Разговор о важном

 

                          15.05.2023.    Беседа: « День Победы».

      Война всегда начинается внезапно, хотя спустя поколение для историков она покажется неизбежной. В 1941 году началась самая страшная для советского народа — Великая Отечественная война. Говорят, нацистов было не остановить без огромных потерь…

      Она началась на рассвете 22 июня 1941 года, когда фашистская Германия, нарушив советско-германские договоры 1939 года, напала на Советский Союз. Война длилась почти четыре года и стала самым крупным вооруженным столкновением в истории человечества. На фронте, простиравшемся от Баренцева до Черного морей, с обеих сторон в различные периоды войны одновременно сражались от 8 миллионов до 13 миллионов человек, применялось от 6 тысяч до 20 тысяч танков и штурмовых орудий, от 85 тысяч до 165 тысяч орудий и минометов, от 7 тысяч до 19 тысяч самолетов.
      9 мая — День Победы в войне над фашистской Германией — является в России, бывших советских республиках и ряде стран Европы одним из самых важных, трогательных и славных праздников. 9 мая 1945 года завершилась Великая Отечественная война, являющаяся составной частью Второй мировой войны 1939-1945 годов.
      9 мая 1945 года на Центральный аэродром имени Фрунзе приземлился самолет «Ли-2» с экипажем А.И. Семенкова, доставивший в Москву акт о капитуляции фашистской Германии. А 24 июня на Красной площади в Москве состоялся Парад Победы. Командовал парадом маршал Константин Рокоссовский, принимал парад — маршал Георгий Жуков.
      На параде торжественным маршем прошли сводные полки действовавших в конце войны фронтов. Впереди шли командующие фронтами и армиями, Герои Советского Союза несли знамена прославленных частей и соединений. Парад завершился маршем 200 знаменосцев, бросавших знамена побежденных немецких войск на помост у подножия Мавзолея.
      День Великой Победы советского народа — символ непоколебимого духа и героизма. Ради мира на Земле сложили свои головы на алтарь Отечества более 27 миллионов советских людей.
      День Победы Советского Союза над фашистской Германией в Великой Отечественной войне был и остается одним из самых почитаемых праздников как в России, так и в странах СНГ. По славной традиции последних лет, повсеместно волонтерами раздаются георгиевские ленточки, которые не только ветераны, но и молодежь повязывают и носят как символ связи поколений и памяти о Великой Победе.
      Также в этот день повсеместно проходят церемонии возложения цветов и венков к памятникам героям Великой Отечественной войны, проводятся различные мероприятия по чествованию ветеранов войны и работников тылового фронта, организуются праздничные концерты, уроки мужества в учебных заведениях, реконструкции сражений, военные парады, праздничные салюты и многое другое.
      Традицией последних лет стало проведение 9 мая гражданско-патриотической акции «Бессмертный полк», которая сегодня стала международным общественным движением по сохранению личной памяти о поколении Великой Отечественной войны. Участники движения ежегодно в День Победы проходят колонной по улицам городов с фотографиями своих родственников — ветеранов армии и флота, партизан, подпольщиков, бойцов Сопротивления, тружеников тыла, узников концлагеря, блокадников, детей войны, — а также записывают семейные истории о них в Народную летопись на сайте движения «Бессмертный полк». К настоящему времени акция охватывает более 80 государств и территорий.
      Праздник Победы сейчас — не просто дань памяти всем героям-воинам. Это уже доказательство единства в ответ тем, кто хотел бы довоевать и Великую Отечественную, и Вторую мировую, и холодную. Именно 9 Мая стало днем единения не против чего-то или кого-то, а за единую память о том, как все советские народы были против общего врага. Ведь вдруг оказалось, что память о той Великой войне превратилась в определяющее понятие именно сегодня.
      384 чеканных шага по брусчатке с алым Знаменем Победы и российским триколором — наглядная связь эпох, которую в этот день подчеркивала каждая деталь. И то, что у грозной мелодии «Священной войны», которая ежегодно открывает парад, и российского гимна один автор — генерал-майор Александров. И то, что министр обороны, проезжая через Спасские ворота, на несколько мгновений задерживается под иконой Спаса Смоленского. Дань традициям и дань памяти тем, кто на протяжении столетий вставал на защиту Отечества.
      Эхо восьмитысячного раскатистого «Ура» завершало уже привычный объезд парадных коробок, но было понятно, что в этом году все традиционные военные церемонии наполнены особым смыслом. Не случайно после доклада о готовности к параду президент в своем обращении говорил и об актуальных угрозах, с которыми сейчас столкнулась наша страна.
      Владимир Путин, президент России: «Сегодня цивилизация вновь находится на решающем, переломном рубеже. Против нашей Родины вновь развязана настоящая война, но мы дали отпор международному терроризму, защитим и жителей Донбасса, обеспечим свою безопасность».
      Почтив память павших во время Великой Отечественной, Путин отдельно обратился к участникам спецоперации. 530 бойцов в парадных расчетах стояли перед стенами Кремля, как подчеркнул президент, на земле, которая помнит защитников Отечества от дружинников Долгорукого и воинов Кутузова до ополченцев, которые отсюда уходили на фронт в ноябре 1941-го.
      Владимир Путин: «Мы гордимся участниками специальной военной операции, всеми, кто сражается на передовой, кто под огнем обеспечивает фронт, спасает раненых. Нет сейчас важнее дела, чем ваша боевая работа. На вас держится сегодня безопасность страны, от вас зависит будущее нашей государственности и нашего народа. Вы с честью исполняете свой ратный долг, сражаетесь за Россию. В годы Великой Отечественной войны наши героические предки доказали, что нет ничего крепче, мощнее и надежнее нашего единства. Нет в мире ничего сильнее нашей любви к Родине. За Россию! За наши доблестные Вооруженные Силы! За Победу!»
      И это тоже про неразрывную связь прошлого и настоящего. Когда парад механизированной колонны традиционно открывает легендарный Т-34, главный танк Великой Отечественной, дальше идут уже хорошо знакомые российские «Тигры», «Бумеранги» и «Искандеры». А их на брусчатке сменяет даже не просто настоящее, а, скорее, будущее отечественного ВПК: перспективные образцы техники — дебютанты парада.
      Полторы тысячи единиц вооружения и 55 тысяч военных по всей стране прошли мимо трибун и мимо главных гостей, без кого не было бы этого дня. В День Победы они в первых рядах и даже снова в строю, как в Екатеринбурге, где герои войны проехали по главной площади города в парадной колонне.
      В десятках городов, где не проводились традиционные парады, к ветеранам пришли лично, чтобы для них пройти парадным строем, спеть песни их молодости и просто обнять.
      К мемориальным доскам с именами павших по всей стране шли миллионы людей. На улицах и площадях пели песни военных лет.
      Всенародный праздник отмечали в каждом регионе огромной страны, в парках и скверах городов, приходя целыми семьями с портретами своих героев, возлагая цветы к мемориалам вместе со своими детьми, подчеркивая эту перекличку эпох и связь поколений.
      И лица тех, кто занял свое место в Бессмертном полку в этом году, всюду — на окнах домов, под лобовыми стеклами автомобилей, автобусов и трамваев, возле сердец их потомков и в бесконечном строю на медиафасадах и уличных экранах.

                   24.04.2023.   Беседа: «День труда».

 

      Ежегодно 1 мая в России отмечается Праздник Весны и Труда. Такое официальное название вместо Международного дня солидарности трудящихся установили в 1992 году после распада СССР. В других странах известен как Международный день трудящихся, День труда, День весны. Традиционно 1 мая люди выходят на мирные демонстрации. Для одних это повод поучаствовать в шествии от профсоюзов, для других — дополнительный выходной.

      Аналогичные праздники — Международный день трудящихся (International Workers' Day), День труда (Labour Day), Первомай (May Day) — отмечают более чем в 150 странах мира. День предназначен, чтобы отметить вклад рабочих и продвигать их права. В большинстве государств 1 мая проходят демонстрации профсоюзов. В некоторых странах (например, в Великобритании, Франции, Греции) 1 мая — официальный государственный праздник и выходной день, когда не работают школы и большинство организаций. Первомай — один из важных праздников в бывших и нынешних коммунистических странах (Китай, Вьетнам, Куба, Лаос, Северная Корея, страны бывшего Советского Союза). В США и Канаде 1 мая — обычный рабочий день. День труда (Labour Day) в этих странах отмечают в первый понедельник сентября. В 2023-м дата выпадает на 4 сентября.

      1мая 1886 года в Чикаго США начались массовые волнения рабочих – около 1 тысячи человек вышли на демонстрацию. Люди требовали, чтобы 15-часовой рабочий день сократили до восьмичасового и дали два выходных дня в неделю. Однако властей все устраивало и так, поэтому было решено разогнать толпу с помощью полиции. Во время митинга 3 мая на заводе жаток Сайруса Маккормика сотрудники правопорядка начали стрелять в бастующих. Погибло двое рабочих. 4 мая митингующие в Хэймаркете ответили на смерть коллег насилием. Они бросили самодельную бомбу в полицейских. 60 из них были ранены, восемь погибли. Силовики открыли огонь по толпе. Точное число жертв стычки до сих пор неизвестно. Правоохранители арестовали сотни рабочих. Семь митингующих приговорили к смертной казни как организаторов беспорядков.
      В июле 1889 года состоялся Парижский конгресс второго Интернационала, который по предложению французского делегата Раймона Лавиня разрешил 1 мая проводить демонстрации и отмечать этот праздник как День трудящихся. Таким образом была отдана дань рабочим, которые погибли во время чикагского митинга. В 1890 году впервые отметили этот праздник в Австро-Венгрии, Бельгии, Испании, Норвегии, Италии США, Франции, Германии, Дании и Швеции. В ходе демонстраций 1 мая рабочие также просили восьмичасовой рабочий день.
      В 1890 году праздновать Первомай в России люди начали неофициально. А 1 мая 1891 года социал-демократической группой революционера Михаила Бруснева была организована первая праздничная сходка рабочих в Петрограде (Санкт-Петербург). Сначала митингующих было не так много. Они требовали смены власти. В 1912 году насчитывалось уже 400 тысяч бунтарей, а к 1917 году это число выросло до нескольких миллионов. После Октябрьской революции праздник сделали официальным, закрепив его в Кодексе законов о труде. 1 мая получило название День Интернационала. В 1917 году на Ходынском поле прошел парад с участием 30 тысяч военных.
      Со временем требовательные лозунги сменились мирными плакатами с поздравлениями трудящихся и красными флагами. На них размещались слоганы: "Мир! Труд! Май!"; "Да здравствует 1 Мая!". Праздничные парады стали традицией. Кроме того, родители начали называть своих детей в честь праздника, например, девочкам иногда давали имя Даздраперма. 30 июля 1928 года вышло постановление ВЦИК Совета народных комиссаров РСФСР, согласно которому выходными днями стали 1 и 2 мая. В 1933 году состоялся первый воздушный парад над Красной Площадью. С этого момента демонстрации советской военной мощи в праздник проводились регулярно. Во время Великой Отечественной войны парады и шествия не проходили.
      В 1970 году праздник изменил название - 1 и 2 мая стали Днями международной солидарности трудящихся. 1 мая 1990 года официальная первомайская демонстрация прошла в последний раз. В 1992 году Международный день солидарности трудящихся официально переименовали в Праздник Весны и Труда, который отмечается массовыми демонстрациями, народными гуляньями и концертами. В нашей стране на 1 мая проводятся многотысячные шествия по улицам городов с участием ветеранов труда. Государственные деятели обращаются с речью к народу и поздравляют с Первомаем.
      В этом году Первомайские шествия пройдут в российских регионах. В этот день организовываются многочисленные ярмарки, проводятся мастер-классы, фестивали, на главных площадях выступают звезды. В Москве традиционно проходит парад с участием около 100 тысяч человек.
      В США официально День труда отмечают в сентябре, однако ряд рабочих профсоюзов и общественных организаций выходят на демонстрацию. В некоторых Штатах празднование Первомая происходит необычным образом. В Миннеаполисе проходит парад "Сердце зверя" с участием 50 тысяч человек. В других штатах проводятся весенние фестивали, в рамках которых дети танцуют и поют вокруг майского дерева, выбирают Майских королев.
      В Финляндии 1 мая отмечают Vappu — весенний карнавал студентов, в рамках которого на статую нимфы Хавис Аманда абитуриенты надевают белую фуражку - головной убор учащихся.
      Во Франции 1 Мая считается государственным праздником. В этот день проходят массовые шествия.
      В Германии на 1 Мая профсоюзы и политические партии организовывают демонстрации, чаще всего они "левой" направленности и завершаются массовыми беспорядками.
      В ЮАР 1 Мая организовывают выставки изделий народного творчества, распродажи и выступления музыкантов.
      Название праздника — Первомай — дало название международному сигналу бедствия в радиотелефонной связи. Mayday (произносится как «мэй-дэй») по функции похож на знаменитый SOS, только SOS передают с помощью азбуки Морзе, а Mayday — голосом. Считается, что использовать Mayday в качестве сигнала бедствия придумал в 1920-х годах прошлого века лондонский радист Фредерик Стэнли Мокфорд. Он предложил слово, поскольку оно похоже на французское m'aider («помоги мне»). Часто голосовой сигнал бедствия можно услышать в англоязычных фильмах и сериалах.
      Постепенно День международной солидарности трудящихся терял свое изначальное значение и становился просто дополнительным выходным в году. Последняя официальная первомайская демонстрация в СССР прошла 1 мая 1990 года. В 2004-м приняли закон, согласно которому 2 мая стал обычным рабочим днем. Согласно статье 112 Трудового кодекса, 1 мая — это нерабочий праздничный день с сохранением зарплаты. Если дата выпадает на субботу или воскресение, выходной переносят на день до или после. В 2023-м 1 мая выпадает на понедельник. Таким образом, выходные будут три дня подряд — с 29 апреля по 1 мая (суббота, воскресенье и понедельник).
      По данным опроса ВЦИОМ за 2021 год, более трети россиян считает 1 мая Международным днем солидарности трудящихся, 29% относятся к дню как к простому выходному и еще для 25% это Праздник весны. При этом 75% опрошенных утверждают, что праздник в честь труда нужен, и более трети планирует отмечать его. Чаще всего 1 мая россияне хотели бы провести время с семьей, заняться огородом и поработать.

        10.04.2023.  Беседа: «Нюрнбергский процесс как суд справедливости».

      1 октября 1946 года - завершился Нюрнбергский процесс над нацистскими преступниками. Годом ранее была окончена Вторая мировая война. Гитлеровская Германия пала, оружие сложили и ее сателлиты. Виновных предали международному суду. Перед законом предстала вся «элита» Третьего рейха, включая государственных и военных деятелей, дипломатов, банкиров и промышленников. Ни один из обвиняемых не признал вину и не попросил пощады. Всю ответственность за происходившее с 1930-х по 1945 год подсудимые пытались возложить на Адольфа Гитлера, представителей СС, гестапо и других подельников.
      Первый и главный из серии процессов во Дворце правосудия Нюрнберга открылся 20 ноября 1945 года. Однако еще 18 октября состоялась техническая сессия с обвинительным заключением против 24 бывших национал-социалистических руководителей. «Возглавил» группу Герман Геринг - рейхсмаршал, «отец» люфтваффе, второй после Гитлера человек в НСДАП и официальный преемник фюрера с 1941 года. В числе остальных был министр иностранных дел Иоахим фон Риббентроп, начальник штаба Верховного командования вермахта Вильгельм Кейтель, начальник Главного управления имперской безопасности СС Эрнст Кальтенбруннер, глава Внешнеполитического управления НСДАП и министр восточных оккупированных территорий Альфред Розенберг, генерал-губернатор оккупированной Польши Ганс Франк, рейхсляйтер Вильгельм Фрик, главред газеты «Штурмовик» Юлиус Штрейхер, организатор системы принудительного труда Фриц Заукель, генерал-полковник Альфред Йодль и рейхскомиссар Нидерландов Артур Зейсс-Инкварт.
      Заочно перед судом предстал Мартин Борман - начальник Партийной канцелярии НСДАП и личный секретарь Гитлера. Один из главных немецких преступников бежал от правосудия в 1945 году. 7 декабря 1972-го его останки были обнаружены у железнодорожной станции Лертер. Экспертиза ДНК доказала принадлежность костей Борману.
      После Лондонской конференции в 1945 году был сформирован Международный военный трибунал. Команды прокуроров выпустили обвинительное заключение из четырех пунктов. Первым пунктом стали преступления против мира. Сюда вошло планирование, подготовка, развязывание и ведение агрессивной войны в нарушение международных договоров. Второй пункт - военные преступления. Речь шла о нарушении законов или обычаев войны. Не секрет, что на занятых территориях гитлеровцы уничтожали, истязали и уводили в рабство гражданское население, разоряли населенные пункты, а также убивали и пытали военнопленных. Жестокости в отношении гражданского населения - причем, как во время, так и до войны - описывал и третий пункт обвинения. Под четвертым пунктом понимался заговор с целью совершения данных преступлений.
      Доказательства вины подсудимых были представлены за 72 дня. Суд заслушал показания 280 свидетелей. Обвиняемые и их защитники пользовались правом голоса.
      Участниками Нюрнбергского процесса стали представители стран-победительниц: СССР, США, Великобритании и Франции. Согласно уставу Международного военного трибунала, в его состав вошли восемь судей и их заместителей - по два человека от каждой стороны Лондонского соглашения.
      Советская сторона выдвинула генерал-майора юстиции Иону Никитченко и полковника юстиции Александра Волчкова. США представляли генпрокурор Фрэнсис Биддл и судья Джон Паркер, Великобританию - судьи Джеффри Лоуренс и Норман Биркет, Францию - профессор Анри Доннедье де Вабр и судья Робер Фалько. Интересно, что Никитченко и Волчкова в ходе процесса не раз называли «судьями жесткого курса», отмечая их протесты против любых компромиссов. Они отказывались надевать судейские мантии и считали военную форму подходящим одеянием для участников трибунала. Судьи не сменяли друг друга, а вели заседания коллегиально. На Западе до сих пор об этом не пишут, а настойчиво повторяют, что суд вершил британский лорд Джеффри Лоуренс. Но он всего лишь был председателем коллегии, не обладавшим право вето.
      Небольшой город Нюрнберг в Баварии неслучайно выбрали для проведения самого резонансного процесса XX века. Это поселение носило клеймо колыбели и цитадели нацизма, здесь проходили съезды НСДАП и парады штурмовых отрядов. Бомбардировки превратили город в развалины, но Дворец правосудия пережил войну почти без ущерба. В пользу гигантского здания говорила его вместимость - здесь смогли устроиться около тысячи человек штата Международного трибунала. Кроме того, под землей Дворец был соединен с тюрьмой, куда заключили обвиняемых. Советский Союз не сразу согласился провести процесс на подконтрольной американцами территории, но позже из Москвы пришел положительный ответ. Офицеры и юристы базировались в местном «Гранд-отеле», журналистов разместили в городке Штайн неподалеку.
      Нюрнбергский процесс длился 10 месяцев. В течение этого времени провели 216 судебных слушаний. К смертной казни через повешение были приговорены Геринг, Риббентроп, Кейтель, Кальтенбруннер, Розенберг, Франк, Фрик, Штрейхер, Заукель, Зейсс-Инкварт, Йодль и, заочно, Борман. Геринг покончил с собой вскоре после вынесения вердикта. Йодля посмертно оправдали в мюнхенском суде в 1953-м.
      Рейхсляйтер Рудольф Гесс, министр экономики Вальтер Функ и гросс-адмирал Эрих Редер получили пожизненные сроки. Министра вооружений и военной промышленности Альберта Шпеера и гауляйтера Вены Бальдура фон Шираха ждало 20-летнее заключение, обергруппенфюрера СС Константина фон Нейрата - 15 лет тюрьмы. Гросс-адмирал, глава государства после смерти Гитлера и главнокомандующий вермахта Карл Дениц отделался 10 годами.
      Дипломат Франц фон Папен, пропагандист Ганс Фриче и осужденный самими нацистами экс-рейхсминистр Ялмар Шахт были оправданы. В связи с этим решением СССР выразил протест. Советскую сторону возмутило и неприменение смертной казни к Гессу.
      Нюрнбергский процесс создал прецедент подсудности высших чиновников международному суду. С него берет начало международное уголовное право. Принципы из Устава трибунала прошли Генеральную ассамблею ООН и стали общепризнанными принципами международного права. Посредством обвинительного приговора трибунал признал агрессию тягчайшим преступлением глобального характера. Моральному осуждению подверглась тоталитарная система Германии и милитаризм, проникший во все сферы жизни страны. Приговор нацистам встретил всеобщую поддержку, а уроки Нюрнбергского процесса актуальны по сей день.
      На Нюрнбергском трибунале прокуратура СССР довела американского судью до истерики.
Прокуратура СССР представила судьям изделия, изготовленные из обработанной человеческой кожи, и образцы мыла, сваренного из человеческих тел. Члены коллегии и прокуроры в кулуарах заявили, что Советы преувеличивают, что «такое просто невозможно». Тогда вниманию британцев, французов и американцев была представлена документальная кинохроника, снятая в нацистских концлагерях. Американский судья Паркер после просмотра впал сначала в истерику, а затем в депрессию. В Национальном архиве США есть свидетельство о том, что, просмотрев страшные кадры, он несколько дней не мог вернуться к исполнению своих обязанностей, «не находя сил подняться с постели».
      На российские экраны вышел фильм «Нюрнберг», посвященный самому громкому судебному процессу XX века - трибуналу над нацистскими военными преступниками. Процесс длился почти год, его архив составляют более 100 тысяч документов, тысячи коробок с кинопленкой и 25 тысяч фотографий, а полная стенограмма 403 заседаний заняла 17 тысяч страниц. Спустя три четверти века исследователи находят новые, порой неизвестные факты о том, что происходило в 1945-46 годах в Нюрнберге на протяжении 316-и дней.
      Нюрнбергский процесс мог длиться целых четыре года, вместо одного. Значительно сократить время помогла система синхронного перевода. Привычные теперь кабинки переводчиков, микрофоны и наушники в зале впервые появились именно в Нюрнберге, что позволило в четыре раза ускорить разбирательство за счет мгновенного перевода. Американская компания IBM, обеспечившая и подключившая необходимое оборудование, упоминает об этом факте при каждом удобном случае, заявляя о своей причастности к борьбе с нацизмом. А вот об активном сотрудничестве с фашистским режимом задолго до Нюрнбергского процесса в IBM предпочитают не вспоминать, но с неохотой признают, что среди прочего поставляли в Германию особые перфокарты, использовавшиеся для учета евреев. Среди переводчиков-синхронистов было много американцев, что приводило в ярость судей-британцев: их раздражало использование американского английского. Слова «аргументация», «активация» и «визуализация» судья Биркет даже назвал «преступлением против человечности».
      Редко упоминается, что судебный процесс над 24 высокопоставленными нацистскими преступниками был не единственным, проведенным в Нюрнберге. В период с 1946 по 1949 годы там состоялись еще 12 процессов, в ходе которых судили врачей, проводивших эксперименты над военнопленными, немецких адвокатов и судей, обвиненных в реализации нацистских программ расовой чистоты, военнослужащих и вольнонаемных, зверски издевавшихся над узниками концлагерей, промышленников, наживавшихся на рабском труде пленных и грабеже оккупированных фашистами стран. Судили только немцев. Американских, британских и шведских пособников нацистов не трогали. А ведь акции немецкой компании, владевшей патентами на производство газа «Циклон», применявшегося для уничтожения узников концлагерей, торговались на Нью-йоркской бирже, программы расовой чистоты финансировали американские фонды Карнеги и Рокфеллера, а шведские банки выдавали немецким промышленникам кредиты.
      Слово «геноцид», в последние годы, увы, все чаще повторяющееся в отношении творимых украинским режимом преступлений против населения Донбасса, впервые официально прозвучало именно в стенах нюрнбергского Дворца правосудия. Но придумано оно было ранее: в 1944 году юрист Рафаэль Лемкин, работавший советником прокурора, ставшего на Нюрнбергском процессе обвинителем от США, составил это слово, соединив греческое «genos (народ, раса)» с латинским окончанием «-cide (убийство)». Поляк Лемкин, потерявший около полусотни своих родственников в годы Второй мировой, определил геноцид как «согласованный план различных действий, направленных на разрушение основ жизни национальных групп с целью уничтожения этих групп». Нюрнбергский процесс стал первым в истории человечества судебным преследованием за геноцид.
      Половине из 24-х представших перед международным трибуналом в Нюрнберге нацистов был вынесен смертный приговор. Лишь совсем недавно были рассекречены протоколы, зафиксировавшие, что на все казни ушло чуть меньше двух часов. Всем руководил официальный палач американской армии, старший сержант Джон Вудс, который заявил, что «совсем не нервничал, так как нельзя нервничать в таком деле». Присутствовавшие при экзекуциях свидетели отметили в протоколах, что «казни были жестокими и неумелыми» - веревки были слишком короткие, а люки, в которые проваливались повешенные, узкими. Некоторые казненные застряли в них, что «превратило повешение в медленное и мучительное удушение». Фотографии повешенных было решено никогда не публиковать.
      Правоведы и историки единодушны в том, что Нюрнбергский процесс стал величайшим судебным процессом в истории и послужил прецедентом для последующих судебных преследований за военные преступления, а также привел к принятию Конвенции ООН о геноциде и Всеобщей декларации прав человека. Но в последнее время на Западе все чаще раздаются голоса «правозащитников», утверждающих, что приговоры, вынесенные в Нюрнберге, необходимо пересмотреть, а нацистских преступников… оправдать. В защиту этого требования приводится, например, такой довод – мол, у осужденных в Нюрнберге не было возможности обжаловать вынесенный им приговор.

 

                   03.04.2023.  Беседа: «Бессмертный подвиг Ю.Гагарина».

      9 марта 2023 года исполнилось 89 лет со дня рождения легендарного лётчика-космонавта Героя Советского Союза Юрия Гагарина. Юрий Алексеевич родился в 1934 году в селе Клушино Гжатского (ныне Гагаринского) района Смоленской области в семье крестьян-колхозников. Школьные годы будущего космонавта пришлись на Великую Отечественную войну.
      После Победы были ремесленное училище в подмосковных Люберцах, Саратовский индустриальный техникум. Именно там студент стал мечтать о небе и записался в аэроклуб. Этот шаг навсегда связал его жизнь с авиацией.
      Во время службы в армии Юрий Гагарин окончил 1-е Чкаловское военно-авиационное училище лётчиков имени К. Е. Ворошилова, потом перевёлся в авиационную часть Северного флота в Заполярье. Вскоре Юрий Алексеевич женился на Валентине Горячевой. У них родились две дочери – Елена и Галина.
      Для Юрия момент главного выбора настал в декабре 1959 года. Молодой лётчик обратился с просьбой зачислить его в группу кандидатов в космонавты. Пройдя успешно все необходимые обследования, в марте следующего года Гагарин уже приступил к тренировкам.
      «Мне хочется посвятить этот первый космический полёт людям коммунизма – общества, в которое уже вступает наш советский народ и в которое, я уверен, вступят все люди на Земле. Сейчас до старта остаётся несколько десятков минут. Я говорю вам, дорогие друзья, мои соотечественники, до свидания, как всегда говорят люди друг другу, отправляясь в далёкий путь. Как бы хотелось вас всех обнять, знакомых и незнакомых, далёких и близких! До скорой встречи!» – такие слова Юрий Гагарин произнёс 12 апреля 1961 года. В этот день он совершил первый в истории человечества полёт в космос. Последние минуты перед стартом корабля «Восток-1» запечатлены в кинохронике «Юрий Гагарин. Первый полёт человека в космос» (2011), которая размещена на портале Президентской библиотеки. Съёмки были сделаны на космодроме Байконур. На кадрах видно, как Гагарин выходит из автобуса, подходит к ракете, проверяет работу приборов в кабине, и – покидает Землю!
      По общепринятой версии, Юрий Алексеевич облетел земной шар за 1 час и 48 минут.
      Приземлился космический первопроходец неподалёку от деревни Смеловки в Саратовской области. Однако, как стало известно из рассекреченных документов, исторический полёт был всё же на две минуты короче. И связано это с рядом опасных ситуаций, которые происходили до и во время «звёздного путешествия» Гагарина и которые он мужественно преодолел. Подробно об этом на лекции в Президентской библиотеке рассказал писатель и журналист Антон Первушин. Видеоверсию его выступления, которое называется «106 минут Юрия Гагарина: рассекреченные подробности первого космического полёта» (2016), также можно посмотреть на портале библиотеки.  
      Полёт первого человека в космос буквально взорвал общество, а мировые газеты печатали спецвыпуски, посвящённые этому сенсационному событию, не один день.
      «Весь советский народ восхищён Вашим славным подвигом, который будут помнить в веках как пример мужества, отваги и геройства во имя служения человечеству. Совершённый Вами полёт открывает новую страницу в истории человечества, в покорении космоса и наполняет сердца советских людей великой радостью и гордостью»... – эти поздравления Юрию Гагарину от лидера СССР Никиты Хрущёва 13 апреля 1961 года напечатала газета «Смена». Цифровую копию этого номера можно полистать на портале Президентской библиотеки.
      В этом же выпуске газеты приводятся срочные сообщения информагентства ТАСС. В одном из них сообщалось об успешной посадке корабля «Восток» и приводились первые слова самого Гагарина: «После успешного проведения намеченных исследований и выполнения программы полёта 12 апреля 1961 года в 10 часов 55 минут московского времени советский корабль „Восток“ совершил благополучную посадку в заданном районе Советского Союза. Лётчик-космонавт майор Гагарин сообщил: „Прошу доложить партии и правительству и лично Никите Сергеевичу Хрущёву, что приземление прошло нормально, чувствую себя хорошо, травм и ушибов не имею“».
      Редакции газет были завалены восторженными письмами читателей. Полёт Юрия Гагарина люди воспринимали как бесценный подарок всему человечеству. Вот, например, послание ветерана войны А. Виноградова, которое опубликовала «Смена» в № 89 от 14 апреля 1961 г.: «Передаю через вашу газету большую благодарность самому отважному человеку за всю историю нашей планеты – Юрию Алексеевичу Гагарину, который открыл новую эру – эру полёта человека в космос. Мне сегодня исполнилось 40 лет. Ещё ни один день моего рождения не был так полон радости».
      В этот же день Юрия Гагарина произвели в майоры и присвоили ему звание Героя Советского Союза с вручением Ордена Ленина и медали «Золотая Звезда».
      Затем прославленный космонавт стал регулярно выезжать за рубеж – так называемая Миссия мира в общей сложности длилась два года. Великой честью встречу с ним считали президенты, короли, учёные и артисты. Карьера Гагарина была стремительной и успешной: он был заместителем начальника Центра подготовки космонавтов, обучал экипажи, руководил полётами кораблей «Восток», «Восход» и нового «Союза». На нём в 1966 году он был дублёром Владимира Комарова, для которого это был первый и последний полет. Космонавт трагически погиб.
      Также Юрий Алексеевич Гагарин занимался общественно-политической деятельностью: был депутатом Верховного Совета СССР, членом ЦК ВЛКСМ, президентом Общества советско-кубинской дружбы и почётным членом Международной академии астронавтики.
      …27 марта 1968 года – через 18 дней после своего 34-го дня рождения – знаменитый космонавт побывал в небе последний раз. Он и его инструктор Владимир Серёгин погибли в авиакатастрофе во время тренировочного полёта на самолёте МиГ-15УТИ. Это произошло близ деревни Новосёлово во Владимирской области. Тела лётчиков кремировали и захоронили в Кремлёвской стене в Москве.
      Хотя жизнь Юрия Гагарина была коротка, его слава и вклад в развитие всего человечества поистине вечны. Даже спустя полвека после полёта первого человека в космос многие этот день вспоминают в мельчайших подробностях. На портале Президентской библиотеки в специальном номере «Смены» (2011), посвящённом 50-летию подвига Гагарина, читаем воспоминания известного певца Эдуарда Хиля: «Я спал: накануне допоздна участвовал в спектакле – я тогда учился в Ленинградской консерватории. Разбудила тёща: „Вставайте, Гагарина запустили в космос!“ Я спросонья пошутил: „Графа Гагарина?“ – „Нет! – отвечает тёща. – Вашего одногодку, лётчика из Смоленской области“. Почувствовал себя счастливым оттого, что мы – первые. Значит, не зря голодали, не зря во всём себе отказывали».
      В свою очередь, артист Юрий Гальцев признался, что его всегда вдохновлял легендарный тёзка: «С детства понимал, что у меня ответственное имя. Имя, которое нельзя опозорить. Я всегда хотел стать лётчиком-космонавтом. И переживал, как взрослый, когда узнал о гибели Юрия Алексеевича. Но только укрепился в своей мысли обязательно однажды взлететь».
      Именем Юрия Гагарина названы многие улицы в городах на всей территории бывшего СССР, суда, самолёты, школы. Памятники ему установлены по всему миру. Гагарин увековечен в единственной на Луне художественной инсталляции: на табличке рядом со скафандром он значится в списке восьми американских астронавтов и шести советских космонавтов, которые внесли значительный вклад в освоение космоса. Также его именем назван один из кратеров на обратной стороне спутника Земли. На портале Президентской библиотеки можно также ознакомиться с большим количеством посвящённых Юрию Алексеевичу открыток. Особую ценность представляет репродукция почтовой карточки 1961 года с автографом самого Гагарина.

 

             27.03.2023.    Беседа: «Искусство и псевдоискусство».

