильней всего на свете?
Жизнь, к Родине любовь
Сильнее смерти!
Все вынесли - насилие и муки,
Старался каждый
Поддержать друг друга.
Стояли, крепко за руки держась.
Презрение в глазах,
А не боязнь.
И голос вдруг раздался над снегами:
- Вы нас убьете,
Только правда - с нами!

    Чтобы скрыть следы преступлений, палачи завалили шурф камнями, железом. Несколько дней из-под земли слышались стоны. Не утихал над Краснодоном плач матерей.
    Вскоре Красная Армия заняла город. Краснодонцы пришли к шурфу, у которого были расстреляны юные патриоты. Оцепенев, стояли они. У стен полуразрушенной бани остатки окровавленной одежды, расчески, платочки... И снова непосильные черные дни. Сотни глаз следят за бадьей, которая уходит вглубь шурфа. И вот она поднимается вверх. Еще одно изувеченное тело... Молодогвардейцев было трудно узнать. Они лежали изуродованные, у некоторых на груди были вырезаны звезды. Матери искали приметы своих детей и по ним узнавали их. И так день за днем две недели!
    Среди казненных молодогвардейцев не было Олега Кошевого. Только 19 марта в ровенском лесу был найден его труп.  В шестнадцать лет он был совершенно седой. Немцы выкололи Олегу левый глаз, выжгли на груди номер комсомольского билета. Похоронили Олега 20 марта в Ровеньках на центральной площади. Вместе с ним хоронили   молодогвардейцев Любу Шевцову, Виталия Субботина, Семена Остапенко, Диму Огурцова.
    1 марта 1943 года Краснодон прощался со своими героями. Их похоронили с воинскими почестями в братской могиле, на центральной площади города.
    Оставшиеся в живых молодогвардейцы и бойцы Красной Армии над могилой юных патриотов дали клятву отомстить за них.

          Братская могила молодогвардейцев. 
    Газета “Правда” от 15 сентября 1943 года писала: “Никогда не забудут советские люди бессмертный подвиг организаторов, руководителей и членов подпольной комсомольской организации “Молодая гвардия”. К их могиле не зарастет народная тропа”.

Вперед, заре навстречу,
Товарищи в борьбе!
Штыками и картечью
Проложим путь себе.

Смелей вперед, и тверже шаг,
И выше юношеский стяг!
Мы — молодая гвардия
Рабочих и крестьян.

Ведь сами испытали
Мы подневольный труд.
Мы юности не знали
В тенетах рабских пут.

На душах цепь носили мы —
Наследье непроглядной тьмы.
Мы — молодая гвардия
Рабочих и крестьян.

И, обливаясь потом,
У горнов, став своих,
Творили мы работой
Богатство для других.

Но этот труд, в конце концов
Из нас же выковал борцов,
Нас, молодою гвардию
Рабочих и крестьян.

Мы поднимаем знамя!
Товарищи, сюда!
Идите строить с нами
Республику Труда!

    Из ста трех молодогвардейцев в живых осталось лишь одиннадцать, а до конца войны дожили семеро. Четверо, в том числе и командир "Молодой гвардии" Иван Туркенич, погибли, сражаясь на фронтах Великой Отечественной войны.
    Старшему из молодогвардейцев, Михаилу Шищенко, было 25 лет, младшему, Радию Юркину, - 14 лет.
    До последнего вздоха был верен памяти товарищей Радий Петрович Юркин. Военный летчик, он после выхода в отставку вернулся в Краснодон. Последнее место работы - музей "Молодая гвардия". Он умер совсем еще молодым от сердечного приступа во время интервью корреспонденту одной из украинских газет.
    А роман о подвиге его товарищей, роман, героем которого был четырнадцатилетний Радик Юркин, долгие годы оставался любимой книгой поколений советской молодежи.
    Похоронены герои молодогвардейцы в братской могиле на центральной площади города Краснодона, и в братской могиле г. Ровеньки

Памятник героям “Молодой гвардии”.

Вы пробудились вылитыми в бронзу,
Вам пытки не смогли согнуть плечей,
И, как заря, гранит под вами розов,
И знамя, неколеблемо ничем.

Видны вам и верхушки терриконов,
И солнечный над ними небосвод,
И улицы родного Краснодона,
Которыми пришел сюда народ.

Пришел он к вам, живущим, а не мертвым,
Сказать спасибо вам за вашу жизнь,
Сказать, что комсомольские когорты
Идут в строю за коммунизм.

В венках, увитых лентами, поверьте,
Что положили к вашим мы ногам,
Хранится ваше светлое бессмертье
И верность вашим боевым делам.

              23.12.2022.   Тема воспитательного часа «Правила безопасного поведения школьников во время зимних  каникул»

  1. Соблюдай правила дорожного движения.
В зимнее время на дороге больше опасностей. Будь осторожным и внимательным  во время  движения по дороге, особенно в вечернее время суток.  Не забудь  прикрепить к верхней одежде светоотражающую повязку.
  2. Соблюдай правила личной безопасности на улице.
 Не стоит  разговаривать с незнакомыми людьми,  садиться в незнакомый транспорт. Нельзя подходить и  трогать руками подозрительные предметы. В случае обнаружения  подозрительных предметов в общественных местах, подъездах и т. д .необходимо  сообщить взрослым, в милицию.
  3. Соблюдай правила культурного поведения в общественных местах.
 Соблюдай правила охраны жизни и здоровья во время новогодних мероприятий,  не используй хлопушки, бенгальские огни, петарды и другие пиротехнические средства.
  4. Будь осторожным при контакте с электрическими приборами, соблюдай правила безопасности при включении и выключении телевизора, электрического утюга, чайника и т.д.
  4.1 Соблюдай временной режим при просмотре телевизора и работе на компьютере.
  4.2  Необходимо осторожно обращаться  с газовыми, предметами бытовой химии, лекарственными препаратами. Находясь один дома, не открывай дверь незнакомым людям.
  4.3  Не играй с острыми, колющими и режущими, легковоспламеняющимися и взрывоопасными предметами.
  4.4  Не употребляй лекарственные препараты без назначения врача, наркотики, спиртные напитки, не кури и не нюхай токсические вещества.
  4.5 Соблюдай правила безопасности при обращении с животными дома и на улице.
  5. Остерегайся гололёда, во избежание падений и получения травм.
  5.1  Не играй вблизи зданий, с крыш которых свисает снег и лёд.
  5.2 Необходимо быть осторожным, внимательным на улице, при переходе дороги, соблюдать правила  безопасности при прогулках в лесу,  вблизи водоемов.
  5.3  Будь осторожным на льду.
 При недостаточной толщине (до 15 см) нельзя выходить на лёд. Запрещается  пребывание на реке, водоеме в период зимних каникул. Необходимо осторожно обращаться с лыжами, коньками, санками. Кататься на санках, лыжах, коньках в незнакомых, неприспособленных  для этого  местах,  – опасно.
  5.4 При очень низкой температуре воздуха не  рекомендуется выходить на прогулку во избежание обморожения кожи.
  6. Необходимо заботиться о своем здоровье,  проводить профилактические мероприятия против гриппа и простуды.
  7. Не употребляй спиртные напитки, табачные изделия, наркотики и другие психоактивные вещества.
  8. ЗАПРЕЩАЕТСЯ  управлять транспортными средствами без соответствующих документов.
  9.Не играй с открытым огнём.
  10 ЗАПРЕЩАЕТСЯ приобретать и использовать пиротехнические средства, представляющие угрозу для жизни и здоровья людей.
    Правила поведения в общественных местах во время проведения праздников, новогодних ёлок и в других местах массового скопления людей

         В местах проведения массовых новогодних гуляний старайтесь держаться подальше от толпы, во избежание получения травм.

Следует:

         Подчиняться законным предупреждениям и требованиям администрации, милиции и иных лиц, ответственных за поддержание порядка, пожарной безопасности.

         Вести себя уважительно по отношению к участникам массовых мероприятий, обслуживающему персоналу, должностным лицам, ответственным за поддержание общественного порядка и безопасности при проведении массовых мероприятий.

         Не допускать действий, способных создать опасность для окружающих и привести к созданию экстремальной ситуации.

         Осуществлять организованный выход из помещений и сооружений по окончанию мероприятий.

         При получении информации об эвакуации действовать согласно указаниям администрации и сотрудников правоохранительных органов, ответственных за обеспечение правопорядка, соблюдая спокойствие и не создавая паники.

Правила поведения на дороге

         Переходите дорогу только на зелёный сигнал светофора.

         Переходить дорогу можно только на пешеходном переходе, обозначенном специальным знаком и «зеброй».

         При переходе через дорогу на пешеходном переходе, не оборудованном светофором, следует не забывать сначала посмотреть направо, а, дойдя до середины дороги, налево.

         Не следует перебегать дорогу перед близко едущей машиной. Лучше подождать, когда она проедет. Водитель может не успеть затормозить, а вы можете неожиданно упасть, создавая тем самым аварийно опасную ситуацию, а также ситуацию опасную для вашей жизни и жизни водителя.

         Не забывайте, что при переходе через дорогу автобус следует обходить сзади.

         При проезде в пригородных поездах соблюдайте правила поведения; переходите железнодорожные пути в строго отведённых для этого местах.

         При пользовании общественным транспортом соблюдайте правила поведения в общественном транспорте, будьте вежливы, уступайте места пожилым пассажирам, инвалидам, пассажирам с детьми и беременным женщинам.
    Правила поведения на общественном катке
   Коньки нужно подбирать точно по ноге: только в этом случае голеностопные суставы получат хорошую поддержку, а вывихи и растяжения суставов будут практически исключены. Лучше всего надевать коньки на шерстяные носки. Шнуровать коньки нужно тщательно. Коньки должны сидеть плотно, но перетягивать шнуровку нельзя, иначе ноги онемеют. А потом смело вставайте на коньки и катайтесь в свое удовольствие.
    Во время нахождения на катке ЗАПРЕЩАЕТСЯ:

         Бегать, прыгать, толкаться, баловаться, кататься на высокой скорости, играть в хоккей, совершать любые действия, мешающие остальным посетителям.

         Бросать на лёд мусор или любые другие предметы. Пожалуйста, пользуйтесь мусорными баками.

         Приносить с собой спиртные напитки и распивать их на территории катка.

         Находиться на территории катка в состоянии алкогольного или наркотического опьянения.

         Портить инвентарь и ледовое покрытие.

         Выходить на лед с животными.

         Применять взрывчатые и легковоспламеняющиеся вещества (в том числе пиротехнические изделия).

         Проявлять неуважение к обслуживающему персоналу и посетителям катка.

         Во время катания на льду могут появляться трещины и выбоины. Во избежание неожиданных падений и травм будьте внимательными и аккуратными. В случае получения травмы незамедлительно сообщите об этом персоналу катка. Вам окажут помощь.

         Помните, что администрация катка не несет ответственности за рисковые ситуации, связанные с нарушением здоровья посетителей (травмы, ушибы и др.).
    Правила пожарной безопасности во время новогодних праздников

      Во время новогодних праздников, помимо обычных правил пожарной безопасности следует соблюдать ещё несколько простых норм, которые позволят вам получить от выходных дней только положительные эмоции:

       Не украшайте ёлку матерчатыми и пластмассовыми игрушками.

       Не обкладывайте подставку ёлки ватой.

       Освещать ёлку следует только электрогирляндами промышленного производства.