      Искусство повсюду. Оно окружает нас, мы сталкиваемся с ним каждый день, но обычно не обращаем на него внимания, проходим мимо, не замечая. Итак, что есть искусство? Искусство — это образное осмысление действительности; процесс или итог восприятия внутреннего или внешнего мира в художественном образе; творчество, направленное таким образом, что оно отражает интересующие темы не только самого автора, но и других людей. Перед нами представлено огромное количество, так называемых произведение искусства. Это картины и музыкальные произведения, скульптуры и различные композиции, поэзия и проза, хореографические номера, театральные постановки, кинофильмы и так многое другое. Просто взглянуть на это разнообразие, в нём каждый сможет найти то, к чему лежит его сердце. Но все ли, что авторы называют «искусством» действительно является таковым? Все ли произведения полезны для души и формирования личности? Давайте попробуем разобраться…
      Необходимо рассмотреть примеры из художественной литературы. Можно назвать произведения и зарубежных, и русских писателей, которые, несомненно, имеют право называться великими. Пример произведения русских классиков: «Война и мир» Льва Николаевича Толстого, где затрагиваются важные темы: проблема чести и бесчестия, вопрос о свободе человека, поиск смысла жизни; «Отцы и дети» Ивана Сергеевича Тургенева, основной идеей которых является вечная проблема взаимоотношений поколений; принадлежащий перу Александра Сергеевича Пушкина «Евгений Онегин», который, по мнению Виссариона Григорьевича Белинского, можно назвать «энциклопедией русской жизни», там делается упор на безответную любовь и, конечно же, затрагиваются темы дружбы, любви, верности и разочарования.
      Теперь рассмотрим произведения зарубежных писателей. Роман «1984» Джорджа Оруэлла затрагивает одну из важнейших проблем человечества – тему личной свободы человека, которая идет в противовес жёсткому социальному и государственному контролю; «Гордость и предубеждение» — произведение, в котором автор, Джейн Остин, говорит о важной проблеме времени своей героини — отстаивании своего права самостоятельно распоряжаться своими чувствами; роман Джерома Дэвида Сэлинджера «Над пропастью во ржи», на котором выросли несколько поколений молодых людей во всем мире, затрагивает множество важных тем, среди которых любовь, одиночество, взаимоотношения в семье, ответственность (большое внимание здесь уделяется проблемам, с которыми сталкивается взрослеющий подросток).
      Литературное произведение, которое можно назвать великим, обязано учить человека разбираться в себе и окружающем его мире, помочь человеку увидеть границу между «чёрным и белым», добром и злом, Верой и Безверием. Такая книга способна пройти сквозь века, но остаться актуальной, потому что она затрагивает важнейшие темы: любовь, дружба, ненависть, конфликты поколений, поиск себя и многие другие. Именно это всегда волновало, волнует, и будут волновать общество.     
      Опираясь на приведённые примеры из различных отраслей искусства, можно с точностью сказать о том, какие же произведения искусства можно назвать великими. Господь не зря дает людям талант. Но иметь талант – это еще полдела. Важно уметь распорядиться им правильно. Что же есть «правильно»? Прежде всего, это значит, не уподобляться художнику Чарткову из рассказа Николая Васильевича «Портрет», то есть пользоваться своим талантом не ради наживы, а ради создания чего-то поистине светлого, полезного, нужного. Только именно такие, действительно талантливые произведения могут быть вечными. Они должны нести в себе глубокий, но понятный смысл, они обязаны затрагивать важные вечные темы, над которыми можно и нужно рассуждать, чтобы сделать для себя соответствующие выводы. Некоторые книги способны не просто дать человеку что-то понять, но и перевернуть мировоззрение человека, научить его мыслить абсолютно по-другому. Также величие творения тесно связано с талантом автора. Если произведение имеет весь этот набор характеристик, то оно актуален спустя десятки и сотни лет, поэтому его без сомнения можно назвать великим и Вечным, так как оно создано благодаря Божьему промыслу.
      Многие люди занимаются творчеством, но что такое настоящее искусство? Настоящее искусство – те творения, которые создаются не ради денег или славы, а ради самой идеи, для души. Таким искусством человек продолжает заниматься, несмотря на все жизненные трудности. От него захватывает дух, оно мотивирует и вдохновляет на действия и саму жизнь. Один из примеров настоящего искусства, который действительно восхищает меня – творчество Людвига ван Бетховена. Этот человек даже будучи глухим, продолжал писать, создавая знаменитые композиции. Музыка стала делом его жизни, и он отдавал ей всего себя без остатка. И его жизнь вдохновляла других людей – ему посвящают песни и о нём снимают фильмы, а Джон Ноймайер даже поставил балет «Бетховен-проект».
      Настоящее искусство и истинная любовь к своему делу – прима-балерина Татьяна Голякова. Во время одного из выступлений она получила травму – полный разрыв ахиллова сухожилия. Врачи говорили ей: «После такой травмы люди полностью не восстанавливаются, а ты продолжаешь танцевать главные партии». Татьяна жила балетом и не представляла своей жизни без него. Поэтому девушка не хотела, чтобы травма перечеркнула карьеру, и сталась поскорее выздороветь. И её старания были вознаграждены – уже через полтора года после травмы Татьяна получила звание народной артистки. Пример Татьяны Голяковой не может не изумлять и заставлять тебя действовать и менять свою жизнь.
      К сожалению, наш мир не идеален – в нём всегда будут людские пороки и различные ужасы, но хочется верить, что искусство сделает это мир лучше, светлее.
      Культура поведения.
      В комедии «Недоросль» Д.И. Фонвизин показывает мир невежественных дворян. Это и Простакова, и её брат Скотинин, и главный недоросль семьи Митрофан. Эти люди в каждом своём движении, слове показывают бескультурье. Лексика Простаковой и Скотинина груба. Митрофан — настоящий лентяй, привыкший, что за ним все бегают и выполняют любой его каприз. Люди, которые пытаются научить чему-то Митрофана, ни Простаковой, ни самому недорослю не нужны. Однако такой подход к жизни не приводит героев ни к чему хорошему: в лице Стародума к ним приходит возмездие, расставляющее все на свои места. Так что рано или поздно невежество все равно падет под своей же тяжестью.
      М.Е. Салтыков-Щедрин в сказке «Дикий помещик» показал высшую степень бескультурья, когда человека уже невозможно отличить от зверя. Раньше помещик жил на всём готовом благодаря крестьянам. Сам он не утруждал себя ни работой, ни просвещением. Но прошло время. Реформа. Крестьяне ушли. Тем самым внешний лоск дворянина был снят. Начинает проступать его истинная звериная сущность. Он обрастает волосами, начинает ходить на четвереньках, перестаёт разговаривать членораздельно. Так, без труда, культуры и просвещения человек превратился в звероподобное существо.
      Роль культуры в обществе.
      Проблему отстранения от духовной культуры в послевоенные времена показал в своём романе «Три товарища» Э.М. Ремарк. Данной теме не отводится центральное место, но один эпизод раскрывают проблему общества, погрязшего в материальных заботах и забывшего о духовности. Так, когда Роберт и Патриция гуляют по улицам города, они забегают в картинную галерею. И автор устами Роберта рассказывает нам, что люди давным-давно перестали заходить сюда для того, чтобы насладиться искусством. Здесь те, кто прячется от дождя или зноя. Духовная культура отошла на второй план в мире, где царят голод, безработица, смерть. Люди в послевоенное время пытаются выжить, и в их мире культура потеряла цену, как и человеческая жизнь. Потеряв ценность духовных аспектов бытия, они озверели. В частности, от выходки бешеной толпы погибает друг главного героя, Ленц. В обществе без нравственных и культурных ориентиров нет места миру, поэтому в нем легко зарождается война.
      Рэй Брэдбери в романе «451 градус по Фаренгейту» показал мир людей, отказавшихся от книг. Всех, кто пытается сохранить эти ценнейшие кладовые культуры человечества, жестоко наказывают. И в этом мире будущего, есть множество людей, которые смирились или даже поддерживают общую тенденцию уничтожения книг. Таким образом, они сами отстранились от культуры. Автор показывает своих героев пустыми, бессмысленными обывателями, зацикленными на телеэкране. Они разговаривают ни о чём, ничего не делают. Они просто существуют, даже не чувствуя и не думая. Именно поэтому роль искусства и культуры очень важна в современном мире. Без них он оскудеет и потеряет все то, чем мы так дорожим: индивидуальность, свобода, любовь и другие нематериальные ценности личности.
      Отсутствие культуры и бездуховность.
      В своей пьесе «Горе от ума» А.С. Грибоедов показал бездуховный мир, погрязший в материальных ценностях и пустых развлечениях. Это мир фамусовского общества. Его представители выступают против просвещения, против книг и наук. Сам Фамусов говорит: «Забрать все книги бы, да сжечь». В этом душном болоте, отвернувшемся от культуры и истины, невозможно находиться просвещённому человеку, Чацкому, который болеет за судьбу России, за её будущее.
      М. Горький в своей пьесе «На дне» показал мир, лишённый духовности. В ночлежке царят ссоры, непонимание, споры. Герои, действительно, находятся на дне жизни. В их обыденности нет места культуре: их не интересуют книги, картины, театры и музеи. В ночлежке читает только молодая девушка Настя, и читает она любовные романы, которые в художественном плане сильно проигрывают. Актёр часто цитирует строки из знаменитых пьес, так как сам раньше выступал на сцене, и это сильнее подчёркивает пропасть между самим Актёром и настоящим искусством. Герои пьесы оторваны от культуры, поэтому их жизнь похожа на череду сменяющих друг друга серых дней.
      В пьесе Д. Фонвизина «Недоросль» помещики представляют собой невежественных обывателей, помешанных на алчности и чревоугодии. Госпожа Простакова грубит мужу и слугам, хамит и притесняет всех, кто ниже ее по социальному положению. Эта знатная женщина чуждается культуры, зато пытается навязать ее сыну в такт модным веяниям. Однако у нее ничего не выходит, потому что своим примером она учит Митрофана быть глупым, ограниченным и невоспитанным человеком, которому ничего не стоит унизить людей. В финале герой открыто говорит матери, чтобы та оставила его в покое, отказывая ей в утешении.
      В поэме «Мертвые души» Н. В. Гоголя помещики, опора России, предстают перед читателями гнусными и порочными людьми без намека на духовность и просвещенность. Например, Манилов лишь делает вид, что он – культурный человек, однако книга на его столе покрылась пылью. Коробочка и вовсе не стесняется своего узкого кругозора, открыто демонстрируя несусветную глупость. Собакевич заостряет внимание только на материальных ценностях, духовные ему не важны. И тот же Чичиков не заботится о своем просвещении, его волнует лишь обогащение. Таким писатель изобразил мир высшего общества, мир людей, которым по праву сословия была предоставлена власть. В этом заключена трагедия произведения.
      Чем отличаются друг от друга истинное и фальшивое искусство.
      Настоящее искусство в литературе и различных словарях описано как творчество, способное затрагивать и оживлять душу человека. Оно даёт возможность общаться людям без слов, объединяет их, учит чувствовать.
      Подлинные произведения отличить от поддельных довольно просто. На протяжении всего своего существования они остаются бессмертными, что определяет их бесценность. Они несут наслаждение миру во все времена, в то же время оставаясь доступными каждому. Настоящее искусство дарит обществу частичку души своего создателя.
      Через истинное творчество человек может чувствовать грусть, радость, восхищение. То есть всё то, что чувствует автор в момент создания своего шедевра. Кроме того, настоящее творчество в литературе всегда остаётся востребованным и никогда не остаётся в тени.
      Подлинное искусство отражает эстетические и моральные проблемы общества, которые на протяжении многих веков остаются актуальными для человека. Поэтому эти произведения по праву можно назвать особенными. Конечно, многие авторы пытаются повторить уже созданные произведения, написать что-то подобное, близкое к шедевру. Но эти копии смогут только дублировать настоящее произведение и вряд ли уже будут привлекать читателя, ведь только истинные таланты способны менять сознание человека, формировать его личность через своё творчество.
      Признаки подлинного искусства:
    - Оно никогда не выходит из моды. Произведения несут в себе вечные ценности, идеалы и нормы и остаются в памяти многих поколений.
    - Дарит непередаваемые эмоции. Музыка, картины, танцы неизбежно пробуждают наплыв мыслей и чувств. В некоторых случаях даже стимулируют человека заняться творчеством, которым до этого момента он не владел.
    - Актуально во все времена.
      Люди, разбирающиеся в настоящем искусстве, способны не забывать годами те мысли и эмоции, которые возникли в том момент, когда была увидена картина или прочитано литературное произведение. «Искусство – это зеркало, где каждый видит себя». — Гёте.
      Почему искусство называют вечным? Некоторые произведения были созданы несколько тысяч лет назад, но люди до сих пор ценят их. Например, эпические поэмы Гомера «Илиада» и «Одиссея», написанные примерно в восьмом веке до нашей эры, сейчас изучают школах. Похожая ситуация и с поэмой Данте «Божественная комедия», и с трагедией Шекспира «Гамлет», и с романом Мигеля Сервантеса «Хитроумный идальго Дон Кихот Ламанчский», и многими другими шедеврами человечества. Это вечное искусство, которое дошло до нас и непременно достанется нашим потомкам. Творец настоящего искусства вкладывает в произведение всю свою душу, творя на века, а ремесленник лишь работает за деньги.
      Разве написанное на заказ «бездушное» стихотворение займет важное место в сердцах людей? Пускай у него будут хорошие рифмы и идеальный ритм, но оно все равно не выдержит проверку веками и народным признанием.
      В произведении Булгакова «Мастер и Маргарита» Иван Бездомный точно так же пишет на заказ антирелигиозные стихи. Мастер же отдал своему единственному творению всего себя без остатка. Именно это привлекло Маргариту как ценителя этого искусства. Она считала, что в романе о Понтии Пилате, непризнанном и обсмеянным, заключена ее жизнь. Иван сам признает, что его стихи ужасны и что для написания чего-то хорошего нужно вложить душу. Чего он не может из-за незаинтересованности в темах заказов. Однако он не перестает «творить» ради денег. Мастер тоже хотел бы устроить свою жизнь, но искусство для него все равно остается на первом месте.
      Похожее противостояние искусства и ремесла, вечного и бездушного происходит в произведении Пушкина «Моцарт и Сальери». Сальери никак не может превзойти Моцарта ведь он — самый настоящий ремесленник и не способен сочинить что-то новое. Оноре де Бальзак сказал: «главная цель искусства не в пустом копировании объектов и предметов. Оно должно дарить новое, чувственное, настоящее». В конце концов, Сальери убивает соперника, но смерть Моцарта не решила проблему. Он так и остается ремесленником, качественно выполняющим заказы, а Моцарта почитают до сих пор. Его музыка заслуженно стала шедевром мировой классики. Все потому, что он умел вкладывать душу в творчество.
      Человек склонен полюбить то, что может поразить и вызвать настоящие эмоции. В такие произведения автор вкладывает частичку себя – и это приносит ту самую вечность. Мастер и Моцарт отдавались искусству целиком, поэтому их творения признаны (пускай Мастера и обсмеяли, Маргарита стала видеть смысл жизни в его романе). Для истинного творца нет ничего важнее, чем его детище.
      Почему же искусство вечно? Потому что оно хранит в себе частичку души, вложенную автором, вместе со всем тем, чем он мог поделиться, чему мог научить. В веках сохраняется только истинное искусство. Проблемы и сюжеты, поднимаемые в их произведениях, способны заинтересовать человека любого столетия. Это и означает вечное искусство. Искусство, сотворенное вне времени неравнодушным сердцем. Роман или картина, созданные без самоотдачи автора, мгновенно теряются в первые же десятилетия.
      Особенности фальшивого ремесла:
    - Определение «ложное» или «фальшивое» искусство говорит само за себя. Такое творчество недолговечно. Оно создаётся под влиянием какого-либо события (к примеру, исторического) или политических убеждений.
    - Такие произведения чаще всего актуальны непродолжительное время для определённого круга читателей или эпохи.
    - Как правило, эмоции, переживания и впечатления от фальшивого искусства мимолётны и поверхностны. Некоторые авторы книг начинают свой творческий путь именно с фальшивого творчества, пытаясь подражать великим писателям. И если первая их попытка находит своего читателя, они набирают обороты и ставят своё творчество на поток. Таким образом псевдоталанты пытаются заработать, но их творения, конечно же, никогда не назовут истинным творчеством.
      Вкусы людей, если верить наблюдениям психологов, меняются каждые пятнадцать лет. Так, во времена средневековья общество ценило книги, музыкантов. Сегодня акценты сместились, однако любовь к некоторым видам искусства, охватывающем, фактически, все сферы жизни человека, так и не прошла.
      В первую очередь «выживают» творения уникальные. Они не обязательно должны быть созданы рукой именитого автора. Как правило, достоянием общественности становятся классические шедевры, поднимающие проблемы или раскрывающие тяготы жизни простого человека. Это обусловлено тем, что во все времена между богатыми и бедными существовала пропасть. Время невластно и над теми работами, которые ознаменовали прорыв человека над системой, как в случае со строительством пирамид. Ещё один критерий вечности — загадка, которая бы заставляла новые поколения возвращаться к обсуждению шедевра. На данные вопросы пытались ответить и отечественные писатели, среди которых Николай Васильевич Гоголь. В работе «Портрет» автор знакомит читателя с талантливым, но бедным художником Чартковым. Он умеет чувствовать этот мир так, как могут это делать только избранные. Герой мечтал о всеобщем признании и славе, обвинял в неудачах своё непривлекательной материальное положение. Однажды он осознаёт, что людям богатым нравятся только стандартные образы, что и убивает в нем истинного творца. Теперь он выступает автором, причём достаточно обеспеченным, типичных полотен. Автор акцентирует внимание на том, что признание требует времени. Необходимо не только творить, но и проявлять терпение. Ранние работы Чарткова могли бы позже стать достоянием народа, но он пошёл по легкому пути. Это привело к тому, что его стандартные образы затерялись на фоне эталонов. К сожалению, герой уже не мог претендовать на «увековечивание».
      Ещё один пример можно взять из жизни. Так, труды Льва Николаевича Толстого пережили десятки переизданий, изучаются не только соотечественниками, но и представителями иностранных государств. Над произведениями этого автора время невластно. Это обусловлено тем, что он поднимал для обсуждения реальные проблемы, вечные конфликты. Каждая страница толстовских творений наполнена смыслом, что нехарактерно для современных «шедевров». Писатель уделял внимание деталям, ссылался на факты, но всегда давал читателю право выбрать сторону. Даже прекрасную Элен в «Войне и мире» Толстой не осуждает прямо, а воспринимает как естественное звено общества. Это ещё одна причина вечности — постоянное уважение.
      Таким образом, время невластно над теми произведениями искусства, которые относятся к числу классических, поднимают в каком-либо виде вечные проблемы. Важно также и то, чтобы у шедевров была какая-то тайна или особенность, позволяющая идентифицировать автора.
      Нельзя не отметить Александра Сергеевича Пушкина, который с раннего детства был окружен заботой своей няни Арины Родионовны, читавшая ему сказки, пословицы и поговорки. Это коренным образом отразилось на его творчестве. Впоследствии искусство в судьбе сыграло значимую роль. Это повлияло на выбранные им жанры, например: ода, элегия, эпиграмма, лирические стихотворения. В поэзии Ю. В. Бондарева говорится о юном возрасте, где происходит формирование мировоззрения. Поэт убежден, что самым страшным для человека является его духовная пустота. Данным утверждением Бондарев побуждает человека думать о самом важном. В романе “Свидание с Нефертити” В. Ф. Тендряков рассуждает о том, как искусство влияет на общность. По словам автора, оно помогает воспитать душу. Человек должен учиться и стремиться делать добрые поступки безвозмездно.
      Когда люди говорят об искусстве, первое, что приходит на ум, это живопись, театр, кино, рукоделие, музыка, архитектура, то есть умение делать что-то прекрасное. Человечество, как известно, не стоит на месте, стремительно растет и развивается. Следовательно — появляются новые виды искусства. Искусство влияет на жизни людей в различных проявлениях. Этому сопутствуют определенные аргументы:
      Во-первых, выражается любовь к сказкам - литература здесь играет важную роль. Многим в детстве читали сказки, в которых можно увидеть плохих и хороших героев. Развязка этих рассказов учит хорошей морали. Когда ребенок подрастает, у него меняется интерес к книгам. В школе или университете задают уже более сложные произведения, которые заставляют учащегося думать более глубоко, задавая себе вопросы о морали, чести, правильном жизненном пути. Чтение делает человечество более коммуникабельным. Однако в разных видах искусства ставятся разные цели.
      Во-вторых, искусство способно подтолкнуть человека на восхитительные подвиги. Например, прослушивание слов любимой песни. Проникновенная музыка дарит чувствительным личностям вдохновение.
      В-третьих, влияние можно увидеть в активном развитии хенд-мейда. Бог заложил в человека желание творить. Невозможно встретить человека, который бы не любил что-то делать своими руками. Например: рукодельницы вышивают, жены устраивают уютную клумбу, мужья делают тумбочки, инженеры создают, строители строят и т.д. Дети готовы сделать все вышеперечисленное и сразу. Любовь к прекрасному есть в каждой личности и ее может заглушить только сам человек.
      Закончить хотелось бы словами Льва Николаевича Толстого, который сказал: «Великие предметы искусства только потому и великие, что они доступны и понятны всем».

                  20.03.2023.   Беседа: «Историческая справедливость».

      Очень часто в последнее время приходилось слышать об исторической справедливости, о том, что те или иные страны как-то не так интерпретируют события, как нам бы хотелось. Все переворачивается с ног на голову и.т.п.
      Но эти разговоры не имеют ничего общего с самой историей. Все знают, что историю пишут победители, и если ее не защищать твердой рукой, то она будет искажена до неузнаваемости. В наше время историю нужно охранять от посягательств не меньше, чем каких-либо государственных деятелей. Посягательство на нее должно расцениваться как нападение на страну.
      Сегодня мы видим, к чему привели такие посягательства, ведь мы не смогли вовремя на них ответить. Результат печален: целые народы верят в русских варваров. А истинных палачей воспринимают как ангельских посланников бога. А все потому, что долгие 30 лет никто не защищал нашу историю. Над ней издевались, как могли, можно сказать обстреливали, обливали грязью со всех сторон.
      Что самое печальное, что долгое время эти процессы происходили внутри самой России. Но, надеемся, худшие времена прошли, и осознание того, что так делать нельзя, пришло. Мы остановились на грани. В свое время даже СССР был на грани таких же процессов. Но в тяжелые для страны времена руководство страны осознало всю разрушительную мощь забвения истории внутри народа. И вернуло многое, что было до революции, в сознание людей. А потом была победа, которая была вписана жирными буквами в непрерывную историю Российского государства.
      Не будь всех этих побед наших предков, когда мы ломали хребет всем захватчикам, у нас бы не было нашей истории. Никто бы о нас и не вспоминал. Ведь никому не интересны разговоры об исторической справедливости, если вы не можете их подкрепить тем. чем надо. Спросите американских индейцев об исторической справедливости, почему она вдруг оказалась не на их стороне.
      Юбилей прорыва ленинградской блокады напомнил, что России не первый раз приходится отражать нашествие коллективного Запада. В 1941 году Ленинград окружили не только немцы, в этих войсках были представители многих европейских стран. Сегодня на Украине нам опять противостоят соединенные силы Европы, напомнил Путин в день юбилея. Какие еще параллели можно провести между борьбой с нацизмом 80 лет назад и сейчас?
      Президент Владимир Путин принял участие в памятных мероприятиях по случаю 80-летия прорыва ленинградской блокады. На Пискаревском мемориальном кладбище Петербурга он возложил венок к памятнику «Мать-Родина» и цветы к одной из братских могил на 300-метровой аллее от Вечного огня, где покоится его брат Виктор.
      Затем глава государства встретился с ветеранами Великой Отечественной войны и жителями блокадного Ленинграда. Он поблагодарил ветеранов-блокадников за то, что они «прошли такие тяжелые испытания в свое время, не сдавались, друг друга поддерживали, поддерживали и город, и страну».
      Путин напомнил, что в блокаде и в других военных преступлениях участвовали не только немцы, но и союзники Гитлера – представители многих западных стран. «Мы никогда раньше в силу определенной толерантности и для того, чтобы не портить отношения, не портить какой-то фон наших отношений со многими странами, об этом не говорили», – признался он и в качестве примера привел «Голубую дивизию», присланную Испанией на советский фронт.
      Говоря о многонациональности оккупационных сил и тех, кто боролся тогда с Россией, президент заметил, что так было всегда. «Да, это так. Это всегда было так. Достаточно открыть Льва Толстого и почитать «Войну и мир». Когда он говорит, что пришла вроде бы как французская армия под предводительством Наполеона, но это была вся Европа». По словам Путина, события Отечественной войны 1812 года повторились и в Великую Отечественную, в 1941–1945 годах – «после того, как Гитлер, по сути, поставил под контроль тоже всю континентальную Европу». В блокаде Ленинграда участвовали не только немецкие и финские войска, но и эсэсовцы из Эстонии, шведы и испанская «Голубая дивизия». Блокада была примером геноцида советского народа и настало время для признания этого международным сообществом.
      Путин тогда посетил одно из оборонных предприятий Петербурга – Обуховский завод, входящий в концерн «Алмаз-Антей». В ходе общения с его работниками глава государства напомнил: в свое время Москва делала все, чтобы урегулировать конфликт вокруг Донбасса мирными средствами, однако, «как выясняется сейчас, нас просто водили за нос, обманывали». Путин напомнил, что эти земли – исторические территории России, которые после развала Союза отошли Украине. «Россия примирилась с этим событием, несмотря на то, что это наши исторические территории. Тем не менее, мы не могли не отреагировать на то, что там начало происходить», – отметил российский лидер. Он указал, что киевские власти начали, по сути, истреблять людей, проживавших на этих территориях, «только за то, что они считают себя связанными с русской культурой, с русским языком и с традициями своего народа, своих предков».
      «По сути, полномасштабные боевые действия в Донбассе с 2014 года не прекращались – с применением тяжелой техники, артиллерии, танков и авиации. Это все происходило. Все, что мы делаем сегодня, в том числе и в специальной военной операции, – это попытка прекратить эту войну. Вот в чем смысл нашей операции», – цитирует Путина ТАСС.
      «Нынешняя операция по ликвидации террористического движения под названием «Украина» устраняет несравненно больше зла, чем причиняет. Эта террористическая организация за время своего владычества с февраля 2014 года погубила 10–15 тыс. мирных жителей Донбасса», – заявил депутат Госдумы, уроженец Одессы Анатолий Вассерман газете ВЗГЛЯД.
      «Война свелась, по сути, к тому, что украинские силовики вели артиллерийский огонь исключительно по жилым кварталам донецких городов, по жизненно важной инфраструктуре. Уже одного этого обстоятельства достаточно, чтобы понять, что вмешаться в эту войну было верным решением», – добавил он. Концепция «украинство – это не Россия» была придумана когда-то польскими идеологами, это старая фальшивка, считает депутат.
      «На самом деле украинцы – неотъемлемая часть русского народа. Это и объясняет все зверства «профессиональных украинцев» в Донбассе – они рассчитывают извлечь выгоду из отделения от остальной России. Все «непонятки», метания киевской власти из стороны в сторону в последние десятилетия сводились к сепаратизму, к попыткам разорвать связь украинцев с остальными русскими. Но эта связь осталась неразрывной», – полагает Вассерман.
      Жители стран Западной Европы в большинстве своем остаются безучастными к аргументам Москвы о том, что русский народ после 1991 года оказался самым многочисленным разделенным народом в мире, как и о том, что земли Украины – «наши исторические территории», сетует собеседник. Однако есть другой, более понятный для Запада аргумент – сепаратистов мало кто любит в современном мире. «И уж тем более никто не любит боевиков-сепаратистов – тех, кто добивается своих целей вооруженным путем. Весь цивилизованный мир давно признал таких людей террористами, – подчеркивает парламентарий. – Нужно объяснить западной аудитории, что мы на Украине по сути пресекаем общественно опасное преступление – сепаратистский мятеж».
      Политический обозреватель радио «Говорит Москва», политолог Александр Асафов считает, что действия России в ходе СВО опираются на понятие справедливости. «Речь идет об обеспечении безопасности страны на десятилетия. При этом они продиктованы этим императивом – тягой к справедливости. Как отмечал еще Достоевский, она была и остается одной из главных черт нашего народа», – сказал Асафов.
      Как полагает эксперт, первопричиной СВО стала карательная операция, которую восемь лет вел на Юго-Востоке Украины режим Турчинова–Порошенко и даже Зеленского. «Украинские войска начали ее весной 2014 года – после того, как жители тогдашних Донецкой и Луганской областей сделали однозначный выбор, и это был выбор не в пользу бандеровского, галицийского национализма, который был предложен Киевом в качестве национальной идеологии. И тогда против нашего народа, против той части нашего народа, которая оказалась на Украине, но всегда хотела быть с нами, был развязан кровопролитный конфликт», – отметил эксперт.
      Защита слабых издавна считалась подвигом, напомнил он. «Историки, наши потомки будут еще долго искать точные оценки событиям, современниками и участниками которых нам довелось быть. Тем не менее уже сейчас можно сказать: после многих лет колоссального давления, после многих лет лжи, обмана – что Россию водили за нос, – справедливость восстанавливается. Безнаказанное убийство мирных жителей прекращено, большие регионы освобождены и вернулись домой. То есть, соблюдена и историческая справедливость», – подытожил Асафов.
      История доказывает, что президент принял единственно правильное решение о начале спецоперации – для предупреждения атаки на Россию, считает член Общественной палаты РФ, завкафедрой журналистики и коммуникаций Херсонского госуниверситета Александр Малькевич. «Запад не просто поощрял взращивание неонацизма на Украине – он активно накачивал оружием нацистский режим, пришедший там к власти в результате госпереворота. Все попытки России решить конфликт дипломатическим путем отвергались, участники Минских соглашений (Германия, Франция) теперь открыто признали, что использовали их, чтобы выиграть время для милитаризации Украины», – говорит эксперт.
      «Одновременно со стороны НАТО велась подготовка киевского режима к переводу конфликта в его острую фазу – фазу военного столкновения с Россией. Президент не стал повторять ошибку советского руководства, допущенную в 1941 году, и был вынужден начать спецоперацию по защите людей», – подчеркивает Малькевич.
      Воссоединение Крыма с Россией в 2014 году назвали актом исторической справедливости.
Доктор исторических наук, заместитель директора Института российской истории РАН по научной работе Сергей Журавлёв назвал актом исторической справедливости воссоединение Крыма с Россией в 2014 году. В доказательство своих слов он вспомнил некоторые факты.
      «Воссоединение Крыма с Россией в 2014 году стало прежде всего актом исторической справедливости. Это не красивая фигура речи, а констатация, основанная на научном знании. Начиная со вхождения в состав Российской империи в конце XVIII века Крым (до революции — Таврическая губерния) был всегда частью российской истории и культуры, причём со временем эта духовная близость только усиливалась. В XIX веке Крым стал местом паломничества российской аристократии и культурной элиты, удивительная природа полуострова вдохновляла на шедевры художников и литераторов», — отметил Журавлёв.
      По оценке историка, Севастополь, в котором была создана военно-морская база российского флота, стал ещё одной важной нитью, связавшей Крым с Россией. Историк назвал его городом русских моряков и славы русского оружия. Он уверен, что без многих событий, происходивших в Крыму, трудно понять прошлое и настоящее России, настолько тесна взаимная связь. Он напомнил, что после распада Российской империи в 1917 года Крым вошёл в состав РСФСР и это соответствовало предшествовавшей логике исторического и культурного развития полуострова.
      «А вот когда в 1954 году советский лидер Н.С. Хрущёв неожиданно подарил Крым Украинской ССР, это логике противоречило. Пока существовал Советский Союз, формальная принадлежность к Украинской ССР на жизни крымчан особенно не сказывалась. Тем более что сохранивший особый статус Севастополь продолжал финансироваться из союзного бюджета, как и многие другие производства и объекты на полуострове», — продолжил он. Историк убеждён, что при разделе СССР в 1991 году крымчан и севастопольцев, по-прежнему тяготевших к России, элементарно обманули. Им обещали, что СНГ будет обновлённым подобием СССР, так что вхождение в Украину будет носить во многом формальный характер, но всё оказалось не так. В дальнейшем (вплоть до референдума 2014 года) крымчане и севастопольцы боролись за свою территориальную и культурную автономию, за свою идентичность, за право оставаться частью Русского мира, говорить и учить детей на родном языке, уважать своих предков, свою историю, говорит Журавлёв.
      Когда в результате госпереворота в Киеве в начале 2014 году власть взяли националисты, угрожавшие украинизацией и расправой с несогласными, это переполнило чашу терпения крымчан и севастопольцев. Поэтому события Русской весны девять лет назад не были случайными.
      «Во-первых, их корни — в вековых исторических и культурных связях Крыма с Россией, что духовно сделало его частью России. Во-вторых, народный взрыв против украинской националистической, русофобской элиты вызревал с 1991 года. Весной 2014 года эти два потока соединились. Люди на референдуме выразили своё желание воссоединиться с Россией. В этом и заключается смысл того, что произошло девять лет назад. Главным драйвером событий Русской весны 2014 года стал Севастополь. После воссоединения с Россией жизнь на полуострове стала быстро меняться к лучшему. Нельзя сказать, что она была безоблачной. Настаивая на том, что Крым по-прежнему часть Украины, киевские власти организовали водную, энергетическую, а также вместе с западными покровителями дипломатическую блокаду «своих граждан», — заметил Журавлёв.
      Однако действия Украины ещё больше убедили крымчан в истинном лице киевского режима и в правильности своего выбора в пользу России, которая помогала во всём. Историк отметил, что благодаря воссоединению с Россией впервые в истории полуострова было принято решение о трёх государственных языках в Крыму: русском, украинском и крымско-татарском. Это даёт возможность развивать культурные традиции основных этносов региона. Во-вторых, там стали реализовывать экономические и инфраструктурные проекты, главные из которых уже действуют: современная автомагистраль "Таврида" с запада на восток полуострова, Крымский мост, новый аэропорт Симферополя. Символом возрождения Крыма Журавлёв назвал открытие легендарного «Артека», который при Украине был заброшен.
      Эти усилия Москвы сделали Крым популярным местом для творческой молодёжи. Историк отметил и быстрые темпы интеграции Крыма в общероссийское культурное, образовательное и экономическое пространство. Отдельно он указал на исключительное военно-стратегическое положение Крыма в регионе Чёрного моря, юга России и Кавказа.
      Воссоединение с Россией девять лет назад нарушило планы Украины по размещению на полуострове военных баз НАТО. Это создавало бы прямую угрозу безопасности России. Поэтому воссоединение Крыма с Россией в 2014 году стало фактором укрепления обороноспособности России. Неудивительно, что в ходе СВО именно Крым является одной из главных целей наших противников.
      Воссоединение Крыма, Донбасса, Новороссии с Россией является восстановлением исторической справедливости.