       В помещении не разрешается зажигать бенгальские огни, применять хлопушки и восковые свечи. Помните, открытый огонь всегда опасен!

       Не следует использовать пиротехнику, если вы не понимаете, как ею пользоваться, а инструкции не прилагается, или она написана на непонятном вам языке.

       Нельзя ремонтировать и вторично использовать не сработавшую пиротехнику.

       Категорически запрещается применять самодельные пиротехнические устройства.

       Использовать пиротехнику только на специально отведённых местах.
    Правила поведения зимой на открытых водоёмах

         Не выходите на тонкий неокрепший лед

         Места с темным прозрачным льдом более надежны, чем соседние с ним — непрозрачные, замерзавшие со снегом.

         Не пользуйтесь коньками на первом льду. На них очень легко въехать на тонкий, неокрепший лед или в полынью.

         В случае крайней необходимости перехода опасного места на льду завяжите вокруг пояса шнур, оставив за собой свободно волочащийся конец, если сзади движется товарищ. Переходите это место с большим шестом в руках, держа его поперек тела.

         Помогая провалившемуся под лед товарищу, подавайте ему в руки пояс, шарф, палку и т. п. За них можно ухватиться крепче, чем за протянутую руку, к тому же при сближении легче обломить кромку льда.

         Попав случайно на тонкий лед, отходите назад скользящими осторожными шагами, не отрывая ног ото льда.

         Не ходите с грузом за плечами по ненадежному льду. Если этого нельзя избежать, обязательно снимайте одну из лямок заплечного мешка, чтобы сразу освободиться от него в случае провала.

         При провале под лед не теряйтесь, не пытайтесь ползти вперед и подламывать его локтями и грудью. Постарайтесь лечь "на спину и выползти на свой след, а затем, не вставая, отползти от опасного места.
    При проламывании льда необходимо:

          Избавиться от тяжёлых, сковывающих движения предметов.

         Не терять времени на освобождение от одежды, так как в первые минуты, до полного намокания, она удерживает человека на поверхности.

         Выбираться на лёд в месте, где произошло падение.

         Выползать на лёд методом «вкручивания», т.е. перекатываясь со спины на живот.

         Втыкать в лёд острые предметы, подтягиваясь к ним.

         Удаляться от полыньи ползком по собственным следам

          Особенно опасен тонкий лед, припорошенный снегом.
          Следует помнить, что наиболее продуктивные – это первые минуты пребывания в холодной воде, пока ещё не намокла одежда, не замёрзли руки, не развились характерные для переохлаждения слабость и безразличие. Оказывать помощь провалившемуся под лёд человеку следует только одному, в крайней мере двум его товарищам. Скапливаться на краю полыньи не только бесполезно, но и опасно.
    Во время загородных пеших или лыжных прогулок нас может подстерегать такие опасности как переохлаждение и обморожения.
    Морозы при сильном ветре, длительное воздействие низких температур вызывают обморожение, и часто сильное. Обморожение возможно и при небольшой температуре, но при повышенной влажности, а также, если на человеке мокрая одежда. Чаще всего страдают пальцы рук, ног, ушные раковины, нос и щёки.
    Признаки переохлаждения:

       озноб и дрожь;

       нарушение сознания (заторможенность и апатия, бред и галлюцинации, неадекватное поведение);

       посинение или побледнение губ;

       снижение температуры тела.
Признаки обморожения конечностей:

       потеря чувствительности;

       кожа бледная, твёрдая и холодная наощупь;

       нет пульса у лодыжек;

       при постукивании пальцем слышен деревянный звук.
 Первая помощь при переохлаждении и обморожении:

       Доставить пострадавшего в помещение и постараться согреть. Лучше всего это сделать с помощью ванны, температура воды в которой должна быть от 30 до 40 градусов (в случае обморожения конечностей, сначала опускают их в воду с температурой 20 градусов и за 20-30 минут доводят температуру воды до 40 градусов.

       После согревания, следует высушить тело, одеть человека в сухую тёплую одежду и положить его в постель, укрыв тёплым одеялом.

       Дать тёплое сладкое питьё или пищу с большим содержанием сахара.
 При обморожении нельзя:

       Растирать обмороженные участки тела снегом.

       Помещать обмороженные конечности сразу в тёплую воду или обкладывать тёплыми грелками.

       Смазывать кожу маслами.
  При соблюдении всех этих несложных правил надеемся, что каникулы ваши пройдут весело, разнообразно и не принесут никаких неприятных ощущений.

 

   16.12.21г. БЕСЕДА: 

    Порядок действий при обнаружении подозрительного предмета, который может оказаться взрывным устройством.
  — Категорически запрещается трогать, вскрывать, передвигать или предпринимать какие-либо иные действия с обнаруженным предметом.
  — Не рекомендуется использовать мобильные телефоны и другие средства радиосвязи вблизи такого предмета.
  — Необходимо немедленно сообщить об обнаружении подозрительного предмета в полицию или иные компетентные органы.
    В общественном транспорте:
   Если вы обнаружили забытую или бесхозную вещь в общественном транспорте:
1. Опросите людей, находящихся рядом. Постарайтесь установить, чья она и кто ее мог оставить.
2. Если её хозяин не установлен, немедленно сообщите о находке водителю.
    В подъезде жилого дома:
   Если вы обнаружили неизвестный предмет в подъезде своего дома:
1. Спросите у соседей. Возможно, он принадлежит им.
2. Если владелец предмета не установлен – немедленно сообщите о находке в компетентные органы. 
    В учреждении:
   Если вы обнаружили неизвестный предмет в учреждении, организации:
1. Немедленно сообщите о находке администрации или охране учреждения.
2. Зафиксируйте время и место обнаружения неизвестного предмета.
3. Предпримите меры к тому, чтобы люди отошли как можно дальше от подозрительного предмета и опасной зоны.
4. Дождитесь прибытия представителей компетентных органов, укажите место расположения подозрительного предмета, время и обстоятельства его обнаружения.
5. Не паникуйте. О возможной угрозе взрыва сообщите только тем, кому необходимо знать о случившемся.
Также необходимо помнить, что внешний вид предмета может скрывать его настоящее назначение. На наличие взрывного устройства, других опасных предметов могут указывать следующие признаки:

     Признаки взрывного устройства:
  — Присутствие проводов, небольших антенн, изоленты, шпагата, веревки, скотча в пакете, либо торчащие из пакета.
  — Шум из обнаруженных подозрительных предметов (пакетов, сумок и др.). Это может быть тиканье часов, щелчки и т.п.
  — Наличие на найденном подозрительном предмете элементов питания (батареек).
  — Растяжки из проволоки, веревок, шпагата, лески;
  — Необычное размещение предмета;
  — Наличие предмета, несвойственного для данной местности;
  — Специфический запах, несвойственный для данной местности.
    Терроризм: как не стать жертвой
   В последнее время в руках террористов появилось опасное оружие — жертвенный терроризм с использованием террористов-смертников. Участие в диверсионно-террористической борьбе смертников призвано нанести не только максимальный ущерб с большим количеством жертв, но и создать атмосферу паники, посеять неуверенность в способности государства обеспечить безопасность своих граждан.
   Способы проведения террористических актов носят крайне жестокий характер, они совершаются в местах массового скопления людей с применением закрепленных на теле взрывных устройств и начиненных взрывчаткой автомашин.
Первостепенная задача террориста-смертника — раствориться в массе людей и не привлекать к себе внимания. Московские события показывают, что на территории РФ в качестве смертников-исполнителей террористических актов их организаторами используются, как правило, женщины.
   При совершении теракта смертницы одеваются в одежду, характерную для данной местности. Тем не менее, в их одежде, поведении присутствует ряд характерных признаков.
   Женщины имеют головной убор, при этом возможен не только традиционный глухой платок, но и легкие газовые косынки, бейсболки. В летнее время одежда террористки-смертницы не соответствует погоде: просторная, предназначенная для сокрытия на теле взрывного устройства.
    Характерными признаками террористов-смертников являются:
  • неадекватное поведение;
  • неестественная бледность;
  • некоторая заторможенность реакций и движений, вызванные возможной передозировкой транквилизаторов или наркотических веществ;
  • желание уклониться от камер видеонаблюдения (попытка опустить голову, отвернуться, прикрыть лицо рукой или платком, спрятаться за более высокого человека).
   Террорист, как правило, имеет при себе мобильный телефон для связи с руководителем в случае возникновения трудностей. Поскольку террористы, как правило, не являются жителями столицы, их характерными признаками является неуверенное ориентирование на местности, неуверенное владение мобильным телефоном, отсутствие навыков пользования карточками для проезда в метрополитене и наземном транспорте.
   Национальность исполнителя-смертника для организаторов террористических акций принципиальной роли не играет. Между тем анализ последних проявлений жертвенного терроризма на территории России показывает стремление использовать представителей отдаленных сельских поселений южных регионов страны.
    Будьте осторожны! Если смертник почувствует внимание окружающих, он может привести взрывное устройство в действие незамедлительно. Поэтому, чтобы обезопасить себя и окружающих, старайтесь соблюдать спокойствие и, не привлекая внимания подозрительного вам человека, сообщить о нем в административные или правоохранительные органы либо в службы безопасности.

08.12.21  Классный час на тему: «Права и обязанности»

    Оборудование:
  1. Плакат: “Календарь правовых дат”
1 июня – Международный день защиты детей.
4 июня – Международный день детей – жертв агрессии.
20 ноября – Всемирный день прав ребенка.
10 декабря – День прав человека.
  2. Эпиграфы к занятию:
   - “Знание прав определяет добросовестное выполнение обязанности” (Б. Франклин);
   - “Живи по закону, поступай по совести” (латинское изречение);
   - “Учись думать о себе и о других” (китайская мудрость).
  3. Мультимедийное оборудование.