 13.03.2023 г.

Презентация "Год русского языка"

             13.03.2023.  Беседа: «Гимн России».

      Текст гимна

Россия — священная наша держава,
Россия — любимая наша страна.
Могучая воля, великая слава
 — Твоё достоянье на все времена!

Славься, Отечество наше свободное,
Братских народов союз вековой,
Предками данная мудрость народная!
Славься, страна! Мы гордимся тобой!

От южных морей до полярного края
Раскинулись наши леса и поля.
Одна ты на свете! Одна ты такая —
Хранимая Богом родная земля!

Славься, Отечество наше свободное,
Братских народов союз вековой,
Предками данная мудрость народная!
Славься, страна! Мы гордимся тобой!

Широкий простор для мечты и для жизни
Грядущие нам открывают года.
Нам силу даёт наша верность Отчизне.
Так было, так есть и так будет всегда!

Славься, Отечество наше свободное,
Братских народов союз вековой,
Предками данная мудрость народная!
Славься, страна! Мы гордимся тобой!
              История гимна

      Гимн на музыку Александрова был принят Федеральным Конституционным законом «О Государственном гимне Российской Федерации» от 8 декабря 2000 (одобрен Советом Федерации 20 декабря 2000). За принятие этого закона проголосовало 377 депутатов Госдумы (83,8 %), против — 53 депутата (11,8 %). При этом результаты поимённого голосования показывают, что гимн пользовался поддержкой фракций КПРФ, «Единство», «Отечество - Вся Россия», ЛДПР, депутатских групп «Народный депутат», «Регионы России», Агропромышленной депутатской группы. Против него выступали несколько оппозиционных фракций — СПС и «Яблоко».
      Предварительно, кроме Михалковского, в обсуждение были включены еще несколько вариантов текстов, многие из которых были откровенно шуточными.
      Первый вариант принадлежал перу академика Евгения Примакова, главы фракции "Отечество". Припев его напоминал старый вариант Михалкова. Этот вариант не выносился на голосование, так как сам автор снял его с повестки дня в пользу варианта Михалкова.
Россия прошла череду испытаний –
Теперь судьбы Родины в наших руках.
Поднимемся все, как один, россияне,
Чтоб сделать счастливой страну на века!

Славься, Отечество наше единое,
Мира, достоинства, чести оплот!
Знамя российское, непобедимое
К новым свершениям нас приведет!
      Союз Правых Сил в знак протеста против возвращения советского гимна предложил шуточно-сатирический текст:
От моря до моря раскинулась вольно
Страна деловых и активных людей!
В свободной России народы довольны,
Живя под крылом либеральных идей!

Славься, ты общество наше открытое,
Для инвестиций широкий проход!
Рынка валютного быстроразвитие
Нас к торжеству глобализма ведет!
       По данным опроса, проведённого ВЦИОМ в марте 2000 года, гимн на музыку Александрова одобряло 27 % опрошенных (на музыку Глинки — 24 %). В ноябре того же года, по опросам РОМИР, уже 49,9 % опрошенных одобряло гимн на музыку Александрова, вместе с тем число сторонников гимна на музыку Глинки снизилось до 15,5 %. Остальные респонденты называли в качестве подходящего гимна музыку песни «Широка страна моя родная» (15 %), марша «Прощание славянки» (5 %), «Славься!» из оперы «Иван Сусанин» (4 %), «Боже, царя храни!» (3 %), марша Преображенского полка (1 %) или другие варианты, в том числе «Интернационал», музыку Баха или Вагнера.
      В ходе обсуждения закона некоторое количество жителей России выступили против него. Основным аргументом критики гимна было его сходство с гимном СССР, принятым при Сталине. Григорий Явлинский:
   - Мы выражаем категорический протест против принятия сталинского гимна, на котором лежит несмываемое пятно крови десятков миллионов граждан нашей страны.
      Владимир Шехов обращался в Конституционный Суд РФ с жалобой о признании гимна противоречащим Конституции РФ, причём основанием для подачи иска было утверждение о недопустимости упоминания Бога в тексте гимна.
      Статья 21 Конституции Российской Федерации устанавливает, что «достоинство личности охраняется государством. Ничто не может быть основанием для его умаления». Вместе с тем лица, исповедующие атеистические взгляды, неминуемо унижаются включением в Государственный гимн Российской Федерации представлений о Боге, поскольку считают наличие веры в Бога проявлением мракобесия. Следовательно, упоминание Бога в Государственном гимне Российской Федерации противоречит данной норме Конституции Российской Федерации.
     В принятии жалобы к рассмотрению Конституционный Суд РФ отказал.
      «Государственный гимн Российской Федерации» был утверждён указом Президента Российской Федерации от 30.12.2000 г. № 2110 Владимира Путина и впервые исполнен на государственном телевидении в ночь на 1 января 2001 года.
      Музыка российского гимна та же, что и у гимна Советского Союза 1944 года (с отличиями в аранжировке), автором её является композитор Александр Александров, основатель знаменитого ансамбля песни и пляски Российской Армии имени А. В. Александрова. Автором слов современного текста гимна (2000 год) является поэт Сергей Михалков, бывший одним из авторов слов советского гимна. Российский гимн по праву считается одним из самых красивых, мощных и воодушевляющих гимнов в мире.

                  06.03.2023.  Беседа: «Год педагога и наставника».

          02.03.2023 В России стартовал Год педагога и наставника. С приветствием к российским учителям, преподавателям и студентам педагогических вузов и колледжей обратился Президент Российской Федерации Владимир Путин.
      «Именно в вашу честь, в честь ваших коллег из всех регионов нашей большой страны, сотен тысяч замечательных, преданных своему делу людей, причем разных поколений, 2023 год объявлен в России Годом педагога и наставника. И прежде всего, это замечательный повод сказать вам спасибо», – отметил глава государства.
      Владимир Путин напомнил, что задача Года педагога и наставника – привлечь внимание общества к труду людей, которые отдают свое время и силы детям и молодежи. Он обратил особое внимание на то, что нужно рассказывать о вкладе учителей и наставников в успех и достижения всей страны.
      «Подчеркну: историческая миссия отечественной системы образования всегда состояла в воспитании гражданственности и патриотизма, ответственности за судьбу страны. Слово, мудрость педагогов вдохновляли учеников на научные, технологические триумфы, спортивные рекорды и так далее, служили надежным ориентиром в труде, в избранной профессии в пору самых сложных и тяжелых испытаний», – заявил Президент.
      Он подчеркнул, что российские учителя во все времена подавали пример своим ученикам и воспитали достойных защитников Отечества, прививали любовь к Родине и веру в Россию.
      «Вопросы обучения, наставничества – это всегда обращение к будущему. Опираясь на ваши знания и опыт, на традиции отечественной педагогики и, безусловно, используя передовые технологии, мы продолжим формирование суверенной системы образования – это очень важная вещь. Я сейчас сказал: суверенная система образования, – мы все время говорим о суверенитете в разных ипостасях. Это чрезвычайно важная, базовая абсолютно вещь. Причем будем это делать на всех ее уровнях – от школы до колледжей и вузов», – сообщил Владимир Путин.
      В Год педагога и наставника и Десятилетия науки и технологий рассказываем о выдающихся педагогах нашей страны.
      Первая декада марта отмечена сразу двумя важными датами: 135-летием со дня рождения Антона Семеновича Макаренко и 200-летием со дня рождения Константина Дмитриевича Ушинского. 
      Константин Дмитриевич Ушинский (1824–1870) — педагог, писатель, основоположник научной педагогики в России. Именно к его 200-летию приурочен Год педагога и наставникав России — 2023.
      В 1844 году Константин Ушинский успешно окончил юридический факультет Московского университета. В 1854 получил назначение сначала учителем, а затем инспектором Гатчинского сиротского института, где он значительно улучшил постановку обучения и воспитания.
Во многом благодаря Ушинскому во второй половине 1850-х годов в российском обществе возрос интерес к педагогике. Константин Дмитриевич был настоящим реформатором в педагогике и большое внимание уделял женскому образованию. В 1859 году Ушинский был назначен инспектором классов Смольного института благородных девиц и ввел новый учебный план, где главными предметами сделал русский язык, лучшие произведения русской литературы, естественные науки. Он также широко применял наглядность в обучении, проводил опыты на уроках биологии и физики.
      Ушинскому удалось убрать существовавшее разделения состава учащихся на «благородных» и «неблагородных», кроме того, он ввел практику преподавания учебных предметов на русском языке и открыл специальный педагогический класс, в котором готовили учащихся для работы воспитательницами.
      «Не следует забывать, что женщина является проводником успехов науки и цивилизации в нравы и жизнь общества», — говорил Ушинский.
      Константин Дмитриевич известен не только своими прогрессивными реформами, но и научными, учебно-методическими трудами. В 1861 году им была составлена хрестоматия по русскому языку «Детский мир» для преподавания в младших классах, книга принесла автору всероссийскую славу. В 1864 году Ушинский написал и издал учебную книгу «Родное слово». Эти издания стали первыми массовыми и общедоступными российскими учебниками для начального обучения детей. Также Ушинский написал и издал особое руководство для родителей и учителей к «Родному слову» — «Руководство к преподаванию по „Родному слову“ для учителей и родителей». Это издание значительно повлияло на русскую народную школу и до сих пор не потеряло своей актуальности.
      Ушинский уделял большое внимание вопросам нравственного воспитания. Как утверждал сам педагог —«влияние нравственное составляет главную задачу воспитания, гораздо более важную, чем развитие ума вообще, наполнение головы познаниями». Патриотическое воспитание и любовь к Родине играет главную роль в основе его педагогической доктрины — народности.
      Как сделать массовыми и общедоступными учебно-методические труды современных педагогов рассказала президент Южного федерального университета, член-корреспондент Российской академии образования Марина Боровская.
      «Значение педагогических наук в обеспечении устойчивого будущего нашей страны сегодня невозможно переоценить. Цифровые технологии позволяют в сотни раз ускорить трансфер знаний из науки в образование и наоборот. Современные Ушинские, современные Макаренко, работающие в российских школах, колледжах и вузах каждый день разрабатывают новые практики, методики и технологии преподавания. И наиболее удачные практики не должны оставаться достоянием отдельных образовательных учреждений как двести лет назад — они должны мгновенно масштабироваться на всю страну благодаря возможностям массового сотрудничества образовательных организаций на базе цифровых платформ научно-методического и образовательного взаимодействия. Находить такие практики, оформлять их в новые методики, совершенствовать и снова апробировать — вот задача учёных в области наук об образовании», — отметила Марина Боровская.
      Антон Семенович Макаренко (1888–1939) — советский педагог и писатель. Выдающиеся достижения в области социализации молодёжи выдвинули его в число известных деятелей мировой и педагогики.
      В результате Первой мировой войны, двух революций и последовавшей за ними Гражданской войны, на территории СССР появилось огромное число беспризорников — до 7 миллионов человек. Советским государством предпринимались меры по устранению этого явления не только уголовным преследованием, но и ресоциализацией — в этих условиях открывалась повышенная свобода педагогического и воспитательного творчества для наиболее одарённых и деятельных руководителей детских колоний.
      Антон Макаренко — не единственный и даже не первый адепт и идеолог воспитательной системы, основанной на уважении к личности ребенка, но именно он самый яркий теоретик этой системы. В то время как другие детские коммуны для беспризорников в СССР делали акцент на перевоспитании через труд, в учреждениях под руководством Макаренко главным было именно образование.
      В 16 лет Макаренко окончил 4-классное училище, в 17 — педагогические курсы. Профессию он выбрал по совету отца, который видел, что его старшего сына не интересует ничего кроме книг. До 26 лет Макаренко преподавал русский и литературу в родном училище, затем поступил в Полтавский учительский институт и окончил его с золотой медалью. Он ознакомился с современными ему педагогическими методиками — и с отвращением их отверг. Темой диплома он выбрал «Кризис современной педагогики».
      В 1919году Макаренко переехал в Полтаву и неожиданно получил приказ Губнаробраза создать колонию для малолетних преступников в селе Ковалевка и возглавить ее. Энтузиастов-педагогов у него было немного, выбирать не приходилось. Первые месяцы жизни колонии Антон Семенович описал в самом известном своём произведении — «Педагогическая поэма».
      Воспитанниками Макаренко стали бывшие махновцы, взломщики, грабители и уголовники со стажем. Самый простой вариант – вернуть воспитанников ЧК как неисправимых и предоставить своей судьбе. Однако Макаренко поступил по-человечески искренне — стал для подростков настоящим отцом, старшим другом, примером для подражания. И педагогов подобрал таких же – преданных своему делу, бессребреников и энтузиастов.
      Важным воспитательным фактором стало развитие хозяйства колонии – буквально за 2–3 года подростки не просто выбрались из нищеты, но сумели организовать настоящий сельхозкомбинат. Своя пшеница, овощи, коровы, свиньи, лошади, теплицы, молотилка, кузница и мельница. Мало того – красивый парк, усаженный цветами, чистый пруд и даже собственный театр. Вокруг царили разруха и голод, а бывшие беспризорники жили сытно, спали в теплых домах на чистых постелях, позволяли себе культпоходы, покупку племенных животных и баловство вроде модных причесок.
      Новые методы воспитания тоже складывались методом проб и ошибок: детская демократия и самоуправление, система командиров и сводных отрядов, совет командиров и обсуждение всех важных моментов колонистской жизни. Воспитанники сами решали судьбу провинившихся товарищей, сами планировали бюджет и принимали серьезные решения.
      «Макаренко учил каждого из нас видеть жизнь, понимать её, осмысливать явления. Я с удивительной свежестью во всех деталях припоминаю его уроки литературы. Антон Семёнович предлагал нам иногда описать картину, висящую здесь же в комнате, или даже описать карандаш. И тогда каждый из нас убеждался, как пристально вглядывался в вещи, в людей, в жизнь Антон Семёнович», — вспоминала Елена Пихоцкая, воспитанница Макаренко.
      Одним из распространённых приёмов критиков системы Макаренко было и остаётся утверждение, что эта система хорошо работала якобы только в руках своего создателя. Это опровергается как подробным выверенным описанием системы в произведениях самого Антона Семёновича, так и успешной многолетней деятельностью целого ряда его последователей: Семёна Калабалина и его супруги Галины, Алексея Явлинского, Леонида Конисевича, профессора Валентина Кумарина и многих других. На Юге России идеи Антона Макаренко об организации коллектива — опора на традиции, педагогический коллектив как сообщество единомышленников, организация отношений ответственной зависимости, детское самоуправление — развивал в педагог Фёдор Брюховецкий.
      С 2003 года журналом «Народное образование» совместно с Российской макаренковской ассоциацией начато проведение конкурса школ-хозяйств и возобновлено проведение Макаренковских чтений. За более чем 14 лет проведения этого конкурса в нём уже участвовали десятки команд из разных краёв и областей России — от Якутии до Ростовской области.
      «Интеллектуальное и духовное наследие российской научно-педагогической школы, во многом определяемой традицией, заложенной К.Д. Ушинским, нашло свое воплощение в ведущих научных школах Юга России, историю и славу которых мы связываем с именами академиков Е.В. Бондаревской и Ю.К. Бабанского. Их наследие задает методологические стандарты и современным исследованиям, которые ведутся в университете в рамках наук об образовании, включающих наряду с психологией и педагогикой такие отраслевые дисциплины, как социология образования, вопросы экономики и управления в образовании, правового регулирования сферы образования. Сегодня Южный федеральный университет по данным независимых предметных рейтингов входит в пятерку ведущих центров страны по качеству педагогических исследований и подготовки профильных кадров.

                     20.02.2023.   Беседа: «23 февраля – День защитника Отечества»

      23 февраля 1918 года – один из тех дней в истории России, важность которого сложно переоценить. Именно в этот день, ровно сто лет назад, в молодой Советской России появлялся та самая непобедимая и легендарная – Рабоче-крестьянская Красная Армия. По-настоящему уникальный случай в истории страны, когда армия создавалась фактически с нуля – создавалась фактически в «пожарном» режиме, скоро, на фоне разразившийся гражданской войны и поразившей страну от Бреста до Камчатки иностранной интервенции. Куски пожирнее от страны, погружавшейся в хаос междоусобиц, пытались оторвать многочисленные «друзья», и список таких «друзей» весьма обширен: Германия, Британия, США, Польша, Финляндия, Греция, Италия, Франция, Канада, Британская Индия, Япония, Китай и ряд других. Кто там после этого что-то говорит о «попытках российского вмешательства в иностранные дела». Почитайте-ка, господа нехорошие, историю – кто к кому вламывался с грязными сапогами?..
      Уникальность рождения Красной Армии состоит ещё и в том, что на первоначальном этапе войска формировались без проведения централизованной мобилизации. Речь шла о добровольческих формированиях, которые испытывали большие сложности не только с обеспеченностью оружием и боеприпасами, но и с обмундированием и питанием. Арсеналы и склады армии Российской империи здесь сказали своё слово, однако этого слова сказано не было бы без напора и решительности как тех, кто РККА создавал, так и тех, кто шёл в добровольцы действительно в надежде на то самое светлое будущее.
      Сама дата 23 февраля в качестве даты рождения РККА не претендует на 100-ную историческую точность (например, по той причине, что Декрет о создании Рабоче-крестьянской Красной Армии был принят 28 января 1918 года), однако именно эта дата укоренилась в коллективном сознании нескольких поколений как праздничная.
      Более ста лет назад, в разгар Первой мировой войны, 28 января (15 января) 1918 года Совет народных комиссаров во главе с Владимиром Лениным принял Декрет об организации Рабоче-крестьянской Красной Армии (РККА). В январе следующего года глава Высшей военной инспекции РККА Николай Подвойский предложил отпраздновать годовщину формирования Красной Армии, назначив ее «день рождения» на ближайшее к 28 января воскресенье. Однако этот вопрос не был решен из-за нехватки времени. В конце месяца Моссовет под руководством Льва Каменева постановил приурочить торжества по случаю годовщины образования Красной Армии к Дню красного подарка (этот день назначала специальная комиссия для помощи воюющим солдатам). Ближайшее воскресенье было 16 февраля, но провести День красного подарка и День Красной Армии в эту дату не успевали, поэтому решили отложить на неделю и отметить 23 февраля. Затем о празднике забыли на два года, 27 января 1922 года президиум ВЦИК постановил отметить четвертую годовщину формирования Красной Армии 23 февраля.
      Позже появились данные, что именно 23 февраля 1918 года отряды Красной Армии разгромили немецких захватчиков под Псковом и Нарвой. В 1951 году была принята формулировка о том, что в этот день состоялась мобилизация трудящихся для вступления в Красную Армию.
      В 1995 году праздник получил длинное наименование — «День победы Красной Армии над кайзеровскими войсками Германии в 1918 г. — День защитников Отечества». А в 2006 году он получил привычное нам название — День защитника Отечества (в единственном числе). В 2002 году Госдума решила сделать этот день нерабочим.
      На протяжении XX века 23 февраля в России праздновали день создания Красной Армии. Так как в СССР была всеобщая воинская повинность для представителей сильного пола, то 23 февраля поздравлений ждали практически все мужчины старше 18 лет, а также мальчики, как будущие защитники. Позже формулировка «День Красной Армии» утратила свою актуальность, поэтому праздник стал неофициальным днем мужчин. В День защитника Отечества сейчас празднуется уважение и забота ко всем мужчинам, особо выделяя тех, кто в погонах. Также в этот день обычно не забывают поздравить и женщин, несущих военную службу и защищающих нашу страну.
      Для людей старшего и среднего поколений 23 февраля ассоциируется с названием праздника, которое почти полвека звучало следующим образом «День Советской Армии и Военно-морского флота». Для многих, справедливо, звучит и сейчас, так как - история и жизнь. Именно под таким названием праздник отмечался с 1946 года. Примечательно, что Советская Армия и Военно-морской флот Союза Советских Социалистических Республики отмечали свой главный (единый) праздник и в те годы, когда перестал существовать сам СССР – до 1993-го.
      23 февраля в качестве одного из главных государственных праздников отмечается и в других странах постсоветского пространства. Среди таких стран – Республика Беларусь, Таджикистан, Киргизия, непризнанная Приднестровская Молдавская Республика, а также ЛНР и ДНР.
      Сегодня 23 февраля официально – День защитника Отечества, день, когда на государственном и вполне бытовом уровне поздравления получают люди, которые своей профессией, своим призванием стоят на страже рубежей Родины. Пусть и прозвучит пафосно, но сегодня защитник Отечества – каждый патриот, который неравнодушен к судьбе страны, и который душой переживает за всё, что со страной и вокруг неё происходит.
      День защитника Отечества – день каждого из тех, кто жертвовал своим здоровьем и жизнью ради того, чтобы наши дети никогда не узнали, что такое война. И в такой день позволим себе вспомнить имена тех, кто в последние годы сложил свою голову вдали от рубежей Отечества – внеся неоценимый вклад в безопасность страны, в которой мы живём.
      Вечная память погибшим. И боевых успехов тем, кто продолжает непримиримую борьбу с международным терроризмом!
      И, конечно же, в этот день поздравляем всех без исключения защитников Отечества с праздником!
      Одна из главных традиций Дня защитника Отечества — торжественное возложение венков к Могиле Неизвестного Солдата в Москве. Также ежегодно проводится праздничный концерт в Государственном Кремлёвском дворце, где звучат патриотичные и военные песни.
      Кроме того, неизменной традицией является торжественный салют. В Москве его, как правило, запускают с 16 площадок. В основном, площадки организуются в парках и на берегах водоемов, а главными из традиционно становятся Поклонная гора, Воробьевы горы и Лужнецкая набережная.

13.02.2023.  Беседа: «Место и роль России в мировом сообществе».

         Еще с древних времен люди пытались предугадать будущее: строили прогнозы, делали предположения. Человек заранее задумывался о том, какой будет погода, чем закончится та или иная битва, кто будет стоять у власти и через сколько лет. Не секрет, что будущее человека неразрывно связано с историей и традициями страны, в которой он живет. В начале 21 века проблема будущего России и ее места в мировом сообществе стоит особенно остро. Будущее российского общества связано, прежде всего, с идеалами гуманизма, с умением грамотно сочетать духовные и материальные богатства. Достойные и свободные граждане должны составлять основу российского общества.
         Геополитическое и экономико-географическое положение России.
      Россия – это евразийская страна (часть ее территории расположена в Европе, а часть – в Азии). Общая площадь России составляет 17,1 миллионов км?. Крайняя северная точка страны - мыс Челюскин полуострова Таймыр (77 ° 43' с. ш) находится за полярным кругом, южная точка (41 ° 11' с. ш) – это гора Базардюзю Главного хребта Большого Кавказа, западная (19 ° 38' в. д) – песчаная коса Гданьского залива Балтийского моря, восточная (168 ° 40' з. д) – мыс Дежнева полуострова Чукотский.
      Границы России в основном очерчены морскими рубежами, они составляют 2/3 протяженности всей границы страны. Морские границы России на Северном Ледовитом океане отделяют российский сектор Арктики от канадского, норвежского и американского секторов. На востоке Берингов пролив является разделительной линией между Россией и США, на юго-востоке Россию и Японию разделяют проливы Кунаширский и Лаперуза. Что касается других границ, то по Балтийскому морю пролегают самые удобные морские пути между Россией, Польшей, Литвой, Германией и другими странами, идет кратчайший путь в Атлантический океан. Внешнеторговые сообщения с Украиной, Грузией, Турцией, Болгарией и Румынией осуществляются по Черному морю. Благодаря Каспийскому морю у России есть прямой выход к Туркмении и Ирану.
      На западе и юге страны государственная граница проходит в основном по суше. Сухопутная граница разъединяет Россию с 14 странами: Норвегией, Финляндией, Эстонией, Латвией, Литвой, Польшей, Белоруссией, Украиной, Грузией, Азербайджаном и Казахстаном, Китаем, Монголией и Корейской Народно-Демократической Республикой. Сухопутные границы России проходят по естественным рубежам - равнинам, горам и рекам. В основном естественные рубежи легко пересекать, однако некоторые границы проходят по горной местности: по горам Большого Кавказа, Алтая, Саянам, Яболоновому хребту. В этом плане небольшие трудности возникают при пересечении границы между Россией и Монголией, Россией и Азербайджаном, Россией и Грузией. Как правило, на подобных участках границы расположены автомагистрали, железнодорожные линии, связь с некоторыми государствами удобно поддерживать морем.
      Сухопутные границы России различаются и по правовому статусу. Некоторые из них закреплены международными договорами (границы с Норвегией, Финляндией, Польшей, Монголией, Китаем и КНДР), а некоторые государственные границы находятся в стадии оформления (границы с Эстонией, Латвией и Литвой). При пересечении границ со странами СНГ (Украиной, Грузией, Азербайджаном и Казахстаном) необходимо только пройти погранично-таможенный контроль, границы с Белоруссией свободны для перемещения людей и торговых грузов.
        Геополитическое положение России определяется действием ряда факторов:
(Геополитика - наука о контроле над территорией, о закономерностях распределения и перераспределения сфер влияния различных государств и межгосударственных объединений.)
    1. Преобразования в экономике. Огромное позитивное воздействие на экономику страны оказал переход на рыночные отношения. Открытость российской экономики положительно сказались на образе страны в глазах мирового сообщества.
    2. Политика сотрудничества. Отказ от политики «холодной войны», отсутствие противостояния США и другим странам НАТО и ликвидация военного присутствия за рубежом значительно подняли международный авторитет страны.
    3. Образование СНГ. После распада СССР на западных и южных рубежах страны появились новые пограничные государства – «ближнее зарубежье». Создание СНГ (Содружества Независимых Государств) помогло обезопасить границы Российской Федерации, отдалив от России европейские и ближневосточные страны. Однако в связи с этим перераспределением сил возникли трудности в организации торгово-экономических связей страны с дальним зарубежьем.
    4. Экономический и политический рост азиатского субрегиона. Все более заметную роль в развитии хозяйственных связей с Россией играют Китай, Япония, НДР, Южная Корея, Тайвань, Тайланд, Сингапур и.т.д. Страны Восточной и Юго-Восточной Азии имеют самые высокие темпы развития, обладают существенным объемом золотовалютных средств, являются крупнейшими поставщиками бытовой электронной аппаратуры, текстильных изделий, легковых автомобилей и других видов продукции. Однако страны субрегиона зависимы от внешнего рынка, поскольку не могут обеспечить работой быстро растущее население. В то время как восточные районы России, большие по площади, но слабозаселенные. У России есть мощный природно-ресурсный потенциал, развитые отрасли тяжелой индустрии, обширный внутренний рынок но, отсутствуют крупные внутренние источники финансирования. Такое положение вещей создает предпосылки для политического сближения и развития экономического сотрудничества России со странами Восточной и Юго-Восточной Азии.
    5. Особое положение таможенного пространства. Согласно Таможенному кодексу таможенную территорию Российской Федерации составляют сухопутная территория, территориальные и внутренние воды, воздушное пространство над ними. Искусственные острова, установки и сооружения, находящиеся в морской исключительной экономической зоне. Местность, на территории которой вводится особый таможенный режим, применяется определенная система льгот, не используемая в других частях страны, называется таможенной зоной. Свободные таможенные зоны обычно невелики по площади (1-2 км?), они непостоянны и их количество не велико, поэтому размеры и границы таможенной и государственной территории России совпадают.
        Внешние экономические связи России.
      Россия постоянно сотрудничает и обменивается опытом с другими странами. Сотрудничество затрагивает различные сферы деятельности человека: науку, экономику, политику, медицину и здравоохранение, искусство и т.д. Однако основной формой взаимодействия России с другими странами является торговля. По объемам внешнеторгового оборота Россия уступает США, Германии, Японии, Великобритании, Франции, Италии и еще ряду других стран. Доля России в мировом товарообороте составляет менее 1,5%. Российская экономика специализируется в основном на топливно-сырьевой деятельности. Ведущую роль играет вывоз нефти, нефтепродуктов, природного газа, драгоценных камней и изделий, черных и цветных металлов, леса и лесоматериалов и т.д. Особенно велика доля России в мировом экспорте природного газа. Этот вид продукции производится в основном в Западно-Сибирском, Восточно-Сибирском, Дальневосточном, Северном, Поволжском и Уральском районах.
      В Российском экспорте очень низкий уровень продажи за рубеж машин и оборудования, продукция практически неконкурентоспособна на мировом рынке. Исключение составляет производство оружия. В структуре российского импорта преобладают продукция машиностроения, легковые автомобили, бытовая техника, различные виды машин и сельскохозяйственное оборудование, продовольственные товары и многие другие товары. Из продовольственных товаров Россия закупает в основном мясо, сухое молоко, сливочное масло, кондитерские изделия, цитрусовые, алкогольные напитки, чай, кофе, сахар-песок, пшеничную муку и растительное масло.
      Страны дальнего зарубежья преобладают в географии российской внешней торговли. Их доля во внешнеторговом обороте составляет около 80%, в то время как внешний товарооборот со странами СНГ составляет всего 22,2%. В последнее время активно развивается торгово-экономическое сотрудничество России с европейскими странами. Низкие затраты на транспортировку товаров, развитая сеть наземных путей сообщения, большое количество морских выходов в Европу способствуют развитию тесных экономических связей. Важными партнерами внешнеэкономической деятельности России являются и такие страны как Албания, Босния и Герцеговина, Македония, Словения и т.д. Как и в страны Западной Европы Россия в основном экспортирует нефть и природный газ, а закупает преимущественно сельскохозяйственные, химические товары, машинно-технические изделия.
      В последнее время крепнут внешнеэкономические связи между Россией и США. Товары первичной переработки занимают главное место в российском экспорте (алюминий, черные металлы, нефть и нефтепродукты). Из США в Россию ввозятся продовольственные товары, машинно-технические изделия, химические товары. США является лидером по объему капиталовложений в Россию среди иностранных инвесторов. Устойчивый характер имеет торговля России с Канадой. В Канаду Россия в основном экспортирует минеральное сырье и нефтепродукты, из Канады закупает зерно и потребительские товары.
      Сотрудничество России со странами Азиатско-Тихоокеанского региона в плане торговли и экономики невелико, но есть значительный потенциал для дальнейшего роста. Россия вывозит в страны региона топливо, лес, удобрения, цветные металлы, продукцию черной металлургии. Большую часть импорта из стран Азиатско-Тихоокеанского региона составляют чай, кофе, специи, сахар-песок, пальмовое масло и другие товары. В Японию и Китай Россия поставляет сырье, добываемое в Восточно-Сибирском и Дальневосточном районах. Импорт машин и оборудования из Японии составляет около 70%.
      Внешнеэкономические связи между Россией и СНГ достаточно велики. Россия является крупнейшим торговым партнером и поставщиком электроэнергии и энергоносителей. Более 80% внешнеторгового оборота со странами СНГ приходится на долю Украины, Белоруссии и Казахстана.
        Место и роль России в современной мировой истории.
      Для того чтобы определить место России в мировом сообществе необходимо обозначить основные тенденции в современной политике:
    1. Глобализация. Создание единого экономического пространства, глубокое взаимодействие между странами на уровне культуры и политики, совершенствование механизмов управления международными процессами способствуют развитию этого явления.
    2. Локализация. В последнее время в мировом сообществе возрастают стремления отдельных государств к автономии и самобытности.
    3. Борьба за распределение ресурсов. Стремление ряда государств к усилению своего влияния на мировую политику, в том числе путем перераспределения и ужесточения контроля над сырьевыми ресурсами.
      Все эти процессы влияют на политику, экономику, духовный и военный потенциал России. Россия является постоянным членом Совета Безопасности ООН, представителем крупных влиятельных международных организаций, РФ активно участвует в реформировании модели международных отношений в соответствии с новыми политическими реалиями. Россия стремится отстаивать свои интересы на политической арене, выстраивает собственную линию поведения, но в то же самое время Россия прислушивается к мнению лидеров других государств. Участие и России в различных европейских форумах усиливает популярность страны в европейском сообществе. Россия, как евразийская страна играет роль посредника между странами Запада и Востока. Кроме того, ведется интенсивное сотрудничество с Латинской Америкой, Южной Африкой, странами Азиатско-Тихоокеанского региона и Персидского залива.
      С распадом СССР Россия фактически взяла на себя ответственность за будущее постсоветского пространства. Она обеспечивает экономическую и политическую поддержку странам СНГ. Политическая значимость России подкреплена ее значимым экономическим потенциалом. На территории России находится около 17% мировых запасов полезных ископаемых, 25% мировых запасов леса и питьевой воды. Россия - один из мировых лидеров в добыче и экспорте полезных ископаемых. Благодаря этому Россия значительно влияет на вектор политики в плане экономики и безопасности в мире. Россия как ведущий поставщик энергии на значительную часть рынка играет главную роль в формировании единой европейской энергетической стратегии. Экономическое развитие страны в основном определяется ее научными и технологическими возможностями. Россия расширяет сотрудничество с крупнейшими научными, экономическими и финансовыми институтами мира.
      Россия - крупный экспортер высокообразованных и перспективных кадров за рубеж. Последнее десятилетие в России создаются Национальные проекты, направленные на защиту и создание благоприятных условий для того, чтобы интеллектуальный потенциал оставался внутри страны, а не уезжал за границу. Российское общество также привлекательно в плане интеграции европейской и восточной культур, толерантность – характерная черта восприятия россиянами окружающего мира.
      В свете последних геополитических потрясений, выраженных в антироссийских санкциях, а также в инфляции и энергетическом кризисе как побочных эффектах рестрикций, многие страны последовательно отстаивают свою позицию по ограничительным мерам, которая разнится со взглядами большинства европейских государств. Страны Запада усилили санкционное давление на Россию на фоне проведения специальной военной операции по защите населения Донбасса. Решение о ее начале было принято президентом РФ Владимиром Путиным на фоне обострения ситуации в регионе из-за украинских обстрелов.
      Положение России в новом мире ожидаемо сложное. У нас целый клубок переплетающихся внешнеполитических проблем, сложные отношения со множеством стран — а с некоторыми и вполне явная вражда. К тому же Россия — все еще крупнейшая страна мира. Наличие общих границ одновременно с ЕС, Кореей, США и в особенности с Китаем — это не только факт, но и причина, по которой России касается множество вызовов и конфликтов, связанных с самыми разными регионами планеты. Нестабильность в Средней Азии, возвышение Китая, энергетика Европы — для нормального существования России важно все сразу. При этом козырей, имеющихся у того же Китая или США, у нас нет: внутренний рынок не такой уж крупный, население приличное, но не гигантское (особенно для территорий такого размера), нет ни контроля над мировыми финансами, ни многочисленных сателлитов.
      Однако свои преимущества у России тоже есть. Она достаточно устойчива к внешним угрозам. В современной реальности это очень важно, как и во все прочие эпохи — от попытки прямого физического вторжения извне Россия защищена отлично. У нас неплохо образованное население, и к тому же — стакан наполовину пуст, но и наполовину полон — его не так мало, чтобы страна могла чувствовать себя защищенной, только прилепившись к мощному союзу. С другой стороны, «преимущество слабого» работает на нас: Россия не кажется таким вызовом, чтобы сильнейшие державы сосредоточили усилия именно на ее ослаблении.
        Ответ на вопрос «Что делать?» для России довольно прост.
      Во-первых, интеграция в глобальную экономику для нашей страны должна начинаться с развития собственного производства. Как показывает практика, идея «просто покупать» что-то критически важное для страны — от вертолетных двигателей до микросхем, порочна: легко на очередном повороте внешней политики обнаружить, что эти вертолетные двигатели производят только на Украине, и оперативно избавиться от этой зависимости не получается. Пользоваться, например, космодромом Байконур в любом случае придется, но все производства стратегически важных товаров, которые в принципе могут быть локализованы, должны быть локализованы. Причем — это данность — российская индустриализация по-прежнему будет серьезно ориентирована на оборонный комплекс. Во-первых, список силовых угроз обширен и не сокращается, а во-вторых, и в «оборонке», которой мы привыкли гордиться, дела сейчас обстоят сложно, и к примеру, промышленные мощности для строительства кораблей ВМФ не впечатляют. То же самое касается энергетического машиностроения и транспорта: железные дороги — это не романтика плацкарта, это артерии страны, АЭС — не то место, где происходят техногенные катастрофы, а источник жизни.
      Другим направлением для России должна быть, конечно, ориентация на себя, соблюдение собственных — быть может, эгоистических интересов и на благополучие своих граждан. Внутренний рынок, востребованность местных кадров, товаров и оборудования — это вопрос прочности и индустрии, и самого государства. На голом экспорте развитую экономику не выстроишь. Наконец, потребительская активность и бытовое благополучие граждан — это ценность, не противостоящая благу государства, а укрепляющая его. Одно время ходило много разговоров про глупцов, продавших Советский Союз за джинсы. Но уважающая себя страна не должна ставить своих граждан в положение, при котором единственный шанс на потребительское благополучие — это продажа Родины. В современных условиях невозможно держать на голодном пайке квалифицированных специалистов — от ученых до инженеров — и надеяться выиграть мировую гонку за технологиями и промышленной мощью.
      Рынок труда уже глобален, если мы не предложим достойных условий дома, то так и продолжим читать о технологических и научных прорывах, которые люди с русскими фамилиями совершают в Массачусетсе и Дюссельдорфе. А это, в свою очередь, требует не только вложения денег в свою страну, но и создания более дружелюбной атмосферы. К сожалению, это не та мысль, которая легко доходит до политиков, но никаких альтернатив не существует. В конце концов, даже пятидесятиметровая яхта среднего олигарха цела только до той поры, пока он под защитой сильной, уверенной в себе страны. А чтобы страна была сильной и уверенной в себе, инженеру с завода этого олигарха должно хватать если не на яхту, то хотя бы на хорошую моторку.
      На мировой же арене положение России вовсе не плохо. Да, мы не можем претендовать на глобальное лидерство, но, к счастью, этого и не требуется. Россия в лобовом столкновении не может противостоять Китаю или США — нет и ситуации, требующей подобного напряжения всех сил. Все мировые державы, включая Россию, играют в первую очередь не против кого-то, а за себя. Поэтому и стрелять себе в ногу, и совершать потенциально опасные шаги все игроки за великой шахматной доской (на самом деле, конечно, за великим покерным столом) стараются с оглядкой и на возможные контрмеры, и на других игроков. Да, нынешний мир хаотичен, отсюда следуют не только риски — но и возможности. История никогда не кончается. В этом ее трагедия, и в этом же величайший оптимизм.