Ход мероприятия:
   Вступительное слово учителя:
   Одна из обязанностей гражданина  ЛНР— знать и соблюдать законы. При этом знание законов одинаково полезно как для государства (тогда граждане не нарушают норм права), так и для самого человека (он знает, как поступить в том или ином случае, как себя защитить). На сегодняшнем классном часе мы познакомимся с правами и обязанностями человека как гражданина государства, а также, учитывая, что вы являетесь учащимися колледжа, мы ознакомим с правами ребенка и, самое главное, с его обязанностями.
 Ученик:  Основной документ, по которому живет каждый гражданин нашего государства – это Конституция ЛНР. Конституция ЛНР – это основной закон, который имеет высшую юридическую силу, прямое действие и применяется на всей территории.
 Ученик: Действующая Конституция принята всенародным голосованием (референдумом)                         Она закрепляет основы конституции ЛНРО, права и свободы человека и гражданина, федеративное устройство, организацию высших органов государственной власти.
 Ученик: Согласно данному документу, каждый человек с рождения имеет свои права. Что же такое – право?
 Ученик: Право - совокупность устанавливаемых и охраняемых государственной властью норм и правил, регулирующих отношения людей в обществе (С.И. Ожегов)
 Ученик: Права человека – принципы, нормы и правила взаимоотношений между людьми и государствами, обеспечивающие возможность гражданину действовать по своему усмотрению или получать определённые блага.
 Ученик: Какими же правами обладает гражданин государства?
 Ученик: (по очереди)
  1.     Все равны перед законом и судом.
  2.     Каждый человек имеет право на жизнь.
  3.     Никто не должен содержаться в рабстве или подневольном состоянии.
  4.     Никто не должен подвергаться пыткам или жестокому и бесчеловечному обращению.
  5.     Каждый человек, где бы он ни находился, должен быть защищен законом.
  6.     Никто не может быть подвергнут произвольному аресту, задержанию, изгнанию.
  7.     Каждый человек имеет право на неприкосновенность жилища, защиту от вмешательства в личную и семейную жизнь.
  8.     Каждый человек в своей стране имеет право свободно передвигаться и выбирать место жительства.
  9.     Мужчины и женщины имеют право вступать в брак и создавать семью независимо от своей расы, национальности или религии. Материнство и детство, семья находятся под защитой государства.
  10.     Каждый человек имеет право владеть имуществом.
  11.     Каждый человек имеет право на охрану здоровья и медицинскую помощь.
  12.     Каждый человек имеет право на труд.
  13.     Каждый человек имеет право на образование. Начальное и общее образование должно быть бесплатным.
  14.     Каждый человек имеет право на отдых и досуг. 
   В 1948 году 10 декабря был утвержден как всемирный День прав человека.
 Ученик: Один из эпиграфов гласит: «Знание прав определяет добросовестное выполнение обязанности» (Бенджамин Франклин). Все мы знаем свои права, но не все знают и выполняют обязанности, возложенные государством.
 Ученик: обязанность - круг действий, возложенных на кого-нибудь и безусловных для выполнения. (С.И. Ожегов)
 Ученик: (по очереди)
  1.   Все граждане обязаны соблюдать Конституцию ЛНР.  Забота о детях, их воспитание – равное право и обязанность родителей.
  2.   Трудоспособные дети, достигшие 18 лет, должны заботиться о нетрудоспособных родителях.
  3.    Каждый обязан платить законно установленные налоги и сборы.
  4.    Каждый обязан заботиться о сохранении исторического и культурного наследия, беречь памятники истории и культуры.
  5.    Каждый обязан сохранять природу и окружающую среду, бережно относиться к природным богатствам.
  6.    Защита Отечества является долгом и обязанностью гражданина Луганской Народной республики.
 Ученик: Ты несовершеннолетний, но как любой гражданин имеешь правовой статус, который определяется правами, обязанностями и ответственностью за свои поступки перед государством и обществом.
 Ученик: По календарю правовых дат
   1 июня – Международный день защиты детей.
   4 июня – Международный день детей – жертв агрессии.
   20 ноября – Всемирный день прав ребенка.
 Ученик: В 1942 году была создана Организация Объединенных Наций, которая объединила более двухсот стран мира. Она призвана выступать и бороться за сохранение мира во всем мире. В 1989 году ООН была разработана и принята Конвенция о правах ребенка, направленная на охрану и защиту прав и свобод юного гражданина.
 Ученик: Согласно конвенции каждый ребенок имеет право на жизнь, свободу и личную неприкосновенность. Каждая страна должна заботиться о новорожденных, помогать их мамам, строить больницы, где врачи помогут маленькому гражданину, спасут и вылечат его.
 Ученик: Ребенок, родившись, имеет право на имя и фамилию. У каждого из вас имеется свой первый в жизни документ – свидетельство о рождении, в котором записаны ваши имя, отчество, фамилия, данные об отце и матери, место рождения. Этот документ свидетельствует не только о факте появления на свет нового человека, но и о том, что он является гражданином страны, которая обязана заботиться о его благополучии и безопасности.
 Ученик: Конвенция подчеркивает, что благополучие каждого ребенка во многом зависит от родителей, они первыми несут ответственность за вас. Взрослые просто обязаны любить своих детей, следить за тем, чтобы дети росли умными, умелыми, грамотными, хорошо учились, были воспитанными, здоровыми.
 Ученик: Каждый из нас имеет право на бесплатное образованием, и мы этим правом действительно пользуемся, потому, что каждый день ходим в школу. Этим самым мы помогаем нашей стране выполнять обещание (по Конвенции) о гарантии права на всеобщее бесплатное образование.
 Ученик: Колледж – социальный институт, где ты не только получаешь знания, но и приобретаешь опыт взаимодействия с другими людьми. От того, насколько хорошо ты знаешь свои права и обязанности, настолько успешным станут твои школьные годы и в последующем весь твой жизненный опыт. Если ты будешь добросовестно и ответственно выполнять свои обязанности, разумно пользоваться своими правами, уважать права других людей, тогда и окружающие будут соблюдать и уважать твои права.
 Ученик: Учеба – это основное ваше право, ваш главный основной труд и основная обязанность. Если вы имеете права, то значит, вы имеете обязанности.
 Ученик: Вы должны знать, что каждая школа, гимназия, лицей имеет Устав – главный документ, определяющий всю деятельность учреждения, а на основании Устава – внутренний распорядок.
 Ученик: Защищая свои права, ты всегда должен помнить о своих обязанностях. (по очереди)
  1. Выполнять требования Устава и внутреннего распорядка колледжа.
  2. Вовремя приходить на занятия.
  3. Своевременно и в полном объеме готовить домашние задания.
  4. Уважать права одноклассников, других учащихся и работников школы.
  5. Бережно относиться к имуществу колледжа.
 Учитель: Итак, мы с вами подробно разобрали права и обязанности, которые вы должны знать и выполнять. Но случается так, что про свои обязанности человек забывает, а, не зная своих прав, попадает в неприятные ситуации. Давайте закрепим изученный материал на конкретных примерах.
   Вниманию учащихся предлагаются различные ситуации. Дети обсуждают в группах и говорят свои ответы. Далее идет совместное обсуждение и правильный ответ.
    Ситуация 1.
   На урок ученица пришла в одежде, не предназначенной для школы: короткая юбка, чрезмерное использование косметики. Учитель сделал замечание…
   Вопрос. Как вы оцениваете данные действия? Нарушил ли учитель права на индивидуальность?
   Правильный ответ:
   Согласно Уставу колледжа, обязанность учащихся приходить в школьной форме, чистыми и опрятными, со сменной обувью. Учитель прав.
    Ситуация 2.
   На улице шестнадцатилетние подростки пристают к прохожим, нарушают общественный порядок и спокойствие.
   Вопрос. Как вы оцениваете данные действия и можно ли этих подростков наказать?
   Правильный ответ:
   Да. Это расценивается как мелкое хулиганство (ст. ). Нецензурная брань в общественных местах, оскорбительное поведение по отношению к прохожим и другие действия, нарушающие порядок и спокойствие граждан – это мелкое хулиганство, и за него предусмотрен штраф, при повторном нарушении – постановка на учет в КДН.
    Ситуация 3.
   Между одноклассниками Женей и Кириллом произошел спор, после которого мальчики подрались. В результате у Жени был сломан нос, а Кирилл получил удар в живот. Рядом находившийся Артем не остановил драку.
   Вопрос. Какие обязанности и права были нарушены?
   Правильный ответ:
   Обязанность пресекать проявление грубости и бестактности. Право на уважение человеческого достоинства.
    Ситуация 4.
   Марина завела дневник, в который записывала свои самые сокровенные мысли. Она его приносила в колледж  и держала в портфеле. И вот однажды одноклассники-мальчишки вытащили дневник, прочитали его и стали дразнить Марину.
   Вопрос: Почему были не правы мальчики?
   Правильный ответ:
   Они нарушили право на неприкосновенность частной жизни, личную тайну.
    Подведение итогов.
  Учитель: Таким образом, каждый ребенок в соответствии с Конституцией ЛНР и Конвенцией ООН о правах ребенка имеет право на их защиту, но у человека есть и обязанности, которые он должен выполнять. Без прав нет обязанностей, без обязанностей нет прав. Так будьте вы законопослушными гражданами своего государства, послушными детьми своих родителей, послушными учениками своего колледжа!

  02.12.21 г.  1 декабря  Всемирный день борьбы со СПИДом 

     Впервые этот день отмечался 1 декабря 1988 г. после того, как на встрече министров здравоохранения всех стран прозвучал призыв к социальной терпимости и расширению обмена информацией по ВИЧ/СПИДу. Эта дата была установлена для того, чтобы привлечь внимание мировой общественности к распространению ВИЧ-инфекции, которая приняла масштабы глобальной пандемии, распространяющейся по всем регионам мира.
    Каждый, независимо от местожительства, имеет право на здоровье, которое также зависит от адекватной санитарии и жилья, качественной пищи, здоровых условий труда и доступа к правосудию. Право на здоровье связано с более широким набором прав.
    Остановить эпидемию СПИДа как угрозу для здоровья населения мы сможем только в том случае, если поставим эти права в центр системы глобального здравоохранения, обеспечив всем без исключения доступ к качественной медицине.

    Международным символом борьбы со СПИДом является «красная ленточка» — кусочек шелковой ленты, сложенный особым образом. Эту эмблему создал в апреле 1991 г. американский художник Франк Мур, который умер от СПИДа в 2002 г. в возрасте 48 лет. Ни одно мероприятие в области СПИДа сейчас не обходится без «красной ленточки», которую используют как логотип и ВОЗ, и агентства ООН и различные благотворительные фонды.

    Что такое ВИЧ? ВИЧ – это вирус иммунодефицита человека. Данный вирус живет только в организме человека и при попадании на открытый воздух погибает в течение нескольких минут. Следует отметить, что в использованных нестерилизованных шприцах вирус может сохранять жизнеспособность в течение нескольких дней за счет находящихся внутри иглы остатков крови или другой жидкости. Однако для того, чтобы произошла передача вируса, необходима инъекция содержимого такого шприца в кровоток человека.

    У врачей есть специальный термин «ВИЧ-статус», который отражает наличие или отсутствие в организме человека вируса иммунодефицита. Положительный статус означает, что ВИЧ находится в организме человека, отрицательный – что вируса в крови нет. Людей, у которых в организме находится ВИЧ, принято называть ВИЧ — положительными или людьми, живущими с ВИЧ. Людей, у которых ВИЧ не обнаружен, называют ВИЧ — отрицательными.

    При попадании в кровоток человека ВИЧ поражает определенную категорию клеток, имеющих так называемые CD-4-рецепторы (рецепторы, с помощью которых ВИЧ имеет возможность проникать в клетку). К ним относятся иммунные клетки: Т-лимфоциты (обеспечивают распознавание и уничтожение клеток, несущих чужеродные антигены) и макрофаги (клетки пожиратели, способные к активному захвату и перевариванию бактерий, остатков погибших клеток и других чужеродных или токсичных для организма частиц). Вирус проникает внутрь этих клеток и начинает размножаться, тем самым сокращая срок жизни лимфоцитов. Если человек не предпринимает никаких мер для борьбы с ВИЧ, то через 5-10 лет иммунитет – способность организма противостоять различным болезням начинает постепенно снижаться и развивается СПИД (синдром приобретенного иммунодефицита). Иммунная система ослабевает, то есть развивается иммунодефицит: человек оказывается уязвим для многих оппортунистических инфекций (это инфекции, вызванные возбудителями, которые не вызывают заболевания у человека с нормальным иммунитетом, но могут быть смертельно опасны для больных с резко сниженным иммунитетом). К ним относятся пневмоцистная пневмония, туберкулез, кандидоз, опоясывающий лишай и др.
    Существующие на сегодня методы лечения (так называемая высокоактивная антиретровирусная терапия, или ВААРТ) позволяют ВИЧ — положительному человеку сохранять нормальный уровень иммунной защиты, то есть предотвращают наступление стадии СПИДа на протяжении очень долгого времени.
    СПИД является обратимым состоянием: при применении антиретровирусной терапии концентрация вируса в крови уменьшается, число иммунных клеток увеличивается, и состояние человека переходит в бессимптомную стадию.
    Таким образом, лечение дает возможность ВИЧ — положительному человеку жить долгой и полноценной жизнью. Человек остается ВИЧ — положительным, но СПИД не развивается. При лечении также снижается риск передачи вируса, так как его концентрация в крови сильно уменьшается.
    ВИЧ передается через определенные жидкости организма человека — те жидкости, концентрация вируса в которых достаточна для заражения и те, которыми люди, так или иначе обмениваются: кровь, сперма и предъэякулят, вагинальный и цервикальный секрет, материнское грудное молоко.
    Пути передачи ВИЧ-инфекции:
  - Незащищенный сексуальный контакт с человеком, зараженным ВИЧ.
  - Кровь — в — кровь – при совместном употреблении наркотиков, общем использовании нестерильных медицинских инструментов.
  - От матери к ребенку, если у матери ВИЧ, и на протяжении беременности она не наблюдается у врача, не принимает прописанные препараты, кормит ребенка грудью.
    Многие люди боятся заразиться ВИЧ при обычном бытовом контакте. На самом деле эти страхи необоснованы, и обычный контакт с людьми, живущими с ВИЧ/СПИДом, абсолютно безопасен. Вокруг ВИЧ-инфекции существует множество мифов: кто-то считает заболевание окончательным приговором, кто-то боится находиться рядом с ВИЧ — положительным человеком, ошибочно считая, что ВИЧ-инфекция передаётся по воздуху.
    ВИЧ — положительные люди ничем не отличаются от обычных людей, так как долгое время болезнь вообще не проявляет себя, кроме того, у ВИЧ нет специфических клинических признаков. Узнать ВИЧ-статус человека можно только при соответствующем обследовании.
    ВИЧ не передаётся воздушно-капельным путём – то есть при кашле и чихании, а также через рукопожатия и объятия с ВИЧ — положительным человеком – неповреждённая кожа служит надёжным барьером для вируса. Кроме того, вирус очень быстро разрушается во внешней среде. Поэтому ВИЧ не передаётся через полотенце, одежду, постельное бельё, посуду.
    По данным Федерального регистра пациентов, за первые 9 месяцев 2019 года в Иркутской области зафиксирован 2 501 случай инфицирования ВИЧ. Это на 88 меньше, чем за аналогичный период прошлого года. Врачи осторожно говорят о тенденции к стабилизации, потому что по итогам 2018 года заболеваемость тоже снизилась на 12,7%. Однако в целом обстановка еще далека от идеала: в общей сложности с ВИЧ у нас проживает 30 057 человек. В таких условиях, по мнению медиков, каждому местному жителю необходимо вести себя осмотрительно, соблюдать правила безопасного поведения в отношении ВИЧ. В том числе, регулярно проходить тестирование, а в случае положительного результата незамедлительно вставать на учет и начинать лечение.
    Процедура обследования на ВИЧ-инфекцию состоит из нескольких этапов: дотестовой консультации врача, сдачи небольшого количества крови из вены, лабораторного анализа крови, послетестовой консультации врача, на которой разъясняется значение результатов теста.
    При наличии положительного результата теста осуществляется повторное обследование. Все ВИЧ-инфицированные граждане Российской Федерации, нуждающиеся в лечении, получают его бесплатно.
    Стоит учесть, что существует период «серонегативного окна» (время между заражением ВИЧ и возможностью его выявления, который обычно составляет около 3-х месяцев).
    Сдать анализ на ВИЧ можно в поликлиниках и больницах, а также в Центре по профилактике и борьбе со СПИД.
    Знание ВИЧ-статуса позволит вам своевременно позаботиться о своем здоровье.
    Помните, единственный надежный способ определить
ВИЧ-статус человека — это прохождение теста на ВИЧ!

10.11.2021.   Классный час

«Профилактика гриппа и простудных заболеваний»

Цель: познакомить детей со способами профилактики гриппа и простудных заболеваний; воспитывать бережное отношение к собственному здоровью.

Учитель: Тема нашего классного часа – «Профилактика гриппа и простудных заболеваний». Кто из вас знает, что такое «грипп»?  (Ответы детей)

Грипп (от фр.grippe)- острое инфекционное заболевание дыхательных путей, вызываемых         вирусом гриппа. В настоящее время выявлено более 2000 вариантов вируса гриппа. Грипп – это чрезвычайно заразное инфекционное заболевание, опасное своими осложнениями: поражением сердечнососудистой системы, центральной нервной системы и органов дыхания.

 «Симптомы гриппа»

·       Высокая температура;

·       Озноб и слабость;

·       Боль и ломота во всем теле;

·       Кашель;

·       Головная боль;

·       Насморк или заложенность носа.

Учитель:  Для гриппа характерно резкое начало: температура тела поднимается до 39*С и выше, возникает слабость, человека бьет озноб, мучают головные боли и боль в мышцах. Для гриппа, в отличии от других вирусных инфекций, такие симптомы как кашель и насморк проявляются не сразу, а через несколько дней после начала заболевания.

 «Пути передачи инфекции»

Грипп передается по воздуху. Источником инфекции является больной человек. Мы заражаемся, вдыхая воздух с мельчайшими капельками слюны и мокроты, выделяемыми больными при кашле и чихании. Такой способ передачи называется воздушно-капельным путем.

 А также при контакте с больными при рукопожатии, обмениваясь предметами личной гигиены (носовой платок, полотенце) и другими предметами быта (посуда, телефон, карандаши, игрушки и т.д.).  Такой путь называется контактно-бытовым путем.

Учитель: Ребята,посмотрите, у нас в классе висят воздушные шары. Представьте себе, что это бактерии гриппа. Капельки-бактерии гриппа тоже похожи на шарики, но они такие маленькие, что их можно увидеть только под микроскопом. Они летают по воздуху там, где есть больные люди и могут попасть к здоровым людям в нос и в рот. Нам необходимо победить бактерии гриппа, а исчезнут они в том случае, если вы скажете, что нужно делать, чтобы не заболеть гриппом.

(Ответы детей. После каждого ответа ребенка  учитель протыкает по одному шарику-бактерии гриппа.)

 «Профилактика»

·       Сегодня уже доказано, что основным методом специфической профилактики гриппа является вакцина или как мы ее называем – прививка, что стимулирует организм к выработке защитных антител, которые предотвращают размножение вирусов. Благодаря  этому, заболевание предупреждается еще до его начала. Прививку лучше делать осенью (сентябрь-ноябрь), поскольку заболевания гриппом начинают регистрироваться, как правило, между ноябрем и мартом.

После постановки прививки иммунитет вырабатывается в течение двух недель, поэтому вакцинация начинается заранее. Во время проведения прививки вы должны быть здоровы. После проведения профилактической прививки в течение нескольких дней следует предохраняться как от переохлаждения, так и от перегревания и ограничить посещение публичных мест.

·       Каждый должен готовить свой организм не только к «встрече» с вирусом гриппа, но и  другими вирусами, вызывающими  простудные заболевания. В период с декабря по март необходимо обратить внимание на неспецифическую профилактику. Для снижения заболеваний очень большое значение имеет выполнение санитарно-гигиенических норм:

- комфортный температурный режим помещений;

- регулярное проветривание;

- ежедневная влажная уборка помещений с помощью моющих средств;

- переохлаждение снижает иммунитет, поэтому необходимо одеваться по погоде.

       *    Немаловажное значение имеют меры личной профилактики:

- прикрывайте рот и нос при чихании и кашле носовым платком (салфеткой), желательно использовать одноразовые, которые после использования необходимо выбросить в мусорную корзину;

- избегайте прикосновений к своему рту, носу, глазам;

- соблюдайте дистанцию при общении, расстояние между людьми при разговоре должно быть не менее 1 метра (расстояние вытянутой руки) .

        *     Соблюдение правил личной гигиены, а именно мытье рук очень важно при профилактике. Тщательно и часто мойте руки с мылом или протирайте их дезинфицирующими средствами. Казалось бы, что столь повседневное занятие, как мытье рук предельно просто, однако существуют некоторые правила.

Как правильно мыть руки?

1.     Необходимо смочить кисти рук под струей воды;

2.     Намылить на ладони мыло и хорошо вспенить;

3.     Как минимум 10 секунд нужно обрабатывать кисти рук мыльной пеной, т.к. эффективность моющих средств зависит от их времени воздействия;

4.     Нужно хорошо потереть все пальцы, ладони и поверхность рук, почистить ногти (в этот момент руки под струей воды держать не нужно);

5.     Смыть мыло с рук под струей воды в течение как минимум 10 секунд;

6.     Во время мытья рук нужно избегать разбрызгивания воды;

7.     Руки нужно высушить – лучше всего для этого подходят одноразовые бумажные полотенца;

8.     Кран необходимо закрывать с помощью бумажного полотенца, т.к. до него перед мытьем всегда прикасаются грязными руками, следовательно, на кране могут находиться микробы;

9.     Использованное бумажное полотенце нужно выбросить в мусорное ведро, не дотрагиваться до ведра руками.

·          В период эпидемий гриппа и простудных заболеваний необходимо:

- избегать тесных контактов с больными людьми;

- ограничить посещение культурно-массовых мероприятий, сократить время пребывания в местах скопления людей.

     *       Профилактика  гриппа  состоит в общем оздоровлении и укреплении защитных сил организма, для этого необходимо вести здоровый образ жизни:

           - достаточный сон, полезно спать при открытой форточке, но избегать сквозняков;

           - правильное питание – ежедневное использование в рационе свежих овощей и фруктов позволит повысить общий иммунитет к вирусным заболеваниям. Кроме этого, необходимо принимать аскорбиновую кислоту (витамин С), которые способствуют повышению сопротивляемости организма. Следует отметить, что наибольшее количество витамина С содержится в соке квашенной капусты, а также в цитрусовых: лимонах, киви, мандаринах, апельсинах, грейпфрутах.  Для профилактики в период эпидемий гриппа и простудных заболеваний необходимо ежедневно употреблять чеснок и лук. Достаточно пожевать несколько минут зубчик чеснока, чтобы полностью очистить полость рта от бактерий;

- больше гулять на свежем воздухе, заниматься спортом.

При первых признаках простуды необходимо провести экстренную профилактику интерфероном, гриппфероном, ремантадином, арбидолом.

·        Правильное использование медицинской маски поможет уберечь  себя от заражения вирусными инфекциями. Одноразовую маску можно приобрести в аптеках, ватно-марлевую несложно изготовить своими руками. В отличии от одноразовой маски, которую можно носить не более 2-х часов, ватно-марлевую повязку можно носить до 4-х часов, стирать и использовать многократно. Важно, чтобы больной человек надевал маску, а также здоровый при общении (уходе) за больным.

.В борьбе с болезнью нам поможет еще витамин С.

Находится он в фруктах и овощах. А в каких? Отгадайте загадки.

Знают этот фрукт детишки,                              

Любят есть его мартышки.

Родом он из жарких стран

В тропиках растет ...( Банан)

 

Сарафан не сарафан,

 Платьице не платьице,

 А как станешь раздевать,

 Досыта наплачешься.(Лук)

 

Головой на лук похож.