            06.02.2023.   Беседа: «День российской науки».

       Без науки не может развиваться общество. Ученые создают проекты зданий, конструируют разнообразные машины, разрабатывают различные материалы, изобретают новые лекарства от болезней, пишут учебники. И 8 февраля в нашей стране отмечают праздник – День российской науки. Это праздник людей разных профессий, которые связали свою жизнь с исследованиями и наукой. Они узнают новое и изучают неизвестное. Эти знания они используют на благо людей.
      Например, изучая строение кожи акулы, ученые создали костюмы для пловцов, чтобы увеличить их скорость. Благодаря химикам изобретены новые материалы, различного рода пластик. В конце XX века российские ученые в Антарктиде обнаружили большое озеро подо льдом, его назвали «Восток» – по названию полярной станции, которая находится над ним. Озеро находится под слоем льда толщиной около 4 километров, оно было изолировано от внешнего мира около 14 миллионов лет и вполне могло сохранить живые организмы. Пробы, собранные нашими учеными, помогут определить, какие живые организмы приспособились к жизни в таких суровых условиях. А предсказали его существование еще в 1950 году Андрей Капица и Николай Зубов. Для того, чтобы пробурить доступ к озеру потребовалось несколько десятилетий.
      День российской науки отмечается 8 февраля. Это праздник академиков, ученых, профессоров и студентов, решивших посвятить свою жизнь научной и исследовательской деятельности. История праздника начинается еще со времен Петра I. По его велению в 1724 году именно 8 февраля был издан указ о развитии науки в российском государстве, благодаря чему появилась первая Академия наук и художеств. Она принципиально отличалась от зарубежных аналогов, объединяя гимназию и университет. Обучались там талантливые и жаждущие знаний люди независимо от финансового положения. Поэтому студентами могли стать даже простолюдины. За хорошую учебу они награждались царской милостью и получали жалование за свой труд.
      На протяжении многих лет Академия меняла свое название, однако цель оставалась неизменной. Во времена Советского Союза ее переименовали в Академию наук СССР, а после распада союза она стала Российской Академией наук, возродив звание высшего научного заведения. К 275-летию со дня основания Академии было решено учредить праздник «День российской науки», учитывая роль выдающихся открытий и труд великих умов человечества для развития государства и общества в целом.
      Наша страна дала миру множество уникальных имен и научных открытий, которые сыграли большую роль в развитии человеческой цивилизации. М. Ломоносов, К. Циолковский, И. Павлов, Д. Менделеев и многие выдающиеся ученые, перевернувшие мир своими достижениями.
Одним из членов Академии наук был Иван Петрович Кулибин.
      Родился он в 1735 году в Нижегородской области в семье купца. Воспитывали его строго, и к труду мальчик приучился с раннего детства. Ему нравилось читать, конструировать механические игрушки. В 23 года Кулибин стал владельцем собственной часовой мастерской. Он придумал и изготовил часы-яйцо, чтобы подарить их российской императрице Екатерине II. Часы имеют форму гусиного яйца, сделаны из металла, позолочены. Они могут отбивать время: час, полчаса и четверть часа, а в полдень часы играют гимн, который Иван Кулибин сочинил в честь императрицы. Подарок так понравился императрице, что она предложила талантливому мастеру переехать в Петербург и возглавить механические мастерские Академии наук. Кулибин был знаменитым мастером технических устройств, прекрасно владел слесарным и токарным делом. Работая в мастерских, изобрел фонарь-прожектор, создал модель моста через Неву, конструировал речные суда.
      Работы Циолковского стали основой ракетостроения, а появление Интернета стало возможным благодаря открытиям и исследованиям российского ученого Жореса Ивановича Алферова. В пандемию коронавируса в кратчайшие сроки наши ученые разработали вакцину. Ломоносов разработал летательный аппарат, который взлетал вертикально и мог поднять один или несколько приборов для изучения погоды, природных явлений. Ученый внес огромный вклад в развитие русской словесности. Написал «Российскую грамматику», в которой выделил 8 частей речи и 6 падежей. В честь него названы университеты, города, многие природные объекты.
      Наука – это сила, дающая прогресс, движение, развитие во всех сферах жизни: медицина, образование, экономика, производство. Достижения ученых выводят человечество на новый уровень жизни, повышая ее качество. Науке в России отводится особое значение. Предоставляются условия для молодых специалистов и исследователей, запускаются программы фундаментальных научных исследований, поддерживается конкурентоспособность в области научных разработок. В последние годы увеличилось количество молодых ученых, а в некоторых направлениях вовсе превышает 50%. Приоритетными научными направлениями на сегодняшний день выделяют способы обработки и хранения больших объёмов информации, создание и применение новейших материалов, искусственный интеллект, применение экологически чистых и ресурсосберегающих технологий.
      В День российской науки 2023 проводят ежегодные конференции и слёты молодых и перспективных ученых в разных областях. Проводятся мероприятия, которые позволяют обсудить вопросы и увидеть огрехи в современной научной деятельности, а также отметить ее новейшие достижения. Для школьников организуют классные часы, стараясь привить интерес и любовь к науке, исследованиям и открытиям. В университетах на конференциях выдвигают новые теории и защищают их, презентуют проекты по научной тематике. Младших детишек знакомят с научными экспериментами и наблюдениями в игровой форме, что позволяет легче усваивать информацию и развивать творческие способности, мышление, способность думать и анализировать.
      Важнейшие открытия последних лет, сделанные российскими учеными:
      Математик Г. Перельман доказал гипотезу Пуанкаре, выдвинутую сто лет назад. Для того, чтобы проверить правильность его доказательства, потребовалось несколько лет. Однако он отказался от всех предлагаемых ему регалий и денежных наград, не пожелав даже участвовать в выдвижении его на звание академика.
      В 2010 году обнаружили новый вид древних людей, о котором не знали ранее. Жили они на Алтае около 300 тысяч лет назад одновременно с неандертальцами.
      Придумана новая система хранения данных, защита которой основана на квантовой криптографии. Теоретически такую систему невозможно взломать.
      Был открыт новый химический элемент, который внесли в таблицу Менделеева. Принадлежит данное открытие Юрию Оганесяну, именем которого и был назван этот элемент.
      В 2011 году на орбиту вывели радиотелескоп «Спектр-Р». Совместно с наземными станциями он стал самым большим в мире радиотелескопом, с помощью которого надеются увидеть тень черной дыры. Этот прибор зафиксирован в Книге рекордов Гиннесса.
      Благодаря русским ученым появилось радио, телевидение, искусственный спутник, цветная фотография, электродвигатель, телеграф, лампа накаливания, парашют, вертолет, лазер, искусственное сердце, наркоз и т. д. Современная российская наука не стоит на месте – за последние десятилетия российские ученые сделали целый ряд открытий мирового уровня.
Нобелевскую премию по физике за изобретение графена получили два наших соотечественника. Пожалуй, никогда до этого лауреатов Нобеля не называли в шутку «мусорными учеными». Их копание в мусорной корзине, куда выбросили липкую ленту, принесло миру удивительный материал, который тоньше стенок мыльного пузыря в 10 тысяч раз. Грифели обычных школьных карандашей делают из графита. Рисуют карандаши лишь потому, что тонкие слои графита остаются на бумаге. Слой графита толщиной в один атом и есть графен. Получается, что этот материал был у всех на глазах. Правда, никто не верил, что можно сделать его таким тонким.
      Россияне Андрей Гейм и Константин Новоселов получили этот самый материал – толщиной в один атом – и исследовали его свойства. Например, он пропускает примерно 97% видимого света; после растяжения принимает исходное состояние; пленка из этого материала не пропускает ни один газ, кроме атомарного водорода; в качестве электрического проводника он действует ничуть не хуже меди; как проводник тепла он превосходит все известные до сих пор материалы; добавка в цемент менее 0,1% материала делает бетон на 30% прочнее; имея толщину всего в один атом, он не может расколоться, что придает ему максимально возможную прочность на изгиб; гамак из этого материала площадью 1 кв. м будет весить меньше миллиграмма и способен выдержать взрослого кота массой 4 кг.
      Современная наука не стоит на месте и дает возможность человечеству осуществить очень давние мечты. За последние десятилетия российские ученые сделали целый ряд открытий мирового уровня.
      Российские ученые из Университета нефти и газа опровергли опасения о том, что через 100 лет на Земле не останется горючих ресурсов. Они пришли к выводу, что природный газ и нефть – это возобновляемые и неиссякаемые природные ресурсы. С помощью экспериментов и теоретических выводов было установлено, что в верхней мантии планеты, примерно на глубине 100–150 километров, есть условия для синтеза сложных углеводородных систем. Были сделаны выводы о том, что на производство углеводородов в недрах Земли требуются не миллионы лет, а лишь минуты. Найти полноценную замену углеводородам человечеству пока не удалось. По доступности и эффективности им нет конкурентов. Более 50% на рынке энергоресурсов занимают нефть и газ. Если гипотеза российских ученых верна, то в добыче нефти и газа наступит стабилизация, будут решаться вопросы рационального использования имеющейся нефти, грамотной ее добычи, создания условий для ее возобновления, изменится вся мировая экономика.
      Самые прорывные открытия, технологии будущего рождаются на стыке таких наук, как физика, химия, биология, астрология, математика и др. Для школьников организуют классные часы, стараясь привить интерес и любовь к науке, исследованиям и открытиям. В университетах на конференциях выдвигают новые теории и защищают их, презентуют проекты по научной тематике.

                  30.01.2023.  Беседа: «История театра в России».

      «Театр начинается с вешалки». Кажется, на свете просто не отыскать более расхожего выражения.
      Театр - это ни с чем несравнимое искусство, его специфика заключается в изображении событий, которые как бы непосредственно происходят перед зрителем; зритель становится их свидетелем и соучастником, что определяет особую силу идейного и эмоционального воздействия театра. Проходят годы, столетия, а театр остается самым любимым и востребованным видом искусства. И кто бы мог подумать, что сегодняшний красивый театр начинался со скоморошества...
      Русский театр зародился в глубокой древности в народном творчестве - обряды, праздники, связанные с трудовой деятельностью. Со временем обряды потеряли свое магическое значение и превратились в игры-представления. В них проявлялись элементы театра - драматическое действие, ряженье, диалог. В дальнейшем простейшие игрища превратились в народные драмы; они создавались в процессе коллективного творчества и хранились в народной памяти, переходя из поколения в поколение.
      Старейшим театром были игрища народных лицедеев - скоморохов. Скоморохи, участвуя в обрядах, вносили в них мирское, светское содержание. Скоморошить - петь, плясать, балагурить, разыгрывать сценки, играть на музыкальных инструментах и лицедействовать мог всякий. Но скоморохом-умельцем становился и назывался только тот, чье искусство выделялось своей художественностью. То же самое происходит и в современном театре - театров много, но всеобщую любовь получают лишь те, где актеры блестяще владеют своим искусством.
      Позже появились народные театры скоморохов со своим репертуаром. Актеры этих театров высмеивали власть имущих, духовенство, богачей, сочувственно показывали простых людей. Представления народного театра строились на импровизации, включали пантомиму, музыку, пение, танцы, цирковые номера. Исполнители использовали маски, грим, костюмы, бутафорию. Характер выступления скоморохов первоначально не требовал объединения их в большие группы.
      Для исполнения сказок, былин, песен, игры на инструменте достаточно было только одного исполнителя. Представления скоморохов не переросли в профессиональный театр. Для рождения театральных трупп не было условий - власти и церковь преследовали скоморохов и ставили их в один ряд с волхвами, колдунами. Но скоморошеские представления продолжали жить, народный театр развивался.
      По-настоящему театр появился в 17 веке - это были придворный и школьный театры. Школьный театр появился при Славяно-греко-латинской академии. Пьесы писались преподавателями и ставились учащимися по праздникам. В пьесах использовались как евангельские сюжеты, так и житейские предания. Писались они в стихах на основе монологов. Кроме реальных лиц, вводились и аллегорические персонажи.
      Трудно сказать, почему в начале 70-х годов у Алексея Михайловича Романова возник интерес к театру. Можно только предположить, что это было связано с влиянием ближайшего окружения в лице Артамона Матвеева и Симеона Полоцкого, рассказами послов о театральных постановках в западноевропейских странах или с интересом Алексея Михайловича ко всему новому, необычному, зрелищному.
      Царь и знать присматривались к жизни в Европе, подробно выспрашивали вернувшихся из-за границы дипломатов обо всем увиденном и услышанном ими в других странах. Власти хотели лучше выглядеть перед множеством прибывавших посольств, показать, что и в России люди умеют жить.
      Дворянин Лихачев в 1659 году отправился в Италию к тосканскому герцогу с дипломатическим поручением. Во Флоренции он был приглашен на придворный бал и спектакль. Все увиденное в «комедии» было со всеми подробностями описано в посольском донесении.
      Под влиянием царицы Натальи, подарившей царю сына Петра, Алексей Михайлович Романов затеял для развлечения молодой супруги соорудить в Преображенском «комедиальную хоромину». Спектакли давали также в Москве в помещении над Аптекарскими палатами, или в доме Артамона Матвеева.
      Устроителем первого театра стал пастор московской лютеранской кирхи Иоганн Готфрид Григори. Он набрал труппу из жителей Немецкой слободы и подьячих Посольского приказа. Выбрали пьесу «Артаксерсово действо», состоящую из семи продолжительных актов и нескольких интермедий, в которых задействовано более 60 человек. Подготовили декорации и костюмы, «актеры» разучили роли.
      17 октября 1672 года состоялось первое представление. Царь так был восхищен, что 10 часов подряд не вставал с места, пока шло представление. Бояре стояли: в присутствии государя им садиться не дозволялось. Накануне монарх получил благословение своего духовника протопопа Андрея Савинова, который заверил, что еще византийские императоры устраивали театральные зрелища. Алексея пришлось долго убеждать в том, чтобы он дозволил использовать музыку, без которой нельзя устроить хора. Царь неохотно согласился.
      Придворный театр не имел постоянного помещения. Власти не скупились с расходами на костюмы актеров и декорации для театральных постановок, но экономили на оплате русским актерам.
      Григори, щедро вознагражденный царем, завел по его приказу театральную школу и обучал молодежь. Чтобы ученики не разбегались, их насильно держали под стражей. «Актеры» разучили несколько новых пьес, в том числе и написанные Симеоном Полоцким. В 1675 году Григори умер, и его сменил Степан Чижинский из Посольского приказа, который заставлял воспитанников зубрить текст даже по ночам.
      Если вначале играли сцены из священной истории, то затем царь разрешил театральные представления, состоящие из танцев, отважился смотреть балет «Орфей». Пьесы были написаны тяжеловесно - напыщенным языком, переполнены патетическими пассажами и примерами ораторского красноречия, но были и шутовские интермедии развлекательного характера, близкие к народной традиции.
      Посещение спектаклей считалось важнейшим государственным делом, иногда на них приглашались и послы других стран.
      После смерти царя театр прекратил своё существование.
      Театральное дело, заглохшее с кончиной Алексея Михайловича, было возобновлено Петром I. Прежде всего он обратил театр из придворного в народный, для всех «охотных смотрельщиков». Театр был переведён из царских хором на Красную площадь, где воздвигнута была особая «комедийная храмина».
      Пётр желал сделать театр выразителем своих побед, но его немецкие комедианты оказались для этого дела непригодными. Директор Петровского театра Яган Куншт затруднился выполнить заказанную Петром по случаю победы его «триумфальную» комедию, и Пётр должен был обратиться к Заиконоспасской академии, где процветала занесенная из Киева духовная драма и мистерия.
      Вообще Пётр был недоволен современным ему репертуаром. По словам Берхгольца, он требовал от актёров пьес, которые имели бы не более трёх действий, не заключали бы в себе никаких любовных интриг и были бы не слишком грустны, не слишком серьёзны, не слишком веселы. Он желал, чтобы пьесы шли на русском языке и потому хотел иметь комедиантов преимущественно из Польши, а не из Германии.
      После смерти Петра Великого и его сестры царевны Натальи Алексеевны, страстной любительницы театра, театральное дело в России стало падать, что объясняется равнодушием к нему придворных сфер в царствование Екатерины I и Петра II: дворцовые спектакли стали весьма редким явлением. В Славяно-греко-латинской академии продолжались представления школьных драм, которые получили и дальнейшее развитие, удалившись от схоластического направления прежнего духовного театра.
      Со вступлением на престол императрицы Анны Иоанновны возобновились придворные спектакли, маскарады и прочие увеселения. Пьесы были преимущественно комического содержания: императрица предпочитала «те крестьянские и немецкие комедии, в которых актёры в конце действия непременно колотили друг друга». Петербургское общество не довольствовалось одной итальянской оперой или немецкими комедиантами, выписанными из Лейпцига, а стало пробовать силы на русской комедии и хлопотало об устройстве постоянного театра во дворцовых покоях. Помещение, приспособленное для этой цели, стало носить название «комедии» и находилось в «новом Зимнем Е. И. В. доме».
      В дворцовых спектаклях принимала участие вся петербургская знать; особенно смешил Анну Иоанновну своими выходками на сцене Д. А. Шепелев; исполнителями театральных пьес являлись ещё сыновья Бирона, Воронцовы, Апраксины, гр. Брюсов, Ермаков, Струговщиков и другие; есть основание предполагать, что в придворных спектаклях принимали участие кадеты вновь учрежденного Шляхетного корпуса. С особенной пышностью было поставлено в 1735 году действо о Иосифе. Существовал проект учреждения первого в России театрального училища, представленный балетмейстером Жаном Батистом Ланде; по некоторым сведениям можно думать, что этот проект осуществился.
      В царствование Елизаветы Петровны музыкальное и театральное дело очень выросло и стало на ноги. Никогда до тех пор Петербург не представлял такого изобилия и разнообразия зрелищ. Наряду с иностранными труппами профессиональных артистов и музыкантов, образовался театр в Шляхетском корпусе, где в 1749 году впервые поставлена была первая трагедия Сумарокова «Хорев», а в Ярославле организовалась труппа Ф. Г. Волкова. Последняя в 1752 году была вытребована в Петербург, где она дебютировала в присутствии государыни в мистерии св. Димитрия Ростовского. 30 августа 1756 года состоялся указ об учреждении русского театра в Петербурге (ныне Александринский театр). В состав труппы вступили ярославцы — двое Волковы, Дмитревский и Попов.
      Екатерина II придавала театру высокое воспитательно-образовательное значение, но это сознание в её время было только теоретическим; на самом деле театр оставался благонравным развлечением, в котором балеты, оперы и драматические представления играли совершенно одинаковую роль. Всё же театр явился в России первым проводником народности (Лукин, Аблесимов, Фонвизин).
      При восшествии на престол Екатерины II придворных трупп было три: итальянская оперная, балетная и русская драматическая; в качестве вольной имела разрешение на представления немецкая труппа. В 1762 году была образована французская драматическая труппа. В 1766 году был издан «Стат всем принадлежащим к театру людям». Общая сумма ассигнований на театр достигала 138410 руб., в том числе на русский театр 10500 руб., тогда как на содержание французской труппы было назначено вдвое больше. Театральное ведомство при Екатерине II страдало постоянным дефицитом. В 1783 году впервые были установлены «пробы» (дебюты) для артистов. Тогда же стали давать платные спектакли для публики в городских театрах. Важной мерой была отмена казенной театральной монополии и установлениe свободы предпринимательства в области зрелищ и увеселений.
      В Москве начало театра относится к 1757 году, когда открылась итальянская опера известного Локателли. В 1759 году там был заведён публичный русский театр, но он просуществовал недолго. Особенно оживлено театральное дело в Москве было в 1762 году по случаю коронования Екатерины II. В 1776 году кн. П. В. Урусову была выдана 10-летняя привилегия на содержание театра в Москве, с обязательством выстроить новый каменный театр; князь Урусов передал свои права Медоксу, который выстроил огромное здание театра на Петровке, отчего театр получил название «Петровского»; этот театр сгорел в 1805 году; в следующем году в Москве был открыт Императорский театр. Кроме спектаклей постоянных придворных трупп, при дворе Екатерины II были довольно часты любительские спектакли в Эрмитажном театре. Большое распространение получили спектакли любителей из лиц высшего общества. В придворных спектаклях нередко принимали участие малолетние: это были в основном пажи, кадеты и воспитанницы вновь учрежденного Новодевичьего (Смольного) монастыря.
      Явившись на первых порах забавой двора, театр тогда же получил распространение и среди близко стоявшего ко двору боярства. Уже при Алексее Михайловиче боярин Матвеев устроил в своем доме театр вроде царского. Его примеру последовали боярин Милославский, получивший вследствие этого прозвание «потешного», кн. Як. Одоевский и любимец царевны Софии кн. В. В. Голицын. Даже одна из приближенных боярынь царевны Софии, Тат. Ив. Арсеньева, устраивала у себя в доме театральные зрелища, на которых актёрами являлись её барские люди и барские барыни. В Петербурге уже во времена Елизаветы существовали театры в доме гр. Ягужинского и гр. П. Б. Шереметева. Этот обычай богатых вельмож заводить у себя постоянные домашние театры сохранялся очень долго.
      При Екатерине II славилисьтеатры Румянцева, Волконского; у гр. Шереметева было целых четыре театра (в Петербурге, Москве и имениях Кусково и Останкино). В 1790-х гг. в Москве насчитывалось около 15 частных театров, при 160 актёрах и актрисах и 226 музыкантах и певчих. При этих домашних театрах были оркестры музыки, оперные и даже балетные труппы из крепостных. Такие помещичьи труппы бывали и в провинции. Так, в конце XVIII столетия особенно славились труппы гр. Волкенштейна близ Суджи (Курской губернии), Сумарокова в Тарусском уезде Калужской губернии, кн. Юсупова в с. Архангельском близ Москвы, кн. Щербатова при с. Утешении Тульской губернии и др. Из провинциальных городов в Харькове постоянный театр был основан в 1789 году, в Воронеже в 1787 году, в Тамбове в 1786 году, в Нижнем Новгороде в 1798 году, в Твери в 1787 году.
      Домашние театры при дворе и у знатных бояр способствовали появлению на сцене женщин (уже в теремах царевны Софии). На публичном театре женские роли впервые стали исполняться женщинами в 1757 году, вслед за учреждением постоянного русского театра. Первыми русскими актрисами были Марья и Ольга Ананьины и Мусина-Пушкина, из которых первая вышла замуж за Григория Волкова, вторая — за Шумского, третья — за Дмитревского. Выдающимися актрисами в XVIII столетии были Михайлова и Троепольская.
      С другой стороны принадлежность значительной части актёров к числу крепостных (ещё в начале XIX столетия Императорская труппа в Москве была сформирована путем скупки помещичьих трупп) не могла содействовать возвышению общественного положения актёров. Из крепостных вышел и знаменитый артист Михаил Щепкин.
      В первый же период истории русского театра на сцене выработалась определенная школа в смысле некоторой преемственности и общности приемов, тона и стиля игры. Эта была школа европейская, точнее — французская. Первыми образцами, которым пришлось следовать первой русской труппе, были иноземные театры тогдашнего Петербурга, в особенности французская труппа Сериньи, состоявшая, по свидетельству современников, из весьма талантливых артистов. Близость этой труппы и репертуар первых лет, состоявший, кроме пьес Сумарокова, из переводов комедий Мольера, Детуша и Реньяра, ещё более обобщил артистическую физиономию обеих трупп, французской и русской. Во главе художественной части юного русского театра был поставлен Дмитревский, который усвоил стиль и манеру игры лучших из европейских трагиков того времени и в тех же правилах воспитал целую плеяду современных ему русских актёров. Крутицкий, Гамбуров, Сандунов, Плавильщиков, А. Каратыгин, А. С. Яковлев, Семёнова и др. были талантливыми учениками, последователями и преемниками направления Дмитревского, то есть французской школы сценической игры.
      Несмотря на то, что директором первого русского национального театра основанного в 1756 г. стал А. П. Сумароков, ведущую роль в нем сыграл выдающийся театральный деятель Федор Григорьевич Волков.
      Волков был выходцем из купеческой семьи в Ярославле. В Москву приехал учиться торговому делу. Попав один раз в театр, он стал его постоянным зрителем, жадно изучал все, что имело отношение к театру. Вернувшись в Ярославль, Волков начинает создавать свой театр, первые спектакли которого начались в 1750 г. По своему характеру он был близок к театру «охочих комедиантов». Театр понравился ярославцам, впоследствии на средства зрителей было построено театральное здание.
      Слух о спектаклях в Ярославле дошел и до столицы. Актеров вызвали в Петербург, и после недолгой дополнительной подготовки они составили основу труппы открывшегося в 1756 г. русского профессионального театра. За Фёдором Волковым закрепилось имя отца русского театра, данное ему И. В. Белинским.
      Волков был очень талантливым актером. Он играл самые разнообразные роли, но ближе всего ему были персонажи героико-патриотического характера. Он исполнял роль Оскольда в трагедии Сумарокова «Семира», Американца в балете «Прибежище добродетели» (в балете были сцены, исполнявшиеся драматическими актерами). Все роли требовали повышенной эмоциональности, патетического звучания, торжественности. В плюс к актерскому дарованию Волков обладал и талантом режиссера-постановщика. Он был главным устроителем маскарада «Торжествующая Миневра», которым отмечалось воцарение Екатерины П.
      Первые спектакли профессионального русского театра отвечали всем требованиям господствовавшего тогда литературно-художественного направления - классицизма. Героями трагедий могли быть лишь цари, князья, вельможи. Простой народ выступал только в ролях слуг. Образцовой драматургией классицизма можно считать трагедии А. П. Сумарокова и М. В. Ломоносова.
      Но уже вскоре стали появляться пьесы, авторы которых придерживались нового литературно-художественного направления - сентиментализма. Проблемы, выдвигавшиеся в этих пьесах, были ближе к действительности. Герои их говорили о делах и заботах, волновавших простых людей. Виднейшим драматургом сентиментализма был М. М. Херасков. Вершиной развития драматургии и театра в XVIII в. стала комедия Д. И. Фонвизина «Недоросль». Здесь впервые остро и смело говорилось о пагубном влиянии крепостного права на все стороны жизни.
      Вся последующая история русского театра была историей господства западноевропейского, преимущественно французского, драматического искусства. Такое положение вещей продолжалось почти сто лет. Французская школа игры, акклиматизировавшись вполне на русской сцене и соответствуя внутреннему характеру репертуара, породила немалое количество сценических художников. Свойственная ей красота внешних приемов, отделка мельчайших подробностей игры, продуманность стиля и достоинства декламационной стороны исполнения вместе с глубоким уважением к искусству поставили лучших русских актёров наряду с крупными артистическими силами Запада. Были эпохи в истории русского театра, беспримерные по числу замечательных дарований, находившихся одновременно на сцене. Таково было время Щепкина, Шумского, Садовского, Самарина, С. Васильева, Никифорова, Медведевой, Е. Н. Васильевой, Мартынова, Мочалова, Самойлова, Сосницкого, сестер В. и Н. Самойловых и др.
      Во второй половине XIX в. в истории русского театра наступает новая эпоха - на сцене появляются пьесы великого русского драматурга А. Н. Островского. Драматургия Островского - это целый театр, и в этом театре выросла плеяда талантливейших актеров, прославивших русское театральное искусство.
      Кроме пьес Островского в русской драматургии второй половины XIX в. появляются пьесы А. В. Сухово-Кобылина, М. Е. Салтыкова-Щедрина, А. К. Толстого, Л. Н. Толстого. Театр идет по пути утверждения правды, реализма.
      Во второй половине XIX в. значительно увеличивается интерес к русской современной драме. Революционно-демократическая критика во главе с Чернышевским и Добролюбовым поддерживает драматургию Островского, обличающую темное царство купцов-самодуров, продажность и лицемерие бюрократической машины русского самодержавия.
      Первое представление пьесы Островского состоялось 14 января 1853 г. на сцене Малого театра, когда была сыграна комедия «Не в свои сани не садись». Малый театр приобретает большое общественное значение в 50-70-е годы XIX в. Его роль в культурной жизни России чрезвычайно велика. Недаром Малый театр за его высокую просветительскую и воспитательную роль называли вторым университетом. Именно он утвердил на сцене драматургию Островского.
      После первой постановки комедии «Не в свои сани не садись» Островский все свои пьесы отдает на сцену Малого театра. Сблизившись со многими талантливыми артистами, драматург сам принимает участие в постановке своих произведений. Его пьесы - целая эпоха, новый этап в развитии русского сценического искусства. Именно в пьесах Островского раскрылся талант крупнейшего актера Малого театра Прова Михайловича Садовского (1818-1872). Исполнение артистом роли Любима Торцова в пьесе «Бедность не порок» стало одним из высочайших достижений артиста. Садовский сыграл 30 ролей в репертуаре Островского. Его герои, казалось, пришли на сцену из самой жизни, зритель узнавал в них хорошо знакомых людей. Садовский своим творчеством продолжал принципы великого актера-реалиста Щепкина.
      Вместе с Садовским на сцене Малого театра играла выдающаяся русская трагическая актриса Любовь Павловна Никулина-Косицкая (1827-1868). Она была первой и одной из самых замечательных исполнительниц Катерины в «Грозе» Островского. В ее даровании сочетались черты романтической приподнятости и глубокой реалистической правды в изображении человеческих чувств и переживаний. Полина Антипъевна Стрепетова (1850-1903), крупнейшая провинциальная трагическая актриса, навсегда запомнила ее игру на сцене. Встреча с Никулиной-Косицкой помогла Стрепетовой стать большой актрисой. Традиции искусства Никулиной-Косицкой сказались также в творчестве великой трагической актрисы Малого театра М. Н. Ермоловой.
      Передовые, демократические стремления талантливейших актеров Малого театра постоянно вызывали ожесточенное сопротивление со стороны театрального начальства и цензуры. Многие пьесы Островского, несмотря на их успех у зрителей, часто снимались с представления. И все же пьесы Островского все прочнее входят в репертуар театра, оказывая влияние и на других драматургов.
      В сценическом искусстве продолжают совершенствоваться творческие принципы Щепкина. Основой труппы Малого театра 50-70-х годов XIX в. становятся такие актеры, как П. М. Садовский, Л. П. Никулина-Косицкая, С. В. Шумский, С. В. Васильев, И. В. Самарин.
      В 80-90-е годы XIX в. после убийства народовольцами Александра II усиливается наступление реакции. Цензурный гнет особенно тяжело сказался на репертуаре театра. Малый театр переживает один из самых сложных и противоречивых периодов своей истории. Основой творчества крупнейших актеров Малого театра стала классика.
      Постановки драм Шиллера, Шекспира, Лопе де Вега, Гюго с участием величайшей трагической актрисы Марии Николаевны Ермоловой стали событиями в театральной жизни Москвы, В этих спектаклях зритель видел утверждение героических идей, прославление гражданского подвига, призыв к борьбе с произволом и насилием.
      Труппа Малого театра в конце XIX в. была необыкновенно богата талантливейшими актерами. Они явились замечательными продолжателями славных традиций Малого театра, его искусства глубокой жизненной правды, хранителями заветов Щепкина, Мочалова, Садовского.
      Александрийский театр в Петербурге в первые десятилетия второй половины XIX в. переживает наиболее трудный период своей истории. Большое влияние на судьбу театра всегда оказывала его близость к царскому двору. Дирекция императорских театров с нескрываемым пренебрежением относилась к русской драматической труппе. Явное предпочтение отдавали иностранным актерам и балету. Искусство актеров Александрийского театра развивается в основном в направлении совершенствования внешних приемов выражения. Величайшим мастером перевоплощения, виртуозно владевшим техникой актерского искусства, был Василий Васильевич Самойлов (1813-1887), создававший жизненно достоверные, сценически эффектные образы.
      Творчество талантливейшего актера-гуманиста Александра Евстафьевича Мартынова (1816-1860), создателя целого ряда образов «маленьких людей», защищавшего их право на счастье, было исключением для Александрийского театра тех лет. Он играл Подколесина в «Женитьбе» и Хлестакова в «Ревизоре» Гоголя, Мошкина в «Холостяке» Тургенева, много ролей из репертуара Островского. Одним из высочайших достижений артиста был образ Тихона в «Грозе» Островского. Мартынов был одинок в театре, ранняя смерть унесла его в расцвете творческих сил.
      Политическая реакция 80-90-х годов особенно остро сказалась на судьбе Александрийского театра. Засилье бюрократов в руководстве театра пагубно влияло на его репертуар, делало театр далеким от прогрессивного общественного движения. И все же в эти годы Александрийский театр был значительным явлением в художественной жизни России. Своей славой он обязан замечательным актерам, пришедшим в труппу театра в 70-80-х годах. Мария Гавриловна Савина (1854-1915) - великолепная актриса, обладавшая тонкостью, изысканностью мастерства, умением предельно сжато дать исчерпывающую характеристику образа. Владимир Николаевич Давыдов (1849-1925) с неповторимым мастерством воплотил на сцене образы Фамусова, Городничего, Расплюева, многих героев Островского. Константин Александрович Варламов (1849-1915) - актер могучего, стихийного дарования, создатель незабываемых образов в пьесах Гоголя, Островского, русской и зарубежной классики.
      В творчестве Савиной, Давыдова, замечательного актера, режиссера и теоретика сценического искусства Ленского намечается стремление к изображению сложных психологических переживаний человека, созданию глубоких характеров. 90-е годы выдвинули перед театром новые художественные задачи. Творчество этих актеров прокладывало дорогу для их решения, открывало путь театру будущего.