Если только пожуёшь

Даже маленькую дольку -

Будет пахнуть очень долго.(Чеснок)

 

С оранжевой кожей,

 На мячик похожий,

 Но в центре не пусто,

 А сочно и вкусно.(Апельсин)

 

Отгадать не очень просто -

Вот такой я фруктик знаю -

Речь идет не о кокосе,

Не о груше, не о сливе, -

Птица есть еще такая,

Называют так же - ...(Киви)

 

Далеко на юге где-то

Он растет зимой и летом.

Удивит собою нас

Толстокожий ...(Ананас)

 

Уродилась я на славу,

 Голова бела, кудрява.

 Кто любит щи -

 Меня в них ищи.(Капуста)

 

Две сестры летом зелены,

 К осени одна краснеет, другая чернеет. (Красная и черная смородины)

 

Само с кулачок,

Красный, желтый бочок.

Тронешь пальцем – гладко,

А откусишь – сладко. (Яблоко)

 

Он почти  как апельсин,

С толстой кожей, сочный,

Недостаток лишь один –

Кислый очень, очень. (Лимон)

 

 «Я заболел. Что делать?»

- Свести кминимуму контакт с другими людьми, не посещать массовые мероприятия, стремиться, как можно меньше пользоваться общественным транспортом, избегать тесного контакта со здоровыми;

- соблюдать постельный режим – народная мудрость гласит: «грипп любит, чтобы его вылежали» и медицина с этим согласна. Для избегания осложнений все дни болезни нужно не просто быть дома, а обязательно соблюдать постельный режим.

 «Если в доме больной»

- разместить больного в отдельной комнате или отгородить его ширмой;

-выделить для больного отдельные предметы ухода,  посуду, постельное белье;

- помещение, где находится больной, должно проветриваться несколько раз за день и быть теплым (20-21*С), проводиться ежедневная влажная уборка с применением дезинфицирующих средств;

- при уходе за больным использовать маску, чисто мыть руки.

Полезные советы, чтобы не заболеть гриппом. Вот послушайте!

      Чтоб здоровье сохранить,

    Организм свой укрепить,

        Знает вся моя семья

      Должен быть режим у дня.

 

       Следует ребята, знать,

     Нужно всем подольше спать,

   Ну, а утром не лениться,

 На зарядку становиться.

 

 Чистить зубы. Умываться,

         И почаще улыбаться,

      Закаляться и тогда,

   Не страшна тебе хандра.

 

У здоровья есть враги:

   С ними дружбы не води!

    Среди них – тихоня лень,

  С ней борись ты каждый день!

 

Чтобы ни один микроб

  Не попал случайно в рот.

Руки мыть перед едой

  Нужно мылом и водой!

 

      Кушать овощи и фрукты,

      Рыбу, молокопродукты –

       Вот полезная еда,

    Витаминами полна!

 

На прогулку выходи

Свежим воздухом дыши.

Только помни при уходе:

                                               Одеваться по погоде!

 

 Ну а если уж случилось:

 Разболеться получилось

Знай, к врачу тебе пора,

Он поможет нам всегда.

 

                                                Вот те добрые советы,

 В них и спрятаны секреты.

 Как здоровье сохранить,

 Научись его ценить!!!

 

 

Учитель:Большое спасибо! Надеюсь, что вы будете соблюдать меры профилактики и не заболеете. Вы уже взрослые, и можете помочь родителям позаботиться о благополучии и здоровье вашей семьи! Попробуйте вместе не пустить в двери незваного гостя с иностранной фамилией ГРИПП! Желаю вам и вашим родителям крепкого здоровья! (Дарит памятки)

   

  03.11.2021.    4 НОЯБРЯ В ЛУГАНСКОЙ НАРОДНОЙ РЕСПУБЛИКЕ 

 ОТМЕЧАЕТСЯ ДЕНЬ НАРОДНОГО ЕДИНСТВА

ЭТОТ ПРАЗДНИК БЫЛ УЧРЕЖДЕН В ПАМЯТЬ О СОБЫТИЯХ 1612 ГОДА, КОГДА НАРОДНОЕ ОПОЛЧЕНИЕ ПОД ПРЕДВОДИТЕЛЬСТВОМ КУЗЬМЫ МИНИНА И ДМИТРИЯ ПОЖАРСКОГО ОСВОБОДИЛО МОСКВУ ОТ ПОЛЬСКИХ ИНТЕРВЕНТОВ. ВО ВСЕНАРОДНОМ ОПОЛЧЕНИИ, В ОСВОБОЖДЕНИИ РУССКОЙ ЗЕМЛИ ОТ ИНОЗЕМНЫХ ЗАХВАТЧИКОВ УЧАСТВОВАЛИ ПРЕДСТАВИТЕЛИ ВСЕХ НАРОДОВ, ВХОДИВШИХ В СОСТАВ РУССКОЙ ДЕРЖАВЫ.

ДЛЯ ДОНБАССА ИДЕАЛЫ ПАТРИОТИЗМА ИГРАЮТ ОСОБУЮ РОЛЬ – НА НИХ ОСНОВАНА НЕРУШИМАЯ СИЛА ДУХА НАШЕГО НАРОДА, КОТОРАЯ ПОМОГАЕТ НАМ ДВИГАТЬСЯ ВПЕРЕД И ПРЕОДОЛЕВАТЬ ТРУДНОСТИ, НЕСМОТРЯ НА ВОЕННОЕ ВРЕМЯ. ПОЭТОМУ ПРОВЕДЕНИЕ  ТАКИХ МЕРОПРИЯТИЙ ПОМОГАЕТ ВОСПИТЫВАТЬ ЧУВСТВО ЛЮБВИ К РОДИНЕ, ГОРДОСТИ ЗА НЕЁ, ЗА НАРОД, НАСЕЛЯЮЩИЙ НАШ КРАЙ. 

ОСНОВНАЯ ЦЕЛЬ МЕРОПРИЯТИЙ, ПОСВЯЩЕННЫХ ПРАЗДНОВАНИЮ ДНЯ НАРОДНОГО  ЕДИНСТВА —  ДАТЬ УВЕРЕННОСТЬ В ТОМ, ЧТО МЫ ПОТОМКИ ВЕЛИКОЙ МНОГОНАЦИОНАЛЬНОЙ СТРАНЫ С ГЕРОИЧЕСКИМ ПРОШЛЫМ И СЧАСТЛИВЫМ БУДУЩЕМ.

       29 декабря 2004 года президент РФ Владимир Путин подписал Федеральный Закон, утверждающий дату, когда празднуется День народного единства. Согласно этому документу данный праздник, посвященный одному из победных дней России, должен отмечаться каждый год 4 ноября. И впервые россияне отмечали этот общенародный праздник уже в 2005 году, а жители Луганской Народной Республики отмечают данный праздник с 2015 года.
     История возникновения праздника Дня народного единства своими корнями уходит в 1612 год, когда возглавляемая Мининым и Пожарским народная армия освободила Китай-город от поляков. Кроме того, именно это событие послужило толчком для окончания Смутного времени в России в XVII веке.
     Власть была захвачена «семибоярщиной», во главе которой стоял князь Федор Мстиславский. Именно он и пустил в город поляков и пытался венчать на царство католика - польского королевича Владислава. И тогда патриарх Гермоген поднял русский народ на борьбу с польскими захватчиками и защиту православия. Но первое антипольское народное восстание под предводительством Прокопия Ляпунова распалось из-за распрей между дворянами и казаками. Это произошло 19 марта 1611 года.
      Следующий призыв о создании народного ополчения прозвучал только через полгода - в сентябре 1611 года от мелкого «торгового человека» Кузьмы Минина. В своей знаменитой речи на городской сходке он предложил не жалеть людям ни своих жизней, ни имущества ради великого дела. На призыв Минина откликнулись горожане и добровольно стали сдавать тридцать процентов своих доходов на создание ополчения. Однако этого оказалось недостаточно, и людей вынудили отдать еще двадцать процентов на эти же цели. Главным воеводой ополчения Минин предложил пригласить молодого новгородского князя Дмитрия Пожарского. А в помощники Пожарскому горожане выбрали самого Минина. В итоге народ избрал и облачил полным доверием двух человек, которые и стали во главе второго общегосударственного восстания, - объяснила председатель молодежного совета.
      Под их знамена было собрано огромное, для тех времен, войско, в том числе военнообязанных более 10 тыс. человек, около 3000 казаков, 1000 стрельцов и еще много крестьян. И уже в начале ноября 1612 года с чудотворной иконой в руках общегосударственного восстание сумело взять штурмом город и изгнать из него захватчиков. Вот чему посвящен День народного единства, который отмечается в России и нашей Республике совсем недавно, но на самом деле этому празднику уже не одна сотня лет. Праздник необычный, церковно-государственный, так как  именно на этот день выпадает весьма значимый церковный праздник - Осенний День Казанской иконы Божией Матери, - дополнила Колесникова. 
     День народного единства для жителей Луганской Народной Республики - знаковый праздник. Ведь именно благодаря сплоченности, которую продемонстрировали местные жители в тяжелое для молодой республики время, граждане видят над головой мирное небо. Праздник единства будет настолько действенным, насколько мы вложим в него свое желание мира. Залог процветания нашей республики - в единстве и сплочённости народов, которые проживают на нашей территории. Это наше богатство и преимущество, которое мы должны сохранить!

14.10.2021.   Воспитательный час "Осторожно: Коронавирус!" Covid-19

Цель:

1.                  формирования и развития знаний о коронавирусе и мерах профилактики

2.                  познакомить путями заражения, с симптоматикой заболевания и профилактическими мерами по недопущению распространения заболевания, сохранения здоровья.

    Добрый день ребята, сегодня наш воспитательный час будет посвящен Коронавирусу, сегодня мы познакомимся с ним, узнаем какие симптомы у заболевания, как передается коронавирус, как защитить себя от заражения?

    Ситуация в мире

    Как известно, впервые вирус был обнаружен в городе Ухань. Это достаточно крупный город с населением около 11 миллионов человек. С опасным вирусом в нем боролись более 1200 человек, проводя нужные для ограничения инфекции и лечения заболевших мероприятия в самом очаге. Власти Китая тоже помогали всеми силами, заблокировав 15 городов с общим количеством жителей более 60 миллионов. В этих городах применяли серьезные карантинные меры.

   Число инфицированных коронавирусом в Китае неуклонно росло, как и количество летальных случаев.

   Вирус активно изучается. Его выделили у больных и полностью расшифровали, определив, что он относится к коронавирусам, ранее не заражавшим людей. Источником болезни стали больные животные (по мнению большинства ученых – летучие мыши: вирус совпадает на 90% и мог мутировать, что привело к заражению человека) и путь передачи сначала был от животного к человеку, но вирус вскоре преодолел барьер и стал распространяться от заболевшего человека к здоровому. Этот путь и является основным на данный момент.

    Устойчивость коронавируса идентична вирусу атипичной пневмонии, вспышка которой была в 2003 году.

    30 января 2020 г. ВОЗ ввела чрезвычайную ситуацию по всему миру, цель которой – обращение внимания стран для мобилизации собственных ресурсов, направленных на лечение больных. Если у каких-то стран нет такой возможности, необходимо обратиться за помощью. ВОЗ пугает неизвестность, а объединение усилий всех стран поможет ситуацию взять под контроль.

    Сегодня вспышка коронавирусной инфекции вновь сильна и профилактика ее весьма актуальна.