            23.01.2023.   Беседа: «Героический подвиг защитников Ленинграда».        
        Прорыв и снятие блокады Ленинграда
      Двенадцатого января 1943 советским войскам было приказано приступать к воплощению в жизнь операции «Искра» по прорыву блокады. Наступление ленинградского фронта началось с массированного двухчасового артиллерийского обстрела немецких позиций. Не успел отгреметь последний взрыв, как подключилась советская авиация. Военный оркестр грянул «Интернационал», и пехота ринулась в атаку. Тренировки, проходившие на протяжении нескольких месяцев, не прошли бесследно. Потери среди красноармейцев были минимальные. Они быстро добрались до границы укреплений, и, используя «кошки», багры и штурмовые лестницы, взобрались прямо по ледовой стене вплотную к противнику и смогли прорвать блокаду. Утром 18 января 1943 года в северном пригороде Ленинграда двигавшиеся друг другу навстречу советские подразделения, наконец, встретились. Они освободили Шлиссельбург и избавили от блокады побережье Ладожского озера.
      Однако концом блокады считается не этот день. Ведь освобождён был лишь маленький участок земли. Полностью снята блокада не была. Четырнадцатого января 1944 года мощным артиллерийским ударом началась Ленинградско-Новгородская стратегическая операция. Соединения двух советских армий с боями продвигались друг к другу, врезаясь в самое сердце эшелонированной немецкой обороны. Им удалось сначала увеличить разрыв, а потом отбросить противника на 100 км прочь от города.
      В январские дни 1944 года ценой неимоверных героических усилий Советской армии была прорвана блокада Ленинграда. Она продолжалась 872 дня. Город выстоял, победил, но ценой огромных жертв. По официальным данным только от голода погибло более 641 000 человек. Ряд историков считает, что умерло гораздо больше - до одного миллиона.
      В морозные зимние дни в результате ожесточенных боев вражеская осада города на Неве была полностью снята. 27 января 1944 года в Ленинграде был праздничный салют. Город выстоял, но ценой неимоверных жертв, точное число которых неизвестно. По официальным данным только от голода погибло 641 000 человек. Ряд историков считают, что умерло гораздо больше - до одного миллиона. К этому надо прибавить погибших от вражеских обстрелов и бомбардировок и воинов, павших на подступах к городу.
      Чтобы понять ход этих трагических событий нужно обратиться к истории Великой Отечественной войны. Хронологически, блокада Ленинграда немецкими, финскими и испанскими («Голубая дивизия») войсками проводилась с 8 сентября 1941года по 27 января 1944 года. Все это время город с окрестностями, а это более 5000 квадратных километров, был отрезан от страны. Зимой 1941 года в городе находилось 2 миллиона 544 тысячи человек (в том числе 400 тысяч детей). В пригородных районах находилось еще 343 тысячи человек.
      Вообще, захвату Ленинграда, немецким командованием предавалось огромное стратегические и морально-политическое значение. Город на Неве считался по праву и колыбелью революции и бывшей столицей Российской империи и мощным индустриальным центром европейской части СССР. Наступление немецких войск на Ленинград началось 10 июля 1941 года. В августе тяжелые бои шли уже на подступах к городу. 30 августа противник перерезал железные дороги, связывавшие Ленинград со страной. 8 сентября 1941 года немцы захватили Шлиссельбург и отрезали Ленинград с суши. Так началась почти 900 дневная блокада города, сообщение с которым поддерживалось только по Ладожскому озеру и по воздуху.
      В директиве Гитлера № 1601 «Будущее города Петербурга» от 22 сентября 1941 г. говорилось: «Фюрер принял решение стереть город Петербург с лица земли. После поражения Советской России дальнейшее существование этого крупнейшего населённого пункта не представляет никакого интереса... Предполагается окружить город тесным кольцом и путём обстрела из артиллерии всех калибров и беспрерывной бомбежки с воздуха сравнять его с землей. Если вследствие создавшегося в городе положения будут заявлены просьбы о сдаче, они будут отвергнуты, так как проблемы, связанные с пребыванием в городе населения и его продовольственным снабжением, не могут и не должны нами решаться. В этой войне, ведущейся за право на существование, мы не заинтересованы в сохранении хотя бы части населения».
      Согласно плану, противник начал систематические варварские бомбардировки и артиллерийские обстрелы Ленинграда. В начале сентября произошла первая массированная бомбардировка города. Вспыхнуло около 200 пожаров, один из них уничтожил Бадаевские продовольственные склады, на которых хранилась основная масса городских запасов.
      В сентябре октябре массированные налеты на город проходили по несколько раз в день. Ставилась цель не только уничтожить промышленные предприятия, а окруженный город продолжал работать, но и оказать моральное воздействие на жителей. Из 881 дня блокады город подвергался варварским обстрелам 611 дней. На 1 квадратный километр городской территории пришлось в среднем 480 снарядов.
      В сентябре-декабре 1941 года фашистская артиллерия выпустила по Ленинграду свыше 30 тысяч снарядов. С 4 сентября по 30 ноября 1942 года врагом было сделано 272 обстрела общей продолжительностью 430 часов.
      В сентябре 1942 года из 2712 фашистских самолетов, участвовавших в налетах, прорваться в город удалось лишь 480, при этом 272 самолета были сбиты. 17 августа 1943 года произошел самый длительный обстрел за все годы блокады, продолжительностью 13 час. 14 мин. В городе разорвалось более 2000 снарядов. За июль 1943 года средняя ежедневная продолжительность обстрелов составила 9 час. 14 мин. 19 сентября 1943 года произошла самая тяжелая бомбардировка города – было сброшено 528 фугасных и 2 870 зажигательных бомб.
      Позже было подсчитано, что за время блокады были повреждены 30 тысяч промышленных зданий, цехов и участков. Выведено из строя 840 промышленных предприятий, разрушено 44 километра водопроводных труб и 75 километров канализационной сети, 500 школ, 170 лечебных учреждений. Было разрушено и сожжено 3 тысячи 174 здания, повреждено 7 тысяч 143 здания, 9 тысяч деревянных домов разобрано на топливо, всего город лишился свыше 5 млн. кв. м. жилой площади. Пострадали 187 из 210 зданий, находившихся на государственном учете как памятники архитектуры, практически были уничтожены пригородные дворцы-музеи.
      Но больше всего погибло ленинградцев от голода. Запасы продовольствия стремительно таяли. Была введена карточная система выдачи продуктов, которая постоянно сокращалась, особенно первое время. Наличие основных продуктов питания на 12 сентября 1941 года: Хлебное зерно и мука – 35 суток; Крупа и макароны – на 30 суток; Мясо и мясопродукты – на 33 дня; Жиры – 45 суток; Сахар и кондитерские изделия – на 60 суток.
    Нормы выдачи хлеба с 18 июля по конец сентября 1941 года: рабочим – 800 граммов; служащим – 600 граммов; иждивенцам и детям – 400 граммов.
    Нормы выдачи хлеба с 1 октября по 13 ноября 1941 года: рабочим – 400 граммов; служащим – 200 граммов; иждивенцам и детям – 200 граммов.
    Нормы выдачи хлеба с 20 ноября по 25 декабря 1941 года: рабочим – 250 граммов, служащим и членам их семей – 125 граммов; личному составу военизированной охраны, пожарных команд, истребительных отрядов, ремесленных училищ и школ ФЗО, находившемуся на котловом довольствии – 300 грамм.
      Такие нормы привели к резкому скачку смертности от голода. Только за декабрь 1941 года умерло около 50 тысяч человек.
      В конце декабря 1941 года нормы выдачи хлеба были повышены до 350 граммов рабочим и до 200 граммов остальным жителям города (при этом до 60% хлеба составляли практически несъедобные примеси, добавлявшиеся вместо муки). Все остальные продукты почти перестали выдаваться.
      В феврале 1942 года нормы выдачи хлеба составили: рабочим – 500 граммов; служащим – 400 граммов; иждивенцам и детям – 300 граммов.
      Число жертв голода стремительно росло, каждый день умирало более 4000 человек. Были дни, когда умирало 6−7 тысяч человек. В январе-феврале 1942 года в городе умирали ежемесячно примерно 130 000 человек, в марте умерло 100 000 человек, в мае − 50 000 человек, в июле − 25 000 человек, в сентябре – 7 тысяч человек.
      Кроме того, в конце марта 1942 года вспыхнула эпидемия холеры, брюшного тифа, сыпного тифа, но за счёт профессионализма и высокой квалификации медиков вспышка была сведена к минимуму.
      Осень – зима 1941 1942 годов   самое страшное время блокады. Ранняя зима принесла с собой холод   отопления, горячей воды не было, люди стали жечь мебель, книги, разбирали на дрова деревянные постройки. Транспорт стоял.
      Но ленинградцы, изнемогая от голода и бомбежек, продолжали трудиться. Работали заводы, учреждения, типографии, поликлиники, детские сады, театры. В тяжелых условиях блокады трудящиеся города давали фронту вооружение, снаряжение, обмундирование, боеприпасы.
Осенью 1941 года на предприятиях города было изготовлено 39 реактивных минометных установок, на базе которых на Ленинградском фронте был сформирован реактивный минометный полк. Во втором полугодии 1941 года предприятия произвели 713 танков, 480 бронемашин, 58 бронепоездов, свыше 5 тысяч полковых и противотанковых пушек, около 10 тысяч минометов, свыше 3 млн. снарядов и мин, более 80 тысяч реактивных снарядов и бомб. В 1942 году промышленность Ленинграда отправила на фронт 60 танков, 692 орудия, более 150 минометов и 2800 пулеметов, около 35 тысяч автоматов, до 1,7 миллионов. снарядов и мин. Причем на заводах работал в основном подростки и женщины. Смертность среди мужчин от голода была гораздо больше, да и большинство из них были на фронте. Из населения города было сформировано 10 дивизий народного ополчения, 7 из которых стали кадровыми.
      В 1942 году: 32 000 женщин и девушек служили медицинскими сестрами, 600 000 детей и подростков постоянно работали на оборонительных сооружениях. Они выкопали 700 километров противотанковых рвов, одними лопатами и кирками. Они возвели 300 километров лесных завалов и построили 5000 блиндажей.
      Борьба за Ленинград носила ожесточенный характер. На территории Ленинграда было сооружено свыше 4100 дотов и дзотов, в зданиях оборудовано 22 тысячи огневых точек, на улицах установлено свыше 35 километров баррикад и противотанковых препятствий. Триста тысяч ленинградцев участвовало в отрядах местной противовоздушной обороны города. Днем и ночью они несли свою вахту на предприятиях, во дворах домов, на крышах. Единственной регулярной связью со страной была легендарная «Дорога жизни» через Ладогу. Под непрекращающимся огнем немцев, благодаря беспримерному мужеству водителей, бойцов ПВО удавалось эвакуировать из города стариков и детей, получать немного продовольствия.
      Этот ад закончился для жителей осажденного города 27 января 1944 года. Тогда в результате Ленинградско Новгородской наступательной немецкие войска были отброшены от Ленинграда на расстояние 60 - 100 км.
      Подвиг защитников города был высоко оценен: свыше 350 тысяч солдат, офицеров и генералов Ленинградского фронта были награждены орденами и медалями, 226 из них присвоено звание Героя Советского Союза. Медалью “За оборону Ленинграда”, которая была учреждена  в декабре 1942 года, было награждено около 1,5 миллиона человек. За мужество, стойкость и невиданный героизм в дни тяжелой борьбы с немецко фашистскими захватчиками город Ленинград 20 января 1945 года был награжден орденом Ленина, а 8 мая 1965 года получил почетное звание «Город герой».
      Федеральным законом “О днях воинской славы и памятных дат России” от 13 марта 1995 года 27 января установлен как День воинской славы России   День снятия блокады города Ленинграда.
      Памяти жертв блокады и погибших участников обороны Ленинграда посвящены мемориальные ансамбли Пискаревского кладбища и Серафимского кладбища, вокруг города по бывшему блокадному кольцу фронта создан Зеленый пояс Славы.
      А гимном несломленному городу и беспримерному мужеству ее жителей стала написанная Дмитрием Дмитриевичем Шостаковичем «Седьмая симфония», впервые прозвучавшая по радио в осажденном городе 9 августа 1942 года.

             16.01.2023.   Беседа: « Рождество в России традиции и обычаи».

      Праздник Рождества Христова — в православии второй по значимости, после Пасхи.
Отмечается 7 января, а по старому (юлианскому) календарю — это 25 декабря. День посвящён
памяти о рождении Иисуса Христа во плоти, от Девы Марии. В список национальных
праздников России Рождество не входит, однако на федеральном уровне является выходным
днём. Праздник Рождества Христова не попадает под закон о переносе выходных дней,
но входит в десятидневные новогодние каникулы.
      В современной России Рождество празднуют с 6 на 7 января. Но сама подготовка к празднику начинается гораздо раньше. С 28 ноября и до 6 января в стране рождественский пост. Длится он 40 дней и заканчивается в Сочельник. Это время не только отказа от некоторой пищи, но и
период духовного очищения, переосмысливания поступков, избавления от негативных мыслей и пороков. В этот период нужно настроиться на самое важное — пересмотреть отношения с
близкими, думать о вечном — о Боге и душе, проанализировать свои поступки и работать над
исправлением грехов. Заканчивается пост 6 января, по этому случаю готовят рождественскую
трапезу. В этот день отмечают рождественский сочельник. Название происходит от главного
блюда — сочиво. Готовится оно из пшеницы и мёда. Считается, что приступать к ужину можно
только с «первой звездой». Аналогия проведена с историей о Вифлеемской звезде, которая и
указала волхвам путь к новорождённому Спасителю.
      С 6 на 7 января проводится праздничное богослужение. Начинается оно ещё вечером 6
января, в 17.00 и длится до 2 часов ночи. По традиции на Рождество в России верующие люди
ходят друг ко другу в гости и поздравляют с Великим праздником.
      Существуют и такие традиции на Рождество в России как колядки. Коляда — это
рождественская обрядовая песня, часть русского фольклора с богатой историей. Условно
колядки можно разделить на две группы: языческие и христианские. По стилю исполнения,
смыслу и сложности они между собой отличаются.
      Языческие колядки более простые, несут в себе пожелания хорошего урожая в новом году и
достатка. По мнению некоторых исследователей «Колядой» звали языческую богиню
плодородия, от которой всецело зависели крестьяне. Христианские колядки пришли к нам позже, уже после Крещения Руси, когда люди переосмыслили языческий культ и предали этому обряду христианское значение. Проанализировав стиль исполнения христианских колядок, бытует
мнение, что они пришли из Украины. По сей день, на юге России христианские колядки звучат
гораздо чаще, чем языческие.
      Христианские колядки — это небольшие рассказы в стихах о библейских событиях и
рождении Спасителя. Колядки — очень яркий и весёлый обряд. Дети и молодёжь наряжаются в
яркие костюмы и выходят на улицу. Если к вам постучались в дом, то вы должны впустить
колядующих. У вас должно быть угощение, которым вы отблагодарите их за пение. Своими
колядками они будут призывать в ваш дом радость, благополучие и счастье, но если же вы
поскупитесь на подарки — то вас в этих колядках могут даже высмеять.
      По тому, как пройдёт обряд колядования — будет зависеть весь следующий год.
Если праздник прошёл ярко и насыщенно, то и год будет хорошим. Сейчас колядки так же
популярны в России — это отличный повод сблизиться с соседями, знакомыми и
родственниками и хорошо провести время.
      Традиции празднования Рождества уходят своими корнями далеко в историю. Сейчас мало
кто знаком со всеми обрядами, связанными с этим Великим Праздником. На Руси празднование проходило с особым размахом. Пост, Сочельник, колядки — основа торжества. Начиная с вечера 6 января (по новому календарю) на улице слышны были песни и звонкий смех. Люди
переодевались в самодельные костюмы и шли по домам колядовать. Пели песни, танцевали,
угощали друг друга вкусностями и желали всем радости и процветания в предстоящем году. По
сей день большинство традиций сохранилось, хоть и не в первозданном своём виде. Однако, из
всех праздничных моментов, важнейшими стоит выделить именно семейные традиции на
Рождество в России.
      Рождество — это светлый и добрый праздник. Олицетворение добра, мудрости, духовности. И это замечательный повод собраться в кругу семьи. Хоть празднование его и приходится на
новогодние каникулы, в православии Рождество является более значимым. Но несмотря на это,
процедура празднования схожа. На Рождество так же принято наряжать ель. К новогодним
украшениям на ёлке можно добавить свечи или фонарики, а так же фигурки библейских
персонажей. Дом украшают подходящей христианской символикой, ветками ели, шариками и
рождественскими венками. Под ёлку ставят подарки для детей.
      В рождественский вечер вся семья собирается за большим круглым столом и ведёт
непринуждённые беседы. Отличный повод сблизиться с родными. 6 января — это Сочельник,
окончание поста, однако приступать к трапезе рекомендуется с появлением «первой звезды».
Блюда на столе должны быть постными. После ужина взрослые отправляются на церковное
богослужение, а дети остаются дома и готовятся к дальнейшему празднованию. Утром, 7 января принято ходить в гости, поздравлять родных и знакомых, дарить подарки и не скупиться на
добрые пожелания. Празднование Рождества в кругу семьи не только сближает родственников,
родителей и детей, но и не даёт забыть народные традиции.
      Хоть празднование Рождества и носит массовый характер, для детей это время особо важно. Ещё с детства мы запомнили этот Великий Праздник — как время волшебства, радости и
подарков. Незабываемый ужин в кругу семьи, конкурсы, представления и колядки, праздничная рождественская ель и рассказы о рождении Сына Божьего. История о том, как Дева Мария
родила на свет Спасителя, а волхвы, следуя Вифлеемской звезде, преподнесли новорождённому подарки. Традиции на Рождество в России для детей существуют и по сей день. Соблюдение их
особо важно, ведь народ будет жив до тех пор, пока существуют его традиции и обычаи.
Интересные костюмы и декорации не только привлекут детское внимание, но и оставят приятные воспоминания на долгие годы, а то и на всю жизнь.
      Так же актуально провести время за поделками. Библейских персонажей можно вырезать из
бумаги или слепить из пластилина.  Помимо работы над этими персонажами, так же актуально
будет приготовить украшения для рождественской ёлки и дома своими руками. Свечи, снежинки, колокольчики и венки — это всё праздничная атрибутика на Рождество.
      Для полноты картины детям рассказывают не только о том, что это за праздник, но и то, как
отмечают Рождество в России по традиции, и какие обычаи существуют в других странах.
Помимо познавательных рассказов о традициях — можно привести и более наглядный пример.
Приготовить вместе с детьми рождественские блюда или разучить несколько колядок. День
светлого Рождества должен остаться в памяти детей, как волшебное время добра и заботы о
ближних.
      После предрождественского поста, который длился с 28 ноября по 6 января следует сам
праздник. Однако, выход из поста не будет столь резким. Последний день, пожалуй, самый
сложный день для христиан. Все 40 дней люди придерживаются строгого поста: запрещены к
употреблению молоко, сыр, масло, яйца, блюда из мяса и птицы. Разрешается кушать каши,
бобовые, грибы, любые фрукты и овощи. Так же можно употреблять постный хлеб и выпечку,
сухофрукты, мёд и рыбу. Однако, в последний день нельзя употреблять пищу до появления на
небе первой звезды.
      В наши дни, всё же правила не столь строги и церковь разрешает принимать пищу в этот
день, но только постную. Это праздник Сочельник. Своим названием он обязан главному блюду, которое готовят в канун Рождества — сочиво или кутья. Представляет собой размоченные в воде или вареные зёрна пшеницы. В блюдо допускается добавить мёд, фрукты, орехи или изюм. В
христианской традиции пшеница — символ очищения и возрождения. А калорийность этого
блюда позволяет христианам насытиться в последний и самый сложный день поста.
      После Сочельника наступают святки (двенадцать святых дней). По этому поверью, на
рождество и готовили двенадцать разных блюд. Хотя об этом количестве блюд ещё проводят
аналогию с двенадцатью учениками Иисуса Христа.
      На Рождество в России по традиции готовят сочиво (кутья). Готовят это блюдо не только из
пшеницы, но и риса.
      Взвар. Или по-простому компот. Готовится примерно так же, отличается лишь тем, что его не кипятят. Достаточно залить фрукты (или сухофрукты) кипятком, а вместо сахара добавить мёд.
Этим же напитком разбавляют кутью и кушают её как жидкую сладкую кашу.
      Блины. Это блюдо не так обязательно как два предыдущих, однако они отлично подойдут на вечер сочельника. Дополнят рыбу, мёд или варенье. Блины должны быть обязательно постными, то есть без молока и яиц. Допускается приготовление их на картофельном отваре.
      Запечённый гусь или утка. Есть сведения, что готовить запечённого гуся к праздничному
столу — это традиция, введённая ещё английской королевой Елизаветой I. Тогда состоялось
важное сражение, и на момент, когда королева вкушала на ужин гуся — ей и сообщили о
благоприятном исходе битвы. Так, запечённый гусь и стал хорошей приметой. В Российской
империи же, очень долго переплетались между собой христианские и католические традиции,
однако праздничный гусь надолго прижился на наших новогодних и рождественских столах.
      Блюда из свинины. Мясные блюда — как неотъемлемая часть любого праздничного стола
берёт свои истоки так же очень давно. Сейчас разнообразие блюд велико, но готовить, так, как в древней Руси вряд ли получится. Тогда мясо готовили в русской печи и подавали большими
кусками. Сейчас же, к празднику Рождества готовят как горячие блюда из свинины, включая
запечённую фаршированную свиную голову, так и студень.
      Рождество — душевный и семейный праздник. Время, когда все забывают свои обиды и
прощают друг друга. В отличие от Нового Года, на этот праздник звать много гостей не принято. И хотя его и отмечают в кругу семьи — не стоит забывать о подарках. На этот счёт нет
определённых традиций. Важно сделать подарок, придётся близкому человеку по душе, а его
стоимость отходит на второй план. Самым распространённым поздравлением будет открытка. 
Её можно сделать своими руками или купить. Сейчас на полках магазинов есть множество
самых разных вариантов, размеров, цветов. Открытки — отдельный вид искусства. Яркие,
оригинальные, с красивыми поздравительными стихами.
      Так как праздник считается домашним и семейным, то актуальными будут подарки для дома. Это может быть домашний текстиль: красивые занавески, постельное бельё, красивые
 полотенца. Так же можно подарить красивый настенный календарь или рамку для фотографий.
Актуальны и статуэтки — либо на христианскую тематику — библейские персонажи, ангелочки, либо
что-то исходя из предпочтений того, кому адресован подарок.
      Девушкам и женщинам в качестве подарка можно преподнести свечи. Во-первых, это
рождественская атрибутика, а во-вторых, это красивый и уместный подарок. Свечи могут быть
обычными, декоративными, ароматическими или изготовленными на заказ. Шикарным
предметом интерьера по этому случаю будет оригинальный подсвечник. Мужчинам в качестве
подарка на Рождество можно преподнести стильный блокнот или красивый галстук.
      Особо приятным и ценным будет подарок, сделанный своими руками. Так, например, вы
можете связать свитер, шарф или варежки. Сделать вышивку, поделку своими руками или
расписать предмет посуды. В интернете сейчас есть масса идей и обучающих видео по
рукоделию. Так же можно подарить любые мелочи — игрушки, сувениры. Этот светлый
праздник очень любят дети. Порадовать их можно сладостями, игрушками или же, после более
дорогих новогодних подарков можно подарить что-то полезное — например набор для
рисования или конструктор.
      Ну и конечно — какой праздник без сладостей? В качестве подарка преподносят шоколадные фигурки, коробку конфет, торт, приготовленный как самостоятельно, так и на заказ. Ну а к
праздничному застолью рекомендуется приготовить рождественский пирог.
      Хоть точная дата Рождества не известна, почти весь христианский мир знает об этом
празднике с того момента, как в 337 году его утвердил папа римский Юлий I. Тогда была
выбрана дата 25 декабря. В европейских странах так и до сих пор, однако в России дата
праздника сдвинулась на 7 января.
      Рождество — это очень важный для христиан праздник. День явления миру Спасителя. В
библии эти события описаны в Евангелии от Луки и от Матфея. История повествует от том, как Мария и Иосиф направлялись в Вифлеем для участия в переписи населения. На ночлег им было
негде остановиться и они заночевали в пещере, куда на ночь загоняли скот, который пасся
поблизости. Вот там Дева Мария и родила на свет Сына Божьего, Спасителя. Младенца
положили в ясли с сеном. В ту ночь ангел явился пастухам и сообщил об этой светлой новости.
А на свет Вифлеемской звезды, которая указывала местоположение Сына Божьего, уже
следовали волхвы, дабы принести новорождённому Спасителю дары.
      Рождество в России имеет богатую на традиции и обычаи историю. Эти знания передаются
из поколения в поколение. Однако не всегда и не везде празднование этого светлого дня было
одинаковым. На Руси, рождественские традиции носили более языческий характер.
Свидетельством тому является обилие магических обрядов и гаданий в эти дни. Праздновать
Рождество на Руси начали ещё в X веке. Предшествовал этому дню Сочельник — отмечался
скромно и тихо. Это был завершающий день Филиппового поста. Утром этого дня женщины
отправлялись за водой на реку. Считалось, что именно в этот день вода обретала целебные
свойства. Блюда в предрождественские дни можно было употреблять только постные. Рыба,
овощи, фрукты, орехи.
      А вот вслед за Сочельником начинались шумные и весёлые народные гуляния. Люди
наряжались в самодельные костюмы и шли на улицу либо в гости. Чаще всего костюмы
изображали животных — коня, козу, корову. Это связано с тем, что в дохристианской Руси в 
период рождественских праздников, люди больше поклонялись богам плодородия. Так же и в
колядках больше звучали пожелания хорошего урожая в будущем году и изобилия в доме,
нежели христианские мотивы. Важно было так же умилостивить души предков. Отдельной
традицией были и рождественские гадания. Так же на Руси считалось немаловажным в
Рождество забыть о сословном неравенстве. Подарки получали не только члены семьи и друзья, но так же сироты, малоимущие и даже заключённые.
      Из-за путаницы с григорианским и юлианским календарями в разных странах празднование
Рождества выпадает на разные даты. В западных странах это 25 декабря, а у нас 7 января.
Существует много традиций, как празднуют Рождество в России. Это зависит от региона, и от
истории. Современные традиции всем известны, а вот какие же рождественские традиции были в Царской России?
      Известно, что восприятие этого праздника в то время было не таким, как сегодня. Первые
атрибуты празднования Рождества в Российскую империю принёс Пётр I. Тогда по случаю
празднования устраивались бал-маскарады. Так же как и сейчас украшали ёлку. Однако, если у
нас это больше связано с Новым Годом, то тогда новогодняя ночь считалась просто окончанием
одного года и началом другого. Кстати, до того как появилась традиция ставить праздничную
ель, дома украшались обычными еловыми ветками. А саму «рождественскую ёлку» в
Российскую империю принесла жена Николая I, императрица Анна Фёдоровна. Это связывают с тем, что императрица была немецкого происхождения, а в Германии на то время украшать ёлку к Рождеству уже было обычаем.
      Особым ритуалом был процесс зажжения свечей на ели. И хоть однажды это и привело к
пожару — каждый из членов императорской семьи был горд заниматься этим лично. Изначально ёлки устанавливались только во дворцах. Сначала это была одна большая рождественская ель, а позже их уже стали устанавливать отдельно для каждого члена семьи. Под ёлками всегда
складывали подарки, и каждый мог выбрать любой понравившийся. Позже уже эта традиция
дошла и до горожан. Кстати, в отличие от нынешних традиций читать стихи и петь перед Дедом Морозом, тогда был обычай делать это всё именно перед рождественской ёлкой.
      Помимо ярких балов-маскарадов, в Рождество все выходили на улицу, чтобы петь песни,
делать хороводы, кататься на санках. Отовсюду был слышен шум и звонкий смех. В
произведениях многих писателей того времени, а так же в воспоминаниях художников и других известных деятелей есть множество воспоминаний о рождественских вечерах того времени.
      Изначально ёлку украшали горящими свечами, однако, в связи с пожароопасностью пришла идея заменить их на электрические гирлянды. Автором идеи стал Ральф Моррис — английский
телефонист. Дело в том, что тогда нити электрических лампочек уже использовались в
телефонных распределительных щитах и Моррис решил попробовать украсить ними дом.
      Известно, что новорождённого Иисуса вместо детской кроватки положили на сено, в ясли.
 И именно «яслями» сейчас в дошкольных заведениях называют самую младшую группу.
      Рождество — как христианский праздник начали праздновать после крещения Руси
Владимиром. Но и после этого многие обряды оставались языческими. Если кратко, то на
Рождество был обычай гадать и колядовать. В колядках воспевали языческого бога и поворот
зимы на весну. Так же жгли костры, в честь победы над злыми силами. А сны в эти дни считали
вещими. На Руси, когда накрывали рождественский стол, то по углам стола раскладывали
зубчики чеснока. По приданию, это уберегало дом от нечистой силы.
      Традиции дарить подарки на Рождество существует не только в России, но и по всему миру.
 Говорят, произошло это из Библии, где рассказывали про дары волхвов.

                 19.12.2022.  Беседа: «Конституция – основной закон нашей страны».

       Конституцию государства его граждане должны изучать, и гораздо внимательнее, чем сейчас. Каждому гражданину России необходимо знать основной закон страны. Прививать тягу к изучению Конституции мы должны еще со школьной скамьи. Также как гимн, флаг и герб государства, Конституция России должна быть знакома каждому ученику, наверное, уже с первого класса.
      Каждая статья Конституции – прямого действия и непосредственно защищает нас, предоставляет нам те или иные права. Поэтому необходимо, чтобы законы, принятые на основе Конституции и в развитие ее статей, полностью ей соответствовали. Чтобы не получалось, что человек, пройдя сложный путь взаимоотношений с государством, был вынужден обращаться в Конституционный суд за разъяснениями тех или иных положений закона с точки зрения их конституционности. Мы же видим, что нередко Конституционный суд поправляет законодателей, потому что принятые ими законы и нормативные акты в отдельных случаях не соответствуют Конституции России. Законодатели, каждый на своем уровне (от муниципального до федерального), должны принимать решения, полностью соответствующие нормам Конституции.      Сегодняшняя Конституция – прочный фундамент демократического развития российского государства. Более того, это не просто декларация добрых намерений, а реально работающий документ прямого действия. Для гражданина любой страны Конституция – это закон, который он должен знать в первую очередь. Ведь грамотное применение этих законов – норма цивилизованной жизни, мощный рычаг для повышения ее качества.
      Именно Конституция не только декларирует права человека, но и в первую очередь обеспечивает их соблюдение. Именно поэтому каждый человек должен ее знать. Юридическая сторона любого вопроса сегодня становится крайне важной. От того, насколько ты знаешь как Конституцию, так и другие законы государства, зависит и личное благосостояние, самореализация, карьерный рост, в конце концов, то, какую пользу ты можешь принести стране. Потому что Конституция в этом случае является одновременно политическим, юридическим, идеологическим документом. Как политический документ она закрепляет определенное соотношение социальных сил, политических партий, групп. Юридически она является базой развития законодательства. Конституция обладает высшей юридической силой, это значит, что все остальные законодательные и подзаконные акты должны ей соответствовать. Это обеспечивается системой конституционного, в том числе, и судебного контроля.
      Ежегодно 12 декабря в России отмечают праздник под названием День Конституции. Сам документ во многом образующий для государства, поэтому и дата стала такой памятной. Суть Конституции понятна практически каждому, но стоит ещё раз подробнее изучить нюансы этого документа, чтобы до конца понять его. Закрепление существующего государственного строя – главная задача, с которой разработана Конституция.
      Роль конституции в стране
      В жизни страны этот документ имеет большое значение. Благодаря этому документу представителям власти становится проще реализовать национальные идеи. Члены Правительства показывают, какой они видят государственность, которая постоянно обновляется.
      В жизни страны и управлении государством у Конституции всегда была своя роль, предназначение. Это юридический акт, обладающий всеми чертами и свойствами, присущими Основному Закону. В системе права у документа ключевое, приоритетное значение.      Закреплённые в тексте идеи и принципы определяют характер следующих явлений:
   - Роль Конституции в развитии общества становится эффективнее, если сам документ максимально приближается к национальным идеям и их реализации.
   - Государство и народ не признают документ, если текст Конституции противоречит национальным идеям, как-либо с ними расходится.
   - Благодаря Конституции общественная жизнь становится более упорядоченной. Она направлена на регулирование взаимоотношений между гражданами и Правительством. Становится легче определить, какое место занимает человек в том или ином обществе.
      В социальной и правовой действительности любая Конституция становится самостоятельным явлением. Поэтому она обладает совокупностью основных черт, юридических свойств. Благодаря этому выражается индивидуальность документа, качественное своеобразие высшего закона государства. Эти черты помогают подчеркнуть правовую природу любой Конституции.
      Конституционное право тоже занимает отдельное место. Механизм конституционного регулирования определяется основными чертами и юридическими свойствами.
      Основополагающий характер означает, что Конституция регулирует самые важные явления, связанные с обществом и государством, их взаимодействием.
      Только по решению Конституционного собрания вносятся поправки в главы, которые связаны с основами конституционного строя, правами и свободами гражданина. То же касается самого порядка изменения документа. Конституционное собрание созывается, если предложение поддержали 3/5 от Совета Федерации или Государственной Думы.
      Порядок изменения и пересмотра документа содержится в заключительных главах. В этих же главах описывают порядок, согласно которому временно изымают из действия отдельные положения Конституции.
      Некоторые разделы посвящены самому Правительству РФ и тому, как оно должно действовать для разрешения тех или иных вопросов. Остальные направления регулируются органами власти, которые тоже действуют на основе Конституции.
      Конституция и реальность часто расходятся друг с другом: неудивительно, что немалая часть общества воспринимает ее как формальный документ, а не закон прямого действия. То, что выглядит как запрос на изменение Основного закона, на самом деле – петиция к власти и призыв меняться. Нет необходимости часто править Конституцию и у власти – ей вполне хватает и монопольного права трактовки ее положений.
      Конституция РФ была принята 12 декабря 1993 г. всенародным голосованием и вступила в силу с момента опубликования результатов всенародного голосования – 25 декабря 1993 года. С ее принятием завершился советский период развития нашей государственности.
      Российское право насчитывает большое количество законов и подзаконных актов, среди которых Конституция РФ занимает особое место. От других актов конституцию отличают особые юридические свойства, то есть те черты, которые присущие только ей.
      Принятие Конституции стало одним из ключевых событий в истории современной России. Основной закон Российской Федерации сформировал новую государственную и политическую систему России. Конституция Российской Федерации – единый, имеющий высшую юридическую силу, прямое действие и верховенство на территории всей Российской Федерации политико-правовой акт, посредством которого народ учредил основные принципы устройства общества и государства, определил субъекты государственной власти, механизм её осуществления, закрепил охраняемые государством права, свободы и обязанности человека и гражданина.
      Для любой страны Конституция – важнейший атрибут государства, символ его мощи и политической независимости. Знать и уважать Основной закон означает уважать свою страну, уважать самого себя.
      Конституция – это закон, который каждый гражданин должен знать в первую очередь, ведь знание и грамотное применение законов – норма правового государства и цивилизованной жизни общества.
      Конституция Российской Федерации утверждает свободу и справедливость, человеческое достоинство и благополучие, защиту семьи и Отечества, единство многонационального народа. Права и свободы человека провозглашаются высшей ценностью.      В Основном законе Российской Федерации заложены базовые общечеловеческие ценности, основы правового государства.
      Социально-экономические права и свободы определяют права человека участвовать в производственной сфере и распределении материальных благ для обеспечения удовлетворения его материальных и духовных потребностей:
   - право на труд, право на охрану семьи, материнства, отцовства и детства, право на социальное обеспечение, право на жилище, право на охрану здоровья и медицинскую помощь, право на образование и др.
      Культурные права и свободы позволяют личности свободно духовно развиваться:
   - право на образование, право на свободу литературного, художественного и иных видов творчества, свобода преподавания, право получения образования на родном языке и др.      Экологические права и свободы определяют права человека и гражданина проживать в районах безопасной окружающей среды:
   - право на благоприятную окружающую среду; право на достоверную информацию о состоянии окружающей среды, право на возмещение ущерба, причиненного здоровью или имуществу экологическим правонарушением.
      В перечень обязательных к выполнению Конституционных обязанностей входят:
   - соблюдение Конституции Российской Федерации и законов;
   - уважение прав и свобод других лиц;
   - обязанность родителей заботиться о детях и обязанность совершеннолетних трудоспособных детей заботиться о своих нетрудоспособных родителях;
   - обязанность каждого гражданина получить основное общее образование, а также обязанность родителей или опекунов предоставить детям образование данного уровня;
   - сохранение исторического и культурного наследия государства;
   - защита Отечества;
   - уплата законно установленных налогов, сборов и штрафов;
   - сохранение природы и окружающей среды, бережное отношение к природным богатствам.          У Конституции статус основного закона.12 декабря 2022 года исполняется 29 лет со дня принятия Конституции Российской Федерации.

               12.12.2022.   Беседа: « Подвиг героя ».

      15 подвигов Великой Отечественной войны, о которых должен знать каждый.
      Александр Матросов  (1924-1943)
      Стрелок-автоматчик 2-го отдельного батальона 91-й отдельной Сибирской добровольческой бригады имени Сталина.
      Саша Матросов родителей не знал. Он воспитывался в детском доме и трудовой колонии. Когда началась война, ему не было и 20. Матросова призвали в армию в сентябре 1942-го и отправили в пехотное училище, а затем на фронт.
      В феврале 1943 года его батальон атаковал опорный пункт фашистов, но угодил в ловушку, попав под плотный огонь, отрезавший путь к окопам. Стреляли из трех дзотов. Два вскоре замолчали, однако третий продолжал расстреливать красноармейцев, залегших в снегу.
      Видя, что единственный шанс выйти из-под огня, это подавить огонь соперника, Матросов с однополчанином дополз до дзота и бросил в его сторону два гранаты. Пулемет замолчал. Красноармейцы пошли в атаку, но смертельное оружие застрекотало опять. Напарника Александра убило, и Матросов остался перед дзотом один. Нужно было что-то делать.
      На принятие решения у него не было и нескольких секунд. Не желая подводить боевых товарищей, Александр своим телом закрыл амбразуру дзота. Атака увенчалась успехом. А Матросов посмертно получил звание Героя Советского Союза.
      Николай Гастелло  (1907-1941)
      Военный летчик, командир 2-й эскадрильи 207-го дальнебомбардировочного авиационного полка, капитан.
      Работал слесарем, затем в 1932 году был призван на службу в Красную Армию. Попал в авиаполк, где стал летчиком. Николай Гастелло участвовал в трех войнах. За год до Великой Отечественной он получил звание капитана.
      26 июня 1941 года экипаж под командованием капитана Гастелло вылетел для удара по немецкой механизированной колонне. Дело было на дороге между белорусскими городами Молодечно и Радошковичи. Но колонна хорошо охранялась вражеской артиллерией. Завязался бой. Самолет Гастелло был подбит из зенитки. Снаряд повредил топливный бак, машина загорелась. Летчик мог катапультироваться, но он решил исполнить воинский долг до конца. Николай Гастелло направил горящую машину прямо на колонну врага. Это был первый огненный таран в Великой Отечественной войне.
      Фамилия храброго летчика стала нарицательной. До конца войны всех асов, решившихся пойти на таран, называли гастелловцы. Если следовать официальной статистике, то за всю войну было совершено почти шестьсот таранов соперника.
      Леня Голиков  (1926-1943)
      Бригадный разведчик 67-го отряда 4-й ленинградской партизанской бригады.
     Лене было 15 лет, когда началась война. Он уже работал на заводе, окончив семилетку. Когда фашисты захватили его родную Новгородскую область, Леня пошел в партизаны.
      Он был храбр и решителен, командование его ценило. За несколько лет, проведенных в партизанском отряде, он участвовал в 27 операциях. На его счету несколько разрушенных мостов в тылу врага, 78 уничтоженных немцев, 10 составов с боеприпасами.
      Именно он летом 1942 года недалеко от деревни Варницы подорвал машину, в которой находился немецкий генерал-майор инженерных войск Рихард фон Виртц. Голиков сумел добыть важные документы о наступлении немцев. Атака противника была сорвана, а молодой герой за этот подвиг был представлен к званию Героя Советского Союза.
      Зимой 1943 года значительно превосходящий отряд противника неожиданно атаковал партизан у села Острая Лука. Леня Голиков погиб как настоящий герой - в бою.
      Зина Портнова  (1926-1944)
      Пионер. Разведчица партизанского отряда имени Ворошилова на оккупированной фашистами территории.
      Зина родилась и ходила в школу в Ленинграде. Однако война застала ее на территории Белоруссии, куда она приехала на каникулы.
      В 1942 году 16-летняя Зина вступила в подпольную организацию «Юные мстители». Она распространяла на оккупированных территориях антифашистские листовки. Затем под прикрытием устроилась работать в столовую для немецких офицеров, где совершила несколько диверсий и лишь чудом не была схвачена врагом. Ее мужеству удивлялись многие опытные военные.
      В 1943 году Зина Портнова ушла в партизаны и продолжила заниматься диверсиями в тылу врага. Из-за усилий перебежчиков, сдавших Зину фашистам, попала в плен. В застенках ее допрашивали и пытали. Но Зина молчала, не выдавая своих. На одном из таких допросов она схватила со стола пистолет и застрелила троих гитлеровцев. После этого ее расстреляли в тюрьме.
      Молодая гвардия  (1942-1943)
      Подпольная антифашистская организация, действовавшая в районе современной Луганской области. Насчитывала более ста человек. Младшему участнику было 14 лет.
      Эта молодежная подпольная организация была образована сразу после оккупации Луганской области. В нее вошли как кадровые военные, оказавшиеся отрезанными от основных частей, так и местная молодежь. Среди самых известных участников: Олег Кошевой, Ульяна Громова, Любовь Шевцова, Василий Левашов, Сергей Тюленин и многие другие молодые люди.
      «Молодая гвардия» выпускала листовки и совершала диверсии против фашистов. Однажды им удалось вывести из строя целую мастерскую по ремонту танков, сжечь биржу, откуда фашисты угоняли людей на принудительные работы в Германию. Члены организации планировали устроить восстание, но были раскрыты из-за предателей. Фашисты поймали, пытали и расстреляли более семидесяти человек. Их подвиг увековечен в одной из самых известных военных книг Александра Фадеева и одноименной экранизации.
      Панфиловцы
      28 человек из личного состава 4-й роты 2-го батальона 1075-го стрелкового полка.
      В ноябре 1941 года началось контрнаступление на Москву. Враг не останавливался ни перед чем, совершая решающий марш-бросок перед наступлением суровой зимы.
      В это время бойцы под командованием Ивана Панфилова заняли позицию на шоссе в семи километрах от Волоколамска - небольшого города под Москвой. Там они дали бой наступающим танковым частям. Сражение длилось четыре часа. За это время они уничтожили 18 бронированных машин, задержав атаку соперника и сорвав его планы. Все 28 человек (или почти все, здесь мнения историков расходятся) погибли.
      По легенде, политрук роты Василий Клочков перед решающей стадией боя обратился к бойцам с фразой, ставшей известной на всю страну: «Велика Россия, а отступать некуда - позади Москва!»
      Контрнаступление фашистов в итоге провалилось. Битва за Москву, которой отводили важнейшую роль в ходе войны, была проиграна оккупантами.
      Алексей Маресьев  (1916-2001)
      Летчик.
      В детстве будущий герой переболел ревматизмом, и доктора сомневались в том, что Маресьев сможет летать. Однако он упрямо подавал документы в летное училище, пока наконец не был зачислен. В армию Маресьева призвали в 1937 году.
      Великую Отечественную войну он встретил в летном училище, но вскоре попал на фронт. Во время боевого вылета его самолет был подбит, а сам Маресьев смог катапультироваться. Восемнадцать суток, тяжело раненный в обе ноги, он выбирался из окружения. Однако он все-таки сумел преодолеть линию фронта и попал в больницу. Но уже началась гангрена, и врачи ампутировали ему обе ноги.
      Для многих это означало бы конец службы, но летчик не сдался и вернулся в авиацию. До конца войны он летал с протезами. За эти годы он совершил 86 боевых вылетов и сбил 11 самолетов противника. Причем 7 - уже после ампутации. В 1944 году Алексей Маресьев перешел на работу инспектором и дожил до 84 лет.
      Его судьба вдохновила писателя Бориса Полевого написать «Повесть о настоящем человеке».
      Виктор Талалихин  (1918-1941)
      Заместитель командира эскадрильи 177-го истребительного авиационного полка ПВО.
      Виктор Талалихин начал воевать уже в советско-финляндскую войну. На биплане сбил 4 вражеских самолета. Затем служил в авиационном училище.
      В августе 1941 года одним из первых советских летчиков совершил таран, сбив в ночном воздушном бою немецкий бомбардировщик. Причем раненый летчик смог выбраться из кабины и спуститься на парашюте в тыл к своим.
      Затем Талалихин сбил еще пять немецких самолетов. Погиб во время очередного воздушного боя около Подольска в октябре 1941-го.
      Спустя 73 года, в 2014-м, поисковики нашли самолет Талалихина, оставшийся в подмосковных болотах.
      Андрей Корзун  (1911-1943)
      Артиллерист 3-го контрбатарейного артиллерийского корпуса Ленинградского фронта.
      Солдат Андрей Корзун был призван в армию в самом начале Великой Отечественной войны. Он служил на Ленинградском фронте, где шли ожесточенные и кровопролитные бои.
      5 ноября 1943 года, во время очередного сражения, его батарея попала под ожесточенный огонь противника. Корзун был серьезно ранен. Несмотря на жуткую боль, он увидел, что подожжены пороховые заряды и склад с боеприпасами может взлететь на воздух. Собрав последние силы, Андрей дополз до полыхавшего огня. Но снять шинель, чтобы накрыть огонь, уже не мог. Теряя сознание, он сделал последнее усилие и накрыл огонь своим телом. Взрыва удалось избежать ценой жизни храброго артиллериста.
      Александр Герман  (1915-1943)
      Командир 3-й Ленинградской партизанской бригады.
      Уроженец Петрограда, Александр Герман, по некоторым данным, был выходцем из Германии. В армии служил с 1933 года. Когда началась война, пошел в разведчики. Работал в тылу врага, командовал партизанским отрядом, который наводил ужас на солдат противника. Его бригада уничтожила несколько тысяч фашистских солдат и офицеров, пустила под откос сотни железнодорожных составов и подорвала сотни автомашин.
      Фашисты устроили за Германом настоящую охоту. В 1943 году его партизанский отряд попал в окружение в Псковской области. Пробиваясь к своим, храбрый командир погиб от вражеской пули.
      Владислав Хрустицкий  (1902-1944)
      Командир 30-й отдельной гвардейской танковой бригады Ленинградского фронта

Владислав Хрустицкий был призван в ряды Красной Армии еще в 20-е годы. В конце 30-х окончил бронетанковые курсы. С осени 1942-го командовал 61-й отдельной легкой танковой бригадой.
      Он отличился при операции «Искра», положившей начало к поражению немцев на Ленинградском фронте.
      Погиб в бою под Волосово. В 1944 году враг отступал от Ленинграда, но время от времени предпринимал попытки контратаковать. Во время одной из таких контратак танковая бригада Хрустицкого угодила в ловушку.
      Несмотря на шквальный огонь, командир приказал продолжить наступление. Он обратился по радио к своим экипажам со словами: «Стоять насмерть!» - и первым пошел вперед. К сожалению, в этом бою храбрый танкист погиб. И все же поселок Волосово был освобожден от врага.
      Константин Заслонов  (1909-1942)
      Командир партизанского отряда и бригады.
      Перед войной работал на железной дороге. В октябре 1941 года, когда немцы уже стояли под Москвой, сам вызвался на сложную операцию, в которой был необходим его железнодорожный опыт. Был заброшен в тыл противника. Там придумал так называемые «угольные мины» (на самом деле это просто мины, замаскированные под каменный уголь). С помощью этого простого, но эффективного оружия за три месяца была подорвана сотня вражеских составов.
      Заслонов активно агитировал местное население переходить на сторону партизан. Фашисты, прознав это, переодели своих солдат в советскую форму. Заслонов принял их за перебежчиков и приказал пропустить в партизанский отряд. Путь коварному врагу был открыт. Завязался бой, в ходе которого Заслонов погиб. За живого или мертвого Заслонова была объявлена награда, но крестьяне спрятали его тело, и оно не досталось немцам.
      Ефим Осипенко  (1902-1985)
      Командир небольшого партизанского отряда.
      Ефим Осипенко воевал еще в Гражданскую войну. Поэтому, когда враг захватил его землю, недолго думая, ушел в партизаны. Вместе с еще пятью товарищами он организовал небольшой партизанский отряд, который совершал диверсии против фашистов.
      Во время одной из операций было решено подорвать вражеский состав. Но боеприпасов в отряде было мало. Бомбу сделали из обычной гранаты. Взрывчатку должен был устанавливать сам Осипенко. Он подполз к железнодорожному мосту и, увидев приближение поезда, кинул ее перед составом. Взрыва не последовало. Тогда партизан сам ударил по гранате шестом от железнодорожного знака. Сработало! Под откос пошел длинный состав с продовольствием и танками. Командир отряда выжил, но полностью потерял зрение.
      За этот подвиг его первым в стране наградили медалью «Партизану Отечественной войны».
      Матвей Кузьмин  (1858-1942)
      Крестьянин Матвей Кузьмин появился на свет за три года до отмены крепостного права. А погиб, став самым пожилым обладателем звания Героя Советского Союза.
      Его история содержит немало отсылок к истории другого известного крестьянина - Ивана Сусанина. Матвей тоже должен был вести захватчиков через лес и топи. И, как и легендарный герой, решил ценой своей жизни остановить врага. Он отправил вперед своего внука, чтобы тот предупредил отряд партизан, остановившийся неподалеку. Фашисты угодили в засаду. Завязался бой. Матвей Кузьмин погиб от руки немецкого офицера. Но свое дело сделал. Ему шел 84-й год.
      Зоя Космодемьянская  (1923-1941)
      Партизанка, входившая в диверсионно-разведывательную группу штаба Западного фронта.
      Учась в школе, Зоя Космодемьянская хотела поступить в литературный институт. Но этим планам не суждено было сбыться - помешала война. В октябре 1941-го Зоя как доброволец пришла на призывной пункт и после короткого обучения в школе для диверсантов была переброшена под Волоколамск. Там 18-летний боец партизанской части наравне со взрослыми мужчинами выполняла опасные задания: минировала дороги и разрушала узлы связи.
      Во время одной из диверсионных операций Космодемьянскую поймали немцы. Ее пытали, заставляя выдать своих. Зоя героически вынесла все испытания, не сказав врагам ни слова. Видя, что добиться от юной партизанки ничего невозможно, ее решили повесить.
      Космодемьянская стойко приняла испытания. За мгновение до смерти она крикнула собравшимся местным жителям: «Товарищи, победа будет за нами. Немецкие солдаты, пока не поздно, сдавайтесь в плен!» Мужество девушки так потрясло крестьян, что позже они пересказали эту историю фронтовым корреспондентам. И после публикации в газете «Правда» о подвиге Космодемьянской узнала все страна. Она стала первой женщиной, удостоенной звания Героя Советского Союза во время Великой Отечественной войны.

            05.12.2022.    Беседа:   «Служение – выбор жизненного пути».

      Традиции добровольческого движения
       Всегда, во все времена люди помогали друг другу. В России до революции сложилось много традиций такой помощи внутри каждого сословия и всего общества. Например, если в крестьянской общине в какой-то семье умирали родители, соседи брали детей в свои семьи. Или было почетным делом принять в дом странника - даже очень бедные люди давали им приют и последний кусок хлеба. То, что мы сейчас воспринимаем как подвиг, раньше было делом обыденным, само собой разумеющимся.
      Купцы и обеспеченные люди других сословий создавали благотворительные столовые, приюты, родильные и странноприимные дома. Это тоже было делом чести.
      Личную ответственность за других – обездоленных, больных, нищих и сирот – чувствовал каждый человек. Особенно широко это проявлялось в периоды социальных катастроф – во время войн, голода и эпидемий. Помощь раненым, пожертвования в помощь голодающим, устройство госпиталей и другая безвозмездная помощь – всё это было общенациональным делом.
      Разнообразная безвозмездная помощь ближнему была настолько распространена, что даже члены царской семьи с детских лет воспринимали как должное свое участие в уходе за больными в больницах.
      И хотя преемственность этих традиций прервалась, но потребность помогать другим в людях осталась и останется всегда. Это относится не только к верующим людям, но и ко всем людям с живой совестью и душой. Потому что помощь тому, кому плохо, кто одинок и несчастен, - это одна из базовых потребностей человека.
      В России ответы вроде «Надеюсь научиться чему-то новому» и «Хочу иметь какое- то занятие» не столь актуальны, как в США, зато у нас сильнее мотив одиночества – добровольцами часто становятся те, кто хочет найти единомышленников. Это относится и к тем, кто только начинает свой пути в Православии. И все же главным остается желание помочь.
      Волонтерство в мире.
      В США добровольческой деятельностью в 1998 г. была охвачена почти половина граждан. 48,8% взрослого населения США посвящали безвозмездному труду в среднем 4,2 ч в неделю (помимо основной работы) , а с учетом подростков старше 14 лет - 79%.                                       
      В Великобритании добровольная работа занимает примерно 2,5 часа в неделю. Самые частые виды деятельности волонтеров - это сбор средств, работа в комиссиях и комитетах, преподавание и обучение. Для молодых людей особенно выражен мотив приобретения новых знаний, умения, опыта. Это связано с тем, что волонтерская деятельность в Великобритании воспринимается как прямой путь к постоянной работе. При поиске работы или поступлении в вуз полезно указать, что ты работал в качестве добровольца в соответствующей сфере. В социальной сфере принято в документах о приеме на работу указывать продолжительность и род волонтерской деятельности, которые рассматриваются как опыт практической работы.
      Во Франции 19% взрослого населения хотя бы раз в жизни участвовали в волонтерских акциях. Из них 60% регулярно участвуют в добровольческой работе, отдавая ей более 20 часов в месяц. 46% опрашиваемых сказали, что они стали волонтерами, потому что чувствуют в себе большое желание помогать другим.
      34% населения Германии – т.е. каждый третий немец - является волонтерами, посвящая этой работе более 15 часов в месяц.
      26% японцев имеют опыт волонтерства. Из них 48% уверены, что добровольческий труд очень полезен для личностного роста и общества в целом.
      Около 33% взрослого населения Ирландии является волонтерами. Общее количество времени, отданное на волонтерскую работу, равняется 96454 рабочим часам в год. 72% населения считает, что волонтеры делают то, что никогда не может быть сделано руками оплачиваемых сотрудников.
      В странах, где не прерывалась религиозная традиция, активным социальным служением занимаются христианские общины и братства. Наиболее известны из них католическая организация Каритас (она действует в 198 странах), Итальянская католическая Община Святого Эгидия и другие.
      В России по официальной статистике в добровольческом служении участвует только 1% граждан. Однако, по данным исследования ВЦИОМ, 32% опрошенных за последние 2-3 года несколько раз добровольно и безвозмездно трудились на благо других людей (не для родных и близких), 9% россиян делали это постоянно и 7% - лишь однажды. Разница в цифрах объясняется тем, что чаще всего россияне занимаются этим в одиночку - об этом свидетельствуют ответы 37% опрошенных.
      По сравнению с другими странами, цифры очень скромные. Причины этому называют такие:
   - кризисное состояние некоммерческих организаций, неразвитость гражданского общества,
   - слишком низкий уровень жизни – поэтому почти никто не готов работать бесплатно. Все свободное время люди с активной жизненной позицией пытаются заработать себе на жизнь.
   - отсутствует планомерная государственная поддержка волонтерства и благотворительности в целом. За рубежом волонтерам от государства достается множество преференций: например, студентам снижают плату обучение, выплачивают специальные стипендии.
   - подорванность авторитета общественной работы в связи с приобретением ею принудительного характера в период до 1990-х годов, сильной политизации в период 1990-х годов и коммерциализации в последующие годы.
      Тем не менее, если опираться не на официальные данные, а на практику, то становится очевидным, что идея добровольного труда очень популярна – в том числе и среди верующих. Правда, большинство православных добровольческих организаций не имеет каких-либо формальных структур. Оценить, как много людей в приходах занимается подобной деятельностью, пока чрезвычайно сложно.
      Перспективы и проблемы развития добровольческого движения.
      В настоящее время существует государственная программа развития добровольчества. Она разработана в соответствии с посланиями Президента России Федеральному Собранию и проводится в жизнь госструктурами.
      Эта программа нацелена на создание «ресурсных центров», которые должны будут координировать добровольческую деятельность на определенной территории, обучать добровольцев и оказывать им методическую и консультационную поддержку. Финансирование таких центров предполагается осуществлять из средств бюджета.
      Есть одна опасность в том, что государство начинает активно заниматься развитием добровольчества. Эта опасность состоит в формальных, бюрократических методах, которые применяются: спущенные сверху разнарядки, отправленные наверх раппорты о выполнении и перевыполнении... Уже сейчас известны случаи, когда в местные органы власти приходит разнарядка: сколько должно быть добровольцев по району (в зависимости от количества проживающей здесь молодежи).
      На настоящий момент все, чем занимаются добровольцы, организованные государством - это либо деятельность по уборке улиц, природных территорий, охране порядка, либо разовые акции, в том числе политические. Но разовые акции, даже самые замечательные, самые массовые и затратные, имеют очень мало смысла - для добровольческого движения в первую очередь важна регулярность. Старики и инвалиды живут каждый день, а не только в день Победы или день пожилого человека, и им каждый день нужны еда, лекарства, гигиенические процедуры, общение. Даже самая небольшая, но регулярная помощь для них гораздо важнее, чем самый дорогой продуктовый паек раз в году от очередного кандидата в депутаты.
      Для того, чтобы развивалось добровольческое служение, нужно уметь его правильно организовать, но не менее важны цель и духовное наполнение этой деятельности. При этом слишком большая заорганизованность - как и слишком большая свобода – будут одинаково опасны. В первом случае – погибнет сам дух добровольного служения ближнему и останутся только политические мотивы и карьерные амбиции. А при слишком большой свободе, переходящей в анархию, служба развалится, не успев сделать ничего путного.
      Если для государственных социальных служб важно решить социальную проблему – уменьшить количество нищих на улицах, уменьшить смертность за счет помощи больным и т.д. – то для людей, собранных вместе ради служения ближнему, главной целью должен оставаться сам ближний! А духовное наполнение этому труду даст только любовь к ближнему и к Богу.
      Церковь всегда, с самого начала занималась тем, что мы сейчас называем социальным служением – но не для того, чтобы решить социальные проблемы. Весь закон духовной жизни Христос уместил в двух заповедях – возлюби Бога и ближнего. А ближние – это не только наши родственники, друзья и знакомые. Из притчи о милосердном самарянине мы понимаем, что ближний может быть максимально далеким, чужим и даже чуждым, непохожим на нас! Он может быть другой веры, национальности, других взглядов и обычаев, но если он страдает и нуждается в помощи – он наш ближний. Церковь должна стать объединяющим началом для развития здорового добровольческого служения. Мы не призываем игнорировать государственные инициативы, но предлагаем создавать те же ресурсные центры в сотрудничестве с Церковью. Церковь не навязывает своего участия, но предлагает свою помощь.
      Социальное служение для русского человека понятие, прежде всего нравственное. Для России всегда особым фактором общественного развития являлась духовность, и социальное служение как проявление нравственного понимания жизни, в первую очередь в христианском смысле. Именно это является причиной того, что на современном этапе, когда институт социального служения только начинает свое развитие в России и не сложилась пока инфраструктура и система государственной поддержки, по – прежнему живут традиции благотворительности и служители  религий являются в том примером.

      Социальное служение является тем ресурсом развития гражданского общества, который при любом раскладе политических сил и ситуации экономического развития будет решающим. Поскольку исчисляется не материально, а заключается в людях обладающими духовными потребностями и творческой энергией.
       Волонтёрство – это добровольная работа на пользу обществу, на помощь конкретным людям, нуждающимся в дополнительной социальной защите и поддержке.
       Волонтерство – это значит безвозмездно, добровольно. Это образ жизни современного цивилизованного человека. Особенно молодого.
       Волонтёр – это человек, который делает что-то полезное для других и не просит ничего взамен. Этим «что-то» может быть любое занятие, которое интересно волонтёру.
       Быть волонтером – значит отдавать часть своего времени участию в социально значимых проектах, то есть таких, которые улучшают нашу жизнь.

          28.11.2022.   Беседа:   «Государственная символика Российской Федерации».

      Все государственные символы – гербы, флаги и гимны – исполняют одну и ту же функцию: они обозначают государство, которому принадлежат. Герб, флаг и гимн играют ту же роль, что и название страны – их задача сообщать, какая именно страна ими владеет. Можно сказать, что название страны, ее государственные герб, флаг и гимн есть одно и то же.

      Из значения государственных символов, как способов обозначения стран, и происходит то уважение, которое испытывают люди к своим гербам, флагам и гимнам. Воздавать почести государственным символам – значит воздавать почести владеющей ими стране.
      Флаг России. Первый бело-сине-красный флаг России, предположительно с дизайном крестового типа, был утверждён в 1668 году Царём Алексеем I Михайловичем как корабельное знамя первого отечественного парусного корабля западноевропейского типа — фрегата «Орёл». 6 (16) августа 1693 года во время плавания Петра I в Белом море во главе Беломорской флотилии военных кораблей, построенных им в Архангельске, на 12-пушечной яхте «Святой Пётр» впервые был поднят «флаг царя Московского» — бело-сине-красный триколор с двуглавым орлом посередине (полотнище этого флага сохранилось до наших дней).
      Привычный нам триколор с бело-сине-красным порядком цветов Пётр I утвердил 20 (31) января 1705 года для речных торговых судов, а 13 (24) января 1720 года — для всех торговых судов страны. Использование на торговом флоте сделало данный флаг главным символом России для иностранцев. Александр III утвердил этот флаг в качестве гражданского 28 апреля (10 мая) 1883 года, а Николай II установил его в качестве национального 9 (21) мая 1896 года. После перерыва в 1917—1991 годах, когда советским флагом было красное полотнище с жёлтыми серпом и молотом, бело-сине-красный триколор в качестве флага Российской Федерации вновь начал использоваться 22 августа 1991 года (День российского флага). В современном виде флаг был утверждён 11 декабря 1993 года. В течение почти полутора столетий флаг нашей страны многократно изменялся. В ноябре 1990 года правительственная комиссия по разработке новой государственной символики решила проблему флага быстро и почти без разногласий: Россия имела бело-сине-красный флаг с более чем 300-летней историей, и этот флаг должен был вернуться.