    Что такое коронавирусы?

    Как вы думаете Что такое КОРОНАВИРУС?

Коронавирусы — это семейство вирусов, которые преимущественно поражают животных, но в некоторых случаях могут передаваться человеку. Обычно заболевания, вызванные коронавирусами, протекают в лёгкой форме, не вызывая тяжёлой симптоматики.

Однако, бывают и тяжёлые формы, такие как ближневосточный респираторный синдром (Mers) и тяжёлый острый респираторный синдром (Sars).

Каковы симптомы заболевания, вызванного новым коронавирусом?

·                     Чувство усталости

·                     Затруднённое дыхание

·                     Высокая температура

·                     Кашель и / или боль в горле

1.                  Симптомы во многом сходны со многими респираторными заболеваниями, часто имитируют обычную простуду, могут походить на грипп.

2.                  Если у вас есть аналогичные симптомы, подумайте о следующем:

3.                  Вы посещали в последние две недели в зоны повышенного риска прилегающие регионы где есть случаи заражения вирусом?

4.                  Вы были в контакте с кем-то, кто посещал в последние две недели в зоны повышенного риска Китай и прилегающие регионы где есть случаи заражения вирусом?

5.                  Если ответ на эти вопросы положителен - к симптомам следует отнестись максимально внимательно.

     Как передаётся коронавирус?

1.                  Как и другие респираторные вирусы, коронавирус распространяется через капли, которые образуются, когда инфицированный человек кашляет или чихает.

2.                  Кроме того, он может распространяться, когда кто-то касается любой загрязнённой поверхности, например дверной ручки. Люди заражаются, когда они касаются загрязнёнными руками рта, носа или глаз.

3.                  Изначально, вспышка произошла от животных, предположительно, источником стал рынок морепродуктов в Ухани, где шла активная торговля не только рыбой, но и такими животными, как сурки, змеи и летучие мыши.

    Ребята а сейчас давайте поговорим как можно защитить себя от этого страшного вируса?(ответы детей)

    Как защитить себя от заражения?

1.                  Самое важное, что можно сделать, чтобы защитить себя, — это поддерживать чистоту рук и поверхностей.

2.                  Держите руки в чистоте, часто мойте их водой с мылом или используйте дезинфицирующее средство.

3.                  Также старайтесь не касаться рта, носа или глаз немытыми руками (обычно такие прикосновения неосознанно свершаются нами в среднем 15 раз в час).

4.                  Носите с собой дезинфицирующее средство для рук, чтобы в любой обстановке вы могли очистить руки.

5.                  Всегда мойте руки перед едой.

6.                  Будьте особенно осторожны, когда находитесь в людных местах, аэропортах и других системах общественного транспорта. Максимально сократите прикосновения к находящимся в таких местах поверхностям и предметам, и не касайтесь лица.

7.                  Носите с собой одноразовые салфетки и всегда прикрывайте нос и рот, когда вы кашляете или чихаете, и обязательно утилизируйте их после использования.

8.                  Не ешьте еду (орешки, чипсы, печенье и другие снеки) из общих упаковок или посуды, если другие люди погружали в них свои пальцы.

9.                  Избегайте приветственных рукопожатий и поцелуев в щеку, пока эпидемиологическая ситуация не стабилизируется.

10.              На работе регулярно очищайте поверхности и устройства, к которым вы прикасаетесь (клавиатура компьютера, панели оргтехники общего использования, экран смартфона, пульты, дверные ручки и поручни).

          ПАМЯТКА

    Вирусы гриппа и коронавирусной инфекции вызывают у человека респираторные заболевания разной тяжести. Симптомы заболевания аналогичны симптомам обычного (сезонного) гриппа. Тяжесть заболевания зависит от целого ряда факторов, в том числе от общего состояния организма и возраста.
Предрасположены к заболеванию: пожилые люди, маленькие дети, беременные женщины и люди, страдающие хроническими заболеваниями (астмой, диабетом, сердечно-сосудистыми заболеваниями), и с ослабленным иммунитетом.

            ПРАВИЛО 1.
    ЧАСТО МОЙТЕ РУКИ С МЫЛОМ
Чистите и дезинфицируйте поверхности, используя бытовые моющие средства.
Гигиена рук - это важная мера профилактики распространения гриппа и коронавирусной инфекции. Мытье с мылом удаляет вирусы. Если нет возможности помыть руки с мылом, пользуйтесь спиртсодержащими или дезинфицирующими салфетками.
Чистка и регулярная дезинфекция поверхностей (столов, дверных ручек, стульев, гаджетов и др.) удаляет вирусы.

            ПРАВИЛО 2.
     СОБЛЮДАЙТЕ РАССТОЯНИЕ И ЭТИКЕТ
Вирусы передаются от больного человека к здоровому воздушно -капельным путем (при чихании, кашле), поэтому необходимо соблюдать расстояние не менее 1 метра от больных.
Избегайте трогать руками глаза, нос или рот. Вирус гриппа и коронавирус распространяются этими путями.
Надевайте маску или используйте другие подручные средства защиты, чтобы уменьшить риск заболевания.
При кашле, чихании следует прикрывать рот и нос одноразовыми салфетками, которые после использования нужно выбрасывать.
Избегая излишние поездки и посещения многолюдных мест, можно уменьшить риск заболевания.

             ПРАВИЛО 3.
     ВЕДИТЕ ЗДОРОВЫЙ ОБРАЗ ЖИЗНИ
Здоровый образ жизни повышает сопротивляемость организма к инфекции. Соблюдайте здоровый режим, включая полноценный сон, потребление пищевых продуктов богатых белками, витаминами и минеральными веществами, физическую активность.

              ПРАВИЛО 4.
     ЗАЩИЩАЙТЕ ОРГАНЫ ДЫХАНИЯ С ПОМОЩЬЮ МЕДИЦИНСКОЙ МАСКИ
Среди прочих средств профилактики особое место занимает ношение масок, благодаря которым ограничивается распространение вируса.
Медицинские маски для защиты органов дыхания используют:
- при посещении мест массового скопления людей, поездках в общественном транспорте в период роста заболеваемости острыми респираторными вирусными инфекциями;
- при уходе за больными острыми респираторными вирусными инфекциями;
- при общении с лицами с признаками острой респираторной вирусной инфекции;
- при рисках инфицирования другими инфекциями, передающимися воздушно-капельным путем.

         КАК ПРАВИЛЬНО НОСИТЬ МАСКУ?
Маски могут иметь разную конструкцию. Они могут быть одноразовыми или могут применяться многократно. Есть маски, которые служат 2, 4, 6 часов. Стоимость этих масок различная, из-за различной пропитки. Но нельзя все время носить одну и ту же маску, тем самым вы можете инфицировать дважды сами себя. Какой стороной внутрь носить медицинскую маску - непринципиально.
Чтобы обезопасить себя от заражения, крайне важно правильно ее носить:
- маска должна тщательно закрепляться, плотно закрывать рот и нос, не оставляя зазоров;
- старайтесь не касаться поверхностей маски при ее снятии, если вы ее коснулись, тщательно вымойте руки с мылом или спиртовым средством;
- влажную или отсыревшую маску следует сменить на новую, сухую;
- не используйте вторично одноразовую маску;
- использованную одноразовую маску следует немедленно выбросить в отходы.
При уходе за больным, после окончания контакта с заболевшим, маску следует немедленно снять. После снятия маски необходимо незамедлительно и тщательно вымыть руки.
Маска уместна, если вы находитесь в месте массового скопления людей, в общественном транспорте, а также при уходе за больным, но она нецелесообразна на открытом воздухе.
Во время пребывания на улице полезно дышать свежим воздухом и маску надевать не стоит.
Вместе с тем, медики напоминают, что эта одиночная мера не обеспечивает полной защиты от заболевания. Кроме ношения маски необходимо соблюдать другие профилактические меры.

         ПРАВИЛО 5.
     ЧТО ДЕЛАТЬ В СЛУЧАЕ ЗАБОЛЕВАНИЯ ГРИППОМ, КОРОНАВИРУСНОЙ ИНФЕКЦИЕЙ?
Оставайтесь дома и срочно обращайтесь к врачу.
Следуйте предписаниям врача, соблюдайте постельный режим и пейте как можно больше жидкости.

         ПРАВИЛО 6.
     КАКОВЫ СИМПТОМЫ ГРИППА/КОРОНАВИРУСНОЙ ИНФЕКЦИИ: высокая температура тела, озноб, головная боль, слабость, заложенность носа, кашель, затрудненное дыхание, боли в мышцах, конъюнктивит.
В некоторых случаях могут быть симптомы желудочно-кишечных расстройств: тошнота, рвота, диарея.

         ПРАВИЛО 7.
      КАКОВЫ ОСЛОЖНЕНИЯ:
Среди осложнений лидирует вирусная пневмония. Ухудшение состояния при вирусной пневмонии идёт быстрыми темпами, и у многих пациентов уже в течение 24 часов развивается дыхательная недостаточность, требующая немедленной респираторной поддержки с механической вентиляцией лёгких.
Быстро начатое лечение способствует облегчению степени тяжести болезни.

         ПРАВИЛО 8.
       ЧТО ДЕЛАТЬ ЕСЛИ В СЕМЬЕ КТО-ТО ЗАБОЛЕЛ ГРИППОМ/
КОРОНАВИРУСНОЙ ИНФЕКЦИЕЙ?
Вызовите врача.
Выделите больному отдельную комнату в доме. Если это невозможно, соблюдайте расстояние не менее 1 метра от больного.
Ограничьте до минимума контакт между больным и близкими, особенно детьми, пожилыми людьми и лицами, страдающими хроническими заболеваниями.
Часто проветривайте помещение.
Сохраняйте чистоту, как можно чаще мойте и дезинфицируйте поверхности бытовыми моющими средствами.
Часто мойте руки с мылом.
Ухаживая за больным, прикрывайте рот и нос маской или другими защитными средствами (платком, шарфом и др.).
Ухаживать за больным должен только один член семьи.

    Большое спасибо за внимание!!!

Будьте здоровы!

Оставайтесь дома, ради себя и своих близких!

 

     07.10.2021.  «За здоровый образ жизни»  10 причин бросить курить

  1. Основная причина большой распространенности курения — поначалу скрытое разрушительное действие курения, создающее впечатление его безобидности. Почему люди курят? Просто потому, что видят, как это делают другие. Курение не решает ни одной проблемы. Доводы о том, что сигарета снимает стресс и напряжение, помогает собраться и сосредоточиться — не более чем сказки, схожие с теми, что рассказывают о себе и своих пристрастиях наркоманы.
  2. Никотин — сильнодействующий нейротоксин, который в прошлом широко использовался для травли насекомых-вредителей. В одной сигарете содержится около 1 мг абсорбированного никотина. Это вещество, которое действует на млекопитающих (то есть и на нас с вами) со страшной силой. Никотин вызывает привыкание, сопоставимое с привыканием к наркотикам. Все живые существа, особенно с развитой нервной системой, очень чувствительны к никотину. Например, птицы гибнут при нанесении на их клюв лишь одной капли чистого никотина, кролики гибнут от половины капли, собаки от 0,5—2 капель, лошадь — от 3—6 капель. Человеку хватит и одной.
  3. Табак и табачный дым содержат более 3 000 химических соединений, в том числе и канцерогенных — то есть изменяющих генетический материал клетки. От болезней, вызванных курением, в мире каждые 10 секунд умирает человек. В год эта цифра достигает двух миллионов, и в будущем, по прогнозам статистики, грозит вырасти до 10 миллионов. С 1950 года табак убил 62 миллиона человек, это больше, чем погибло во Второй мировой войне.
  4. Принято считать, что вредные привычки — это личное дело каждого. Но не в случае с курением. При вдыхании табачного дыма никотин всасывается через дыхательные пути. В прокуренных помещениях возникают отравления некурящих, которые становятся пассивными курильщиками. Так называемая боковая струя дыма содержит больше диметилнитрозамина (канцерогена, которому не может противостоять ни один биологический вид и который поражает легкие и печень), чем «прямая» — та, которую вдыхает активный курильщик. Пребывание в течение 6—8 часов в закрытом помещении, где курят, приводит к воздействию табачного дыма, соответствующего выкуриванию более пяти сигарет.
  5.У женщины, которая курит, страдает  и детородная функция. Если женщина выкуривает в день около 10 сигарет, то она рискует остаться бесплодной в два раза чаще, чем некурящая. Удар приходится именно на яйцеклетку — она теряет способность к оплодотворению. Если для предотвращения нежелательной беременности женщина принимает гормональные таблетки и при этом курит, она подвергает свою жизнь не просто опасности, а смертельной опасности. Она заключается в том, что курение во время приема гормональных препаратов на порядок увеличивают риск сердечно-сосудистых заболеваний, а случаи инфаркта у курящих молодых женщин, принимающих гормоны.
  6. Беременность редко протекает благополучно, если женщина продолжает курить. Неправильное расположение плаценты, преждевременные роды, задержка ребенка в развитии (как в физическом, так и в умственном) — обычные последствия курения. У курящих женщин на ранних сроках беременности самопроизвольные аборты случаются в два раза чаще.
  7. Содержащиеся в табаке канцерогены воздействуют не только на внутренние органы, но и на кожу. У курящих она стареет очень быстро. Серый цвет лица, вялый тонус, мешки и темные круги под глазами — перечислять можно долго. Появляются ранние глубокие морщины. Содержащиеся в сигаретах вещества разрушают волокна коллагена и эластина кожи, которая становится дряблой и теряет упругость. В ней происходят усиленные окислительные процессы, вызывающие старение клеток кожи уже после пяти минут пребывания под прямыми солнечными лучами.
 …Конечно, причин бросить курить не 10, а 110, и даже больше. Однако большинство из нас предпочитает думать, что что-то плохое может произойти с кем угодно, только не с нами, не здесь и не сейчас. Но это самообман.
    Курение — вид наркомании, и бросить курить совсем непросто. И тем не менее хочется верить, что кто-то все-таки решится «исключить никотин из своего метаболизма», чтобы стать не просто по-настоящему свободным, но еще и здоровым, а значит, счастливым.
  8. У курящей женщины редко бывают красивыми ногти и волосы. Из-за постоянного сужения сосудов нарушается доставка витаминов и минералов в ткани ногтей, нередко они имеют нездоровый желтоватый оттенок, слоятся и ломаются. Волосы становятся тусклыми и безжизненными, пропитанными запахом табака, который не истребить ни одним шампунем.
  9. Зубы курильщиков — еще один хрестоматийный пример. Желтый налет невозможно удалить ничем. Курение разрушает не только зубную эмаль, но и десны. Кровоточивость и пришеечный кариес — обычные жалобы курильщиков на приеме у дантиста. Вдобавок появляется отвратительный запах изо рта.
  10. Слова Антона Павловича Чехова о том, что «целовать курящую женщину — все равно, что вылизывать пепельницу», конечно, относятся в равной степени и к мужчинам. И все же в образе женщины с сигаретой — пусть самой тонкой и ментоловой — нет ничего ни поэтичного, ни богемного. Мужчины, даже курящие, в этом вопросе на редкость единодушны — сигарета не добавляет женщине ни красоты, ни притягательности.

 

                                                                   08.09.21

Тема : «8 сентября-День освобождения Донбасса от немецко-фашистских захватчиков»
Ход занятия
История войны 

22    юня 1941 года началась Великая Отечественная война. Немецко-фашистские захватчики напали на нашу страну в 4 часа утра, когда все люди еще мирно и безмятежно спали. Над Киевом, Житомиром, Севастополем немецкие самолеты сбросили бомбы.
    Враг был хорошо подготовлен, поэтому первые несколько месяцев советские войска были вынуждены отступать.
    Уже в двадцатых числах октября 1941 года в Донбасс вступили немецкие войска.
    Наш родной край привлекал к себе фашистских захватчиков по многим причинам. Донбасс называли «стальным сердцем» страны, «всесоюзной кочегаркой». Именно в Донбассе добывали уголь и плавили металл для изготовления оружия, танков и самолетов. Немцы стремились захватить Донбасс, чтобы лишить страну угля и металла
    Жизнь в оккупации
    При вступлении войск немецких оккупантов в городе производились массовые аресты ни в чем не повинных людей :мужчин, женщин, детей. 
    Люди выживали, как могли: страдали от голода, ходили в соседние поселки обменивать свои последние вещи хоть на какие-то продукты питания.
    Что же ело гражданское население? На первом месте стоял хлеб. Вареный буряк (свёклу), как лакомство, давали только детям. Морковь терли, сушили и пили потом морковный чай. Картофель распределялся по штукам на каждого члена семьи. Две картофелины в день считалось излишеством. Готовили лепешки из кукурузной муки — маторжоники. Картофельные очистки из немецких столовых гражданские разбирали по домам, мыли, варили или жарили.
    Всех несогласных с новым режимом, немецкое командование расстреливало.
    Очень много людей было угнано на принудительные работы в Германию.
    За время оккупации на территории области было убито и замучено 174416 мирных граждан,149367 военнопленных, сломаны судьбы 252 тысяч граждан, угнанных в Германию, нанесен материальный ущерб в размере 30 миллиардов рублей. Эти цифры говорят нам, потомкам: "Не забывайте!"
    Партизанское движение
    С оккупантами боролись и те, кто остался в тылу. Заслуги партизан очень велики.
    Всего за время оккупации партизаны Сталинской области:
  - собирали сведения о количестве гитлеровских войск, их передвижении и передавали данные партизанам и командованию Красной Армии,
  - диверсии и саботажи на предприятиях,
  - пустили под откос  26 железнодорожных эшелонов.
  - уничтожили  20 тыс. немецких солдат, офицеров, полицаев,
  - освобождали от вывоза на работу в Германию мирных жителей,
  - прятали раненых солдат Красной Армии. И выводили их из окружения
  - уничтожали самолеты, танки, автомашины, склады с боеприпасами и продовольствием, взрывали мосты и шахты.
    В Сталинской области действовало 180 партизанских отрядов, за время оккупации партизаны провели 600 боевых операций. Активные действия партизан и подпольщиков в Донбассе были неоценимою помощью воинам советской армии, способствовали скорейшему освобождению родного края, всей страны.
    Высота 277,9
    Что такое Саур-Могила? Степь, бескрайняя степь, а посередине – высота, древний курган. На кургане – немцы, которые простреливают всю округу. Вот за этот курган и шла война
     Больше чем на 270 метров возвышается Саур-могила над уровнем моря. В ясные тихие дни с вершины кургана простым глазом видны очертания Таганрога, расположенного в 60 километрах, и гладь Азовского моря. Здесь немцы и построили сильный узел сопротивления. Вырытые в горе катакомбы служили укреплениями, складами боеприпасов и убежищами, недоступными для артиллерии и авиации.
     Штурм хорошо укрепленной высоты начался 18 августа 1943 года. А в последние дни лета развернулись особенно ожесточенные бои на склонах кургана, которые были превращены в многоярусные огневые позиции с многочисленными бронеколпаками, дзотами и блиндажами в несколько накатов. Кроме того, для обороны немцы использовали огнеметные танки и многочисленную артиллерию. Наступление советских войск с крутого склона еще больше осложняло взятие мощно укрепленной высоты, но командованием было принято решение о лобовом штурме.
      Солдаты ползли вверх по кургану, а немцы закидывали их гранатами. Чтобы защититься от осколков и пуль, приходилось использовать тела убитых сослуживцев. Противник оказывал на подступах к Саур-могиле отчаянное сопротивление. В ночь на 28 августа гвардейцы нанесли сильные удары по врагу и заставили его откатиться к подножью кургана. Завязались ожесточенные бои за овладение высотой. Почти три дня длились они. В ночь на 30 августа 1943 года семнадцать разведчиков 293-го гвардейского стрелкового полка 96-й гвардейской стрелковой дивизии захватили вершину Саур-Могилы, неожиданно атаковав по крутому, лишенному растительности склону.
    А еще очевидцы рассказывали, что во время боев за Саур-Могилу на ней была уничтожена вся растительность. Выжило только одно дерево. Возле него много позже установили чугунную плиту с надписью: «Это дерево – свидетель неслыханной храбрости и мужества советских воинов, которые дрались за твое счастье. Так будь же, друг мой, современник, бдителен на земле, которая полита кровью твоих отцов и братьев. Право требовать это они смертью в бою заслужили»…
    После Великой Отечественной Войны на Саур-Могиле поставили первый памятник. Он представлял собой пирамиду высотой шесть метров. Пирамида была сложена из местного известняка. Наверху пирамиды была установлена красная звезда. Вокруг пирамиды была площадка, окаймлённая корабельной цепью. По углам стояли пушки, оставшиеся после местных боёв. У памятника была надпись, сообщавшая о потере 5-й ударной армией 23 238 солдат и офицеров.
    Победа
    В Москве прозвучал салют 20 двадцатью артиллерийскими залпами из 224 из двухсот двадцати четырех орудий в честь войск, освобождающих Донбасс.
   В знак торжества по случаю крупной победы в Донбассе , 8 сентября, в 20 часов столица нашей Родины Москва от имени Родины салютует нашим доблестным войскам, освободившим Донбасс от немецких захватчиков,.
В тот день вечером весь Союз слушал по радио, как Москва салютует Донбассу… С того времени традиция отмечать салютом важные события закрепилась.

 

 

     01.09.2021.                     Тема единого тематического урока: 

                           «Мое Отечество – Русь!»