      25 декабря 2000 года, накануне нового века и нового тысячелетия, принят Федеральный конституционный закон «О Государственном флаге Российской Федерации». Он определяет правовое положение и правила использования флага России.

       Российский триколор является одним из самых разнообразных и интересных в плане символизма государственных флагов в мире. Геральдические толкования цветов: белый — благородство, откровенность, чистота; синий — верность, честность, безупречность и целомудрие; красный — мужество, смелость, великодушие и любовь. Природные толкования: облака, небо, земля или снег, вода, кровь. Религиозные толкования — Отец, Сын, Святой Дух или Вера, Надежда, Любовь. Географические толкования — Север России, Средняя Россия, Юг России или Беларусь, Украина, Россия.
      Герб России. Государственный герб Российской Федерации – изобразительный опознавательный знак нашей страны – ведет историю с 1497 года и служит России уже более 500 лет. Основные элементы герба России — двуглавый орёл и всадник с копьём, поражающий змея (ездец) утвердились в качестве государственных символов в XV веке (впервые они совмещены на двух сторонах государственной печати Ивана III Великого в 1497 году, на ней же впервые появился двуглавый орёл). При Иване IV Грозном в 1562 году щиток с ездецом был помещён на грудь орла, то есть оба символа были совмещены на одной стороне Большой государственной печати.
      Двуглавый орёл символизирует преемственность России культурной традиции Византии — Восточной Римской Империи («Москва — Третий Рим»), так как этот элемент российского герба был гербом Палеологов — последней династии византийских императоров. Две головы российского орла часто трактуются как символ двусторонней политики России, направленной как на Запад, так и на Восток — при этом Россия является отдельной цивилизацией, отличной и от Запада, и от Востока. Иногда под двумя головами орла понимается европейская и азиатская части России — государственный герб таким образом подчёркивает трансконтинентальный характер российской державы. Золотой цвет орла в геральдической традиции является символом величия и богатства. В русской иконописной традиции золотой цвет является символом Божьего присутствия, небесного света, вечности и благодати.
      Ездец является символом московских князей с XIV века, это и поныне герб Москвы. Всадник и змей символизируют победу добра над злом. Фигура традиционно отождествляется со Святым Георгием Победоносцем, но в ныне действующем законе о гербе страны — в отличие от закона о гербе Москвы — имя серебряного всадника не упоминается. 
      Три короны впервые появились на печатях Бориса I Годунова, изначально они означали три царства: Казанское, Астраханское, Сибирское. В современных условиях короны обозначают три уровня власти (федеральную, региональную и муниципальную), либо три ветви власти (исполнительной, законодательной и судебной). Скипетр и держава в лапах орла появились впервые в грамоте Царя Алексея I Тишайшего от 27 марта 1654 года, направленной Богдану Хмельницкому. Традиционно они олицетворяют государственную власть и государственное единство.
      Красный цвет гербового щита появился на официальном варианте герба, утверждённом 30 ноября 1993 года. Красный — это традиционный символический цвет российского народа; цвет любви, мужества и отваги; цвет крови, пролитой в защиту Отечества. Изначальное его значение на древнерусских стягах — иконописный цвет Пасхи, то есть цвет настоящей, жертвенной Любви.

      Государственный гимн. Гимн – слово древнегреческое, происходящее от глагола «гимено» (петь, прославлять). Но прославлять не в смысле «хвалить», а делать общеизвестным, сохранять память. История российских гимнов неразрывно связана с развитием страны. На протяжении всего существования Российского государства было более десятка гимнов и каждый стал символом того или иного времени.
      «Государственный гимн Российской Федерации» был утверждён указом Президента Российской Федерации от 30.12.2000 г. № 2110 Владимира Путина и впервые исполнен на государственном телевидении в ночь на 1 января 2001 года.
      Музыка российского гимна та же, что и у гимна Советского Союза 1944 года (с отличиями в аранжировке), автором её является композитор Александр Александров, основатель знаменитого ансамбля песни и пляски Российской Армии имени А. В. Александрова. Автором слов современного текста гимна (2000 год) является поэт Сергей Михалков, бывший одним из авторов слов советского гимна. Российский гимн по праву считается одним из самых красивых, мощных и воодушевляющих гимнов в мире.

                         21.11.2022.  Беседа:   «День матери в России».

Начало формы

Конец формы

Дата в 2022 году:

27 ноября , воскресенье.

 

Учрежден:		Указ Президента РФ № 120 от 30.01.1998
Значение:		чествование матерей
Традиции:		поздравление матерей и беременных женщин, социальные акции; символы праздника - плюшевый медведь и цветок незабудка.

      День матери – международный праздник, в который чтят матерей. В этот день принято
поздравлять матерей и беременных женщин. К этому празднику приурочивают концерты,
проводят утренники в школах и детских садах, устраивают социальные акции и флешмобы.
      Еще у древних греков был культ матери: в марте в честь Реи, прародительницы богов,
проходили разнообразные мистерии. В Британии четвертое воскресенье Великого поста
считалось «материнским» (Mothering Sunday). В XVII-XIX веках в этот день поздравляли всех
мам страны.
      В США одной из первых отмечать праздник предложила Джулия Уорд Хоув в 1872 году.
Тогда эта идея не встретила поддержки. А вот инициатива ее соотечественницы Анны Джарвис в 1907 году нашла отклик. Первым штатом стала Виргиния в 1910 году. Именно там первый раз
отметили День матери. А спустя 4 года по решению президента США Вудро Вильсона он
распространился на всю страну.
      Первая попытка учредить День матери в России состоялась еще в 1915 году. Этот день
пришелся на 1 декабря, но не закрепился в народном календаре. Позже, уже в СССР с
инициативой создания Дня матери выступала учительница Эльмира Гусейнова, и 30 октября
1988 года она провела его в одной из бакинских школ.
      В 1990-е годы к идее создания Дня матери вернулись вновь. Инициатором стала Алевтина
Апарина, депутат Государственной Думы РФ, член Комитета по делам женщин, семьи и
молодежи. И в 1998 году президент Российской Федерации подписал указ об учреждении
праздника, целью которого стало напоминание о важной роли матери в жизни каждого человека.
      В России День матери отмечается в последнее воскресенье ноября. В 2022 году он выпадает
на 27 ноября и справляется на официальном уровне 25-й раз. В Российской Федерации символом праздника является плюшевый медведь и незабудка. Этот цветок был выбран не случайно. По
народным поверьям он обладает волшебной силой возвращать память людям, которые забыли о
своих родных и близких. Во многих мифологиях он символизирует память и преданность.
      День матери в России отмечается не очень широко. В этот праздник дети поздравляют своих мам, вручают им сделанные своими руками подарки: рисунки, аппликации, поделки. Проходят
социальные акции, наиболее популярная из которых – «Мама, я тебя люблю». Проводится
раздача листовок и поздравительных открыток возле станций метро, остановок общественного
транспорта и торговых центров. Общественные организации проводят публичные лекции на
тему материнства. Главная цель социальной активности – заботливое и бережное отношение к
матери, распространение семейных ценностей и традиций.
      В жизни каждого человека мама играет ключевую роль. Это человек, который дарит жизнь,
сопровождает в детские годы и на протяжении взросления. Она является примером
женственности, самопожертвования, нежности, бескорыстия, доброты и заботы. Рождение и
воспитание ребенка приносит женщинам счастье, возлагает на их плечи груз ответственности.
Любовь и поддержка матери дарит ребенку защиту и чувство уверенности в себе. Даже становясь взрослыми, дочери и сыновья делятся с ними сокровенными секретами, печалями и радостями,
приходят за советом в трудные минуты. На протяжении всей жизни родительский дом остается
самым любимым, теплым и уютным местом на земле, где всегда встречают ласковые мамины
глаза, а с кухни доносятся запахи горячей выпечки. Этот праздник – прекрасный повод еще раз
сказать о своей любви, выразить слава благодарности и нежности человеку, который подарил
жизнь. От матери мы полностью зависим, будучи детьми, и к ней за советами приходим, когда
вырастаем и наконец понимаем: мама была права. Связь между матерью и ребенком нерушима
и непоколебима, как сила любви, которая их объединяет.
      Мама… В этом слове скрывается особая энергетика, каждый звук в нем пропитан теплом,
нежностью и бесконечной любовью. Мама – мудрый советчик и надежный друг. Мама – лучший лекарь наших душевных ран и обид. Мама – помощник во всех наших начинаниях. Мама –
верный ангел-хранитель, который неусыпно печется о нашем счастье и благополучии. И в этом
мире, и, скорей всего, в мире ином. Именно мама даёт начало новой жизни. Мама окружает
добротой, нежностью и заботой. Мама ведёт малышей по длинной дороге взросления,
поддерживая, наставляя на верный путь и оберегая от бед. Даже становясь взрослыми, мы
ощущаем материнскую любовь, знаем, что мама всегда поймёт, простит и будет любить
несмотря ни на что.
     Что подарить на день матери?
   - Косметика. Любимые духи, набор по уходу за кожей или средства для ванны – приятный и
полезный подарок для женщины. Если трудно определиться с выбором, можно преподнести
подарочный сертификат магазина, в котором она сможет самостоятельно выбрать себе подарок.
   - Кухонные гаджеты. Мамы любят радовать своих детей и членов семьи вкусными сюрпризами Для любительниц проводить время за кулинарными произведениями можно подарить кухонный гаджет – миксер, блендер, мультиварку, тостер, пароварку, соковыжималку.
   - Семейный фотоальбом. Соберите детские снимки, распечатайте фотографии с электронных
носителей, до которых постоянно не доходят руки. Сделайте накануне смешные селфи или
устройте семейную фотосессию. Такой подарок станет памятной вещью для мамы, которую она
с удовольствием будет брать в руки.
   - Комнатное растение. В отличие от букета срезанных цветов, комнатное растение в горшке
будет долго радовать глаза мамы. Цветущая орхидея, фиалка или азалия создадут праздничное
настроение и внесут в дом уют.
      Поздравления:
       Сегодня – трогательный день,
       Прекрасный, очень светлый праздник:
       Российский день всех матерей.
       Все мамы для детей – опора и наставник.
       Желаем, чтобы радовало все,
       Захватывал поток счастливых мыслей,
       Надежное и верное плечо
       С любовью рядом двигалось по жизни!
       Мамулечка любимая моя,
       С Днем матери тебя хочу поздравить я!
       Хочу тебя расцеловать я и обнять
       И всего лучшего тебе, родная, пожелать.
       Чтоб ты всегда такой красивой оставалась,
       Всегда чтоб радостной была и улыбалась.
      Слово «мама» во многих языках звучит похоже. Считается, что оно происходит от звуков,  
которые издает ребенок.
      В СССР существовали специальные награды для матерей. Медаль Материнства вручалась
женщинам, родившим и воспитавшим 5 или 6 детей. Те, кто родил и воспитал 7, 8 или 9 детей,
удостаивались ордена «Материнская слава». А если детей 10 и более — положен орден и звание «Мать-героиня».
      Поэтому День матери - это прекрасный повод сказать «спасибо» нашим матерям, подарить
им тёплые искренние слова, вновь и вновь повторить как сильно мы их любим.
      Маму не заменит никто и никогда. Наверное, сколько бы теплых и добрых слов мы не
говорили нашим матерям, все равно этого будет мало. Берегите, любите и уважайте своих
мамочек, делайте все, чтобы они могли вами гордиться, делите с ними все их радости и беды,
звоните им не только по выходным, а каждый божий день.

                    14.11.2022.  Беседа:  «Мы такие разные, и все-таки мы вместе».

       Россия - многонациональная страна, на огромной территории которой живут, развиваются и обмениваются культурными традициями представители различных национальностей. И все они, как ни странно, именуются русскими. А все потому, что русский человек – это не столько национальный признак, сколько принадлежность к определенному культурному полю, к определенному окружению…
      В рассказе Андрея Платонова «Старый механик» есть замечательная фраза: «Без меня народ неполный», которая как нельзя более кстати характеризует многонациональность нашей необъятной родины. На протяжении многих столетий разные народы вносили неоценимый вклад в историю России - делали яркой, уникальной и самобытной, сохраняя при этом и свои национальные черты.
      Так, например, у представителей республик Кавказа недопустимым считается открыто рассказывать, а уж тем более жаловаться на свои проблемы. Поэтому на вопрос «Как дела?», они, как правило, отвечают, что «Все в порядке». Такова особенность их менталитета.
      Жители же Центрального округа, наоборот, очень боятся сглаза, поэтому, даже если у них все хорошо, редко когда откровенно в этом признаются. Или, например, цыгане, которые в принципе являются не самым благополучным народом – по крайней мере, по общепринятым меркам. Тем не менее, они искренне считают себя абсолютно счастливыми людьми, а все из-за субъективного восприятия «цыганского счастья», где на первом месте стоит семья.
      Представители ООН, кстати, придерживаются мнения, что Россия - мононациональная страна, поскольку 80% ее населения - русские, что все же не совсем корректно. Правильнее будет сказать россияне, то есть люди, проживающие на территории России. К сожалению, многие до сих пор путают понятия «русский» и «российский», считая, что при формировании нации теряются все уникальные черты.
      Но едва ли возможно бесследно стереть огромный информационный пласт, который формировался столетиями! Да это и не нужно. Представители различных народностей, являясь гражданами одной страны, России, соблюдают ее законы, уважают историю и культуру, трудятся на ее благо, не изменяя при этом собственному наследию. Хорошо ли это? Мнения разнятся…
      Безусловно, такая многонациональность России существенно обогащает ее историю и культуру, однако, как и у любой медали, у этого вопроса две стороны. И вторая – национальные предрассудки, многие из которых не имеют с реальностью ничего общего. Национализм вообще скверная штука. Испытывать неприязнь к людям лишь потому, что они выходцы из другого народа, другой культуры, как минимум несправедливо.
      Или же, например, агрессировать на молодое поколение, которое не имеет никакого отношения к ошибкам, допущенным их дедами и прадедами. В человеческой истории было много действительно страшных эпизодов: были репрессии, был холокост… и такое едва ли можно забыть! Однако сегодняшние реалии таковы, что современные евреи вполне адекватно взаимодействуют с немцами, несмотря на ужасный бэк.
      Да и Россия способна поддерживать достойные дипломатические отношения с Германией, хотя, как говорится, есть что вспомнить… Конечно, можно сохранить эту озлобленность, жить с ней, передавать свою ненависть последующим поколениям, но гораздо перспективнее и правильнее не перекладывать ответственность за грехи прошлых поколений на свою жизнь. В данном вопросе не нужны эмоции. Нужно желание двигаться дальше, не обращая внимания на ошибки прошлых лет и живя настоящим.
      Никто, наверное, не откроет Америку, сказав, что мне, как и любому россиянину, хотелось бы, чтобы жители моей страны говорили на грамотном русском языке, знали историю, с уважением относились к культурному достоянию. Однако все прекрасно понимают, что многонациональность России вносит свои коррективы, и логично, что каждый народ пытается сохранить собственную самобытность…хотя бы эпизодично.
      Во многом ответственность за это лежит на семье. Если мать и отец прививают любовь к родному языку, культуре своего народа, уважительно относятся к своему историческому прошлому, то и их дети будут также бережно относиться к своим корням и гордиться тем, кем они являются. Не забывая, конечно же, и о наследии страны, в которой они живут.
      Так, например, в Крыму для поддержки культуры татарского народа был создан канал «Миллет», где демонстрировались российские и зарубежные мультфильмы в крымскотатарском дубляже. Дети, смотря любимые мультики, изучали язык, а заодно и становились, так называемыми, наследниками двух или более культур. А это огромная ценность.
      На сегодняшний день на территории России проживает 193 национальности, и взаимоотношения между их представителями складываются по-разному: кому-то удается мирно сосуществовать, кому-то нет. Однако важно стремиться жить в согласии и уважать культурное наследие других народов, которое, на первый взгляд, может показаться незнакомым и даже странным. Именно национальное разнообразие делают нашу страну особенной – яркой, интересной, загадочной. Мы такие разные, но все-таки мы вместе…

08.11.2022.  Беседа:  «МЫ ЕДИНЫ, МЫ – ОДНА СТРАНА!»

         Цель: формирование исторической памяти, чувства сопричастности к традиционным российским ценностям, воспитание патриотизма, осознание себя частью единой многонациональной страны.
         Формирующиеся ценности: историческая память и преемственность поколений, патриотизм, любовь к Родине.
      Совсем недавно мы говорили с вами о важной роли отца в семье и воспитании детей, о традиционных российских ценностях, которые важно беречь и передавать следующим поколениям. Мы пришли к выводу, что семья – самое дорогое, что есть в жизни каждого человека, это опора и поддержка, это любовь и понимание. Граждане одного государства тоже одна большая единая семья! И мы – граждане России – большая семья, в которой все поддерживают и оберегают друг друга. У нас есть праздник, символизирующий единение, сплоченность общества. Это государственный праздник Российской Федерации – «День народного единства».
      Что мы знаем о празднике «День народного единства»?  Какого числа он отмечается и почему?  Почему праздник назван «День народного единства»?  Что мы понимаем под «единством» народа?
      День народного единства — общенациональный праздник России, отмечаемый 4 ноября.
      4 ноября 1612 года народное ополчение во главе с земским старостой Кузьмой Мининым и князем Дмитрием Пожарским освободило Москву от польско-литовских интервентов. Исторически этот праздник связан с окончанием Смутного времени в России в XVII веке.
     Смутное время – период в истории России в начале XVII века, когда на русском престоле воцарился первый из династии Романовых, – было эпохой глубокого кризиса Московского государства, вызванного различными причинами, в том числе пресечением царской династии Рюриковичей. Династический кризис вскоре перерос в национально-государственный. Единое русское государство распалось, появились многочисленные самозванцы.
      Многим современникам Смуты казалось, что произошло окончательное разорение «пресветлого московского царства». Власть в Москве узурпировала «семибоярщина» (Семибоярщина – боярское правительство (7 человек) в России в 1610 году) во главе с князем Федором Мстиславским, пустившая в Кремль польские войска с намерением посадить на русский престол католического королевича Владислава.
      В это тяжелое для России время патриарх Гермоген призвал русский народ встать на защиту православия и изгнать польских захватчиков из Москвы. «Пора положить душу свою за Дом Пресвятой Богородицы!» – писал патриарх. Его призыв был подхвачен русскими людьми. Началось широкое патриотическое движение за освобождение столицы от интервентов. Первое народное (земское) ополчение возглавил рязанский воевода Прокопий Ляпунов. Но из-за распрей между дворянами и казаками, которые по ложному обвинению убили воеводу, ополчение распалось. Преждевременно начавшееся в Москве в марте 1611 года антипольское восстание было подавлено.
      В сентябре 1611 года «торговый человек», нижегородский земский староста Кузьма Минин обратился к горожанам с призывом создать народное ополчение. На городской сходке он произнес свою знаменитую речь: «Православные люди, похотим помочь Московскому государству, не пожалеем животов наших, да не токмо животов – дворы свои продадим, жен, детей заложим и будем бить челом, чтобы кто-нибудь стал у нас начальником. И какая хвала будет всем нам от Русской земли, что от такого малого города, как наш, произойдет такое великое дело».
      По призыву Минина горожане добровольно давали на создание ополчения «третью деньгу». Но добровольных взносов было недостаточно. Поэтому был объявлен принудительный сбор «пятой деньги»: каждый должен был внести в казну ополчения пятую часть своих доходов на жалованье служилым людям.
      По предложению Минина на пост главного воеводы был приглашен 33- летний князь Дмитрий Пожарский. Пожарский не сразу принял предложение, согласился быть воеводой при условии, что горожане сами выберут ему помощника, который начальствовал бы над казной ополчения. И Минин стал «выборным человеком всею землею». Так во главе второго народного ополчения встали два человека, избранные народом и облеченные его полным доверием. Под знамена Пожарского и Минина собралось огромное по тому времени войско – более 10 тысяч служилых поместных людей, до трех тысяч казаков, более тысячи стрельцов и множество «даточных людей»  из крестьян.
      Во всенародном ополчении, в освобождении Русской земли от иноземных захватчиков участвовали представители всех сословий и всех народов, входивших в состав русской державы.
      С чудотворной иконой Казанской Божией Матери, явленной в 1579 году, Нижегородское земское ополчение сумело 4 ноября 1612 года взять штурмом Китай-город и изгнать поляков из Москвы.
      Эта победа послужила мощным импульсом для возрождения российского государства. А икона стала предметом особого почитания.
      В конце февраля 1613 года Земский собор, куда входили представители всех сословий страны – дворянство, боярство, духовенство, казачество, стрельцы, черносошные крестьяне и делегаты от многих русских городов, избрал новым царем Михаила Романова (сына митрополита Филарета), первого русского царя из династии Романовых. Земский собор 1613 года знаменовал окончание Смутного времени, торжество православия и национального единства.
      Смутное время – период в истории России в начале XVII века. Тяжелые события произошли в то время: восьмилетний сын Ивана Грозного Дмитрий погиб в Угличе (тайна его смерти не раскрыта по сей день), на царство впервые за семьсот лет встал человек, не имеющий отношения к династии Рюриковичей – Борис Годунов, стали появляться самозванцы, продолжалась борьба за трон приближенных к власти людей.
      Именно в это время, когда для страны важно было решать внутренние проблемы, обострилась внешняя обстановка. Речь Посполитая (объединенные Польша и Литва) спешила воспользоваться слабостью нашей страны, частично захватить территорию, разграбить русские земли, захватить ее западные области. Очень скоро, когда стал очевиден кризис государственной власти, возникли планы полной оккупации России и постепенной ликвидации православия. В это тяжелое время патриарх Гермоген призвал русский народ встать на защиту православия и изгнать захватчиков из Москвы.
      Земский Собор избрал царем 16-летнего Михаила Романова – сына патриарха Филарета. Избрание царя означало возрождение страны, ограждение её суверенитета и самобытности. В память о событиях 1612 года в 2004 году был учрежден новый государственный праздник. Это День народного единства, который наша страна празднует 4 ноября.
      Известно, что поздней зимой 1613 года уже нареченный Земским собором царь Михаил Романов и его мать, инокиня Марфа, скрывались от врагов недалеко от Костромы и Ипатьевского монастыря в деревне Домнино. Зная об этом, польско-литовский отряд пытался отыскать дорогу к селу, чтобы захватить юного Романова. Недалеко от Домнина они встретили вотчинного старосту Ивана Сусанина и «пытали у него» местонахождение царя Михаила Федоровича.
      Существует несколько версий дальнейших событий. По одной из них Сусанин был подвергнут жестоким пыткам, но не выдал места убежища царя и был замучен поляками и литовцами до смерти.
      По другой версии, успел послать в Домнино своего зятя с указанием снаряжать Михаила Романова в Ипатьевский монастырь. А сам повел поляков в противоположную сторону – на болота.
      Подвиг Сусанина позволил Михаилу невредимым добраться до Ипатьевского монастыря.
Патриотический подвиг Сусанина остался в народной памяти на долгие века. Сельский староста стал образцом жертвенной, самозабвенной преданности своему народу. Велика роль народных героев, благодаря которым наша страна в разные исторические периоды отстаивала свою независимость и государственность.
      Сплоченность народа в период разного рода трудностей является залогом победы. Не стоит забывать, что Россия – многонациональное государство. На протяжении многих веков крепнет дружба между народами, живущими в России: русские, татары, якуты, башкиры, буряты и т.д. – этот список можно продолжать долго. Все они встали плечом к плечу на защиту нашей страны, внесли значительный вклад в ее социально-политическое и культурное развитие, сплотились для противостояния трудностям.
      С первых дней война 1812 года для народа России стала Отечественной. Крестьяне добровольно везли в отступавшую армию все, что имели. А враг не мог получить у них ничего – ни за деньги, ни силой. Многие сжигали свои дома, запасы хлеба и корма для скота — лишь бы не попали в руки врага. Героизм стал обычным явлением.
      Зародилось стихийное партизанское движение. Крестьянские партизанские отряды возникли на Смоленщине и в других оккупированных районах России. Партизаны уничтожали вражеских солдат, продовольствие и фураж.
      Численное превосходство неприятеля ставило вопрос о срочном пополнении армии. И в этой обстановке Александр I издал 6 июля манифест с призывом создать народное ополчение. В тот же день он оставил действующую армию и выехал в Смоленск, где встретился с местными дворянами, которые просили разрешения вооружиться самим и вооружить крестьян. Александр обратился к смоленскому епископу Иринею и попросил его убеждать крестьян вооружаться всем, чем только могут, не давать врагам пристанища, наносить им «великий вред и ужас». Но крестьяне ничего не знали об этом. Их борьба против захватчиков разворачивалась независимо от царских указов. Менее чем за два месяца народы России выставили в помощь своей армии 300 тысяч новых ополченцев.
       Среди героев партизанской борьбы известно имя крепостного крестьянина деревни Новоселки Духовщинского уезда Семена Силаева. Отряд французских солдат (до 3 тыс.) из Духовщины искал дорогу на город Белый. Ими был захвачен Семен Силаев, от которого они потребовали указать дорогу на Белый. Семен уверял, что дорога непроходима. Ему угрожали расправой, предлагали вознаграждение, но Силаев настаивал на своем: свободного пути на Белый нет, дороги тесны, завалены лесом, мосты разрушены, а партизаны на удобных позициях поджидают их. Французы были вынуждены повернуть назад. Так, благодаря С. Силаеву город Белый и его жители были спасены от разорения и грабежа.
      К концу октября 1941года немцы уже были недалеко от Тулы. Под Москвой сохранялась тяжелая обстановка, кратчайшие пути к городу были открыты. Ставка достаточно быстро смогла перегруппировать силы, подтянуть резервы, чтобы закрыть образовавшиеся в стратегической обороне бреши. Бои на Можайской линии начались с 10 октября. Войска Западного и Резервного фронтов были объединены в Западный фронт – преодолеть оборону советских войск противник не смог. Ему не удалось прорваться к Москве с северо-запада и в центре, он был остановлен на рубежах рек Лама, Руза и Нара. На калининском направлении был создан Калининский фронт, войска которого остановили наступление захватчиков.
      В середине ноября начались бои в непосредственной близости от города. Группа армий «Центр» все так же превосходила над советскими войсками западного направления. В личном составе – более чем в 3,5 раза, орудиях и минометах – в 4,5 раза, танках – почти в 2 раза. Исключением была авиация.
      15–16 ноября перешли в наступление 3-я и 4-я танковые группы «Центр» против войск правого крыла Западного фронта. 23 ноября советские войска оставили Клин. Были захвачены Солнечногорск, Яхрома, Красная Поляна, несколько деревень на восточном берегу канала Москва – Волга, до столицы оставалось около 30 км. К концу ноября – началу декабря в результате контрударов в районах Дмитрова, Яхромы, Красной Поляны и Крюкова советские войска остановили продвижение противника. В ходе Тульской оборонительной операции советские войска не только отстояли Тулу, но и нанесли захватчику существенный урон – он был вынужден перейти к обороне. Героическая оборона Тулы стала важным этапом в стабилизации линии фронта на южных подступах к Москве. К 5 декабря противник почти повсеместно был отброшен на начальные позиции, ноябрьская наступательная операция провалилась.
      Отстоять Москву помог ряд успешных мер, в частности, значительную роль в отражении наступления противника играл своевременный ввод в сражение стратегических резервов на самых сложных участках. Для надежного управления вводимыми в бой и отходившими войсками создавались боевые участки и боевые группы. Это позволило оперативно сосредоточить усилия различных родов войск в необходимом месте и 10 обеспечить их тесное взаимодействие. Кроме того, срыву наступления противника способствовали активные действия Красной армии на крыльях советско-германского фронта, особенно контрнаступление под Тихвином и Ростовом.
      26 декабря 1991 года Верховный Совет СССР принял декларацию в связи с созданием Содружества независимых государств и проголосовал за прекращение полномочий союзных органов государственной власти.
      «В Москве сложилась критическая ситуация с продовольствием… Запасы товаров в розничной и оптовой торговли практически отсутствуют…» (Из письма премьера Правительства Москвы Ю. Лужкова Первому заму Председателя Правительства РСФСР Г. Бурбулису от 31.12.1991). «Сложилась критическая ситуация в части обеспечения населения города продуктами питания по талонам» (Из письма мэра Петербурга А. Собчака Председателю Межреспубликанского экономического комитета И. Силаеву от 15.11 1991). Осень-зима 1991 года стали самыми страшными для народа. Из дневниковых записей тех лет: «6 ноября 1991 г. По всей Москве очереди за хлебом, люди стоят по два-три часа» (Т. Коробьина, 80 лет). Переход к свободной торговле все изменил. На прилавках магазинов появились в изобилии все продукты, но купить могли не многие. Цены в 1992 году выросли в несколько десятков раз. В сложные 1990-е единый народ Российской Федерации, опираясь на традиционные духовно-нравственные ценности, историческую память и любовь к своей стране, сохранил ее целостность.
       Единство и взаимопонимание всех народов Российской Федерации помогло стране преодолеть тяжелейшие вехи истории.
       Деревенский староста Иван Сусанин обрёк себя на смерть, понимая, что судьба целого народа, целой страны дороже его собственной жизни. Говоря об Отечественной войне 1812 года, важно обратить внимание на большой вклад в борьбу с Наполеоновской армией партизанских отрядов.
        Велик подвиг советского народа во время Великой Отечественной войны. Среди множества примеров героизма есть очень важный – подвиг молодогвардейцев, ровесников ребят. Подпольная организация была ими создана в городе Краснодон в 1942 г. Именно в эти дни празднуется 80-летие создания подпольной организации «Молодая гвардия» как подвиг молодежи в годы Великой Отечественной войны в противостоянии немецко-фашистским захватчикам. В составе организации были русские, украинцы, казаки, армяне, белорусы, евреи, азербайджанец и молдаванин. Все народы советской страны сплотились против врага. К 80-летию создания подпольной антифашистской организации «Молодая гвардия» в Краснодоне совсем недавно торжественно открыли возрожденный мемориал «Непокоренные».
      Важно понимать, что защита Родины – не просто слова. В тяжелые годы, когда враг пытался причинить боль и страдания нашему народу, люди вставали на защиту своего Отечества.
      4 ноября мы отмечаем День народного единства. Он способствует объединению всех национальностей, народностей и этносов в один русский народ ради развития и процветания России.

               24.10.2022.  Беседа: «Россия – мировой лидер в атомной отрасли».

      Госкорпорация "Росатом" скоро отметит 15-летие со дня своего создания. Свой юбилей Росатом встречает в статусе мирового ядерного гиганта, надежно обеспечивающего обороноспособность страны, эффективно способствующего усилению российского влияния в мире, развитию отечественной экономики и технологической независимости России.
     Первого декабря 2007 года президент России Владимир Путин подписал закон "О Государственной корпорации по атомной энергии "Росатом", на основании которого федеральное агентство по атомной энергии "Росатом" было преобразовано в одноименную госкорпорацию.

     Росатом как государственная корпорация – это важный этап более чем 70-летней истории отечественной отрасли. В этой истории сошлись не только выдающиеся достижения советских атомщиков, но и период забвения 1990-х годов, когда многие атомные предприятия и институты оказались на грани выживания. Сейчас в состав Росатома входят свыше 300 предприятий и организаций, включая единственный в мире атомный ледокольный флот.