Цель урока: развивать патриотизм, показать историческую, геополитическую связь нашего народа с русским миром; познакомить с вкладом В.И. Даля, других видных деятелей в становление и развитие Донбасса; формировать чувство ответственности за будущее и судьбу родного края.
    Задачи урока:
  - воспитывать у  обучающихся гордость и уважение к достижениям и достоянию, истории своей страны, осознания неразрывной связи жителей Донбасса с русским народом, воспитывать чуткое отношение к наследию родной земли;
  - заинтересовать обучающихся предлагаемым материалом, дать им возможность самим самостоятельно продолжить изучение данной темы;           
  - закрепить умения самостоятельной работы, связного  устного высказывания у доски; развивать устную монологическую речь; воспитывать внимательное отношение к языку;
  - прививать навыки делать самостоятельные выводы, работая над текстом, формировать у  обучающихся собственное отношение к историческим событиям, тем самым способствовать развитию активной жизненной позиции, прививать навыки аргументировать и отстаивать собственную точку зрения;
  - учить культурному общению, сотрудничать в различных видах деятельности.
    Оборудование: компьютер, презентация, иллюстрации к уроку для оформления доски

                                                          Ход урока

МЫ, РУСИЧИ!
Мы неведомое и непознанное,
Мы рождаемся с болью сердечной,
По тебе мы скорбим неосознанно –
Русь, ты Сфинкс, ты загадка извечная.
Всё в тебе: и Добро и нежность,
Вседозволенность и всепрощение,
И покорная ты, и мятежная,
Как в любви, сильна в отречении.
И в смиренье твоём на распятии
И в очах, как озёра, синих
Враг твой видит своё проклятие…
Ну, а мы? Мы с тобой едины!
   На придворном балу к маркизу де Кюстину, автору одной из популярных на Западе книг о России, к стати, русофобской по содержанию, обратился император Николай I:
  - Вы думаете, все эти люди вокруг нас – русские?
  - Конечно, Ваше Величество…
  - А вот и нет. Это – татарин, это – немец, это – поляк, это – грузин, а вон там стоят еврей и молдаванин.
  - Но тогда кто же здесь русские, Ваше Величество?
  - А вот все вместе они РУССКИЕ!
   После событий 2014 года в нашей стране, мы все чаще задаем себе вопрос «а кто мы?»
   Чтобы ответить на этот вопрос необходимо задуматься о том, на каком языке мы думаем, ценности какого народа для нас значимы, кем были наши предки, каковы истоки и какова история нашего народа.
   На первые два вопроса вам предстоит ответить самостоятельно, а вот с последними тремя попробуем разобраться вместе.
   С начала 18 века донские земли, называемые в этот период Дикой степью, по указу Петра Великого были взяты под контроль Русского государства, была произведена опись земель донецких и перепись населения. Наши земли вошли в состав Славяносербского уезда Екатеринославской губернии и стали пограничным заслоном земли Русской.
   В 19 веке начинается становление Луганщины как промышленного региона. Наш народ начинает писать историю героического труда, трудового подвига, отваги мужества и величия народа, беззаветно любящего свою Родину.
   Именно людьми, прежде всего, славится наша земля.  Историю Луганщины создавали люди разных национальностей, но все они по духу, по мысли были русскими.
   Каждый из них внес свой вклад в развитие Луганщины. Эти люди не ждали наград, сиюминутных прибылей, они работали на благо будущих поколений, вкладывая свои знания, свои деньги и свой труд. Известность, слава, благодарность потомков пришли к ним гораздо позже, но сегодня их именами названы города и поселки, им возведены памятники, их имена увековечены в истории.
   Давайте же вспомним имена некоторых из выдающихся людей.
  “Человек рождается и оставляет о себе память. Так что жизнь - это и есть вечное созидание... Созидание принципов, цели своего поведения, чтобы не стыдно было вспомнить.” – отмечал В. И. Даль, человек, чьим именем в нашей республике назван 2021 год.
   Современники называли его «Принцем Датским», ведь отец его, Иоганн Христиан, принявший в 1799 году вместе с российским подданством и русское имя Иван Матвеевич, происходил «из датских офицерских детей», а мать, Мария Христофоровна, по рождению - немка.
   Но почему же тогда сам Владимир Иванович называет себя русским? Юношей «ступив на берег Дании, — вспоминал он, — я на первых же порах окончательно убедился, что отечество моё - Россия, что нет у меня ничего общего с отчизною моих предков».

           Что определяет принадлежность к народу, к нации? 
           Даль твердил без устали, что Россия — земля, отечество многих народов, разных по языку и вере, что всякий народ, чей корень гнездится в земле Российской, имеет право считать Россию отечеством и что нерусский, живущий в России и почитающий ее отечеством, есть полноправный и достойный гражданин.
           Уже в конце жизни на вопрос, кем себя считает, «немцем» или русским, Даль отвечал: «Ни прозвание, ни вероисповедание, ни самая кровь предков не делают человека принадлежностью той или другой народности. Дух, душа человека — вот где надо искать принадлежности его к тому или другому народу. Чем же можно определить принадлежность духа? Конечно, проявлением духа — мыслью. Кто на каком языке думает, тот к тому народу и принадлежит. Я думаю по-русски».
              В историю он вошел, прежде всего, как создатель «Толкового словаря живого великорусского языка». На это у него ушло 50 лет. Но не только словесность занимала Даля.
              Юный Даль окончил Петербургский морской корпус и уехал служить на Черноморский флот, позже был подальше переведен в Балтийский флот, в Кронштадт.
              Владимир Даль был очень дружен с поэтом Александром Пушкиным. Даль был одним из тех, кто находился в квартире на Мойке в последние 46 часов жизни Пушкина. Перстень, подаренный ему Пушкиным считал своим талисманом.
              Университетским однокашником и другом Владимира Даля был хирург Пирогов, считавший медицинские способности приятеля выдающимися.
              Всегда и всюду Даль носил с собою карманный словарик, который начал вести еще во время обучения. Его первый словарь кадетского жаргона насчитывает 34 слова. Участвуя в русско-турецкой войне, Даль понимал, что судьба дает ему удивительную возможность познакомиться с русским языком во всей его полноте. Через год военных действий записки Даля выросли до таких размеров, что для их перевозки командование выделило ему… вьючного верблюда.  Однажды случилась беда: верблюда, груженного записками, во время боя захватили турки. Горю Владимира Ивановича не было предела. Позднее он писал: «Я осиротел с утратой моих записок...» На поиски верблюда в турецкий тыл отправился отряд казаков, и через несколько дней пропавшее животное было возвращено Далю вместе с драгоценной поклажей. К счастью, все записки оказались целыми и невредимыми.
                Только вернулся Даль из турецкого похода, как в 1831 году его снова призвали на войну. На этот раз ему пришлось воевать с поляками. Здесь-то и совершил Даль свой удивительный подвиг. Однажды пехотный корпус, в котором Даль служил врачом, оказался прижат поляками к берегу реки Вислы. Силы были неравны, и поляки сожгли мост, чтобы противник не мог отступить за реку. Русскому отряду грозила неминуемая гибель, если бы не находчивость дивизионного врача Даля. Он предложил соорудить временную переправу через Вислу из пустых бочек, которых вокруг валялось множество.
                 Кстати, военное начальство объявило Владимиру Далю выговор, зато царь Николай I личным указом наградил Даля боевым Владимирским крестом с бриллиантами и бантом.
                Не смотря на то, что в Луганске, тогда еще небольшом заводском поселке будущий писатель провел лишь раннее детство, он всегда помнил малую родину и подчеркивал свои истоки, взяв литературный псевдоним Казак Луганский.
                 Мы все родом из детства, именно от родителей он унаследовал любовь к словесности и способности к языкам.
                 Первая сказка нашего детства «Курочка Ряба» принадлежит перу сказочника Казака Луганского. Книга Владимира Ивановича Даля "Русские сказки из предания народного изустного..." стала настоящей сенсацией своего времени и произвела грандиозное впечатление на большинство русских писателей. К слову, именно под влиянием далевских "Сказок..." Пушкин написал свою сказку "О рыбаке и рыбке".
                 Великий труженик и учёный, Владимир Иванович ощущал себя вечным учеником. Не видел писатель себя и автором знаменитого «Толкового словаря», который стал делом всей его жизни: «Писал его не учитель, не наставник, не тот, кто знает дело лучше других, — уверял Даль, — а кто более многих над ним трудился; ученик, собиравший весь век свой по крупице то, что слышал от учителя своего, живого русского языка». После смерти Владимира Ивановича Даля, значение его личности в русской литературе и лексикографии было определено короткой фразой:
                  «Принц Датский» коронован самим русским словом. Навечно.
                  «Лю­бил от­чизну свою и при­нес ей дол­жную мною кру­пицу по си­лам» - так подводил свой жизненный итог Владимир Иванович Даль, хранитель великого русского языка, 53 года собиравший по слову исконно русскую, народную мудрость.
                   Примеров трудового подвига среди жителей Луганщины немало.

 Гринченко Борис Дмитриевич.
            Украинский писатель, критик, историк, краевед. Работал учителем на Луганщине. Составил «словарь украинского языка». За эту работу награжден премией Петербургской Академии Наук.
             Гаршин Всеволод Михайлович .
             Родом из имения Приятная Долина Бахмутского уезда (Донецкая область). В детские годы жил в Старобельске. Русский писатель. Его сказки «Жаба и роза», «Лягушка- путешественница» известны каждому.
             Через творчество этих писателей прослеживается нерушимая кровная связь русского и украинского народов, имеющих одни корни, одни истоки.
             Шевич Георгий Иванович – сербский дворянин, служивший в поселенном гусарском полку, защищал честь Отечества в войне с поляками, поставлял дикий камень и уголь из своего имения для строительства Литейного завода.
              Гайскон Карл Карлович – шотландский архитектор, механик, изобретатель. Изучал залежи угля и руд на Луганщине, основатель и первый директор Луганского завода, положившему начало промышленности Юга России.
              Гартман Густав – немецкий промышленник, построивший паровозостроительный завод в Луганске.
              Алчевский Алексей Кириллович – русский промышленник, инициатор строительства заводов Донецко-Юрьевского металлургического общества возле станции Юрьевка, ныне ставшей городом, носящим имя этого предпринимателя.
      Его жена Христина Даниловна была педагогом – новатором, открывавшая школы не только для детей, но и для взрослых.
              Лутугин Леонид Иванович – русский геолог, ученый. Составил одну из первых «Детальную геологическую карту Донецкого каменноугольного бассейна». По его проекту был сооружен действующий и сегодня железнодорожный туннель по которому проходит магистраль Волгоград-Харьков. Его именем назван город на Луганщине.
               Холодилин Николай Петрович – первый Луганский городской голова, при котором начали свою работу патронный завод, «Парк имени Первого мая» и была проложена железная дорога до Дебальцево и Миллерово.
               Радаков Виктор Николаевич – почетный мировой судья, председатель Славяносербской уездной земской управы, депутат Государственной думы I созыва. Отстаивал права простых людей. Его имя носит узловая железнодорожная станция под Луганском.
               Все эти люди внесли свой неоценимый вклад в развитие нашего края. Они были представителями разных народов, но каждый из них считал себя русским по духу и радел за процветание Родины и Луганщины как части земли русской.
               Русский тот, кто Россию любит и ей служит! – говорил Петр Великий.
               И действительно, все, о ком мы говорили сегодня, и те о ком еще предстоит вспоминать на наших занятиях были настоящими патриотами. И всеми своими делами подтверждали слова итальянского поэта Артуро Графа:
              «Настоящий патриотизм не тот, который суетится и чванится в торжественные минуты, а тот, который ежедневно и неутомимо заботится об общем благе и не бахвалится этим».
               Наше Отечество переживает непростые времена, времена самоопределения, становления.
                Пусть проснутся сердца, и воспрянет народ,
                К светлой жизни ведо'мый Россией Небесной
                Пелену сбросит с глаз, зла и похоти гнёт -
                Пусть окрепнет наш Дух под хоругвью словесной!
                И сегодня именно от нас с вами зависит будущее нашей земли. Пришло время определиться с кем мы, кто мы и понять, что не будет плеча более надежного и крепкого, чем русский народ, с коим история у нас едина, истоки едины и корни едины. Мы русские по рождению, духу и судьбе.
                И я,
                как весну человечества,
                рожденную
                в трудах и в бою,
                пою
                мое отечество,
                Республику мою!
                              В. В. Маяковский.

                   Спасибо за внимание!