     Российская атомная отрасль при поддержке со стороны руководства страны не просто выстояла, сохранив свой уникальный научный, производственный и, главное, человеческий потенциал, но и перешла к активному развитию. Эксперты — не только российские, но и иностранные сходятся во мнении, что за это десятилетие российский атом совершил подлинный ренессанс. Росатом продолжает свои структурные изменения для того, чтобы уметь эффективно отвечать на новые вызовы и оставаться среди лидеров мирового атома. "Оглядываясь назад и признавая успешность пройденного этапа, надо признать и то, что мы только в самом начале пути. Чтобы сделать успех необратимым и оправдать инвестиции государства в атомную отрасль, придется немало потрудиться", — подчеркивал генеральный директор Росатома Алексей Лихачев.
     Предпосылки к переходу атомной отрасли на новую систему корпоративного управления сложились к середине 2000-х годов. Во всех ведущих державах мира, в том числе в СССР, атомная промышленность рождалась из своего ядерного оружейного комплекса. Со временем в таких странах произошло разделение ядерно-энергетического комплекса на военную и гражданскую составляющие, причем мирная составляющая атомной отрасли претерпела корпоратизацию. Россия в условиях кризиса 1990-х годов сильно отстала от других государств в преобразовании своей атомной отрасли. Но главное – у отрасли не было четкой программы развития. Но к 2005 году произошли главные события, ставшие принципиальными вызовами для российской атомной отрасли и основами для ее реформы.
     Первое — к тому времени был значительно превышен прогноз спроса на электроэнергию на российском рынке до 2020 года. Возможности повышения объемов генерации уже не успевали за потребностями. Возникла угроза энергетического ограничения роста российской экономики. Атомная отрасль тогда не могла серьезно помочь энергетике страны — ведь с конца 1990-х годов в России шла достройка лишь двух атомных энергоблоков, сооружение которых начиналось еще во времена СССР.
     Второе – в мире было преодолено негативное отношение к атомной энергетике после Чернобыля, и доля атомной генерации в мировой энергетической корзине вновь стала расти. По некоторым прогнозам тех лет, эта доля к 2030 году должна была удвоиться, а это означало, что в разных странах требуется построить до 300 новых атомных энергоблоков (которые, в том числе, должны заменить блоки, выводимые из эксплуатации). Под руководством Сергея Кириенко, возглавлявшего федеральное агентство по атомной энергии, стартовал ряд новых программ по основным направлениям атомного энергопромышленного комплекса – от добычи урана до производства электроэнергии. Целью этих программ было обеспечить рост конкурентоспособности отрасли.
     Главный приоритет работы отечественной атомной отрасли — надежное обеспечение обороноспособности России. Согласно закону, Росатом совместно с министерством обороны и воинскими частями ядерного обеспечения вооруженных сил РФ гарантируют реализацию политики России в области ядерного сдерживания. По понятным причинам, подробности работы ядерного оружейного комплекса Росатома не раскрываются. Но главным показателем его успешной деятельности стала добрая традиция регулярного, из года в год, стопроцентного выполнения государственного оборонного заказа. Более того, атомная отрасль сейчас – единственная отрасль в России, которая заявляет о регулярном и полном выполнении гособоронзаказа.
      Росатом сейчас считается примером для других госкомпаний — в том числе, в части своей "прозрачности", создании эффективной собственной системы закупок, практике охраны интеллектуальной продукции.
     Подтверждением успешности работы атомной госкорпорации стали обнародованные минувшим летом данные правительства России о ходе реализации и оценке эффективности государственных программ. Эти программы направлены на решение приоритетных задач политики государства в области социально-экономического развития и национальной безопасности страны.
     Одним из самых важных решений по совершенствованию отраслевой структуры стало включение в контур управления Росатома в 2008 году атомного ледокольного флота. Росатомфлот сейчас — это развивающееся предприятие, без которого невозможно расширение российского присутствия в Арктике (тут уместно вспомнить, что в 2008 году общая задолженность Росатомфлот составляла 480 миллионов рублей). Атомфлот осуществляет проводки в интересах строящегося завода "Ямал-СПГ", "Газпромнефти", Минобороны (для строительства военной базы и аэродрома на острове Котельный в Арктике). Сейчас идет обновление парка атомных ледоколов. Исходя из перспектив дальнейшего развития арктического региона, разрабатываются проекты новых российских атомных ледоколов, которые позволят обеспечить круглогодичную навигацию по Северному морскому пути (СМП). Наработки Росатома оказались востребованы для создания цифровой экономики России. Росатом определен центром компетенций по формированию технологических заделов для реализации соответствующей госпрограммы.
     В то же время ядерный оружейный комплекс выступает в качестве заказчика для сложных гражданских проектов, в которых программные и аппаратные разработки, созданные в ЯОК, могут быть адаптированы к новому продукту и выведены на открытый рынок. Таким образом, Росатом имеет и собственные потребности, и зрелый рынок, и сильную науку, то есть все необходимые факторы, требуемые для запуска цифровой экономики. Все достижения за отнюдь не дают Росатому поводов для благодушия. Госкорпорации, поставившей цель войти в число ведущих глобальных технологических лидеров, предстоит полностью мобилизовать свой потенциал и далее совершенствовать собственную систему управления, исходя из новых вызовов.
      Прежде всего, речь идет о прогнозируемом усилении конкуренции на ключевом для корпорации рынке строительства АЭС за рубежом. Поэтому Росатому придется увеличивать эффективность всех производственных процессов, а следовательно, снижать себестоимость и сокращать сроки производства продукции.
      Отечественная атомная отрасль с самого начала своей истории много раз демонстрировала готовность к изменениям, к принятию организационных и технологических новинок. Сейчас она обязана сделать это вновь.

              17.10.2022.
             Беседа: «История праздника», 28 октября – День Отцов.

Указом Президента Российской Федерации Владимира Владимировича Путина День отца признается официальным праздником в России с 2021 года      и отмечается в третье воскресенье октября.

День отца – ежегодный праздник, который отмечается во многих странах мира.

Празднику всего один год. Но история его возникновения уходит в далекое прошлое нашего государства, становится культурным достоянием современной семьи и ее традиций.

             В сознании наших предков понятие отца связывалось с понятием рода.
             Что превращало род в семью? Внутренняя согласованность, единение – то, что называется «семейный лад». Порядок семейной жизни – домостроительство – определяла сильная «единодержавная» власть главы    дома.

В памятнике русской литературы и культуры XVI века «Домострой» такой статус отца объясняется его обязанностью – «обеспечить дом экономически и устроить его обитателей нравственно».

Отец был призван нести за всех членов семьи великую нравственную ответственность.
                     Папа очень нужен детям -
                     Он сильнее всех на свете!
                     Чтоб пример мальчишкам
                                    был,
                      Дочку нежно чтоб любил.
                      Пожелаем папам нашим,
                      Чтоб не становились
                                   старше,
                      Чтоб любовь сопровождала,
                       А удача не теряла!

С   ДНЁМ   ОТЦА!

 

         История праздника

     Началось все в далеком 1909 году в американском городе Спокан в штате Вашингтон. На церковной службе по случаю Дня матери местная жительница Сонора Луиза Смарт Додд задумалась — почему нет подобного праздника для отцов. Мать самой Соноры умерла после рождения шестого ребенка. Детей воспитывал отец, Уильям Джексон Смарт, ветеран Гражданской войны. Он стал для своих детей любящим и заботливым родителем и примером для подражания. Женщина создала петицию, в которой расписала, насколько важна роль отца в семье. Местные власти поддержали инициативу. Празднование должно было пройти 5 июня, в день рождения Уильяма Смарта. Но к назначенной дате не успели окончить все приготовления, поэтому праздник перенесли на 19 число. Вскоре идею подхватили и другие города. Ее поддержал даже президент США Калвин Кулидж. Политик заявил, что подобный праздник только укрепит связь отцов с детьми, и лишним уж точно не будет.
     В 1966 году другой президент США, Линдон Джонсон, сделал этот день национальным праздником. Именно тогда утвердилась и дата — третье воскресенье июня. Постепенно этот День отца распространился по миру. Сейчас его отмечают в более, чем 30-ти странах, включая Великобританию, Канаду, Францию.

         Традиции праздника

     Первое празднование Дня отца в России состоялось в 2014 году. В этот год в Москве прошел фестиваль «Папа Фест». С этого времени он проходит ежегодно не только в столице, но и Новосибирске, Калининграде и Казани. Также в этот день в городах устраиваются квесты и праздничные гуляния. А региональные администрации присуждают денежные премии многодетным отцам.
     В других странах есть свои традиции. С особым размахом праздник отмечают в Финляндии. Днем принято ходить на кладбище, почтить память умерших мужчин. А уже вечером домочадцы собираются за праздничным столом, поют песни, устраивают танцы.
     В Австралии День отца — повод выбраться на природу. Считается, что пикники укрепляют семейные узы и приносят в семью счастье.

     В странах Балтии в детских садах и школах ребятишки мастерят аппликации и другие поделки и дарят своим папам и даже дедушкам.
     В Италии День отца является главным праздником итальянских мужчин. Традиционные подарки — парфюм.

     В Японии переименовали праздник в «День мальчиков». Жители страны восходящего солнца считают, что мужественность надо прививать с раннего детства. И будущим самураям в этот день дарят мечи, ножи и другие орудия защиты.

        Что подарить папе в День отца

     Пусть это будет именной подарок. Например, орден «Самому лучшему папе на свете». Или халат с надписью на спине «Лучший в мире папа». Уверены, эти вещи всегда будут поднимать настроение вашему отцу.
     Портмоне. Это самый настоящий мужской аксессуар — как сумочка для женщины. Туда мужчины складывают не только деньги, но и пластиковые карты и даже телефон. Поэтому портмоне у представителей сильного пола лишними не бывают.

            Отцы бывают разные: покладистые, строгие,
            Но в глубине души своей сентиментальные многие.
            За взглядом строгим прячутся ранимые сердца.
            Всех папочек сегодня поздравляем с Днём отца.
            Желаем настроения отличного и бодрого,
            Побольше всяких радостей и времени свободного.
            Поменьше неприятностей на службе и в быту
            И чтобы все желания исполнялись на лету! 

 

           10.10.2022.

   Воспитательный час "Учитель – профессия на все времена"

     Цели:
   - Познакомить учащихся с особенностями профессии «педагог»;
   - Воспитывать уважительное отношение к учителям;
   - Повысить престиж профессии учителя.
   - Воспитывать чувство дружбы и толерантности у учащихся.
     Учитель: Здравствуйте, врачи и учителя, токари и поэты, спортсмены и космонавты, артисты и мореплаватели, строители и защитники Отечества! Не удивляйтесь, что я вас так называю. Пройдут годы учебы, и именно кто-то из вас станет капитанам корабля, именно вы построите уютные дома, сошьете красивую и удобную одежду и обувь, испечете самый вкусный в мире торт или построите новый красивый город. Но чтобы кем-то стать в жизни, вам надо, прежде всего, выучиться.
     Сегодня поговорим о профессиях. А именно о профессии «педагог».
     Каждый день, приходя в школу, колледж, техникум или в ВУЗ, вы встречаетесь со своими учителями, психологами, педагогами-организаторами, руководителями кружков, тренерами, социальными педагогами, преподавателями-специалистами, мастерами-наставниками. Когда были маленькими, ходили в ясли и садик, там вы общались с воспитателями, логопедами и нянечками, в более взрослой жизни вас обучают профессии и самостоятельной жизни.
     Что же обозначает слово «Учитель»? Человек, выбравший профессию учитель, не просто объявил это дело своим, но вложил в это дело свою душу.
     Профессия педагога - одна из наиболее древних в мире. Ещё в архаичном доклассовом обществе выделялись люди, которые присматривали за детьми. Поначалу это были члены общины, которые не могли выполнять основную работу наравне с другими: чаще всего старики. Они обладали знаниями и опытом, могли научить детей способам выживания в трудных условиях. Постепенно стали выделяться люди, отличающиеся особыми успехами в общении и обучении детей. Прошло довольно много времени, прежде чем это занятие стало выделяться в специальный вид деятельности.
     Слово "педагог" известно нам из Древней Греции. Именно так назывался человек, который присматривал за ребенком в греческой семье, водил его в школу и обучал дома. Чаще всего это был раб, который не мог выполнять другие обязанности по дому.
     Первый "Лицей" (или Ликей) был создан в Афинах более двух тысячелетий назад. Возможно тогда и появилась профессия учителя. Наряду с Лицеем немногим раньше появился знаменитый Гимнасий - школа физического совершенства. Ликей же стал школой мысли, духа. В древнегреческом языке есть слово "схоле" (досуг, отдых), от которого и произошло слово "школа". Греки считали, что человек отдыхает, когда чем-то занят. Надо отметить, что афиняне любили поговорить, а главное, умели это делать: обучение в афинских школах в основном было устным.
      В средние века педагогами были грамотные монахи, обучающие небольшое количество детей письму и счету. Ученики впоследствии становились монахами-писцами при монастырях. Также грамотных монахов приглашали в богатые частные дома для обучения детей. При монастырях  открывались школы, правда, поначалу исключительно для мальчиков. Немного позже возможность учиться появилась и у девушек. Они получали образование в женских монастырях.
     С появлением массовой школы в Европе значимость педагогической профессии резко возросло. Знания требовались уже не отдельным личностям, а большому количеству людей. Возникла необходимость обучать одновременно много учеников. Профессия педагога стала самостоятельной. Знания, которые нужно усвоить ученикам, разнообразные. Теперь учитель уже не в состоянии справиться в одиночку, педагогическая деятельность приобретает коллективный характер.
     Профессия учителя очень сложная, она требует от человека много терпения и понимания. В основном она состоит из нелегких, но интересных будней. Ребята, представьте себе, что было бы, если бы этой профессии не было совсем? Подумайте немного и расскажите, как бы изменился мир. Современные учителя, бесспорно, отличаются от учителей прошлого. Каковы они, сегодняшние учителя? Никто не охарактеризует их лучше, чем те, с кем они проводят большую часть своей жизни…их ученики.
     Так какой же он – современный учитель? Каждый из вас в будущем может выбрать любую профессию. Выбирая, нужно обязательно знать все ее положительные и отрицательные стороны.
     "Профессия  учитель  - сложная, трудоёмкая , но самая  необходимая  на земле ". Во все времена профессия учителя считалась самой нужной и благородной. Учитель - это гораздо больше чем профессия. Учитель - это состояние души и желание передавать свой опыт другим людям.
      Один французский философ говорил: «Счастье людей заключается в том, чтобы любить делать то, что они должны делать». Педагогический труд должен быть любимым делом, и тогда дети будут любить педагога. Имеются ли противопоказания к выбору профессии учителя? В учебниках по педагогике можно встретить список негативных качеств личности педагога - по другому «Профессиональные противопоказания для работы педагогом».
      Выбор профессии учителя определяется особенностями нашей личности, нашими склонностями, нашими взглядами и убеждениями:
   - это, вероятно, стремление к постоянному общению, любовь к детям;
   - стремление жить активно, в вечном движении;
   - тяга к творчеству, поиску (это творческая профессия);
   - это умение находить счастье от той пользы, которую мы приносим детям, людям (растим личности), и понимание огромной важности и нужности профессии для общества, народа;
   - и, наверное, желание продолжить себя в детях, которых учитель воспитывает.
     Нередко можно услышать вопрос: «Учитель – это профессия, призвание или ремесло?». Да, учитель – это профессия, и призвание, и ремесло. Но это и искусство, и служение. Служение детям прежде всего...
    Учитель. Важно помнить своих учителей, помнить, что «без него бы Пушкин Пушкиным не стал».
      Если б не было учителя,
      То и не было б, наверное,
      Ни поэта, ни мыслителя,
      Ни Шекспира, ни Коперника.
      И поныне бы, наверное,
      Если б не было учителя,
      Неоткрытые Америки
      Оставались неоткрытыми.
      И не быть бы нам Икарами,
      Никогда б не взмыли в небо мы,
      Если б в нас его стараньями
      Крылья выращены не были.
       (Вероника Тушнова)

             03.10.2022.

       Дорогие ребята! С 23 по 27 сентября 2022 года прошли референдумы в Донецкой и Луганской народных республиках, Запорожской и Херсонской областях о присоединении к России. По итогам обработки 100% бюллетеней в ДНР за вхождение в состав РФ высказались 99,23% проголосовавших, в ЛНР – 98,42%, в Херсонской области – 87,05%, в Запорожской области - 93,11%. Президент РФ Владимир Путин 30 сентября выступил в Кремле по итогам референдумов в ДНР, ЛНР, Херсонской и Запорожской областях, после чего подписал договоры с их главами о принятии регионов в состав России.

      Давайте разберем, что представляет собой референдум. Референдум является формой непосредственного волеизъявления граждан, проводится в форме голосования по какому-либо важному вопросу. Референдум считается состоявшимся, если проголосовало более 50% населения. Несмотря на желание киевского режима помешать волеизъявлению граждан, референдумы состоялись. 8 лет население этих регионов подвергалось постоянным обстрелам и жестокому обращению со стороны киевского режима. Многие люди вынуждены были стать беженцами, а оставшиеся в этих регионах более 6 миллионов человек продолжали находиться в опасной для жизни ситуации.
     Это русские земли, на которых живут русские люди. Города Херсон и Запорожье были основаны Екатериной II в 1778 году как центры кораблестроения России. Несколькими годами позже образовались города Луганск и Донецк, ставшие крупными промышленными российскими центрами. Все время эти регионы входили в состав Российского государства, и только лишь последние 30 лет существовали отдельно. Жители этих регионов обратились к России, с просьбой поддержать их желание вновь стать частью нашей большой страны - России, проголосовав за это в соответствии с международным правом. Жители Донбасса, Запорожской и Херсонской областей практически единогласно проголосовали за вхождение в состав Российской Федерации. В стране теперь не 85, а 89 субъектов Российской Федерации, число россиян увеличилось более чем на 6 млн. чел., а население России превысило 152 млн. жителей. Вновь российскими стали такие крупные города, как Донецк, Мариуполь, Луганск, Мелитополь, Энергодар, Херсон. Народ освобождённых территорий имеет безоговорочное право определить своё будущее демократическим способом, проголосовав на референдуме.
     Право на самоопределение закреплено в статьях 1 и 55 Устава 2 ООН и сформулировано в качестве «принципа равноправия и самоопределения народов». Западное сообщество не раз признавало решения о присоединении территорий к другим государствам – мировая история содержит сразу несколько таких примеров. Часто такие решения принимались против воли государств, в состав которых входили эти территории. И в значительной части подобных случаев результаты были признаны западными странами, а в некоторых – сами процедуры инициировались и активно поддерживались Западом. В 1991 году референдумы о независимости были проведены в некоторых республиках СССР (Эстонской, Украинской, Грузинской, Молдавской, Туркменской, Армянской и Азербайджанской). Все референдумы были проведены вопреки руководству Советского Союза, тем не менее они были признаны международным сообществом. Самым резонансным примером в новейшей истории стал «косовский прецедент». Решение о выходе автономного края Косово из состава Югославии было принято вопреки воле югославского государства. Сербия по сей день не признает факт выхода Косова. Тем не менее, это не помешало странам Запада признать независимость Косова. Сейчас мы видим, что США и страны ЕС считают незаконными результаты референдумов в ЛНР, ДНР, Запорожье и Херсонской области и вхождение этих территорий в состав Российской Федерации, что говорит о проявлении политики двойных стандартов. Результаты референдумов восстановили историческую справедливость, вернув исконные русские, российские земли, а также укрепили суверенитет нашей страны.

  26.09.2022.

               ДЕНЬ ПОЖИЛЫХ ЛЮДЕЙ.
      
       ВНЕУРОЧНОЕ ЗАНЯТИЕ по теме: «Обычаи и традиции моего народа: как прошлое соединяется с настоящим?»
       Цель занятия:
   - формировать традиционные семейные ценности и уважительное отношение к людям старшего поколения;
   - воспитывать нравственные качества личности (доброту, милосердие, сострадание, благородство, готовность прийти на помощь), способствовать преемственности в семейном воспитании и признанию достоинств жизненного опыта.
      Формирующиеся ценности: развитие, самореализация, историческая память и преемственность поколений.
      Форма занятия: беседа.
      Вступительное слово:
      1 октября мы отмечаем Международный день пожилых людей и поэтому сегодняшнюю встречу мы посвящаем людям старшего поколения и их судьбам, неразрывно связанным с судьбой своего народа и семьи; людям, которые прошли длинный жизненный путь и которые подарили свои опыт, мудрость и стойкость обществу; людям, которые о своем возрасте могут сказать: «Мои года - моё богатство». И в этот день мы выражаем им свою любовь, уважение и почтение, мы приносим свои искренние поздравления людям преклонного возраста, людям, чья жизнь и судьба неразрывно связаны с судьбой страны и своего народа.
     Этот праздник сравнительно молодой. Решение об этом празднике было принято Генеральной Ассамблеей ООН в 1990 году, а в России его отмечают с 1992 года.
     Главная цель этого дня - обратить внимание на проблемы и трудности, с которыми сталкиваются люди старшего поколения. Этот прекрасный праздник имеет свой особенный логотип. В России – это раскрытая ладонь, символизирующая доброту, поддержку, заботу и помощь. Международный день пожилых людей пришёлся по душе всем россиянам, ведь каждый из нас родом из детства, воспоминания о котором хранят теплоту заботливых бабушкиных рук и увлекательность дедушкиных рассказов. Этот праздник является знаком любви и уважения к пожилым людям. Его цель - обратить внимание общественности на актуальную проблему демографического старения и найти возможность для улучшения качества жизни людей преклонного возраста. К категории пожилых людей относятся все мужчины и женщины, достигшие пенсионного возраста.
     В нашей многонациональной стране традиции почитания старших и преемственности поколений очень сильны и являются неотъемлемой частью семейного воспитания. Например, в Республике Татарстан одной из характерных особенностей является глубокое уважение к предкам и старшим, поэтому особым почтением в семье пользуются дедушка и бабушка. На Кавказе этикет уважения и почитания старших вытекает из авторитета отцовства, что восходит к древнему культу предков. В Республике Ингушетия говорят: «Кто чтит предков, тот возвышает свою честь».
     В Российской Федерации повышение качества жизни пожилых людей является одним из приоритетных направлений государственной политики. В разных регионах страны реализуются образовательные программы для людей почтенного возраста. В столице успешно развивается Проект Мэра Москвы для активных москвичей старшего поколения «Московское долголетие». Этот проект включает более 30 направлений активностей для пожилых людей. Благодаря поддержке государства люди в зрелом возрасте имеют возможность наслаждаться полноценной жизнью и открыть в себе новые таланты.
     Нынешние бабушки и дедушки – поколение, прошедшее Великую Отечественную войну. Это была одна из самых жестоких войн XX века – нападение немецких фашистов на нашу Родину. Кто-то отважно сражался на фронте, кто-то трудился в тылу, а кто-то был еще совсем ребенком.  После войны ваши дедушки и бабушки восстанавливали страну, растили детей. Они всегда мечтали о мире, равноправном и свободном мире для всех людей, где перед всеми народами будут открыты равные возможности для развития и процветания. Мы гордимся народом-победителем, ратным и трудовым подвигом нашего старшего поколения. Народ нашей страны всегда вставал на защиту своих соотечественников. И сегодня военные - наши отцы, братья в непростое для нашей страны время отстаивают на земле Донбасса свободу своих соотечественников, своих сограждан. Мы гордимся их подвигом и поддерживаем их.
      А как мы проявляем уважение к бабушкам и дедушкам в своей семье? Какие традиции преемственности поколений и общих занятий с бабушками и дедушками есть в вашей семье?  Как мы можем помогать пожилым людям, чтобы они не чувствовали себя одинокими и обделенными вниманием? Что мы с вами можем сделать, чтобы жизнь людей преклонного возраста была счастливой и достойной? Приходилось ли вам помогать немощным людям на улице? В нашей стране широко развито волонтерское движение помощи пожилым людям. Фонд «Старость в радость» был создан на основе одноименного волонтерского движения, главной задачей которого было улучшение жизни пожилых людей в интернатах и уменьшение того эмоционального вакуума, в котором они оказываются после попадания в интернат. Миссия Фонда - объединить ресурсы общества и государства для улучшения качества жизни пожилых людей и инвалидов. Одна из целей фонда – содействовать улучшению физического состояния пожилых людей с инвалидностью. Хотели бы вы стать волонтером и оказывать поддержку людям пожилого возраста? Какие возможности для достойной и счастливой жизни людей преклонного возраста есть в нашем регионе? Какие действуют программы по оказанию поддержки людям преклонного возраста? Какие мероприятия проводятся в нашем регионе в честь Дня пожилого человека?
      Мы знаем, что для достойной жизни пожилого человека самое важное, чтобы его окружали любовь и понимание близких, добро и уважение окружающих его людей. Тогда жизнь людей преклонного возраста наполнятся особым смыслом, счастьем и радостью. Сделать своих любимых бабушек и дедушек счастливыми можем мы с вами. А рецепт прост, три его основных компонента - это любовь, забота и доброта.
     Давайте обратимся с вами к высказываниям великих людей о том, как они понимают добро.
     Высказывания:
   1. «Добро есть вечная, высшая цель нашей жизни. Как бы мы ни понимали добро, жизнь наша есть не что иное, как стремление к добру» - Лев Николаевич Толстой.
   2. «Процветание государства, благополучие народа зависят неотменно от доброты нравов, а доброта нравов — неотменно от воспитания» - Николай Иванович Новиков.
   3. «Естественные стремления человечества, приведенные к самому простому знаменателю, могут быть выражены в словах: «Чтобы всем было хорошо» - Николай Александрович Добролюбов.
   4. «Добрые деяния никогда не следует откладывать: всякая проволочка неблагоразумна и часто опасна» - Мигель де Сервантес.
   5. «Хорошие ноги рано или поздно станут спотыкаться; гордая спина согнется; черная борода поседеет; кудрявая голова облысеет; прекрасное лицо покроется морщинами; глубокий взор потускнеет; но доброе сердце подобно солнцу и луне; и даже скорее солнцу, чем луне; ибо оно сияет ярким светом, никогда не изменяется и всегда следует верным путем» - Уильям Шекспир.
   6. «Владеть собой настолько, чтоб уважать других, как самого себя, и поступать с ними так, как мы желаем, чтобы с нами поступали, — вот что можно назвать учением о человеколюбии»          – Конфуций.
     Сегодня мы узнали о том, что наше отношение к пожилым людям и реальная помощь им – один из важнейших приоритетов нашей страны и каждого из нас. Придумайте социальную рекламу, которая сможет привлечь внимание общества к проблемам пожилых людей; побудить каждого из нас быть неравнодушным к пожилым людям; стараться оказать им пусть маленькую, но важную помощь (помочь по хозяйству, купить лекарства или продукты, перейти улицу, пообщаться, провести с ними день и т.д.). Большое благородное дело всегда складывается из малых дел. И вклад каждого из нас очень важен. А наши бабушки и дедушки очень ждут нашего внимания и нашего участия в их жизни. Ведь проводя время вместе с внуками, они молодеют душой!

19.09.2022.

             Методическая разработка внеурочного занятия по теме: «Земля – это колыбель разума, но нельзя вечно жить в колыбели», посвященного 165-годовщине со дня рождения Константина Эдуардовича Циолковского.

 «Невозможное сегодня станет возможным завтра» (К.Э. Циолковский)
       Цель занятия:
   - формирование ценностного отношения к человеческой жизни, к творческим людям, интереса к открытиям и изобретениям на благо страны;
   - воспитание чувства патриотизма, ответственности за свою Родину и ее будущее.              Формирующиеся ценности:
   - развитие, самореализация,
   - историческая память и преемственность поколений, мечты,
   - патриотизм, любовь к Родине.
      Форма занятия: беседа.
      Преподаватель:
      Россия – одна из богатейших стран мира разнообразными природными ресурсами, не менее славится она своими выдающимися учеными. Многие открытия наших соотечественников перевернули представления людей об устройстве жизни. Становление российской науки связано с именем Михаила Васильевича Ломоносова, который в стремлении получить образование прошел свыше тысячи километров из родного Архангельска в Москву.
      Трудно найти человека, кто не знал бы имя Дмитрия Ивановича Менделеева, создателя Периодической таблицы химических элементов, признанного величайшим химиком мира. Труды Николая Ивановича Пирогова, главного русского хирурга и основоположника военнополевой медицины и анестезиологии в России, спасли ни одну тысячу жизней. Всему миру известно имя изобретателя радио Александра Степановича Попова. Сколько талантов вскормила Россия – не перечесть!
     Тайны создания, загадки природы Людей волновали, манили всегда. Разум и воля сподвигли народы исследовать космос, строить города.
      Преподаватель:
      Ученые, изобретатели мечтали о том времени, когда невозможное сегодня станет возможным завтра. Поговорим об ученых, сумевших реализовать свои мечты:
      Освоению космоса во многом способствовали открытия и изобретения российских ученых в области воздухоплавания. Одним из первых, кто в 70-е годы XIX века совершал полеты на свободном аэростате с научной целью, был Михаил Рыкачев, будущий академик и директор Главной физической обсерватории. Рыкачев провел ряд испытаний приборов, поднимающихся силой вращения крыльев. Русский изобретатель Александр Можайский в 80-е годы XIX века создал первый в мире самолет, способный поднять в воздух человека. Значительный вклад в освоение космического пространства внес Николай Жуковский, ученый-механик, основоположник гидро- и аэродинамики. Имя Сергея Королева стало нарицательным как основоположника практической космонавтики. Советский ученый, конструктор и организатор производства ракетно-космической техники.
      Преподаватель:
      Вечным исследователем космоса, разделившим вместе с Королевым вклад в развитие российской сферы освоения космического пространства, является Константин Эдуардовича Циолковский, 165-летний юбилей которого этом году отмечает страна. Разговор сегодня о нем.
      Преподаватель:
      Прежде всего, давайте проверим, насколько свежи в вашей памяти сведения о космосе и космонавтике.
    Вопрос: Как спят космонавты? Нужны ли космонавтам в полёте постельные принадлежности?
   - Ответ: Не нужны, так как они спят в состоянии невесомости, пристёгнутыми к креслу.
    Вопрос: В чём заключается разница между метеором и метеоритом?
   - Ответ: Метеоры – углубление, появившееся на поверхности небесного тела при падении тела меньшего размера. Метеорит – твёрдое тело космического происхождения, упавшее на поверхность Земли.
     Вопрос: К какому событию приурочено празднование международного Дня космонавтики?
    - Ответ: Первый полет человека в космос. (День космонавтики в нашей стране, как и международный день космонавтики, отмечается 12 апреля, в день первого полёта Юрия Гагарина).
      Вопрос: Кто считается отцом космонавтики?
    - Ответ: Константин Эдуардович Циолковский.
      Вопрос: Как назывался первый космический корабль, и кто был его конструктором?
    - Ответ: «Восток», Сергей Павлович Королёв.
      Вопрос: Назовите планеты земной группы в Солнечной системе.
    - Ответ: Меркурий, Венера, Земля, Марс.
      Вопрос: Может ли на Луне работать барометр?
    - Ответ: Нет, не может, так как на поверхности Луны нет атмосферы.
      Вопрос: Известно, что луна вращается вокруг своей оси и вокруг Земли. Почему луна обращена к Земле всё время одной и той же стороной?
    - Ответ: Период обращения Луны вокруг оси равен периоду её обращения вокруг Земли.
      Вопрос: Какой груз вы можете поднять на Луне, если притяжение Луны в 6 раз меньше притяжения Земли?
    - Ответ: На Луне человек может поднять груз в 6 раз больше, чем на Земле.
      Вопрос: Можно ли на лунной поверхности ориентироваться с помощью компаса?
    - Ответ: Нельзя, так как у Луны отсутствует магнитное поле.
      Вопрос: Сколько времени будет гореть спичка на Луне?
    - Ответ: Вспыхнет головка спички на долю секунды, так как содержит в своем составе кислород.
      Вопрос: Какую скорость нужно развить ракете, чтобы стать спутником (а) Земли, (б) Солнца?
    - Ответ: Первую космическую скорость – 7,9 км/с и вторую скорость – 11,2 км/с.
      Вопрос: Когда Земля ближе к Солнцу?
    - Ответ: Зимой.
      Вопрос: Когда день равен ночи?
    - Ответ: 21 марта, 21 сентября.
      Вопрос: Как высоко вы можете подпрыгнуть на Марсе, если притяжение на Марсе в 2,5 раза меньше, чем на Земле?
    - Ответ: На Марсе человек может прыгнуть в 2,5 раза выше, чем на Земле.
      Вопрос: Почему небо имеет голубой цвет?
    - Ответ: Атмосфера Земли рассеивает солнечный свет, задерживая часть лучей и пропуская больше лучей, содержащих голубой свет.
      Вопрос: Почему вода в озере в ясный день кажется голубой, а в пасмурный – тёмной?
    - Ответ: В воде отражается небо.
      Вопрос: Что означает понятие «парниковый эффект»?
    - Ответ: Явление накопления в атмосфере Земли углекислого газа, который пропускает солнечные лучи и поглощает инфракрасное излучение земной поверхности.
       Подведение итогов интеллектуальной игры, благодарность участникам.
       Преподаватель: Циолковский первым предложил заселить космическое пространство орбитальными станциями, придумал космический лифт, поезда на воздушной подушке и всячески ратовал за развитие человечества. Именно Циолковский верил и знал, что однажды жизнь на Земле станет настолько могущественной и развитой, что сможет победить извечную силу тяготения и распространиться по всей Вселенной. Константин Эдуардович Циолковский – удивительный человек с удивительной судьбой. Вся его жизнь – это подвиг. Подвиг во имя науки, во имя Родины. Лишенный слуха, он продолжал тянуться к знаниям, даже тогда, когда средств не хватало на самое необходимое. Не признаваемый коллегами, он продолжал научный поиск и открыл нам путь в космос.
     Константин Эдуардович Циолковский – выдающийся российский ученый, основатель современной космонавтики. В начале своего научного пути Циолковский работал в области аэродинамики, создал первую в России аэродинамическую лабораторию, где изучал действие воздуха на движущиеся объекты в атмосфере. Циолковский провел немало ценных наблюдений за конструкцией дирижаблей. Еще в конце 19 века ученый предложил идею дирижабля жесткой конструкции с металлической оболочкой и советовал использовать вместо водорода нагретый воздух. Это существенно увеличило бы безопасность полетов. Константин Эдуардович создал план многоракетного космического «поезда». В 1911 году Циолковский вычислил скорость, необходимую для преодоления земного притяжения. Ее называют второй космической, и она равна 11,2 км/с. Ему принадлежит идея создания орбитальных станций. Значение научных и технических работ Циолковского высоко оценено в современной аэродинамике и космической отрасли во всем мире.
       Широко известны два высказывания К.Э. Циолковского:
   1. Как ни сомнительны гипотезы, но если они дают возможность объединить известные явления и предсказывают новые, то они полезны.
   2. Новые идеи надо поддерживать. Немногие имеют такую смелость, но это очень драгоценное свойство людей.
       Преподаватель: Прошу подумать и ответить: какие уроки вы вынесли из знакомства с личностью К.Э. Циолковского? Чему можно у него поучиться? (Стремлению к своей мечте, увлеченности любимому делу, самообразованию, самореализации, патриотизму).
      Предлагаю дома поразмышлять над словами ученого: «…Поскольку счастье человечества зависит от количества гениев, необходимость максимального увеличения народонаселения диктует необходимость освоения не только суши, гидросферы и атмосферы Земли, но и космического пространства», ответить на вопрос «Зависит ли счастье человечества от количества гениев?», оформить свои мысли как в устной, так и письменной форме.
       Преподаватель: К.Э. Циолковский как-то сказал: «Я хочу привести вас в восторг от созерцания Вселенной…». Ему это удалось! Мы восторгаемся не только видом Вселенной, но и личностью самого исследователя. Нельзя открыть миру необъятные просторы космоса, не будучи самим глубоким, разносторонне увлекающимся человеком, величайшим гением. Тема урока, является по праву девизом ученого: невозможное сегодня станет возможным завтра! А по Циолковскому и сегодня сверяют: Изобретатели проекты И шаг за шагом проверяют Пространство, звёзды и планеты!